广东省深圳市龙岗区龙岭中学2022-2023学年中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象交于A(2,2)、B(2,2)两点,当y=x的函数值大于的函数值时,x的取值范围是( )Ax2 Bx2C2x0或0x2 D2x0或x22化简:(a+)(1)的结果等于()Aa2Ba+2CD3下列叙述,错

2、误的是( )A对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形B对角线互相垂直平分的四边形是菱形C对角线互相平分的四边形是平行四边形D对角线相等的四边形是矩形4在下列网格中,小正方形的边长为1,点A、B、O都在格点上,则的正弦值是ABCD5如图,将ABC绕点B顺时针旋转60得DBE,点C的对应点E恰好落在AB延长线上,连接AD下列结论一定正确的是()AABDEBCBECCADBCDADBC6下列计算正确的是()Aa+a=2aBb3b3=2b3Ca3a=a3D(a5)2=a77某厂进行技术创新,现在每天比原来多生产30台机器,并且现在生产500台机器所需时间与原来生产350台机器所需时间相同设现在每天生

3、产x台机器,根据题意可得方程为()ABCD8如图,中,E是BC的中点,设,那么向量用向量表示为( )ABCD9如图:A、B、C、D四点在一条直线上,若ABCD,下列各式表示线段AC错误的是( )AACADCDBACAB+BCCACBDABDACADAB10如图,ABCD,1=45,3=80,则2的度数为()A30B35C40D4511以下各图中,能确定的是( )ABCD12下列各运算中,计算正确的是( )ABCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13太阳半径约为696000千米,数字696000用科学记数法表示为 千米14在RtABC中,C90,AB2,BC,则sin_15

4、有一枚质地均匀的骰子,六个面分别表有1到6的点数,任意将它抛掷两次,并将两次朝上面的点数相加,则其和小于6的概率是_16有5张背面看上去无差别的扑克牌,正面分别写着5,6,7,8,9,洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取2张,抽出的卡片上的数字恰好是两个连续整数的概率是_17如图所示,在等腰ABC中,AB=AC,A=36,将ABC中的A沿DE向下翻折,使点A落在点C处若AE=,则BC的长是_18如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P是BC边上的一个动点(点P与点B,C都不重合),现将PCD沿直线PD折叠,使点C落到点F处;过点P作BPF的角平分线交AB于点E设BP=x,BE=y,则下

5、列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在RtABC中,B=90,点O在边AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆经过点C,过点C作直线MN,使BCM=2A判断直线MN与O的位置关系,并说明理由;若OA=4,BCM=60,求图中阴影部分的面积20(6分)先化简:,再请你选择一个合适的数作为x的值代入求值21(6分)在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示,其中木竿AB2m,它的影子BC1.6m,木竿PQ落在地面上的影子PM1.8m,落在墙上的影子MN1.1m,求木竿PQ的长度22(8分)如

6、图,点O是ABC的边AB上一点,O与边AC相切于点E,与边BC,AB分别相交于点D,F,且DE=EF求证:C=90;当BC=3,sinA=时,求AF的长23(8分)计算:; 解方程:24(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图像交于点和点,且经过点.求反比例函数和一次函数的表达式;求当时自变量的取值范围.25(10分)已知:如图,在半径为2的扇形中,点C在半径OB上,AC的垂直平分线交OA于点D,交弧AB于点E,联结(1)若C是半径OB中点,求的正弦值;(2)若E是弧AB的中点,求证:;(3)联结CE,当DCE是以CD为腰的等腰三角形时,求CD的长26(12分)为了解某市市

7、民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图种类ABCDE出行方式共享单车步行公交车的士私家车根据以上信息,回答下列问题:(1)参与本次问卷调查的市民共有 人,其中选择B类的人数有 人;(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角的度数,并补全条形统计图;(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数27(12分)已知,抛物线的顶点为,它与轴交于点,(点在点左侧)()求点、点的坐标;()将

8、这个抛物线的图象沿轴翻折,得到一个新抛物线,这个新抛物线与直线交于点求证:点是这个新抛物线与直线的唯一交点;将新抛物线位于轴上方的部分记为,将图象以每秒个单位的速度向右平移,同时也将直线以每秒个单位的速度向上平移,记运动时间为,请直接写出图象与直线有公共点时运动时间的范围参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析】试题分析:观察函数图象得到当2x0或x2时,正比例函数图象都在反比例函数图象上方,即有y=x的函数值大于的函数值故选D考点:1.反比例函数与一次函数的交点问题;2. 数形结合思想的应用2、B【解析】解:

9、原式=故选B考点:分式的混合运算3、D【解析】【分析】根据正方形的判定、平行四边形的判定、菱形的判定和矩形的判定定理对选项逐一进行分析,即可判断出答案【详解】A. 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,正确,不符合题意;B. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形,正确,不符合题意;C. 对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确,不符合题意;D. 对角线相等的平行四边形是矩形,故D选项错误,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了正方形的判定、平行四边形的判定、菱形的判定和矩形的判定等,熟练掌握相关判定定理是解答此类问题的关键4、A【解析】由题意根据勾股定理求出OA,进而根据正弦的定义进行分析解答即

10、可【详解】解:由题意得,由勾股定理得,故选:A【点睛】本题考查的是锐角三角函数的定义,在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边5、C【解析】根据旋转的性质得,ABDCBE=60, EC, 则ABD为等边三角形,即 ADAB=BD,得ADB=60因为ABDCBE=60,则CBD=60,所以,ADB=CBD,得ADBC.故选C.6、A【解析】根据合并同类项法则;同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】A.a+a=2a,故本选项正确;B.,故本选项错误;C. ,故本选项错误;D

11、.,故本选项错误.故选:A.【点睛】考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,比较基础,掌握运算法则是解题的关键.7、A【解析】根据现在生产500台机器所需时间与原计划生产350台机器所需时间相同,所以可得等量关系为:现在生产500台机器所需时间=原计划生产350台机器所需时间【详解】现在每天生产x台机器,则原计划每天生产(x30)台机器依题意得:,故选A【点睛】本题考查了分式方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.8、A【解析】根据,只要求出即可解决问题.【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,故选:A.【点睛】本题考查平面向量,解题的关键是熟练掌握

12、三角形法则,属于中考常考题型.9、C【解析】根据线段上的等量关系逐一判断即可.【详解】A、AD-CD=AC,此选项表示正确;B、AB+BC=AC,此选项表示正确;C、AB=CD,BD-AB=BD-CD,此选项表示不正确;D、AB=CD,AD-AB=AD-CD=AC,此选项表示正确.故答案选:C.【点睛】本题考查了线段上两点间的距离及线段的和、差的知识,解题的关键是找出各线段间的关系.10、B【解析】分析:根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可详解:如图,ABCD,1=45,4=1=45,3=80,2=3-4=80-45=35,故选B点睛:此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质和三角形

13、的外角性质解答11、C【解析】逐一对选项进行分析即可得出答案【详解】A中,利用三角形外角的性质可知,故该选项错误;B中,不能确定的大小关系,故该选项错误;C中,因为同弧所对的圆周角相等,所以,故该选项正确;D中,两直线不平行,所以,故该选项错误故选:C【点睛】本题主要考查平行线的性质及圆周角定理的推论,掌握圆周角定理的推论是解题的关键12、D【解析】利用同底数幂的除法法则、同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则以及完全平方公式即可判断【详解】A、,该选项错误;B、,该选项错误;C、,该选项错误;D、,该选项正确;故选:D【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方法则以及完全平方公式,正确理

14、解法则是关键二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、 .【解析】试题分析:696000=6.961,故答案为6.961考点:科学记数法表示较大的数14、【解析】根据A的正弦求出A60,再根据30的正弦值求解即可【详解】解:,A60,故答案为【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,熟记30、45、60角的三角函数值是解题的关键15、【解析】列举出所有情况,看两个骰子向上的一面的点数和小于6的情况占总情况的多少即可【详解】解:列表得:两个骰子向上的一面的点数和小于6的有10种,则其和小于6的概率是,故答案为:【点睛】本题考查了列表法与树状图法,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能

15、的结果,适合于两步完成的事件树状图法适用于两步或两步以上完成的事件解题时还要注意是放回实验还是不放回实验用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比16、【解析】列表得出所有等可能的情况数,找出恰好是两个连续整数的情况数,即可求出所求概率【详解】解:列表如下:567895(6、5)(7、5)(8、5)(9、5)6(5、6)(7、6)(8、6)(9、6)7(5、7)(6、7)(8、7)(9、7)8(5、8)(6、8)(7、8)(9、8)9(5、9)(6、9)(7、9)(8、9)所有等可能的情况有20种,其中恰好是两个连续整数的情况有8种,则P(恰好是两个连续整数)= 故答案为.【点睛】此题考查了

