山西省(太原临汾地区)重点名校2022-2023学年中考联考数学试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图,点A为边上任意一点,作ACBC于点C,CDAB于点D,下列用线段比表示sin的值,错误的是()ABCD2小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是()A30和 20 B30和25 C30和22.5 D30和17.5

2、3如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的标号是ABCD4如图,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时, 那么下列结论成立的是( )A线段EF的长逐渐增大B线段EF的长逐渐减少C线段EF的长不变D线段EF的长不能确定5在武汉市举办的“读好书、讲礼仪”活动中,某学校积极行动,各班图书角的新书、好书不断增多,除学校购买外,还有师生捐献的图书下面是七年级(1)班全体同学捐献图书的情况统计图,根据图中信息,该班平均每人捐书的册数是( )A3 B3.2 C4 D4.56如果关于x的方程x2x+1=0有

3、实数根,那么k的取值范围是()Ak0Bk0Ck4Dk47如图所示,将含有30角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若1=35,则2的度数为()A10B20C25D308如图,CE,BF分别是ABC的高线,连接EF,EF=6,BC=10,D、G分别是EF、BC的中点,则DG的长为 ( )A6B5C4D39如果一元二次方程2x2+3x+m=0有两个相等的实数根,那么实数m的取值为()AmBmCm=Dm=10如图,从正方形纸片的顶点沿虚线剪开,则1的度数可能是( )A44B45C46D47二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,在平面直角坐标系中,矩形活动框架A

4、BCD的长AB为2,宽AD为,其中边AB在x轴上,且原点O为AB的中点,固定点A、B,把这个矩形活动框架沿箭头方向推,使D落在y轴的正半轴上点D处,点C的对应点C的坐标为_122018年3月2日,大型记录电影厉害了,我的国登陆全国各大院线某影院针对这一影片推出了特惠活动:票价每人30元,团体购票超过10人,票价可享受八折优惠,学校计划组织全体教师观看此影片若观影人数为a(a10),则应付票价总额为_元(用含a的式子表示)13如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是正方形,点C(0,4),D是OA中点,将CDO以C为旋转中心逆时针旋转90后,再将得到的三角形平移,使点C与点O重合,写出此

5、时点D的对应点的坐标:_14如图所示,扇形OMN的圆心角为45,正方形A1B1C1A2的边长为2,顶点A1,A2在线段OM上,顶点B1在弧MN上,顶点C1在线段ON上,在边A2C1上取点B2,以A2B2为边长继续作正方形A2B2C2A3,使得点C2在线段ON上,点A3在线段OM上,依次规律,继续作正方形,则A2018M=_15已知边长为2的正六边形ABCDEF在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B在原点,把正六边形ABCDEF沿x轴正半轴作无滑动的连续翻转,每次翻转60,经过2018次翻转之后,点B的坐标是_16如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y= (x0)的图象交矩形OABC的边AB于点

6、D,交BC于点E,且BE=2EC,若四边形ODBE的面积为8,则k=_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)解方程组18(8分)某中学为了考察九年级学生的中考体育测试成绩(满分30分),随机抽查了40名学生的成绩(单位:分),得到如下的统计图和图请根据相关信息,解答下列问题:(1)图中m的值为_.(2)求这40个样本数据的平均数、众数和中位数:(3)根据样本数据,估计该中学九年级2000名学生中,体育测试成绩得满分的大约有多少名学生。19(8分)如图,在ABC中,ACB90,ABC10,CDE是等边三角形,点D在边AB上(1)如图1,当点E在边BC上时,求证DEEB;(2)如图2,当点E在

7、ABC内部时,猜想ED和EB数量关系,并加以证明;(1)如图1,当点E在ABC外部时,EHAB于点H,过点E作GEAB,交线段AC的延长线于点G,AG5CG,BH1求CG的长20(8分)如图所示,在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;(2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长21(8分)如图是一副创意卡通圆规,图是其平面示意图,OA是支撑臂,OB是旋转臂使用时,以点A为支撑点,铅笔芯端点B可绕点A旋转作出圆已知OAOB10cm.(1)当AOB18时,求所作圆的半径(结果精确到0.01cm);(

8、2)保持AOB18不变,在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,求铅笔芯折断部分的长度(结果精确到0.01cm,参考数据:sin90.1564,cos90.9877,sin180.3090,cos180.9511,可使用科学计算器)22(10分)如图,一次函数ykxb的图象与反比例函数y的图象交于点A(3,m8),B(n,6)两点(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)求AOB的面积23(12分)如图,已知正比例函数y=2x与反比例函数y=(k0)的图象交于A、B两点,且点A的横坐标为4,(1)求k的值;(2)根据图象直接写出正比例函数值小于反比例函

