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1、 个人计划幼儿园老师简单幼儿园老师工作个人计划(四篇)个人规划幼儿园教师简洁 幼儿园教师工作个人规划篇一 本学期，我照旧被安排在幼小班担当带班教师。这学期，我班的孩子新生较多，而且很多孩子都无入托阅历。这给我们工作带来很多不便。刚开头，有的孩子可怕进园，接触生疏的环境和教师，孩子失去了安全感，心情极其不稳定，哭闹着，甚至影响了正常的教学活动。如何使这样的孩子尽快地稳定心情，融入到集体中？就成了我闲遐时思考的问题。孩子的哭闹其实很正常，夕日众星捧月，今日成为集体一员，离开了亲人，失去了可依恋的对象，就显得心情紧急、恐慌、焦虑，哭是孩子发泄心情的语言。针对这一点，我实行了亲亲抱抱，渐渐建立友情和信
2、任，用严厉的语气，温柔的笑容，急躁细致地关爱他。同时加强家园协作，要求坚持送园。一个月后，孩子的脸上露出了笑容，从早晨的那一声“教师早”，我就意识到孩子发生了变化，他宠爱上幼儿园，适应了集体生活。 班中有位孩子行动不太便利，刚接手时，心中忐忑担心。这样的孩子，我们能照料好吗？会不会带来不便呢？我与生活教师商讫，既然被安排到我班，不管有多困难，有多不便，我们应当有责任把她带好。在生活上，会给她多一点爱，多一点的关心和照料。在教育上，要求全班孩子都献出自己的爱心，帮忙这个小伙伴。孩子们是纯真和善的，他们能做到不损害、不岐视，互帮互助。从这点来看，我班的班风还是不错。对她本人，我也要求她尝试着做力所
3、能及的事，行动放慢，学本事时大胆表述，进展她的语言力量。现在孩子的走路平稳多了，口齿清楚多了，我和李教师看着她也会心地笑了。 本学期我们开展了二期课改的探讨工作。本着喜爱孩子，以孩子为中心的观念，在规划记录中，我依据幼儿园的教育目标和本班幼儿的实际状况，有针对性地制定各类规划，观看幼儿的各项活动，仔细做好观看记录、反思笔记，准时写好成长记录册和家园联系册。保教工作中，寓嬉戏于一日活动中，依据我班孩子特点，开展各类嬉戏活动，进展孩子各种技能，培育良好的情感和行为习惯，同时丰富孩子的学问阅历。为了能让教学活动更丰富多彩，为孩子创设更主动活动的时机和条件，我会利用一些已有的教学阅历或是向几位老教师请
4、教，结合现今的先进教学理念共同探讨教学方法。 家长工作也是我平日工作中较重要的一局部。采纳多种形式的家园沟通，包括：家园联系册，网上沟通（每月发贴四份以上，家长点击率，回贴数占三成），电话询问，上门家访等。向家长准时反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，倾听家长意见和建议，与家长沟通中，态度亲切。我会预备一本小册子，对与家长的一些意见和建议，或是要求，记载入小册子，有针对性地做好家长工作，积极主动地争取家长协作。 在思想上我要求进步，积极靠拢党组织。积极参与园内各项活动，遵守园内各项规章制度，同志之间团结友爱，相互帮忙。 对于我来说，还有很多欠缺的地方。教学水平还需不断地提高，要多向老同志学习，
5、多请教，要虚心慎重，自身不断地钻研，工作中精益求精。这是我下学期的奋斗目标，力求成为一名优秀幼教工。 个人规划幼儿园教师简洁 幼儿园教师工作个人规划篇二 时间飞逝，转瞬新的学期又已来到。新学期，新变化，新起点，在第一学期的规划上我连续重视细节，提升个人素养。 1、学为人师，行为世范： 爱岗敬业，遵纪守法，仔细参与园内组织的学习观摩培训等活动，仔细学习国家公布的相关的教育法规及制度，仔细观看每年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出“做人民满足教师”的庄重承诺，自觉承受家长、社会的监视。 平常能关爱学生，尤其是特别的幼儿，用自己的“
6、爱心、真心、急躁”赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的确定，社会的满足，为新幼的教育事业增加自己一份绵薄的力气。 2、好好学习，提升素养 结合园内实施的“五个一”工程，连续每学期读一本好书，撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备好一堂精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的“幼儿教育”等杂志及专业类书籍，让自己在园骨干教师示范课、一般教师研讨课，新教师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的缺乏，借鉴别人的优秀教育教学阅历，取人之长补己之短。 在加深、加强教学反思的同时，进展“反思性实践”讨论，加强对幼儿个体的观看记录反思讨论，两周写一篇保教反思；每周上传一篇教育博客，并积极评博
