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1、2022英语学习计划心得10篇 英语学习即学习英语，主要讲解并描述学习英语的方法，留意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。下面我给大家带来关于2022英语学习安排心得，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 2022英语学习安排心得1 本学期英语教学教研活动立足于老师个人的自我发展，充分体现了当前素养教化的理念。从学习的意义上来说，老师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性改变为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教化教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践实力和创新实力。 一
2、、研修目标： 1、进一步研读英语课程标准，深化理解、驾驭新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培育学生学习英语的爱好。 4、探究适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 二、研修方式： 1、专题培训 沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教化教学实践紧密结合起来。 2、专题总结 结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的基本原则、培育学生创新思维习惯和学习实力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的探讨等方面进行探究和专题总结。对其他老师
3、的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 3、网上学习 充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。 三、研修内容： 1、师德教化 学习老师张丽丽的感人事迹，不断反思自身教化教学行为，提高师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。 2、新课程 按时参与市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训仔细记录，深化反思，加强与同伴的互助沟通，不断提高新课程意识和实践实力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教化中充分发挥自身潜能的现代型老师。 3、教化技术实力 主动参与市、区、校组织的教化技术实力培训，不断提高自身的信息素养。本学期力
4、争用课件大师技术制作2个课件。 4、中小学老师心理健康教化 自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的学问，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本学期要完成一篇学习体会。 5、学科专题 以自主学习为主要方式，拓展英语专业学问，加速学问更新。加强专题探讨的自觉意识，在不断的学习充电和行动探讨和实践应用中提高专业化成长的速度。 四、月研修安排 9月： 1、制定一份个人研修安排。 2、按时参与市、区、校的研修培训。 3、参加组内教研，分析教材结构、目标、重难点。 10月： 1、学习一篇心理保健方面的文章。 2、参加组课题探讨。 3、自主学习英语专业学问。 11月：
5、1、按时参与市、区、校的研修培训。 2、主动参加组课题探讨，执教一节新课程探讨课。 3、自主学习一位仁爱之师的事迹，写一篇学习体会。 4、自主学习英语专业学问。 12月： 1、按时参与市、区、校的研修培训。 2、主动参加组课题探讨。 3、自主学习英语专业学问。 2022英语学习安排心得2 为使自己不断提高教化理论、增加学问、更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的须要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教化观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研修安排。 一、指导思想： 本学期英语教学仍将坚持以深化学习小学英语课程标准(20_版)为指导思
6、想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和 “优化设计，提高学生的语言运用实力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素养水平，促进我个人与学生的共同发展。 二、个人研修目标与要求： 1、以新的教化理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。 2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生特性，能够实施人文关怀和科学教化的勤学习、善思索的新型老师。 3、主动参与学校组织的课题探讨，提高教化教学科研意
7、识和实力，努力争做反思型、探讨型和学者型老师，为学生做好榜样。 4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。 5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践实力。 6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。 三、学习内容： 1、听评课，在学校有安排的支配下仔细听课、评课。 对象以本校老师为主，本学期至少听20节课。 2、英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学实力的同时也大面积提高学生的成果。 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订
