《2023年《传统游戏我会玩》精品教案1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《传统游戏我会玩》精品教案1.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 执教时间：年 月 日 第 周 星期 第 节 二次备课 内容 第 6 课 传统游戏我会玩 课时 1 课时 目标 1、知识与能力 了解传统游戏，感受传统游戏的魅力，参与游戏，爱上游戏。2、情感与态度 在游戏中培养合作意识，增进同伴之间的友谊。3、行为与习惯 养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识和创新精神。过程与方法 通过搜集资料，了解不同国家传统游戏的玩法，并做好调查报告。重点难点 重点：搜集不同国家传统游戏的玩法。难点：养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识和创新精神。教 学 过 程 一、情景激趣，导入新课 1、（出示诗歌 早春 及画面）师：这首诗呈现了怎样的景象？2、生 1：
2、有些孩子在草地上放风筝。生 2：有些孩子在河边的草地上放风筝。生 3：春天，小草长出来了，小鸟飞来了，河边的柳树发芽了，孩子们在放风筝。.3、（出示放风筝、斗鸡、滚铁球、跳橡皮筋、丢沙包、打陀螺、玩扑克牌等游戏画面）师：你们玩过这些游戏吗？你们了解他们的玩法吗？4、学生自由发言。5、（播放玩传统游戏的视频）师：今天我们一起来研究传统游戏的玩法。学习必备 欢迎下载 二、围绕教学准备，整理采访所得 1、请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。2、指定 23 个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。3、教师适时鼓励学生。4、师小结：同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿
3、时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感受到童年生活是快乐、幸福的。三、随机选择传统游戏，现场“玩转”1、师：很好，今天同学们把自己喜爱的游戏道具都带到教室了。我随机选择两种传统游戏，请大家在教室里进行现场表演。2、师：假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中，你们喜欢吗？为什么？3、学生讨论交流。四、看看他们怎么玩 1、（出示泰国的椰壳鞋游戏图片）师：请同学们讨论这种游戏的玩法，并谈谈自己的感受。2、学生讨论交流。3、师：除此之外，你们想不想看看其他国家的小朋友有什么新奇的玩法？4、生：想。5、出示图片情景。（1）有的国家的小朋友站着玩跷跷板。（2）有的
4、国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来养成爱玩传统游戏的习惯培养合作意识和创新精神过程与方法通过搜集趣导入新课出示诗歌早春及画面师这首诗呈现了怎样的景象教学过程生丢沙包打陀螺玩扑克牌等游戏画面师你们玩过这些游戏吗你们了解他们学习必备 欢迎下载 玩拼图。（3）有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器。6、师：你们想不想试一试他们的玩法，看看自己会有什么不同的感受？要注意安全哟！7、学生谈感受。五、课堂小结 通过本节课的学习，我们了解了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩过的游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏。板书设计 6 传统游戏我会玩 情景激趣，导入新课围绕教学准备，整理采访所得 随机选择传统游戏，现场“玩转”看看他们怎么玩 习题设计 教后反思 养成爱玩传统游戏的习惯培养合作意识和创新精神过程与方法通过搜集趣导入新课出示诗歌早春及画面师这首诗呈现了怎样的景象教学过程生丢沙包打陀螺玩扑克牌等游戏画面师你们玩过这些游戏吗你们了解他们