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1、 个人年度述职报告范文教师个人年度述职报告个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告一 对工作不讲任何条件，尽自己最大的力量把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。 俗话说：“小学教师是万金油”，这就要求小学教师具有比拟全面的学问与力量。寻常我特别注意教学根本功的训练，我仔细学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参与各级课题讨论，满腔热忱地投入到小学数学教学中去。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我始终担当数学教学和班主任、教育主任工作。在执教中为教好书、育
2、好人，不知花了多少心血，特殊是我们地方的留守儿童比拟多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控力量差，我依据学生的共性，实行适当的方法教育。平常在教学中，我不但注意学生的学问教学与力量的培育，还特殊注意学生的德育教育。从一开头，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我常常对学生进展急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力，同时对学困生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。在课堂上，让学生成为课堂的仆人，关注学生的个体差异，采纳鼓
3、励性的语言进展教学。我还利用双休日、黄昏、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。 新一轮的根底教育改革已经全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探究，把数学学问与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流淌与情感的沟通，在公平对话
4、中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进展延长到更宽阔的空间去，注意培育学生搜集信息和处理信息的力量。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告二 各位领导、各位教师： 你们好！ 转瞬新的一学期又开头了，回忆过去一年的工作，得到学校领导和各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我这一年中做了些什么，取得那些成绩，又有那些失败和教训？我可以傲慢的说，从事教育主任工作的
5、数年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和精力，为教育留下一些有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，我在用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。之所以这么说，由于我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人；在工作中做好上下级的沟通者、联络者；在治理上做好监视者、推动者；在为人上，努力做孩子们宠爱的朋友，教师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信任的教师！ 1、做好教师工作 从事十八年的教学工作，我深深明白，做领导是临时，做教师是永久的。因此，在平常的工作中，我始终把自己摆在和教师同等
6、的位置，仔细做好教学工作。 和教师一起备课，批改作业，辅导后进生，积极预备“一人两节课”，总之，教师做什么，我一样不少做，由于教师们都看着我呢，假如我的工作没有做好，别人会怎么想，我又会怎么想，平常还如何要求别人？所以，我的备课很仔细，并且根据学校的要求超周备课，上完课后，积极反思，总结课的胜利只处和失败的地方，争取改掉缺点，使自己快速的成长起来。批改作业我更是仔细细致，我平常要求学生的作业要统一格式，书写要仔细标准，每次作业要有时间日期、要有总次数，在作业的末尾要注明干净、得分、和阅期。既在无形中要求学生书写仔细，也让学生催促自己准时批改。我是这样要求学生的，也是如此要求我们的教师的。“一人
7、两节课”我更是细心预备，带头上，要请教师听、评。上学期我上的观看物体一节课，上完后，我在承受同组成员中肯的建议后，进展修改，并上报参与评比，最终获得安徽省三等奖。 2、做学生的表率，做学生的朋友。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于我知道“教师无小节，到处皆楷模”。更何况我的一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重学生、信任学生、关怀和爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮
8、忙。使出他们恢复自信，走出逆境。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种公平、和谐、自然、真实的气氛。只有当学生承受了你这个人，才可能以积极主动的态度承受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强效劳意识，对学校负责。 在副校长李炳秀的指导下，制订好了学校的教研工作规划，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。
9、我校以课题讨论为依托，用课题讨论带动校本教研，从第三周到第十六周为教研周，每周有两位教师开“一人两节课”教研活动。这样既促进青年教师的成长，又为老教师和新教师供应学习的时机。在活动中，教师们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，既落实了校本教研工作，又推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了，形成了深厚的教研气氛。同时，我还带着教师与合肥少儿艺术学校结成友好学校，并联手开展了屡次教研活动，收到很好的效果。 为了更好的效劳教师，让教师有时间，有精力，有心情做好教学工作，教育主任就必需为教师做好效劳工作。本学期，我为教师做好一下工作。 1、制订好学校的教研
10、工作规划、师培规划、青年教师培训规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、进展教师课任分工，编排学校的总课表。 3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 4、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 5、关怀教师的进展，安排好教研活动，组织好各类竞赛活动。 6、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育
11、教学中的疑难。详细负责教育教学的治理工作。 7、做好请假教师的调课工作。 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有很多需改良的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下教师观、学生观等），业务（教学根本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育技术的应用等）。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给教师，起到真正的效劳作用。 好在每一位教师都能支持我的工作，我与学校的每一位教师合作得也都特别开心！正是大家不懈的努力，在教育教