8、阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教学随笔。 4、仔细探讨教材教法，仔细写好教学设计。 四、活动与实施： 1、加强学习，提高意识。仔细参与学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻英语学科教学常规，提高自身常规意识。 2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈看法并主动改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。 3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到刚好探讨解决，不断积累课改工作阅历。 4、利用网络进行学习与沟通。利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。 深化
9、反思教研活动，范围包括：课堂教学反思、课前和课后的反思，不少于15节。 5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 6、仔细做好每天的教学后反思，得出胜利阅历和存在问题。 老师的自身发展不仅是学校教化质量的基本保证，更是学校教化内涵不断提升的动力之源。而校本研修为老师的专业化发展搭建平台，依据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要遵守学校的支配，主动参与教研组活动，主动参加校本研修，和同行们共同学习，共同提高。 2022英语学习安排心得3
10、 “校本研修”作为一种新的促进老师专业成长的有效途径，为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为老师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教化理念。为使自己不断提高教化理论增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的须要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教化观念和创新相识，使自己尽快 成长起来， 特制定个人研修安排; 一、指导思想: 以新课程改革为指导，着眼于教化教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素养和教学质量，以全面实施素养教化为目标，以推动课程改革为重点，转
11、变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合，并刚好发觉、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同探讨这个平台，相互学习，为提高教学质量而努力。 二、研修目标 1.确立学科为本教学探讨的基本理念，主动参修。 2.以人为本，以关注人的全面发展为目标。 3.加强教化教学探讨，找寻适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高教室教学效率。 4.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践实力。 5.结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。 三、研修形式 1、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进
12、行自主研修。 2、利用备课组开展集体备课，设计出富有特性的教案。 3、利用网络进行学习与沟通。 四、研修安排： 1、提高自身素养，加强理论学习。 (1)以实施素养教化理念为核心，注意理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素养教化思想观念的教化，帮助自己更新教化理念，树立与素养教化相符合的教化观、人才观和质量观，开拓学问视野，增加实施素养教化的主动性和自觉性，提高实施素养教化的实力和水平。 (2)仔细研读新课标，并领悟其精神实质。从详细案例入手，科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题，进一步帮助自己解决教学中的实际困难，提高个人在教化教学实践中的实力和水平。 (3)学习同行高
13、尚的师德修养，丰富的教学阅历，取长补短的。 (4)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和理路水平。 (5)以“分层教学”为详细研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学实力的同时也大面积提高学生的成果。 2、立足教室，擅长思索。在教学中反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学方式，思索教化教学的实际问题。 五、研修措施： 1、学习提高：主动参加学校、教研组组织的教研活动，虚心向有阅历的老师学习，并常常与同学科老师探讨教材和学生，不断找寻适合自己学生的教学方式和方法。通过各类媒体，特殊是网络资源不断为自己充电加码，提高自己各方面
14、的素养和实力。 2、教研并进：课前仔细钻研教材和课标，备课注意教法，更注意学法指导。努力提高教室教学效率。教室上敬重个体发展，并激励创新。课后仔细反思，不断提高，专心辅导，让每位学生都能有最大程度的发展。 3、主动参与学习，做好笔记。 4、仔细做好每天的教学后反思，得出胜利阅历和存在问题。 5、坚持写教后反思及随笔。 2022英语学习安排心得4 1、朗读，自20_/11/2起先，学习5个月，NCEI学到92课，一般随意听10遍就可以自行朗读几乎不须要跟读。速度很不错!同时因为不跟读也因为一些词已经会读是用自己的读法(读音)朗读的造成：未必是很标准的仿照读音! 2、听：自20_/1/1起先，每天