9、数值时x的取值范围;(3)过原点O的另一条直线l交双曲线y=(k0)于P、Q两点(P点在第一象限),若由点A、P、B、Q为顶点组成的四边形面积为224,求点P的坐标24计算:|1|+(1)2018tan60参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、D【解析】【分析】根据在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,可得答案【详解】BDC=90,B+BCD=90,ACB=90,即BCD+ACD=90,ACD=B=,A、在RtBCD中,sin=,故A正确,不符合题意;B、在RtABC中,sin=,故B正确,不符合题意;C、在RtACD中,sin=,故C正确,不符合题意;D、在RtACD中

10、,cos=,故D错误,符合题意,故选D【点睛】本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边2、C【解析】将折线统计图中的数据从小到大重新排列后,根据中位数和众数的定义求解可得【详解】将这10个数据从小到大重新排列为:10、15、15、20、20、25、25、30、30、30,所以该组数据的众数为30、中位数为=22.5,故选:C【点睛】此题考查了众数与中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好

11、,不把数据按要求重新排列,就会出错3、B【解析】根据常见几何体的展开图即可得【详解】由展开图可知第一个图形是正方体的展开图,第2个图形是圆柱体的展开图,第3个图形是三棱柱的展开图,第4个图形是四棱锥的展开图,故选B【点睛】本题考查的是几何体,熟练掌握几何体的展开面是解题的关键.4、C【解析】因为R不动,所以AR不变根据三角形中位线定理可得EF= AR,因此线段EF的长不变【详解】如图,连接AR,E、F分别是AP、RP的中点, EF为APR的中位线,EF= AR,为定值线段EF的长不改变故选:C【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变5、B【解析】

12、七年级(1)班捐献图书的同学人数为918%=50人,捐献4册的人数为5030%=15人,捐献3册的人数为50-6-9-15-8=12人,所以该班平均每人捐书的册数为(6+92+123+154+85)50=3.2册,故选B.6、D【解析】由被开方数非负结合根的判别式0,即可得出关于k的一元一次不等式组,解之即可得出k的取值范围【详解】关于x的方程x2-x+1=0有实数根,解得:k1故选D【点睛】本题考查了根的判别式,牢记“当0时,方程有实数根”是解题的关键7、C【解析】分析:如图,延长AB交CF于E,ACB=90,A=30,ABC=601=35,AEC=ABC1=25GHEF,2=AEC=25故

13、选C8、C【解析】连接EG、FG,根据斜边中线长为斜边一半的性质即可求得EGFGBC,因为D是EF中点,根据等腰三角形三线合一的性质可得GDEF,再根据勾股定理即可得出答案【详解】解:连接EG、FG,EG、FG分别为直角BCE、直角BCF的斜边中线,直角三角形斜边中线长等于斜边长的一半EGFGBC=10=5,D为EF中点GDEF,即EDG90,又D是EF的中点,,在中,,故选C.【点睛】本题考查了直角三角形中斜边 上中线等于斜边的一半的性质、勾股定理以及等腰三角形三线合一的性质,本题中根据等腰三角形三线合一的性质求得GDEF是解题的关键9、C【解析】试题解析:一元二次方程2x2+3x+m=0有

14、两个相等的实数根,=32-42m=9-8m=0,解得:m=故选C10、A【解析】连接正方形的对角线,然后依据正方形的性质进行判断即可【详解】解:如图所示:四边形为正方形,14511145故选:A【点睛】本题主要考查的是正方形的性质,熟练掌握正方形的性质是解题的关键二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、(2,1)【解析】由已知条件得到AD=AD=,AO=AB=1,根据勾股定理得到OD=1,于是得到结论【详解】解: AD=AD=,AO=AB=1,OD=1,CD=2,CDAB,C(2,1),故答案为:(2,1)【点睛】本题考查了矩形的性质,坐标与图形的性质,勾股定理,正确的识别图

15、形是解题的关键12、24a【解析】根据题意列出代数式即可【详解】根据题意得:30a0.8=24a,则应付票价总额为24a元,故答案为24a.【点睛】考查了列代数式,弄清题意是解本题的关键13、(4,2)【解析】利用图象旋转和平移可以得到结果.【详解】解:CDO绕点C逆时针旋转90,得到CBD,则BD=OD=2,点D坐标为(4,6);当将点C与点O重合时,点C向下平移4个单位,得到OAD,点D向下平移4个单位故点D坐标为(4,2),故答案为(4,2)【点睛】平移和旋转:平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移.定义在平面内,将

16、一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转.这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角.14、【解析】探究规律,利用规律即可解决问题.【详解】MON=45,C2B2C2为等腰直角三角形,C2B2=B2C2=A2B2正方形A2B2C2A2的边长为2,OA3=AA3=A2B2=A2C2=2OA2=4,OM=OB2=,同理,可得出:OAn=An-2An=An-2An-2=,OA2028=A2028A2027=,A2028M=2-故答案为2-【点睛】本题考查规律型问题,解题的关键是学会探究规律的方法,学会利用规律解决问题,属于中考常考题型15、(4033,)【解析】根据正六边形的特