12、学中取得了优异的成绩。 过去的一学年，在各级领导的关怀下，在各位同仁的支持下，我与“城西小学”共同成长。在将来的日子里，我将连续和你们并肩奋斗在教坛上，我信任，有在座领导的指引和点拨，我的工作会更加顺当，有教师们的支持和帮忙，我的教学会更加精彩，成绩更加喜人。 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告三 敬重的领导，亲爱的同事们： 大家好！ 时间如梭。转瞬就快放寒假了！开学初，在领导的信任与支持下我成为二（2）班班主任兼语文教师。我与孩子们一起度过了许多美妙的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的梦想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的才智。我平凡的生命，由于语文而精彩！”
13、 我不是名师，于千万人之中一般的再不能一般。然而，仍旧是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的才智。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起游览在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。 教师，这个天底下最光芒的职业，只有真正理解了，才会喜爱。才会心为之所动，情为之所牵。由于，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开头走向讲台的稚嫩，到如今的慢慢成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永久不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培育、领导的信任，同事的帮忙是
14、我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声-感恩。 在今年十月份的时候，我有幸参与了区上小学语文教师素养大赛。竞赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与教师们赐予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕教师对我真诚的建议，详细到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完善人格的表达，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我突然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在竞赛前一天，狄教师为我做好了上课用的头饰特地送到我家四周的公交车站，看着她匆忙
15、的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个成功的手势，那一刻，虽然还没有开头竞赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，由于收获了暖和。 所以，我满怀感谢。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮忙。学校是一片纯洁的天空，让我们学会飞行！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美妙的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由拘束飞行于晴空。那么飞得更高的应当是他们的班主任，由于教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。 班主任的工作劳碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的
16、心里。 开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是许多问题还是接踵而来！比方二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进展教育。努力造就一个相互敬重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感受，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会相互敬重，相互帮忙。既然我们在一起，就要学会负责任，学会清扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，其次周的时候，经常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提示他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫
17、生“流淌红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流淌红旗”。孩子们特别快乐。我对他们说：“流淌红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流淌红旗。你们是我的傲慢。” 我很喜爱对孩子们说：“你是我的傲慢。”这样的评价语他们听了很快乐。孩子的心美妙纯净，当他们觉得自己是教师的傲慢的时候，特别快乐，学习、做事的劲头就更足了。 其次件小事是演讲竞赛中消失的小插曲。学校要进行演讲竞赛，为了表达公正、公正的原则，我让每个孩子都预备稿件，在班上进行演讲竞赛。第一次竞赛后，选出了四位小选手。其次次竞赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难受，低着头一句话也不说。
18、为了不让孩子的心灵受到损害，我对孩子们进展开导。于是我对孩子们说，和别人比永久都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比拟才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是成功者。我们班江明轩就问：“教师，自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了第三只小凳子，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小凳子虽然不好看，但是永久比其次只小凳子做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是最大的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚刚的小选手，你自己是不是赢了自己？”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今日虽然落选了，但是你赢了自己
19、，就是最棒的自己。虽然退出了，仍旧要为自己鼓掌，由于你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。 英国闻名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告知他-一切都可以重来；当孩子遭受不公的时候告知他-这不是你的错；当孩子悲观的时候，告知他-你已经开头走向胜利了；当孩子怨恨时，告知他-每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子欢乐的生活、学习是我始终努力的方向。给他们一个安康的心灵是我最美妙的愿望。我盼望给他们真诚、暖和抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容赐予他们安全和信念。 最终再说说我参与培训的一些感悟。 上班将近十年了，大大小小的培训不知道参与了多少场。但是十二月八号，九号两