15、不低于半小时的听磁带。效果不错!坚持!坚持! 3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。此时，听，很依靠眼睛的看(看课本的英文)可能只是：貌似听懂未必真懂 4、目前，英语单词700个左右，可以起先训练听力了。 5、听，分精听/泛听目前从精听起先训练。 6、选用。先听仿照复述完全复述可以自己顺当说出来才算过关!整个过程不看书!训练精听与仿照朗读 7、半年后才起先大量听文学类作品训练泛听 8、关于阅读：目前700单词句型学习时态等不多应当找一些几百字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培育语感/增加单词量。 9、目前三条线： NCE熬炼听/朗读; SBS熬炼听/说实力; 英语900句：纯粹听/说! 小
16、文摘(培育阅读实力)(找寻中) 10、NCE900句是英音目前以此为主! 2022英语学习安排心得5 一、学习看法 英语的学习看法干脆确定英语能否学好，而最基本的看法在于上课的出勤和课堂纪律。我保证要端正英语学习看法，首先我会做到无事不缺勤、不早退、不无故缺席，遵守课堂纪律。课后我会仔细完成老师交给的学习任务，保质保量地刚好上交作业。 二、课堂表现 课堂上主动协作老师的教学思路，主动发言，遇到不懂的语在课堂上，我将主动主动地提出问题、发表自己的观点和看法，并与小组成员共同合作探究学习，从而能够提高自己相识问题、解决问题的实力并逐步加强自己的团队合作意识。课上讲解ppt时我将仔细打算，搜集多方资
17、料，争取在课上有一个较为完备的展示，通过这个过程，让自己了解更多的翻译技巧，学习更多的翻译学问。 三、学习任务完成 我能刚好完成老师布置的任务，不仅在数量上达到练习的要求，在质量上会精益求精。课堂上虚心听取各同学的观点，并结合自己对问题的主见提出我个人的观点和论据。课后作业肯定刚好的完成，并在规定的时间内交给老师。利用课余时间，多翻阅外文期刊，查找与我所学专业有关的外文文献，练习翻译文献，不仅使自己的专业学问有所进步，了解国外最前沿的科研动态，也使自己的英语水平有长足的进步。 四、预期学习结果 经过一学期的努力学习使自己在文献阅读与翻译方面的实力大幅上升，能运用翻译工具翻译自己论文的摘要，基本
18、上能看懂本专业的外文文献，能对本专业的中文文献进行较为全面的翻译。 五、学习周安排 1-4周： 初步学习翻译技巧，仔细领悟老师讲解的翻译要点，并尝试翻译一到两篇外文文献，有疑问之处请教老师，在翻译中逐步感受翻译技巧。 5-8周：仔细打算分组作业旅游翻译，与小组成员一起探讨本章节重点之处，支配分工，细心打算ppt，并不断的跟小组成员一起试讲，深化驾驭本章节内容，最终向全班同学展示自己的作业，使大家共同进步。仔细倾听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习学问，有不懂的问题提出来并快速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。 9-12周： 仔细倾听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习学
19、问，有不懂的问题提出来并快速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。除此以外，为自己所写的专业论文翻译摘要，并反复修改。尝试翻译知网上一些硕博论文的摘要，并与其本身的英文摘要相比较，找出自己翻译不当之处。 13-16周： 仔细倾听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习学问，有不懂的问题提出来并快速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。并完成老师布置的学期作业，坚持翻译一到两篇外文文献，磨练翻译技巧。 17-18周： 仔细复习本学期学习内容，熟识各种应用文体翻译技巧，总结本专业外文翻译和摘要写作中常犯错误和其他留意事项，仔细打算考试。 2022英语学习安排心得6 初入 大一
20、着重积累 刚进入高校，面对一个崭新的环境，新生都须要花肯定的时间来适应高校与中学迥然不同的学习节奏。由于许多学校大二才允许参与英语四级考试，所以大一的时候，考生并没有备考复习的压力，这时候切忌忘乎所以，完全放弃对英语的学习，相反，这一阶段大家的重心应在提高英语基础实力方面，听说读写是这个阶段的重点。x时，多看些原版英文电影、系列剧和国外名校公开课。该阶段要坚持背诵，尤其是对单词的记忆，终归词汇是学习英语的基础，高校英语四六级的词汇量要求为5000个左右，从大一就起先驾驭这些词汇，后期英语学习起来就会轻松很多。 步入 大二 一举通关四六级 步入大二的时候，各种证书考试接踵而来，应试的压力全面袭来
21、。首先就是英语四级，这一年在高校里应当算是很劳碌的一年，考生最好在大二阶段就“搞定”英语四级，否则会影响后面的学x。最志向的状态是在大二下学期和大三上学期把英语六级搞定。这个时候前期的英语基础作用就显现出来了，基础过硬的考生英语四级基本不用再费劲复习，基础薄弱的学生这一年肯定要加紧复习，一举通关四六级。 紧促 大三大四 合理规划将来 进入大三、大四学年，大家都已经慢慢习惯高校的生活和学习节奏，真正的考验也来自于这个阶段，对于许多英语四、六级尚未通过的学生来说，时间的安排显得尤为重要。大多数人会进入考研和出国的支配阶段，不管是探讨生入学考试还是托福、雅思、GRE(美国探讨生入学考试)或GMAT(
22、经企管理探讨生入学考试)，这几种考试都属于高端考试，同时对于英语的要求也很高，即使四六级考过了，考生依旧不能放松对英语的学x。 英语学习安排 第一种方案你可以选择读一本英文小说 假期中坚持看完一本英文小说。当然肯定要依据自己的水x选择合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店选择一本自己感爱好的有中文比照版本的英文小说，而英文好的同学则干脆选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去选择一本自己真正感爱好的书来读)。 这里给大家的建议是，在读的过程中肯定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子仔细摘抄在笔记本上，并且要常常拿出来复x。这对你的英文写作有特别大的提升作用，所以大家在坚持
