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1、 三年级语文测试试卷三年级语文测试卷(八篇)推举三年级语文测试试卷(推举)一 一、常规教育方面 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用班会，加强学生的德育教育。通过主
2、题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来
3、活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，因此我要随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“两勤”，桌凳勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖
4、掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 推举三年级语文测试试卷(推举)二 今日下午，我感觉特殊无聊，作业已经做完了，爸爸妈妈又不在家，我可以做些什么呢?我来到窗台，手刚靠在上面，我就把手缩了回来，由于我发觉我们家窗上全是灰尘。有了!今日我可以帮妈妈做家务呀。于是，我抓紧把弟弟也叫了过来，和他说我们今日帮妈妈做家务，弟弟听了快乐极了。 我
5、准备先擦窗户，找了两条抹布，让弟弟把两条抹布都弄湿，弄湿之后，先让弟弟擦矮的地方，然后高的地方让我来擦。弟弟擦好后，我让弟弟先去把他那条抹布洗洁净，我利用弟弟洗抹布的时间，快速地再擦一遍窗户。等弟弟把洗洁净的抹布给我，我又快速的擦了一遍。 最终擦完窗户了，窗户看上去亮晶晶的，在阳光的照射下非常刺眼。家务可不止擦窗户哦，还要把地面搞洁净。于是我让弟弟把扫把和拖把都拿来，我让弟弟选一件工具，弟弟选了扫把，那我只能要拖把了。我让弟弟先扫，弟弟把哪儿都扫了，我就把哪儿都拖了。过了好一会儿，我和弟弟终于是做完家务了。 其实，在无聊的时候，做一些事情，就不会感到无聊了。除了干家务活，我们也可以帮爸爸妈妈做
6、饭、帮他们收取快递看似辛苦的事情，说不定会给你带来意想不到的快乐和欢乐! 关于帮妈妈做家务三年级作文2 今日我们放假了，我在家里闲着没事干便突然想帮妈妈做家务。 说干就干，我先把碗刷了。 先拿一个碗，拿着麻布擦一擦，把碗转一转，再泡点水，冲完了就放洗涤剂，用洗涤剂来刷，刷一会儿就用清水冲，冲洁净了后这个碗就ok了!之后每个碗都是这样刷，不大一会儿，我就把碗全都刷完了。看着妈妈为我们洗衣服那劳碌的样子，我又想帮妈妈做些家务，我观察地没有拖，便拿起拖布，把整个屋子又拖了一遍，看着干洁净净的屋子，我的心理得到一些满意。 妈妈洗完衣服了，观察碗刷完了，地拖完了问我：“莫非这些都是你干得吗?“我骄傲的答
7、复：“固然是我喽!“妈妈说：“你真是长大了，懂事了，真是一个好孩子啊!“听了妈妈的话，我的心理美滋滋的，我心里也在疑心：莫非我真的长大了吗? 我以后要多帮妈妈作一些力所能及的家务活，为妈妈再削减一些负担和压力，让她休息的时间更加多一些。 关于帮妈妈做家务三年级作文3 星期天，爸爸妈妈在外面工作，我一个人在家中写作业，我写完作业后，我发觉家中的客厅里地面很脏，被子没叠、碗也没刷，窗户上有许多灰尘，桌子上有很多的油。心里想到爸爸妈妈平常工作那么辛苦，于是我就开头做起了家务。 我先开头扫地，学着妈妈的样子，手拿扫把弯下腰，仔细地扫起地来，扫了一会儿就满头大汗了，我体会到了妈妈的辛苦，我心中想，坚持就
8、是成功。又开头扫了起来。接着我拿了一块儿擦桌布，开头擦起了桌子，不一会儿桌子被我擦得特别洁净。 我又开头叠起了被子，将被子对折对折又叠好了，我又开头擦起了窗户，我拿着一块湿抹布，可是我由于我的身高较低，所以我拿着一块长长的毛巾，绑在一根棍子上，手拿着棍开头左右摇动地擦着。 我看着自己做的一切，心中有一些快乐，心中不禁想起妈妈，每天做完家务还要去工作，这是多么的劳累。妈妈每天忙里忙外，我这么大了，要为妈妈分担一些压力。 通过这次做家务，我觉得自己已经长大了，变得懂事了。我体会到了做父母的不简单，我肯定要努力学习，报答父母对自己的哺育之恩。 关于帮妈妈做家务三年级作文4 今日早上，吃饭的时候，妈妈
9、说咱们家楼下的纸箱太多了，连个收废品的都没有，妈妈的话语刚落下，楼下就传来了收废品的声音。我敢快翻开窗户对楼下的老爷爷说等一下，妈妈说：“好，我这就下去。“我说：“妈妈，我帮你。“我和妈妈换好了衣服就下去了。 我和妈妈开头整理车库里的纸箱。我和妈妈分好了工，妈妈把箱子拿给我，我再把箱子放到车库门口。始终这样重复执行，在整理纸箱的过程中，我上了两次楼，第一次我是自愿上去的，我把从车库找到的东西放上去;其次次也是我自愿上去的，我把放在楼下的水果拿上去的。过了一会儿，妈妈让我把楼上的扫把拿下来。我现在要清扫车库。在清扫车库的时候，我想了许多的方法去清扫车库。最终，一间很脏的车库，变得干洁净净的了。