16、列表法与树状图法,概率=所求情况数与总情况数之比17、 【解析】【分析】由折叠的性质可知AE=CE,再证明BCE是等腰三角形即可得到BC=CE,问题得解【详解】AB=AC,A=36,B=ACB=72,将ABC中的A沿DE向下翻折,使点A落在点C处,AE=CE,A=ECA=36,CEB=72,BC=CE=AE=,故答案为【点睛】本题考查了等腰三角形的判断和性质、折叠的性质以及三角形内角和定理的运用,证明BCE是等腰三角形是解题的关键18、C【解析】先证明BPECDP,再根据相似三角形对应边成比例列出式子变形可得.【详解】由已知可知EPD=90,BPE+DPC=90,DPC+PDC=90,CDP=

17、BPE,B=C=90,BPECDP,BP:CDBE:CP,即:3:(5-),(05);故选C考点:1折叠问题;2相似三角形的判定和性质;3二次函数的图象三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)相切;(2)【解析】试题分析:(1)MN是O切线,只要证明OCM=90即可(2)求出AOC以及BC,根据S阴=S扇形OACSOAC计算即可试题解析:(1)MN是O切线理由:连接OCOA=OC,OAC=OCA,BOC=A+OCA=2A,BCM=2A,BCM=BOC,B=90,BOC+BCO=90,BCM+BCO=90,OCMN,MN是O切线(2)由(1)可

18、知BOC=BCM=60,AOC=120,在RTBCO中,OC=OA=4,BCO=30,BO=OC=2,BC=2S阴=S扇形OACSOAC=考点:直线与圆的位置关系;扇形面积的计算20、x1,1【解析】先通分计算括号里的,再计算括号外的,最后根据分式性质,找一个恰当的数2(此数不唯一)代入化简后的式子计算即可【详解】解:原式x1,根据分式的意义可知,x0,且x1,当x2时,原式211【点睛】本题主要考查分式的化简求值,化简过程中要注意运算顺序,化简结果是最简形式,难点在于当未知数的值没有明确给出时,所选取的未知数的值必须使原式的各分式都有意义,且除数不能为零21、木竿PQ的长度为3.35米【解析

19、】过N点作NDPQ于D,则四边形DPMN为矩形,根据矩形的性质 得出DP,DN的长,然后根据同一时刻物高与影长成正比求出QD的长,即可得出PQ的长试题解析:【详解】解:过N点作NDPQ于D,则四边形DPMN为矩形,DNPM1.8m,DPMN1.1m,QD2.25,PQQDDP 2.251.13.35(m)答:木竿PQ的长度为3.35米【点睛】本题考查了相似三角形的应用,作出辅助线,根据同一时刻物高与影长成正比列出比例式是解决此题的关键22、(1)见解析(2)【解析】(1)连接OE,BE,因为DE=EF,所以=,从而易证OEB=DBE,所以OEBC,从可证明BCAC;(2)设O的半径为r,则AO

20、=5r,在RtAOE中,sinA=从而可求出r的值【详解】解:(1)连接OE,BE,DE=EF,=OBE=DBEOE=OB,OEB=OBEOEB=DBE,OEBCO与边AC相切于点E,OEACBCACC=90(2)在ABC,C=90,BC=3,sinA=,AB=5,设O的半径为r,则AO=5r,在RtAOE中,sinA= 【点睛】本题考查圆的综合问题,涉及平行线的判定与性质,锐角三角函数,解方程等知识,综合程度较高,需要学生灵活运用所学知识23、(1)2 (2)【解析】(1)原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用特殊角的三角函数值化简,第三项利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用零指数幂法

21、则计算可得到结果;(2)移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可【详解】(1)原式=2; (2)【点睛】本题考查了实数运算以及平方根的应用,正确掌握相关运算法则是解题的关键24、 (1) ,;(2)或.【解析】(1)把点A坐标代入可求出m的值即可得反比例函数解析式;把点A、点C代入可求出k、b的值,即可得一次函数解析式;(2)联立一次函数和反比例函数解析式可求出点B的坐标,根据图象,求出一次函数图象在反比例函数图象的上方时,x的取值范围即可【详解】(1)把代入得.反比例函数的表达式为把和代入得,解得一次函数的表达式为.(2)由得当或时,.【点睛】本题考查了一次函数和反比例函数

