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1、 世界读书日读书月活动策划书（6篇）世界读书日读书月活动筹划书1 一、活动背景 联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的呼唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不行或缺的一局部。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对学问产权的爱护。 依据调查，在信息高速进展的今日，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积存不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄重而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生治理委员会立足于本组织宗旨：“为读者效劳”，以问卷，学
2、问问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展现书的魅力！ 二、活动目的 培育读者对阅读的兴趣，同时让更多的人了解读书日了解学管会 三、活动主题 今日，你读书了吗？ 四、活动主办方： 图书馆学生治理委员会 五、活动时间地点： 4月20日左右，中区广场 六、活动内容 前期预备： 1、在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。 2、宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏 3、监管部借好桌椅凳子挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区广场，列好预备。 4、学术部借好音响设备，主持人就位。 中期
3、活动 1、无权限借阅书活动，将收来的书于活动当日列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随便借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记治理。 2、由秘书处预备一份调查问卷表，经争论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进展问卷调查，并做好记录。 3、由编辑队对到场读者进展采访，采访完后带着读者到书评栏 4、文学学问问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带着局部监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进展询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进展相关宣传，最终把他们带到我们的书评栏，
4、留下书评。 5、书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在四周，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜爱的书，最喜爱的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推举书目等。然后贴在我们的书评栏上。 6、主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部预备。 后期整理 1、归还借用的各种设备，清扫卫生 2、将读者的各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进展整理汇总3各部将活动过程进展归纳总结，交由秘书处存档 七、活动资源与预算 桌椅帐篷监管部负责租借 横幅外宣部负责 音响设备学术部负责租借 文学学问问题100道题五个
5、部门每各部门出20道题塑料绳若干根5元 夹子60x0.3 奖品（棒棒糖，笔等）100元 书签1000份 打印问卷问题等50元 图书馆学生治理委员会20xx年4月8日 世界读书日读书月活动筹划书2 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的就是盼望散居在世界各地的人们，无论你就是年老还就是年轻，无论你就是贫困还就是富有，无论你就是患病还就是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思
6、想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的. 为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣，加强读书学习的沟通。 四、活动主办方 青年志愿者协会、图书馆 五、活动时间与地点 时间：暂定于20xx年4月22日 地点：湖南工学院百花公寓前 六、活动
7、前期预备 组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。 宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员（2人）。 办公室：安排2人对活动进展记录。此外各个部门安排4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进展活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的状况。此时要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进展具体记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定） 七、活动流程 （1）活动宣传前
8、期宣传：由宣传部制作pop与海报进展张贴。 中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进展活动宣传。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。 后期宣传：进展板报宣传，悬挂签名的横幅。 （2）根本流程 收集寄售书本 1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。 2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反应给捐书人。 记录寄售或捐赠信息 1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本
9、时进展统计与后期的反应工作。 3、将收集到的要寄售的书本进展分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 活动现场布置 22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，此时有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮助布置。 十一点办活动正式开头 八、活动后期工作 1、组织部负责归还活动道具，清理现场。 2、生活部负责回收会旗，会帽。 3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。 4、活动后要依据活动前期记录的名单进展反应。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的局部）交还给卖书者，此时未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。 5、办公室负责
10、完成活动总结，更新青协网站内容。 6、外联部负责联系播送站，看就是否能对活动进展报导。 九、活动留意事项 1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进展宣传时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小局部将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。 3、卖书者在给书本定价时工作人员要进展提示，此时书本定价要符合实际状况。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。 5、书本卖出时，买主可以留一句祝愿语给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反应的时候由我们转交给原书本持有者。 十、资