10、整理完后，一共卖了十元钱，我和妈妈当时都震动了，那么多东西竟然只卖了十元钱，有许多瓶子，一口不用了的锅，等等。你确定不是在逗我。看到老爷爷疲乏的身影，妈妈说：“行就十元钱吧。“我和妈妈又简洁的整理了一下，就上楼了。 上楼之后就上课了，这一天我很快乐帮妈妈干活，学习真是收获满满的一天。 关于帮妈妈做家务三年级作文5 早晨我睁开模糊的睡眼，外面阳光绚烂，我懒洋洋地问妈妈：今日要干嘛。妈妈说：今日要洗毛毯。我腾的一下从床上跳起来，差点摔下床。 我想早点帮妈妈洗毛毯，可妈妈却说：先吃好早饭在帮助。我很快洗好脸，咕嘟咕嘟地喝了一碗粥，催妈妈快点。 我拿来一个大盆。放进温水和洗衣液，妈妈让我把脚洗洁净，才
11、同意我去踩毛毯，我迫不及待地跳进盆里，开头踩了，我把毛毯当成跑步机，一边踩一边唱着歌。 不一会儿，洁净的水便变得黑乎乎的了。我发觉毛毯有的地方厚有的地方薄，正想去整理时，突然脚一滑，像滑冰一样滑到了毛毯里，我双手乱抓，可已经来不及了，裤子已经湿透了，妈妈让我去换裤子，可这跑步机实在是太迷人了，我忍不住投入了运动中，把换裤子的事忘得一干二净。 其次遍，我们把阳台当做水池，把毛毯铺在地上，妈妈用刷子来刷，我用水冲。毛毯洗好了，妈妈拎起一角，可毛毯太重了，妈妈被拉倒了，这时，我立马放下手中的水桶，帮妈妈一起拧掉了毛毯里的水。 啊!这真是一次欢乐的洗刷刷。 推举三年级语文测试试卷(推举)三 母亲是海，
12、是春天，是一丛纯净坚韧的栀子花。 栀子花开，像伞一样庇护孩子，拦住烈日暴雨，让他在花影下奏出一曲一曲幻想的歌。 栀子花落，落在孩子日渐成长的肩膀上，像轻柔的抚慰，那声声召唤和叹息，你听懂了吗? 妈妈，你说我是个顽皮的孩子，每次轻柔地抚摩着我左手上的伤疤，你总会笑着责怪我，怪我总是让你担惊受怕。 妈妈，你总是说我不懂事，但那封我小学三年级时用拼音和汉字混合体给你写的，到现在你还珍藏着的“感恩家书”又代表了什么? 妈妈，我确实从未开口说过我爱你或者感谢你之类的话，其实不是我不想说，只是每每朱唇未启却又合。 我恨自己，恨自己为什么没有士气：我恨自己为什么只顾着环视整个世界，却恰恰忘了有一双微眯着的眼
13、睛，始终在背后注视着我! 那是你的眼神温顺又美。 推举三年级语文测试试卷(推举)四 三年级这两个班共有学生86人，学习状况不均衡，但从三年级开头，孩子们的学习内容更加丰富，对学生提出了更高的要求。除了把握根底学问以外，更多的是一些比拟“活”的题目，它与生活的联系越来越亲密，也就是我们要敏捷应用所学学问去解决问题，这不仅要扎实的根底学问，还要有敏捷运用的力量。 班级里有一局部学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一局部学生上课的时候，悄悄无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是由于孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差
14、异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习力量、学习效率上有问题。 本册教材的教学内容有：万以上数的熟悉，年、月、日，小数的初步熟悉，计算器，三位数乘两位数，观看物体，除数是两位数的除法，平行与相交，统计。 (一)数与代数 1.能结合详细情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。 2.能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。 3.经受与他人沟通各自算法的过程。 4.能敏捷运用不同的方法解决生活中的简洁问题，并能对结果 的合理性进展推断。 5.熟悉年、月、日，了解它们之间的关系。 (二)统计与概率 1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 2.通过实例，熟悉统计表和象
15、形统计图、条形统计图(1格代表 1个单位)，并完成相应的图表。 3.能依据简洁的问题，使用适当的方法(如记数、测量、试验等) 收集数据，并将数据记录在统计表中。 4.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数 (结果为整数)。 5.依据统计图表中的数据提出并答复简洁的问题，能和同伴交换 自己的想法。 (三)实践活动 1.经受观看、操作、试验、调查、推理等实践活动;在合作与交 流的过程中，获得良好的情感体验。 2.获得一切初步的数学实践活动阅历，能够运用所学的学问和方法解决简洁问题。 3.感受数学在日常生活中的作用。 (四)思想品德和情感教育 1、在与同伴沟通认数与解决实际问题的过程