20、天的培训让我获益匪浅。我们倾听了三位全国优秀班主任的班主任治理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸-直逼心扉的五把利剑”，令我几度潸然。 她是一位一般的女性，用她的爱唤醒了学生沉睡的良知，曾把学生从死亡线上拉了回来，用她的爱暖和了学生由于失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请教师做主婚人，学生的孩子诞生的时候请教师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂她是学生的知心大姐，是孩子们失去家的暖和之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。” 还有许多许多我不知道的，发生在王文英教师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的教师存
21、在着，用她的爱影响着她的学生，甚至影响着我们。 生活中，她喜爱舞蹈，喜爱弹钢琴、喜爱毛衣编织，喜爱服装设计。她爱美，爱生活。或许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教学生涯带来许多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她胜利了，许多人都认为她是赌一口气。她说不是，由于她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会由于外在的东西而苦痛了。由于一个人的“心相”才是完善至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她赐予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀盼望，盼望用自己微薄的力气为教育事业带去一缕春风。 我很观赏她。由于她并不漂亮，却用完善
22、的人格诠释了生活的态度。她说，一个教师对学生的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是顽强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最美丽的婚纱盛大出席。由于她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最美丽的妈妈。” 由于被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我觉得她用才智的光线照亮了我们前行的路。 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告四 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩
23、子们从小班升为中班，经受着年龄的变化以及性格的变化，而我则连续和顾教师、胡阿姨连续合作，共同治理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结： 积极参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能积极参与园里组织的各项活动，并仔细做笔记，也能积极参与园外的各项听课活动；团结同事，喜爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完本钱职工作；积极响应工会号召，并参加各项活动。 为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最正确的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角
24、中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小朋友听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展快快渐渐主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，在每个细节上切实照看幼儿
25、的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是现在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比拟欣慰的。在注意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。 幼儿教师年度个人述职报告4 平常我注意阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。积极参与幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养！在本学期中我还担当园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了其次名。 针对我班孩子都是在
26、三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家，让孩子喜爱我。在培育幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时的实践阅历和黄教师地方得到的带班阅历，我实行循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到现在不仅能自己吃饭，脱衣物鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们胜利的喜悦和成功的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有肯定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的时机的原则，鼓舞每位幼儿都来参与，并鼓舞幼儿能自己大胆
27、的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参与时，我就鼓舞家长和孩子一起来参加，这样不仅能给孩子一个熬炼的时机也给了家园互动一个很好的时机！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份急躁，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 在教育教学中我仅以嬉戏的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践时机，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地与集体教学活动、日常活动、区域活动相结合进展再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力
28、的整体使幼儿较多地“感受“、“体验“、“喜爱“、“愿意“等布满感性的熟悉、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面进展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的“夏天真热“的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问！ 另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，根据自己的力量意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进展探究与交往的活动。通过我们有目的、有规划地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的嬉戏形式，深受孩子们的宠爱，还能培育幼儿的主动性、