17、点,每6次翻转为一个循环组循环,用2018除以6,根据商和余数的情况确定出点B的位置,经过第2017次翻转之后,点B的位置不变,仍在x轴上,由A(2,0),可得AB=2,即可求得点B离原点的距离为4032,所以经过2017次翻转之后,点B的坐标是(4032,0),经过2018次翻转之后,点B在B位置(如图所示),则BBC为等边三角形,可求得BN=NC=1,BN=,由此即可求得经过2018次翻转之后点B的坐标.然后求出翻转前进的距离,过点C作CGx于G,求出CBG=60,然后求出CG、BG,再求出OG,然后写出点C的坐标即可【详解】设2018次翻转之后,在B点位置,正六边形ABCDEF沿x轴正半

18、轴作无滑动的连续翻转,每次翻转60,每6次翻转为一个循环组,20186=336余2,经过2016次翻转为第336个循环,点B在初始状态时的位置,而第2017次翻转之后,点B的位置不变,仍在x轴上,A(2,0),AB=2,点B离原点的距离=22016=4032,经过2017次翻转之后,点B的坐标是(4032,0),经过2018次翻转之后,点B在B位置,则BBC为等边三角形,此时BN=NC=1,BN=,故经过2018次翻转之后,点B的坐标是:(4033,)故答案为(4033,)【点睛】本题考查的是正多边形和圆,涉及到坐标与图形变化-旋转,正六边形的性质,确定出最后点B所在的位置是解题的关键16、1

19、【解析】连接OB,由矩形的性质和已知条件得出OBD的面积=OBE的面积=四边形ODBE的面积,再求出OCE的面积为2,即可得出k的值【详解】连接OB,如图所示:四边形OABC是矩形,OAD=OCE=DBE=90,OAB的面积=OBC的面积,D、E在反比例函数y=(x0)的图象上,OAD的面积=OCE的面积,OBD的面积=OBE的面积=四边形ODBE的面积=1,BE=2EC,OCE的面积=OBE的面积=2,k=1故答案为:1【点睛】本题考查了反比例函数的系数k的几何意义:在反比例函数y=xk图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|在反比例函数的图象上

20、任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是 |k|,且保持不变三、解答题(共8题,共72分)17、【解析】解:由得把代入得把代人得原方程组的解为18、(1)25;(2)平均数:28.15,所以众数是28,中位数为28,(3)体育测试成绩得满分的大约有300名学生.【解析】(1)根据统计图中的数据可以求得m的值;(2)根据条形统计图中的数据可以计算出平均数,得到众数和中位数;(3)根据样本中得满分所占的百分比,可以求得该中学九年级2000名学生中,体育测试成绩得满分的大约有多少名学生【详解】解:(1),m的值为25;(2)平均数:,因为在这组样本数据中,28出现了12

21、次,出现的次数最多,所以众数是28;因为将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是28,所以这组样本数据的中位数为28;(3)2000300(名)估计该中学九年级2000名学生中,体育测试成绩得满分的大约有300名学生.【点睛】本题考查条形统计图、用样本估计总体、加权平均数、中位数、众数,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法19、(1)证明见解析;(2)ED=EB,证明见解析;(1)CG=2【解析】(1)、根据等边三角形的性质得出CED=60,从而得出EDB=10,从而得出DE=BE;(2)、取AB的中点O,连接CO、EO,根据ACO和CDE为等边三角形,从而得出ACD和O

22、CE全等,然后得出COE和BOE全等,从而得出答案;(1)、取AB的中点O,连接CO、EO、EB,根据题意得出COE和BOE全等,然后得出CEG和DCO全等,设CG=a,则AG=5a,OD=a,根据题意列出一元一次方程求出a的值得出答案【详解】(1)CDE是等边三角形, CED=60, EDB=60B=10,EDB=B, DE=EB;(2) ED=EB, 理由如下:取AB的中点O,连接CO、EO,ACB=90,ABC=10, A=60,OC=OA, ACO为等边三角形, CA=CO,CDE是等边三角形, ACD=OCE,ACDOCE, COE=A=60,BOE=60, COEBOE, EC=E

23、B, ED=EB;(1)、取AB的中点O,连接CO、EO、EB, 由(2)得ACDOCE,COE=A=60,BOE=60,COEBOE,EC=EB,ED=EB, EHAB,DH=BH=1,GEAB, G=180A=120, CEGDCO, CG=OD,设CG=a,则AG=5a,OD=a,AC=OC=4a,OC=OB, 4a=a+1+1, 解得,a=2,即CG=220、(1)ab4x1(1)【解析】(1)边长为x的正方形面积为x1,矩形面积减去4个小正方形的面积即可(1)依据剪去部分的面积等于剩余部分的面积,列方程求出x的值即可【详解】解:(1)ab4x1(1)依题意有:,将a=6,b=4,代入