23、读完一本小说的过程中肯定不能遗忘摘抄。 其次种是作一门英语测试 打算一个国际英语水x测试，比如雅思。尤其有出国准备的孩子。打算考试的过程肯定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。 x时练习口语留意： 要找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。得利用雅思最新真题题库练x。然后录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。定期上一些雅思或雅思老师博客了解最新真题改变并练x。x时多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。 再来听力部分： 假如基础比较弱，选择网上有代表性的，从中间随意挑一个网站坚持练习听力即可。但是千万不要一个个都听过来。记住，起先阶段100篇文章听一
24、遍，不如一篇文章听100遍。 假如觉得特殊吃力，在前期每篇文章听10遍，再看原文，弄清晰每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。留意精听为主泛听为辅。 这样坚持3个月，以后看美剧大部分时间不须要看字幕。英语学习最好不要间断，听说读写都如此。单词每天都要复习，阅读真题每天一篇，口语每天一个真题话题，口语每天要保证半小时的口语练习时间。 2022英语学习安排心得7 1、总则 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。 2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，绽开一天的学习。
25、 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必需要有具体可行的英语学习安排，必需坚决执行，没有任何借口。 10、信任自己，肯定能够学好英语。 2、创建英语环境 我们必需看到，语言归根结底是人们沟通思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就确定了它最好是能在肯定形式的共同运用中来学习。所谓外界条件，包括老师(或比自己
26、先走几步的人)间或的指引(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及肯定的阅读材料等。 3、英语学习方法 对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到肯定的“听的机会，则“说英语的机会就更少了。在这种状况下，不妨试一试下述这些方法： (一) 尽量将听和说的练习结合起来 我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头驾驭的东西。 (二) 利用背诵提高口语 实在没有他人一起来练习会话时，要想培育
27、口语实力，就只好多用背诵的方法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要渐渐转为“说，即在背诵的基础上有所发展，渐渐由少而多地加入一些自己的话。 (三) 选择适用的口语教材 自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。 大家或许会问结合上述创建英语听说的方法，有没有便利快捷的方法呢?答案是有的，在这里举荐大家运用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。 基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语
28、软件，特别便利地为自学英语者供应了英语环境和英语听说机会。依据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情： 1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。 2)可以逐段学习记录随意多的AB段，须要的时候，调出来，自动定位。 3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。 4)配音便利，无限时长可以对随意片断进行配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进行口语练习了! 4、系统了解英语语法 自学英语者必需系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英
29、语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地细致阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深化学习其各个局部，就会驾驭得更为深化。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深化地驾驭语法。 详细的方法如下： 1.看电影学英语，但是要关掉字幕，同时尽量大声复述全部能够听懂的剧中对话 我得承认，对于一个英语听说实力不强的人，假如照做的话一起先的过程会特别的苦痛。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是，请信任我，假如能够坚持这样做的话，那么在10部电影之
30、后，就会听懂相当多的对白，并且能够复述听懂的对白中的一半。每一个人都有接受语言的本能，这个方法带有一点点强制性，但可以把我们的语言潜能发掘出来。在一起先的时候，建议选择一些曾经看过的影碟，这样会帮助你对英语原声的理解。另外，肯定要保证每天，最多不超过两天就要看一盘碟片。另外，假如条件允许，那么最好自己在一个房间里面以避开干扰。这个方法可以有效熬炼英语听说的基本功。 2.利用一切机会扩大自己的词汇量，但是先要扔掉4-6级考试标准词汇表 4-6级的词汇表对于扩大词汇量几乎没有价值，这个是我的个人之见。希望不要在这上面画太多的时间。假如看碟片的程度已经可以听懂一些对白的话，那么可以关注一下词汇，假如