29、独立性、制造性。 家长是我们永久的合，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚开头时会对我们保持着不信任的态度，这时我就会让家长观察积极热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反应！还得到家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心安康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是教师与家长沟通的平台，也是我们教师干好本职工作的有利保证。 历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰，而是能够展翅飞行的雄鹰，但是要在高空飞翔得更高更远，我
30、不能只在原处守望，我必需练就自己坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停息，流水不会止步，在流光异彩的20xx年，信任我是其中刺眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告五 敬重的领导，各位同事： 大家好! 一年来在学习中提升自己，工作中转变思路，实践中探究创新，夯实常规德育根底，开拓特色德育工作。 1.以全局意识，做好常规工作。 以学生自主体验为主要途径，分年段、有侧重、制造性地开展各项活动：安全教育，行为标准教育，“中国梦我的梦”，以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动，“我们的节日-清明”主题系列活动，以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语
31、录、故事”征集，“孝行天下”美文征集，读经典写作文竞赛，“创立文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德的人主题教育”，赐予很高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育”国家级活动联系点之一，xx晚报、xx电视台对此进展了报道。 活动中育人，为学生特长进展，教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面，组织开展运动会、队列播送操、趣味体育竞赛等活动；音乐方面，神采飞扬展现活动，舞蹈队、合唱队、管乐团参与“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖，并参与了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”，多家媒体进展报道、直播，育才的艺术教育特色在更大范围产生影响；美术方
32、面，组织参与各级竞赛、展现，陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖，并进展了现场展现；其它活动，中小学生才艺录像评比、“将来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等均获得好成绩，我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。 2.以效劳意识，为教师解决实际问题。 组织编写学生教育指导读本，便利教师、家长对新生进展教育，图文结合的学校介绍，朗朗上口的行为标准顺口溜，促进学生形成良好习惯。 实践中完善学生奖惩制度，标准学生意外损害大事处理方法，为教师处理问题供应操作范本、政策依据和技术支持。 通过班主任例会、校园腾讯通沟通、学年组研讨等不同层面进展教育理念、教育策略的沟通、分阶段明确教育节点、重
33、点，为班级教育导航；持续开展教育案例沟通活动，交互中相互借鉴，提高德育队伍解决详细问题的教育技巧；学年组、学生进展指导处两个层面帮忙教师进展详细教育实例的剖析研讨、约谈学生、约谈家长，有效帮忙教师解决教育工作中的实际问题。 思想政治立场坚决，坚信只有共产党才能带着中国走向复兴之路，并在实际中做好自己应当做的和能做的。 道德品德方面，严格要求自己，为人师表，日行一善，做有道德的人。 遵守教师职业道德标准、廉洁从教、不谋私利。 许多教师由于年轻、阅历缺乏等缘由在教育工作中走弯路、遇到困难，自己应在原来根底上不断深入群众，帮教师解决更多的详细问题；应当不断加强学习、丰富自己，思想上、思维上不断提高，
34、工作中才能更好的创新。 工作中，学生意外损害牵扯较多的时间、精力，两千多人的小学，意外损害大事在所难免，但类似网传的“学生在校被蚊子咬判赔五万”的大事，更需要拿出大量时间，在“学生、教师、家长”，“情、理、法”中斡旋，通过不断学习法律、医疗相关学问，越来越深地感受到这类大事中真正的弱势群体是“学校”，期盼有一天政策与法规更趋于合理，让德育工拿出更多的时间和精力做更有意义的教育，自己也将不断的努力学习，实践中提高应对此类大事的力量，更好的帮教师解决实际问题。 回忆一年来的工作，得到了领导的关怀、指导，同事的支持、帮忙，工作中取得了一些成绩，也存在一些缺乏。盼望领导、同事连续支持我的工作，准时的赐
35、予我建议和帮忙，我会更加努力! 感谢大家! 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告六 上半年我和广阔优秀而辛勤的同事们一起，顺当送走了我校其次届毕业生，迎来了我校继2023年首届中考辉煌后的又一次成功。至今回想起来，那些艰辛仍旧历历在目：六册语文书上密密麻麻的批注、一摞摞亲自从题目的选择到剪贴到复印到批改到讲解再到批改的试卷、一张张花名册上用红蓝笔标注的花花绿绿的成绩分析、一个个记事本上已然被划掉的重默者的名单对于一个首次从事毕业班教学的青年教师来说，我每一步的前进更要比别人付出多得多的汗水。然而，在这些因浸透了泪水、汗水和欢乐而显得非常充实的日子里
36、，在这些和优秀的试验人一起作战的日子里，我很幸福。这种幸福缘于校领导的贴心关心，缘于老教师们的悉心指导，缘于同龄者的并肩携手，也缘于学生们给我的欣慰和感动。 欣慰的是中考名列前茅的班级均分和优秀率，感动的是学生对我的感谢、鄙视和信任。上一届九（7）班的杭文杰同学毕业后给我寄来卡片，卡片上的一行行文字让我为之动容： 胡教师，是您在我失意时，一次次地鼓舞、关怀我。让我这个曾经放弃过学习语文的人重新燃起了对语文的盼望。我走了，请您放心，您的呵护已经让我学会了如何顽强，将来没有你，我也会走出一条属于自己的道路。 我想，当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候，他的付出再多也是值得的。另外，还有曾
37、经总是被我留到天黑默写而今间或从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是由于作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿，他们都转变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的印象，而今，我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵，这对我来说应当是比取得优异成绩而获得的更大的收获。 当校领导用信任的眼光、鼓舞的话语对我委以重任的时候，我就暗暗告知自己：竭尽全力吧！一个学期以来，我对七（5）班里的每一位学生都倾注了真诚而无私的关爱，在紧抓他们成绩的同时，时刻关注孩子们的欢乐和安康，校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好，学校的每一项活动我都组织学生们积极地参与。大合唱竞赛一等奖、运动会团体
38、总分第三名，精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项竞赛团体总分第三名、播送操竞赛其次名，一张张奖状贴满了洁白的墙壁，一串串笑声充满了暖和的教室，在一次次的付出和感动中，这个新组建的大家庭慢慢融洽暖和起来，团结、竞争、文明、诚信的班风渐渐感染了七（5）班这个大家庭里的每一位成员。 心理上的波动直接影响到学习和成长，所以我时刻关注学生们心理上的变化，也为此做了许多努力。有一位学生在周记中流露出低落、偏执、挫败的心情。我把班级同学的学籍卡中登记的获奖状况的拿出来给他看，让他了解大家在小学都一样优秀；我又将有学生把他定为学习追赶目标的考试小结和周记拿给他看；我甚至跟他说：校长特殊跟我提起你，说你在面试的时