24、上式,得x1=2解得x1=,x1=(舍去)正方形的边长为21、 (1)3.13cm(2)铅笔芯折断部分的长度约是0.98cm【解析】试题分析:(1)根据题意作辅助线OCAB于点C,根据OA=OB=10cm,OCB=90,AOB=18,可以求得BOC的度数,从而可以求得AB的长;(2)由题意可知,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,则AE=AB,然后作出相应的辅助线,画出图形,从而可以求得BE的长,本题得以解决试题解析:(1)作OCAB于点C,如右图2所示,由题意可得,OA=OB=10cm,OCB=90,AOB=18,BOC=9,AB=2BC=2OBsin92100.15643.13cm,即所作

25、圆的半径约为3.13cm;(2)作ADOB于点D,作AE=AB,如下图3所示,保持AOB=18不变,在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,折断的部分为BE,AOB=18,OA=OB,ODA=90,OAB=81,OAD=72,BAD=9,BE=2BD=2ABsin923.130.15640.98cm,即铅笔芯折断部分的长度是0.98cm考点:解直角三角形的应用;探究型22、(1)y=-,y=-2x-4(2)1【解析】(1)将点A坐标代入反比例函数求出m的值,从而得到点A的坐标以及反比例函数解析式,再将点B坐标代入反比例函数求出n的值,从而得到点B的坐标,

26、然后利用待定系数法求一次函数解析式求解;(2)设AB与x轴相交于点C,根据一次函数解析式求出点C的坐标,从而得到点OC的长度,再根据SAOB=SAOC+SBOC列式计算即可得解【详解】(1)将A(3,m+1)代入反比例函数y=得,=m+1,解得m=6,m+1=6+1=2,所以,点A的坐标为(3,2),反比例函数解析式为y=,将点B(n,6)代入y=得,=6,解得n=1,所以,点B的坐标为(1,6),将点A(3,2),B(1,6)代入y=kx+b得,解得,所以,一次函数解析式为y=2x4;(2)设AB与x轴相交于点C,令2x4=0解得x=2,所以,点C的坐标为(2,0),所以,OC=2,SAOB

27、=SAOC+SBOC,=22+26,=2+6,=1考点:反比例函数与一次函数的交点问题23、(1)32;(2)x4或0x4;(3)点P的坐标是P(7+,14+2);或P(7+,14+2)【解析】分析:(1)先将x=4代入正比例函数y=2x,可得出y=8,求得点A(4,8),再根据点A与B关于原点对称,得出B点坐标,即可得出k的值;(2)正比例函数的值小于反比例函数的值即正比例函数的图象在反比例函数的图象下方,根据图形可知在交点的右边正比例函数的值小于反比例函数的值(3)由于双曲线是关于原点的中心对称图形,因此以A、B、P、Q为顶点的四边形应该是平行四边形,那么POA的面积就应该是四边形面积的四

28、分之一即1可根据双曲线的解析式设出P点的坐标,然后表示出POA的面积,由于POA的面积为1,由此可得出关于P点横坐标的方程,即可求出P点的坐标详解:(1)点A在正比例函数y=2x上,把x=4代入正比例函数y=2x,解得y=8,点A(4,8),把点A(4,8)代入反比例函数y=,得k=32,(2)点A与B关于原点对称,B点坐标为(4,8),由交点坐标,根据图象直接写出正比例函数值小于反比例函数值时x的取值范围,x8或0x8;(3)反比例函数图象是关于原点O的中心对称图形,OP=OQ,OA=OB,四边形APBQ是平行四边形,SPOA=S平行四边形APBQ=224=1,设点P的横坐标为m(m0且m4

29、),得P(m,),过点P、A分别做x轴的垂线,垂足为E、F,点P、A在双曲线上,SPOE=SAOF=16,若0m4,如图,SPOE+S梯形PEFA=SPOA+SAOF,S梯形PEFA=SPOA=1(8+)(4m)=1m1=7+3,m2=73(舍去),P(7+3,16+);若m4,如图,SAOF+S梯形AFEP=SAOP+SPOE,S梯形PEFA=SPOA=1(8+)(m4)=1,解得m1=7+3,m2=73(舍去),P(7+3,16+)点P的坐标是P(7+3,16+);或P(7+3,16+)点睛:本题考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式和反比例函数y=中k的几何意义这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义利用数形结合的思想,求得三角形的面积24、1【解析】原式利用绝对值的代数意义,乘方的意义,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值【详解】|1|+(1)2118tan61=1+1=1【点睛】本题考查了实数的运算,涉及了绝对值化简、特殊角的三角函数值,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.

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