广东省莞市东华中学2023年中考数学模拟试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,则所需的小正方体的个数最少是()ABCD2若函数与y=2x4的图象的交点坐标为(a,b),则的值是()A4B2C1D23下列判断错误的是()A两组对边分别相等的

2、四边形是平行四边形B四个内角都相等的四边形是矩形C两条对角线垂直且平分的四边形是正方形D四条边都相等的四边形是菱形4将抛物线向左平移1个单位,再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为( )ABCD5在如图的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象大致是( )ABCD6若代数式2x2+3x1的值为1,则代数式4x2+6x1的值为()A3B1C1D37图为一根圆柱形的空心钢管,它的主视图是( )ABCD8从 ,0, ,6这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是()ABCD9某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否

3、入选,老师只需公布他们成绩的( )A平均数B中位数C众数D方差10如图,DE是线段AB的中垂线,则点A到BC的距离是A4BC5D6二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)112011年,我国汽车销量超过了18500000辆,这个数据用科学记数法表示为 辆12如图,中,则 _13如图,AC、BD为圆O的两条垂直的直径,动点P从圆心O出发,沿线段线段DO的路线作匀速运动设运动时间为t秒,APB的度数为y度,则下列图象中表示y与t的函数关系最恰当的是( )A B C D14=_15如图,在扇形AOB中,AOB=90,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正

4、方形CDEF的边长为4时,阴影部分的面积为_16如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A、B、O都在格点上,则OAB的正弦值是_17已知图中的两个三角形全等,则1等于_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)计算:()2+(2)0+|2|19(5分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,M,N均在格点上,P为线段MN上的一个动点(1)MN的长等于_,(2)当点P在线段MN上运动,且使PA2PB2取得最小值时,请借助网格和无刻度的直尺,在给定的网格中画出点P的位置,并简要说明你是怎么画的,(不要求证明)20(8分)如图1,在等边三角形中,为中线,点在线段上运动,将线段绕点顺

5、时针旋转,使得点的对应点落在射线上,连接,设(且)(1)当时,在图1中依题意画出图形,并求(用含的式子表示);探究线段,之间的数量关系,并加以证明;(2)当时,直接写出线段,之间的数量关系21(10分)如图,一次函数(为常数,且)的图像与反比例函数的图像交于,两点.求一次函数的表达式;若将直线向下平移个单位长度后与反比例函数的图像有且只有一个公共点,求的值.22(10分)如图,已知点A,B的坐标分别为(0,0)、(2,0),将ABC绕C点按顺时针方向旋转90得到A1B1C(1)画出A1B1C;(2)A的对应点为A1,写出点A1的坐标;(3)求出B旋转到B1的路线长23(12分)已知关于 的方程

6、mx2+(2m-1)x+m-1=0(m0) . 求证:方程总有两个不相等的实数根; 若方程的两个实数根都是整数,求整数 的值.24(14分)如图,分别以线段AB两端点A,B为圆心,以大于AB长为半径画弧,两弧交于C,D两点,作直线CD交AB于点M,DEAB,BECD(1)判断四边形ACBD的形状,并说明理由;(2)求证:ME=AD参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看,所得到的图形【详解】综合主视图和俯视图,底层最少有个小立方体,第二层最少有个小立方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是个故选:B【点睛】此

7、题考查由三视图判断几何体,解题关键在于识别图形2、B【解析】求出两函数组成的方程组的解,即可得出a、b的值,再代入求值即可【详解】解方程组,把代入得:=2x4,整理得:x2+2x+1=0,解得:x=1,y=2,交点坐标是(1,2),a=1,b=2,=11=2,故选B【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题和解方程组等知识点,关键是求出a、b的值3、C【解析】根据平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定,对选项进行判断即可【详解】解:A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故本选项正确;B、四个内角都相等的四边形是矩形,故本选项正确;C、两条对角线垂直且平分的四边形是菱形

8、,不一定是正方形,故本选项错误;D、四条边都相等的四边形是菱形,故本选项正确故选C【点睛】此题综合考查了平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定,熟练掌握判定法则才是解题关键4、D【解析】根据“左加右减、上加下减”的原则,将抛物线向左平移1个单位所得直线解析式为:;再向下平移3个单位为:故选D5、A【解析】函数一次函数的图像及性质6、D【解析】由2x2+1x11知2x2+1x2,代入原式2(2x2+1x)1计算可得【详解】解:2x2+1x11,2x2+1x2,则4x2+6x12(2x2+1x)1221411故本题答案为:D.【点睛】本题主要考查代数式的求值,运用整体代入的思想是解

9、题的关键7、B【解析】试题解析:从正面看是三个矩形,中间矩形的左右两边是虚线,故选B.8、C【解析】根据有理数的定义可找出在从,0,6这5个数中只有0、6为有理数,再根据概率公式即可求出抽到有理数的概率【详解】在,0,6这5个数中有理数只有0、6这3个数,抽到有理数的概率是,故选C【点睛】本题考查了概率公式以及有理数,根据有理数的定义找出五个数中的有理数的个数是解题的关键9、B【解析】总共有9名同学,只要确定每个人与成绩的第五名的成绩的多少即可判断,然后根据中位数定义即可判断【详解】要想知道自己是否入选,老师只需公布第五名的成绩,即中位数故选B.10、A【解析】作于利用直角三角形30度角的性质

10、即可解决问题【详解】解:作于H垂直平分线段AB,故选A【点睛】本题考查线段的垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、2.852【解析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a20n,其中2|a|20,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值在确定n的值时,看该数是大于或等于2还是小于2当该数大于或等于2时,n为它的整数位数减2;当该数小于2时,n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的2个0)【详解】解:28500000一共8位,从而2850