22、的交点问题,解决问题的关键是掌握待定系数法求函数解析式求反比例函数与一次函数的交点坐标时,把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解,则两者有交点,若方程组无解,则两者无交点25、(2);(2)详见解析;(2)当是以CD为腰的等腰三角形时,CD的长为2或【解析】(2)先求出OCOB=2,设OD=x,得出CD=AD=OAOD=2x,根据勾股定理得:(2x)2x2=2求出x,即可得出结论;(2)先判断出,进而得出CBE=BCE,再判断出OBEEBC,即可得出结论;(3)分两种情况:当CD=CE时,判断出四边形ADCE是菱形,得出OCE=90在RtOCE中,OC2=OE2CE2=4a2在RtCO

23、D中,OC2=CD2OD2=a2(2a)2,建立方程求解即可;当CD=DE时,判断出DAE=DEA,再判断出OAE=OEA,进而得出DEA=OEA,即:点D和点O重合,即可得出结论【详解】(2)C是半径OB中点,OCOB=2DE是AC的垂直平分线,AD=CD设OD=x,CD=AD=OAOD=2x在RtOCD中,根据勾股定理得:(2x)2x2=2,x,CD,sinOCD;(2)如图2,连接AE,CEDE是AC垂直平分线,AE=CEE是弧AB的中点,AE=BE,BE=CE,CBE=BCE连接OE,OE=OB,OBE=OEB,CBE=BCE=OEBB=B,OBEEBC,BE2=BOBC;(3)DCE

24、是以CD为腰的等腰三角形,分两种情况讨论:当CD=CE时DE是AC的垂直平分线,AD=CD,AE=CE,AD=CD=CE=AE,四边形ADCE是菱形,CEAD,OCE=90,设菱形的边长为a,OD=OAAD=2a在RtOCE中,OC2=OE2CE2=4a2在RtCOD中,OC2=CD2OD2=a2(2a)2,4a2=a2(2a)2,a=22(舍)或a=;CD=;当CD=DE时DE是AC垂直平分线,AD=CD,AD=DE,DAE=DEA连接OE,OA=OE,OAE=OEA,DEA=OEA,点D和点O重合,此时,点C和点B重合,CD=2综上所述:当DCE是以CD为腰的等腰三角形时,CD的长为2或【

25、点睛】本题是圆的综合题,主要考查了勾股定理,线段垂直平分线的性质,菱形的判定和性质,锐角三角函数,作出辅助线是解答本题的关键26、(1)800,240;(2)补图见解析;(3)9.6万人【解析】试题分析:(1)由C类别人数及其百分比可得总人数,总人数乘以B类别百分比即可得;(2)根据百分比之和为1求得A类别百分比,再乘以360和总人数可分别求得;(3)总人数乘以样本中A、B、C三类别百分比之和可得答案试题解析:(1)本次调查的市民有20025%=800(人),B类别的人数为80030%=240(人),故答案为800,240;(2)A类人数所占百分比为1(30%+25%+14%+6%)=25%,

26、A类对应扇形圆心角的度数为36025%=90,A类的人数为80025%=200(人),补全条形图如下:(3)12(25%+30%+25%)=9.6(万人),答:估计该市“绿色出行”方式的人数约为9.6万人考点:1、条形统计图;2、用样本估计总体;3、统计表;4、扇形统计图27、(1)B(3,0),C(1,0);(2)见解析;t6.【解析】(1)根据抛物线的顶点坐标列方程,即可求得抛物线的解析式,令y0,即可得解;(2)根据翻折的性质写出翻折后的抛物线的解析式,与直线方程联立,求得交点坐标即可;当t0时,直线与抛物线只有一个交点N(3,6)(相切),此时直线与G无交点;第一个交点出现时,直线过点C(1 t,0),代入直线解析式:y4x6t,解得t;最后一个交点是B(3t,0),代入y4x6t,解得t6,所以t6.【详解】(1)因为抛物线的顶点为M(1,2),所以对称轴为x1,可得:,解得:a,c,所以抛物线解析式为yx2x,令y0,解得x1或x3,所以B(3,0),C(1,0);(2)翻折后的解析式为yx2x,与直线y4x6联立可得:x23x0,解得:x1x23,所以该一元二次方程只有一个根,所以点N(3,6)是唯一的交点;t6.【点睛】本题主要考查了图形运动,解本题的要点在于熟知一元二次方程的相关知识点.

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