31、在一个段落中一个生词反复出现，那么可以打开英文字幕，然后查一下这个词的意思。花15s记住这个词，然后再看碟片，特殊留意新词汇。这种方式，会让生词记忆的特殊牢。对于感爱好的咨讯，不妨多访问一些英文的站点。体育，消遣，新闻，或者随意什么其他的，随意阅读即可。对于出现率高的生词，就查一下，然后登记来。 最终，要利用可能的机会记生词。留意广告、杂志、嬉戏和新闻中出现的每一个让自己感爱好的词。比如，在乘地铁的时候，可以留意一下吴大维主持的TalkDaTalk短片，会有机会学到"Yellowcab"这样地道的表达。这是英语口语的内功，须要日积月累。 3.英勇一点，不要怕和老外沟通 今日
32、在中国的老外已经特别的多了，我们的身边经常有机会合他们面对面。全部在中国的老外，都和我们一样。也希望多了解一些中国并希望学一些中文。许多时候阻碍我们去沟通的其实是我们自己内心，胆怯犯错误，胆怯出洋相。不妨告知各位我曾经出过多大的洋相：在两个瑞典女孩子询问我对瑞典人的看法的时候，我曾经让她们误认为我在讪笑她们衣着滑稽-_-b;在我们第一位荷兰员工报道，须要填写一些表格的时候，我错误的翻译成须要他去修理一些桌子;我还曾经在一间酒吧里错误地进入了女厕所，退出来之后被一哥们儿怪笑着问我是不是走错了(后来我发觉还有别人犯了同样的错误，那扇该死的门上根本没有任何标示，除非你进去，否则不会发觉自己走错了)。
33、所以我想，各位也许不会犯更糟糕的错误了，既然如此，何不英勇尝试呢。在和外国人的沟通中才真正能够质的提高自己的英语口语实力。同时，和nativespeaker的对话中可以学到许很多多很地道的词汇，潜移默化中让我们的英语口语变得更地道。 4.坚持 我所提出的方法其实肯定不难，真正比较难以做到的是坚持。假如能够坚持下来六个月的话，我信任那个时候你的口语实力肯定会令自己感到惊异的。在我自己的英语口语学习博客上，我以连载的方式在纪录我从我的荷兰挚友兼同事那儿学来的很多既地道又好玩的表达。在这里，大家可以看到一些对于日常表达有用的东西。 牛人英语学习安排二：新东方英语牛人学习安排(1924字) 新东方有个
34、学员现在在Duke高校，他从高一起先背新概念英语第三册，背到高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他原来不想再背了。但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了艳羡的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音特别标准，因为他是仿照着磁带来背的。后来他去了美国Duke高校，他给新东部的老师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告知他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要遗忘祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他
35、的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说："我20年教书没有教出这么美丽的文章来。"这个学员说，我没有方法证明我能写出这么优秀的文章，但我告知你，我能背108篇文章，而且背得特别娴熟，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么?因为这个教授想一想自己教了20年了，尽然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难受 从那个时候起我就有一种冲动，有一天我信任我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。 我信任也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么?我的回答就是："坚持"。其实我能够坚持下来也是原于一个我在读者上看到的一个小故事
36、： 古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发觉已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月，他发觉只剩下三分之一在挥手;过了半年，他再看，发觉最终只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。 柏拉图后来成为宏大的思想家和哲学家。 其实任何一件事到最终都是"简洁的重复和机械的劳动"。只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是Number One。 其次篇：现在进行时(背诵详细策略篇) 无论我们学习什么，都可能给自己做一个安排或者是有一个步奏。 在很早以前就听说过王国维的三种境界： 昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽
37、天际路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处。 这些话是不是让你在做事情上有肯定的启发呢? 我很喜爱毛主席诗词，所以我也有了用毛主席诗词串联起来我的做事三境界。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。(此乃第一境界) 一万年太久，只征朝夕。(此乃其次境界) 待到山花烂漫时，"我"在丛中笑。(此乃终极目标) 三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种苦痛又是一种欢乐。苦痛，是因为太累了，有时一看到新概念我都恶心的想吐;欢乐，看着自己一每天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。或许这就叫作"痛，并