16、中，初步培育合作意识，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 2、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 1、能结合详细情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。 2、在解决实际问题的过程中，培育用数学的眼光观看生活、观看社会的意识，在体验数学价值的同时，提高学习数学的兴趣。 (一) 切实加强根底学问和根本技能的教学。 1、 进一步加强数学根底学问的理解。 2、 处理好根本训练与制造性思维进展及后继学习的关系。 (二)重视引导学生自主探究，培育学生的创新意识和学习数学的兴趣。 1、 本册教材设计了适量探究性和开放性的数学问题
17、，给学生提 供自主探究的时机和一个比拟充分的思索空间。培育学生肯于钻研 擅长思索、勤于动手的科学态度。 2、 教师要关注学生的个体差异，敬重学生的制造精神。对学生在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的帮忙和引导。 3、增加学生的动手实践活动，培育学生的空间观念。 (三)讲一般话，写标准字纳入课堂。标准学生的一般话水平，无论课堂还是课下，养成讲一般话的好习惯。 本学期我的教研专题是利用多媒体创设情景，诱发学生的求知欲 在教学中，用多种媒体来创设情景，诱发学生的求知欲是一种有效的手段。例如我在教学熟悉厘米时，其中有一内容是教学生估测比拟短的物体的长度。考虑到这一内容比拟抽象，学生难以理解，所以我先
18、提出问题质疑：同学们，你们知道小猫是怎样抓躲在洞里的小老鼠吗?此时学生都产生了剧烈的求知欲，特殊想知道小猫是如何抓躲在洞里的小老鼠的。于是我让学生观看一段动画片：一只小猫在追一只老鼠，突然这只老鼠窜到了小洞里，于是小猫就用自己的胡子在洞口量一量，假如小猫的胡子的宽度与洞口一样宽，说明小猫的身子能进入洞口，才有盼望抓住老鼠。学生看到小猫就是靠用胡子来估测洞口大小,才能进入洞里抓住老鼠。接着我提醒本堂课的主旨：今日我们也要来学习如何估测物体的长度。其实生活中到处都有尺子，学生们在刚刚情境的熏陶下，对这一内容产生了极大的兴趣和奇怪，纷纷查找身边的“尺子”，有的说自己的食指宽就是1厘米;还有的说自己的
19、课桌是80厘米等，只要把要测量的物体与这些生活中的“尺子”比划，就能估测长短，最终得出结论：用这些“尺子”同样可以估测出物体的长短。可见，媒体恰当的演示使学生对所学学问产生了奇怪心，激起了他们探究学问的欲望，并使学生明白生活中到处有数学。 推举三年级语文测试试卷(推举)五 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告知你吧，我叫甘文睿，岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学我的爸爸盼望我聪慧漂亮，所以给我起的名字叫文睿 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴 我的爱好是上网、看书、画画.，介绍我自己。 爸爸从小就教我学电脑，所以我已经把握了
20、许多的电脑学问。每天放学回家，完成了作业后，就翻开电脑上网。除了扫瞄当天最新的新闻，了解祖国日新月异的变化外，还在网上看了许多的童话故事、动画片、学英语等，熟悉了许多的生字，增长了很多学问。 我的优点是：写字很美丽，学习仔细，上课也不做小动作。 我的缺点是：有点傲慢。 我长大后想当教师，我盼望能改正自己的缺点，努力学习。 朋友，你愿不情愿和我做朋友？ 指导教师：刘教师 简评：该同学用小学生的语言，真实地写出了生活中的自己。 推举三年级语文测试试卷(推举)六 今日是六一儿童节，一进校门，呈现在眼前的是两条巨幅，出校门时，锣鼓喧天，彩旗飘扬，各班喊着洪亮的口号，迎接六一的到来。 到了操场，只见高高
21、的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅，上面写着“托起明天的太阳”校长市长分别讲了话后，我们兴高采烈地坐在各自的座位上。 接下来，该表演节目了。有开门红、桃花朵朵开、天竺小女孩我觉得演得最好的是我们班的天竺小女孩随着美丽的舞蹈，女同学们旋转起来，似乎一把把花伞。节目丰富多彩，操场上还有很多家长，人如海，歌如潮，喧闹非凡，洋溢着欢乐的气氛。同学们快乐极了。 “六一”的太阳红红的，“六一”的花儿艳艳的，“六一”的歌声脆脆的，我们似乎花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。 今年的“六一”过得真快乐。 三年级作文儿童节2 今日，我穿着洁净而干净的校服，戴着红领