11、金预算 横幅84=32元 pop海报及相关打印费用20元 反应礼品（书签、书夹、糖果）约100元 世界读书日读书月活动筹划书3 为庆祝“世界读书日”，推动书香校园建立的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍校园 书籍点亮人生，书香洋溢校园 与名著为伴，塑造美妙心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书；良师益友我们读好书；行万里路我们多读书；学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 2023年4月9日4月24日 四、内容与形式 (一)系列活动之一
12、：教师手抄报展现(假期手抄报) 参加对象：全体教师 活动内容：教师们通过阅读谈感想、共享展现教师的阅读感受。 (二)系列活动之二：共享阅读 共享欢乐 为迎接世界读书日，进一步引导学生游览书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行一至三年级手抄报设计制作活动。 1、手抄报主题： 一年级：童话故事 二年级：寓言故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新奇。 2、手抄报应细心进展选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和制造性的特点。 3、参评手抄报的排版应符合报纸的根本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。 4、活动作品统一使用8
13、开图画纸。 5、手抄报的文字局部必需坚持“手抄”原则。全部文字必需使用标准字，要留意校对，杜绝错别字。 6、上交时间：2023年4月18日 (三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读； 这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 世界读书日读书月活动筹划书4 腹有诗书气自华，最是书香能致远。抱负的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”马
14、上降临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，积极提倡: 知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校园，培育阅读气氛。 一、 时间： 20xx年3月1日4月23日 二、 主 办： 图书馆 政法学院 参与人员： 全校学生 三、 组织机构 成立领导工作小组。组 长：赵泽洪 杨 洪 成 员：张希平 庄桂花 殷守刚 白晓燕 白 艳 领导工作小组职责： 1、做好读书系列活动的组织协调工作，准时发觉、讨论、解决活动中消失的问题。 2、积极组织、发动全校读者开展读书活动，撰写文章。 四、 活动内容设计： 1、读书有奖征文活动，确定推举书目(政法学院供应) 2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为根
15、底，在全校读者中进展宣传、发动，组织学生积极参加读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。文章要求20xx_3000字，且观点正确、集中，立意新奇；表达清晰、通畅，规律严密。文章要求必需为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：20xx年4月10日。投稿邮箱：(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，便利筛选整理) 3、由专任教师组成评委小组，评比产生： (1)、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。 (2)、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成20xx年4.23读书征文获奖文集。 4、4
16、月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进展领导颁奖。颁奖活动完毕将进行其次期读书沙龙。 世界读书日读书月活动筹划书5 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力！ 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣；加强读书学习的沟通 四
17、、活动主办方： 长江大学团委、图书馆 五、活动筹划承办方： 长大读书会 六、活动时间： 20xx年3月10日20xx年5月7日 七、活动地点： 详细活动各有安排 八、活动总负责人： 郑吕 九、活动流程 （1）书评（负责人：东 罗兰琼；西 罗志鹏） A.宣传：3月10日3月20日 B.文章收集与整理：3月10日4月15日 电子档:发至读书会邮箱xxx(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼xxxxxx）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏xxx） C.书评评比：（图书馆负责）4月15日4月20日 D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，图书馆馆讯
18、长大青年长江大学报荆州日报等 E.表彰：4月23日进行表彰会，对于优秀书评将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与肯定的物质嘉奖。（由图书馆负责） （2）世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏) A.宣传：4月1日4月9日 B.演讲者由图书馆联系 C.演讲时间、地点 东校区：20xx年4月7日下午3:00-5:00（详细地点待定） 西校区：20xx年4月9 日上午9:30-11:00（图书馆五楼一工部报告厅） D.讲前预备，布置场地，预备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞) （3）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣） 时间地点：4月23日晚6：309：00西校区二教T1； 4月24日晚6：309：00
19、西校区二教T1（东校区待定） （4）表彰会（负责人：郑吕） A:由图书馆主持 B:时间：4月23日上午9：0011：00（详细地点待定） C:表彰内容：优秀书评，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开头前预备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 （5）会内总结（负责人：郑吕 ） 十、活动总宣传（负责人：陆杨洋，苏航） A：宣传方式 1，团委直接向各院系发通知 2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3，横幅、宣传板、彩喷 B：宣传板内容 1，对读书日的介绍和宣传 2，书评 3，笔记展 4，讲座 5，表彰人员的名单 十二、人员安排： 总组织：郑吕 刘鹏 总筹划：刘鹏 郑吕 总宣传：
20、陆杨洋，苏航 状况总记录：何明源 开支记录：张文欣，王雅芳 拍摄：彭加 十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积存上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及局部人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总筹划人）将于会员大会之日统一安排。 世界读书日读书月活动筹划书6 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。
21、世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至20xx年4月30日止。 评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文； 博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； 博客中公布的参赛作
22、品要求内容积极安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任； 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)； 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4
23、月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。