38、欢乐这"吧。在这个"痛，并欢乐这"中我也经验了几个过程： 1、从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背(出声背)。在一起先背新概念的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。 2、我发觉做在自己的床上背诵(出声音背)效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4。30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月(哦，我的背诵是从20_年3。20日起先)就搞定，那么第四册才48课估计一个月搞定应当没什么问题。但是事实超出了我的预料。 3、五月一日正式起先背诵第四册，当背到第
39、10课(silicon vallay)的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背(就是默背)，结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。(或许"默背"是许多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要变更从"儿时"养成的背诵习惯，还是挺不简单的。)事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候(背到第39课what every writer wants)，我遇到了一个大困难，那就是"噪 音"。因为我家是住在(天津人叫做)"大杂院&quo
40、t;。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6.10拿下，结果直到6.21日才全部搞定。 所以，对我而言(是否适用其他人我不敢说)背诵的最快的方法是： 1、坐在一个地方 2、默背 3、尽量找噪音小的地方背。 2022英语学习安排心得8 第一步和最重要的就是要努力培育学习英语的爱好。一些学生总是说自己对英语不感爱好，缘由是他们觉得自己不是学英语的“料”。但“天分”是在爱好中发觉的，而爱好是可以培育的。“爱好”是一个很有特性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心。从现在起
41、每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟)，跟MP3、MP4学唱自己喜爱的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发觉：嘿!不知不觉的，咱喜爱上学英语了，英语成果提高了! 那么有了爱好，在详细学习中又该留意些什么呢? 1、单词的记忆。词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素、其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的确定作用。探讨表明，词汇量增大、词汇实力增加，阅读实力、听力理解实力、写作实力也会随之提高。英语成果好的同学，肯定是词汇驾驭得又多又好。国际闻名语言学家威尔金斯曾说过：“没有语法，表达不好;而没有词汇，什么
42、也不能表达。”那当然，巧妇难为无米之炊嘛!如何识记单词?我们肯定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校内的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。还可以把单词分成45小组，每次集中记忆20个，效果也不错。别忘了，刚好复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的方法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。另外我们最习惯的背诵方法就是背拼法，比如what这个单词一般都是这么背，what
43、：what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵，比如我们不如记住下面一句话：what is your name?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不简单忘掉。 2、语法的学习。初中是起先学习系统语法学问的重要阶段。这个阶段语法学习好了，以后学语法就会感到很轻松。 2022英语学习安排心得9 随着新课程改革的全面实施，英语老师的教室角色起先发生改变，这就对老师的自身素养提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素养，我有安排、有步骤地制订了近期发展安
44、排，以便自己适应现代教化的要求。 一、总体目标 接着仔细学习老师职业道德规范，要具备优良的师德、广博的学问，对学生要宽容有爱心和责任心，以老师的人格力气去感染和影响学生。不断学习和积累，要把“学习与思索”真正成为自己的一个习惯，坚持不懈，努力充溢自己，争取自己在英语教化理论和专业学问、教化实力和教学行为、个人素养和教化科研实力等方面有所提高。 二、详细实施方案 1、实现终身学习，寻求自身的发展。 每月读三本教化理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。 2、争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子教案及困难的教学课件。 3、和其他老师共同提高，相互听课，评课、做好诊断记录，每学期看课不少于16节。 4,坚持参与老师教化研修活动，刚好撰写自主学习笔记。 5,擅长自我激励、自我限制。不管遇到任何状况，应做到镇静自若、镇定自若，有较强的自我限制实力，在学生面前始终保持乐观的心情。敬重、理解学生，擅长发觉学生的闪光点和可爱之处，并向学生表达老师由衷的观赏，做学生喜爱的老师。 三、月份安排： 三月： 1、制定本学年发展安排。 2、学习老师职业道德标准、规范。 3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评价标准。 4、阅读学校举荐的教化教学，写好读书笔记2千字; 在读书论坛上至少发表读书