中学生期末自我鉴定300字期末自我鉴定300字通用(三篇).docx

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1、 中学生期末自我鉴定300字期末自我鉴定300字通用(三篇)中学生期末自我鉴定300字 期末自我鉴定300字通用篇一 在这一学期中,我不断地提示自己,肯定不能够落伍,由于大家都说高二就是一次重要的分水岭,许多同学的转变也就是在这个阶段开头,初次听到这个说法的时候,我持有严峻的疑心态度,由于我认为只要做好自己的事情,状况只会向好的方向进展。但是不久,转变就来了,有那么一段时间我开头感到迷茫,在我意识到状况不对的时候,我快速做出了调整,经过与“自己”的屡次比赛,最终我成功了,因此这次思想上的博弈也让我意识到,在我们的状态在向不好的方面进展时,肯定要做必要的对抗性。 在学习中,我始终保持刻苦学习的态

2、度,对待每一科的作业都持有仔细的态度,尽管是细小的学问点,也会非常的关注,由于我知道细节打算成败,所以不敢有丝毫的马虎,在几次月考中,我也取得了不错的成绩,而且成绩也是处于稳步上升的状态,这对我来说就是最好的消息,我时刻告知自己脚踏实地的走好每一步,不要求快速见到成效,只要自己是出于进步中的那便是一次胜利。 在班级中我的职位是学习委员,因此在日常的学习生活中,我也会准时关注有需要的同学,并准时帮忙他们,对于教师交给的任务也能够保证高效率高质量的完成。这个职位更多的是给予我一种责任,这也让我熟悉到团体的重要性,也让自己的集体意识不断提高,在这一学期中,我也顺当地完成了自己的任务,在接下来的工作中

3、,我也会不断地提高自己,盼望通过自己微小的力气,可以让班级的.同学不断的进步。 在生活方面,我始终保持积极乐观的态度,对事情的处理也会保持“三思而后行”的态度,不去冲动做打算,让自己时刻保持糊涂的头脑,那么在同学有需要帮忙的时候,我也会尽自己最大的努力去解决他们的问题,相互帮忙也是成长的过程。 以上便是本学期的自我鉴定,自身的特长会进一步的完善,而对存在的缺乏也肯定会准时的改正,努力成为更好的自己。 中学生期末自我鉴定300字 期末自我鉴定300字通用篇二 我忠诚党的教育事业,喜爱本职工作,关怀喜爱学生,有剧烈的事业心和责任感,仔细学习并领悟党的“十七大”精神,不断提高自己的思想觉悟。我深知要

4、育人,教师必需言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。 首先,在教学业务方面:我始终担当两个班的数学教学任务。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中的确感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,在教学中,我仔细钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。同时,虚心向同组教师请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。这几年我所教班级的数学成绩始终名列前茅,并于xx年十月份参与区里组织的优质课赛课活动中,取得了二等奖。 其次,在教育工作中:我担当班主任工作以来,

5、兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终,去关怀每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。班级在xx年-xx年度被评为“五星班级”,xx-xx学年评为“美丽教室”。今年又被南京市少工委命名为“周洁英雄中队”。同时,积极协作学校布置的工作,任劳任怨,仔细完成,受到教师的好评。并在xx-xx学年度被评为镇先进教育工,xx年-xx学年度被评为街道先进教育工。同年又获“江宁区优秀少先队中队辅导员”的称号。 作为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必需要有深厚的文化底蕴,因此毕业后,我自学本科,并于

6、xx年拿到毕业证书,但我深知文凭并不等于力量,我在以后的工作中仍要加强自己理论储藏。于是在xx年七月份参与了南京市组织的新课程培训。同时,我于xx年和xx年年两次分别参与南京市和国家级班主任培训工作,进一步提高自己的班主任工作力量。为了适应现代化的教学,我于xx年参与了职称计算机的考试,并顺当通过。 我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,把点滴的教改阅历提升到系统化的讨论。我撰写的论文新课程下怎样优化数学课堂教学获区二等奖,重视解题后的回忆、提高数学学习效率的几个环节、对数学课堂实效性的几点看法练习设计的有效性3的倍数特征获区三等奖。个人课题小学数学练习的分层设计与分层评价的实践讨论获

7、区级课题并于今年顺当结题。 回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩,有些欣慰,但我也清晰地熟悉到,教育是一门高难度的艺术,要真正做好它,非常不易。在今后的岁月里,我情愿用我的全部才智、热忱和力量,做出更好的成绩,也盼望得到学校领导和同事的恳切支持!感谢! 申请人:xxx 中学生期末自我鉴定300字 期末自我鉴定300字通用篇三 时间真快,我已经初二了,作为中学生,我在中学时代的思想、学习和生活都有不同的变化,现在我已经不再是那个玩泥巴的孩子了,到了初中,我的许多习惯都发生了转变。现如今就来对中学的自己做鉴定。鉴定如下: 初一在教师的建议下,我参加进了学校的共青团,跟着大家一起宣誓忠诚共青团。初

8、一开头真正的接触到更深层次的政治,我便努力的关注国家近期的实事,跟着国家的进展走,努力去把政治学好,忠诚国家,喜爱国家。我建立了正确的价值观及世界观,端正个人的思想。现在初二,我越来越重视个人思想方面的修养的提高,不断提高自己思想道德。培育自己更高的品行、品质,做一个人格完善和有着高品质的人,注意个人的行为标准。遵守我们学校的一切规定,做一个学生该有的样子。 中学的学习与小学早已不同,不仅是课业多了,更是由于学问的学习不再是浅显的,是需要我们学生不断的钻研才能明白的了。在初一,我就注意根底的学习,每次上课前都会仔细的把课本进展预习,课后也会再去温习,考试前会去复习。现在初二,这个习惯始终保持下

9、来了,所以我的各科成绩都比拟平衡,偏科状况不严峻。我从进入初中后,就始终朝着自己考上重点高中的目标前进,不敢松懈,坚持根据自己定的规划进展着。初二的我,在全班的成绩排名在其次,这是靠自己努力的结果,是我不断的严格要求自己,不管遇到什么事,我都不放弃。在学习时,擅长找到学习方法,找到学习的捷径,但是不是由于偷懒。 我特地培育自己良好的生活习惯,做事变得越来越有条理了。做人越来越快乐,为人也更加真诚友好。在与教师的相处中,我能敬重教师,听从教师的话。我的生活既简洁也简朴,不从众跟着同学买浪费品。喜爱运动,平常早上起得早,都会在学校的跑道上跑步熬炼,也喜爱跟同学一起打篮球,丰富自己的课余生活。 以上是对自己从初一到初二的鉴定,虽然大致上还不错,但是有些方面还是有待去改善的。我盼望自己在中学的生活是能越来越好的,到后面,我信任自己会把自己的缺点都改正,做一个优秀的中学生。

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