39、候表现得特别的的优秀，说你数学、写作特殊突出，告知他，大家都对他布满了期盼和信任。我看到外表刚毅内心脆弱的他声泪俱下的样子，我明白这次谈话很胜利。果真，日后，他.个人活泼起来，学习也更加刻苦。 要得到爱首先得付出爱。我的付出换来了孩子们的信任和确定，在学校对班主任工作的测评中，学生们对我的满足率几乎每项都为100%。 另外，我在搞好教学工作和班主任工作的同时，也不忘努力地提高自身的素养，在本年度中，我获得了第五届“dell杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区教师解题根本功竞赛一等奖、第四届年会中小学生作文竞赛优秀指导教师的荣誉称号，第三届全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师一等
40、奖，这些小小的成绩都将鼓舞我在向一名更加成熟更加优秀的人民教师转型的过程中走得更加稳健。 固然，以往的工作中还有许多缺乏，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我坚信，只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心，在校领导的带着下像兔子一样竭尽全力地奔驰，我们试验初中定能迎来更加辉煌绚烂的明天！感谢！ 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告七 敬重的领导，各位同事： 大家好! 时间快速，光阴飞逝，转瞬之间20xx年已经完毕。20xx年是自己不断探究奋斗的一年，也是自己不断取得进步和进展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年月，对自己业务力量和教学水平的要求越来越高，假如停
41、顿学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20xx年，我一如继往地坚持学习，一如继往地共享自己的教学才智，一如继往地传递社会正能量。久而久之，连续教育已经成为我生活和工作的一局部，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结20xx年的阅历教训，开展20xx年的教学工作，现对20xx年度做个自我评鉴。 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化熟悉，转变观念。 一年来，我仔细遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素养。坚决听从学校和领导的工作安排，积极参与各种会议(如学校例会、年
42、级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力订正自己的错误，弥补自己的缺乏。积极与家长和学生开展沟通，急躁倾听他们的意见和建议，充分确定并准时接受全理性建议。 20xx年，我严格根据“五仔细”(仔细备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培育了学生的创新思维和制造力量，又提高了学生分析问题的力量和解决问题的意识。 在做好本职教学的同时，我还亲密协作班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级治理工作、宿舍治理工作、学籍档案建立工
43、作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的确定，班主任的赞许，学生的敬重，家长的认可。 “万事勤为先”，做教师更要“勤”字当头。在20xx年，我始终坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任教师外出学习或出差时，我就尽我的力量主动帮他们看班上课，帮他们治理班级。 要做一名合格的教师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他教师学习，听他们的课，与他们共同沟通争论，学习他们的特长，弥补自己的缺乏。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，
44、对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学力量，进展自己的教学方法。 一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，详细表现在以下方面： (一)思想政治素养进一步提高了，抱负信念进一步增加了，对中国特色社会主义事业的信念更加充分了，对自己所从事事业的骄傲感和荣耀感更加增加了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德抱负，不断夯实中国特色社会主义的思想道德根底，为实现宏大的中国梦奉献自己的力气。 (二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并进展自己的教学力量是自己的份内事情。经过参与20xx“国培”学习
45、，参与校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和熟悉，对高效课堂模式有了更预备的把握和运用。 (三)与学校各部门、与年级组、与教研组的协作更亲密更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。 作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的学问范围，准时更新学问，以适应社会进展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我糊涂地熟悉到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一局部，已经完全转变着我们的学习方式和
46、工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业进展的需要。 廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵抗社会不良风气影响。 在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推举教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进展有偿家教，不开办、不参加任何补习班、特长班、辅导班。 20xx年马上过去，20xx立刻到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育教学工作中的新状况、新问题，尽职尽
47、责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。 个人年度述职报告范文 教师个人年度述职报告八 敬重的领导，亲爱的同事们： 大家好！ 本人于xx年参与工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我始终在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点熟悉： 低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极沟通，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加安康、欢乐的成长。 目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面绽开。在仔细学习新课程理念的根底上，结合新的教学模式，积极探究更符合本班的有效