11、0000=2.85212、17【解析】RtABC中,C=90,tanA= ,AC8,AB= =17,故答案为17.13、C.【解析】分析:根据动点P在OC上运动时,APB逐渐减小,当P在上运动时,APB不变,当P在DO上运动时,APB逐渐增大,即可得出答案解答:解:当动点P在OC上运动时,APB逐渐减小;当P在上运动时,APB不变;当P在DO上运动时,APB逐渐增大故选C14、1【解析】分析:第一项根据非零数的零次幂等于1计算,第二项根据算术平方根的意义化简,第三项根据负整数指数幂等于这个数的正整数指数幂的倒数计算.详解:原式=1+22=1故答案为:1点睛:本题考查了实数的运算,熟练掌握零指数

12、幂、算术平方根的意义,负整数指数幂的运算法则是解答本题的关键.15、41【解析】分析:连结OC,根据勾股定理可求OC的长,根据题意可得出阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积,依此列式计算即可求解详解:连接OC在扇形AOB中AOB=90,正方形CDEF的顶点C是的中点,COD=45,OC=CD=4,阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积=4-1故答案是:4-1.点睛:考查了正方形的性质和扇形面积的计算,解题的关键是得到扇形半径的长度16、【解析】如图,过点O作OCAB的延长线于点C,则AC=4,OC=2,在RtACO中,AO=,sinOAB=故答案为17、58【解析

13、】如图,2=1805072=58,两个三角形全等,1=2=58.故答案为58.三、解答题(共7小题,满分69分)18、2【解析】直接利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质、绝对值的性质、二次根式以及立方根的运算法则分别化简得出答案【详解】解:原式43+1+222【点睛】本题考查实数的运算,难点也在于对原式中零指数幂、负指数幂、绝对值、二次根式以及立方根的运算化简,关键要掌握这些知识点19、(1);(2)见解析.【解析】(1)根据勾股定理即可得到结论;(2)取格点S,T,得点R;取格点E,F,得点G;连接GR交MN于点P即可得到结果【详解】(1);(2)取格点S,T,得点R;取格点E,F,得点G;

14、连接GR交MN于点P【点睛】本题考查了作图-应用与设计作图,轴对称-最短距离问题,正确的作出图形是解题的关键20、(1);(2)【解析】(1)先根据等边三角形的性质的,进而得出,最后用三角形的内角和定理即可得出结论;先判断出,得出,再判断出是底角为30度的等腰三角形,再构造出直角三角形即可得出结论;(2)同的方法即可得出结论【详解】(1)当时,画出的图形如图1所示,为等边三角形,为等边三角形的中线 是的垂直平分线,为线段上的点,线段为线段绕点顺时针旋转所得,;如图2,延长到点,使得,连接,作于点,点在上,点在的延长线上,又,于点,在等边三角形中,为中线,点在上,即为底角为的等腰三角形(2)如图

15、3,当时,在上取一点使,为等边三角形,为等边三角形的中线,为线段上的点,是的垂直平分线,线段为线段绕点顺时针旋转所得,又,于点,在等边三角形中,为中线,点在上,【点睛】此题是几何变换综合题,主要考查了等边三角形的性质,三角形的内角和定理,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,锐角三角函数,作出辅助线构造出全等三角形是解本题的关键21、(1);(2)1或9.【解析】试题分析:(1)把A(2,b)的坐标分别代入一次函数和反比例函数表达式,求得k、b的值,即可得一次函数的解析式;(2)直线AB向下平移m(m0)个单位长度后,直线AB对应的函数表达式为yx5m,根据平移后的图象与反比例函数的

16、图象有且只有一个公共点,把两个解析式联立得方程组,解方程组得一个一元二次方程,令=0,即可求得m的值.试题解析: (1)根据题意,把A(2,b)的坐标分别代入一次函数和反比例函数表达式,得,解得,所以一次函数的表达式为yx5.(2)将直线AB向下平移m(m0)个单位长度后,直线AB对应的函数表达式为yx5m.由得, x2(5m)x80.(5m)2480,解得m1或9.点睛:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解22、(1)画图见解析;(2)A1(0,6);(3)弧BB1=【解析】(1)根据旋转图形的性质首先得出各点旋转后的点

17、的位置,然后顺次连接各点得出图形;(2)根据图形得出点的坐标;(3)根据弧长的计算公式求出答案【详解】解:(1)A1B1C如图所示(2)A1(0,6)(3) 【点睛】本题考查了旋转作图和弧长的计算.23、(1)证明见解析(2)m=1或m=-1【解析】试题分析:(1)由于m0,则计算判别式的值得到,从而可判断方程总有两个不相等的实数根;(2)先利用求根公式得到然后利用有理数的整除性确定整数的值试题解析:(1)证明:m0,方程为一元二次方程, 此方程总有两个不相等的实数根;(2) 方程的两个实数根都是整数,且m是整数,m=1或m=1.24、(1)四边形ACBD是菱形;理由见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)根据题意得出,即可得出结论;(2)先证明四边形是平行四边形,再由菱形的性质得出,证明四边形是矩形,得出对角线相等,即可得出结论.【详解】(1)解:四边形ACBD是菱形;理由如下:根据题意得:AC=BC=BD=AD,四边形ACBD是菱形(四条边相等的四边形是菱形);(2)证明:DEAB,BECD,四边形BEDM是平行四边形,四边形ACBD是菱形,ABCD,BMD=90,四边形ACBD是矩形,ME=BD,AD=BD,ME=AD【点睛】本题考查了菱形的判定、矩形的判定与性质、平行四边形的判定,熟练掌握菱形的判定和矩形的判定与性质,并能进行推理结论是解决问题的关键.

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