22、巾兴高采烈的来到学校，由于学校组织全部小朋友一起庆祝“六一”儿童节，我又快乐又紧急，由于，我们班也要上台表演节目，我也是其中之一。 节目表演很快就开头了，首先表演的是少年中国说，接下来的节目一个比一个精彩，有小品、舞蹈、吹葫芦丝、还有朗读，同学们看得直鼓掌。 最终轮到我们班上场了，我特别紧急，我们表演的节目是感恩的心手语操，我根据平常排练的动作用心地表演节目，每一个细小的动作我都特别仔细。在同学们的共同努力下，我们2班获得了三等奖，同学们个个都笑容满面，快乐极了，我也特别特别快乐。 今日，我们度过了一个特别开心、特别有意义的庆祝“六一”儿童庆祝节!我好期盼明年的“六一”快点到来! 三年级作文儿
23、童节3 盼星星，盼月亮，最终到了我希望已久的“六一”儿童节。早晨，我来到了校园，校园四周都被兴奋的气氛所包围了。 今日学校为我们进行了盛大活动。首先进展的是开幕式，老的少先队员，为刚入队的新队员佩戴红领巾。新队员的脸上一个个露出庄重的神情，立刻我感到一阵骄傲和傲慢。 接下来，便正式开头联欢了。我觉得演得最好的是一年级六班表演的江南style了。他们的表演让观众目瞪口呆，一分钟过去了，全场气氛似乎凝固了，突然观众席上爆发出了排山倒海般的掌声。 这次的表演太精彩了，真盼望每天都是儿童节啊! 三年级作文儿童节4 还记得去年的儿童节，妈妈说：“今日我带你和弟弟一起到公园里玩儿。”听到这个消息，我快乐得
24、一蹦三尺高。 当天中午，我们就来到了公园里，我们玩了滑滑梯，旋转木马，过山车 首先，我们玩的是过山车。只见爸爸抱着弟弟，妈妈抱着我，车子开动了。“咯噔，咯噔”，车一下开到了上方，我特别可怕，心脏差一点蹦到了外面。最终，开头往下降了，我突然听见有人在尖叫，一看，原来是弟弟在叫。 最终，过山车回到了最开头的位置，我的心也归位了。妈妈说：“你真英勇，以后要更英勇些。”我说：“感谢妈妈的夸奖。” 去年的儿童节我特别欢乐，我信任今年的儿童节也会有让我更快乐的一件事。 推举三年级语文测试试卷(推举)七 一、根本状况分析： 三年级一班共有学生_人，男生_人，女生_人。大局部孩子遵守纪律，讲礼貌，学习上要求上
25、进，有较好的学习习惯和生活习惯。局部孩子父母忙于挣钱，对学生辅导时间少，学习成绩落后，孩子由婆婆、爷爷照看，因此给孩子带来许多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强治理。 二、实行的详细方法措施： 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展
26、受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作。本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们
27、对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班干部。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育。要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少
28、先队工作。班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作。教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面进展。 推举三年级语文测试试卷(推举)八 尊敬的教师，尊敬的同学们： 大家好！ 我叫金xx，今年8岁，在雅塘村小学读三年级。 我光明的大眼晴下面有一个小小的鼻子，俊美得意，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。 我特别喜爱看书，由于看书对学习有特别大的帮忙。记得有一次，我坐在沙发上看小溪流的书，看得特别仔细特别入神，连妈妈叫我吃饭都没听到呢！ 我的缺点就是上课不敢举手回答下列问题，所以我以后要把胆子放大一点，争取改掉这个上课不敢举手回答下列问题的小毛病。 我的抱负是当一名医生。由于现在医院里有特别多的病人，有的没有了灵活的手，有的失去了走路的脚，还有的得了特别重特别重的病，所以我特别想当一名医生，帮忙他们解除病痛。 这就是活泼得意的我，你们情愿和我做好朋友吗？