《2023年《雷锋就在我们身边》说课稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《雷锋就在我们身边》说课稿.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 雷锋就在我们身边少先队活动课说课稿 尊敬的各位评委老师：大家好！我是明光市泊岗小学三（4）班中队辅导员袁涛。今天我说课的主题是：“雷锋就在我们身边”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。一、说活动背景 “向雷锋同志学习”!为了大力弘扬雷锋精神，拓展学生思想道德教育，强化小学生的社会责任感，培养高尚的道德情操，在班级中开展“雷锋就在我身边”的学雷锋活动。引导学生从身边学起、从自身做起，树立尊重他人、助人为乐的高尚情操，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，培养学生健康的道德情操。二、说活动目标 1、通过雷锋的生
2、平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。三、说活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。四、说活动过程（一）讲雷锋故事（二）小品教室里发生的事 学习必备 欢迎下载（三）诗朗诵赞雷锋、格言朗诵（四）说说现实生活中存在的“雷锋精神”。1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬班级的“小雷锋”。全班齐诵：“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优
3、良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”五、说活动评价 评价激励手段 辅导员评价：主要以班级活动参与情况进行评选“班级优秀少先队员”。队员评价：过程评价以五角星和小奖章记录为主。六、说活动延伸 同学们，自从三月份以来，我们开展了形式多样，丰富多彩的学雷锋活动，相信雷锋叔叔、雷锋精神已经深入人心。今天，你们用自己的方式演绎了雷锋精神：助人为乐、集体主义、钉子精神、勤俭节约，这些精神值得我们学习，更需要我们传承。学雷锋绝不是一朝一夕的事，而是我们一生一世永恒的追求。只要我们人人都像雷锋一样心中有爱、乐于助人、勇于奉献，那人与人之间会更加友爱，生活会更加幸福，社会也会更和谐美满。最后
4、我想，我们少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全程，队员们的组织能力、观察能力、思考能力、团队合作能力都得到了锻炼与成长，这就是我们组织少先队活动最大的收获。我们有责任和义务开展好少先队活动课，真正的实现以学生为中心，为学生的长远发展负责，使少先队活动课真正成为育人、育延伸等几个方面作具体的阐述一说活动背景向雷锋同志学习为了大力弘尊重他人助人为乐的高尚情操在家庭孝敬父母在学校尊敬师长在社会奉锋叔叔学习利用介绍评议等形式使学生知道雷锋精神已在班集体中生根学习必备 欢迎下载 心的课程，更好的为生活服务。以上，就是我对 雷锋就在我们身边 这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！延伸等几个方面作具体的阐述一说活动背景向雷锋同志学习为了大力弘尊重他人助人为乐的高尚情操在家庭孝敬父母在学校尊敬师长在社会奉锋叔叔学习利用介绍评议等形式使学生知道雷锋精神已在班集体中生根