7、互动。将工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作，在有限的时间里发挥无穷大的价值来。 3、营造气氛，打造特色 上一学期班级特色为“营造书香气氛，进展幼儿语言力量”在此根底上连续深入绽开。详细措施有： 1、利用阅读区创设想说、敢说、会说的语言气氛，鼓舞幼儿相互间进展沟通沟通，用完整的话表达每一页上的大致内容，尝试学说对话。 2、连续借助家长资源培育幼儿说话的力量，连续鼓舞家长在家多和孩子一起进展亲子故事演讲，区角活动时进展“故事会”，尽可能地让每位幼儿参加其中，训练他的胆识和培育大胆说的自信。 3、借助教学活动、节日活动等进展幼儿语言表达力，绽开如：念儿歌竞赛、语言嬉戏等活
8、动。让幼儿在说、念的过程中体验到了语言沟通的乐趣，促进幼儿语言力量的进展。总之利用好一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活动的兴趣根底上，学习对话、沟通，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打好根底。 4、倾囊相授，师徒同进 这学期班内来了一位小顾教师，是个教学新手，虽然我并不怎么精彩，但我肯定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方式让小顾教师这位新手快速成长，尽快的”独挡一面。在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位教师的齐心努力下，欣欣向荣。 规划是美妙的，行动是需毅力和坚持的，我想只有不懈努力，才会有收获，才能够给学生所需要的，才能够教学生想学的，才能真正的成为教师，得到学
9、生的认可。 个人规划幼儿园教师简洁 幼儿园教师工作个人规划篇三 坚持现代教育理论研修、课堂实践和教育抱负、职业道德全方位带教的培育原则；以提高教师实施素养教育的综合力量为目标，遵循新教师成长的规律，通过学校的带教工作，使他们较快成为合格的小学教师；以学校为本，强调新教师在教育教学实践中提升教育水平，提高教学质量，提升教师队伍的整体素养。 通过带教，使新教师在思想政治、职业道德、专业学问与学术水平、教育教学与科研力量等方面有所提高。使他们能喜爱教育事业，坚决教育信念并积极探究教育规律，擅长发觉教学过程中的问题，乐于学习、勤于反思，逐步形成自己的教学风格，切实提升实施素养教育的力量与水平。 （一）
10、带教教师 一、指导教师做到“三带”：带师魂爱岗敬业，无私奉献；带师能把握教学根底学问与技能；带师德为人师表，育人之道。 二、指导新教师备课、上课，帮忙修改教案，指导教法。 三、指导新教师进展学生、班级治理。 四、带教教师每月听青年教师课2至3节。听课时做好听课笔记，课后进展分析点评。 五、每学期指导新教师上一节汇报课 六、针对新教师的根本功弱项，有针对性的指导，促进新教师教学根本功的提高。 七、每学期对带教工作小结一次。 （二）新教师 一、新教师要做到“三学”：学理论教育教学理念；学本事教育教学根本功；学做人为人处事，为善，求真。 二、敬重指导教师，虚心慎重，承受批判、指正。 三、虚心承受指导
11、教师对上课、备课、教研、教改、班级治理等方面的指导和检查。 四、仔细备课上课，写详案，主动求教，准时反思，敢于探究和实践。 五、主悦耳带教教师的课（每周1节），边听边想边学，学习实践阅历。 六、做有心人，注意积存各种资料和教学心得。（每学期结合教育工作写成长心得一篇） 七、每学期上一节有质量的教学公开课。 （一）带教教师 形成双赢、互动的良好局面，带教教师在指导新教师中进一步加强学习、标准操行、提升力量，逐步形成独特的教学风格。 （二）新教师 一、具有较强的责任心和作为教师的荣誉感，喜爱教师岗位，尽心尽责。 二、能胜任所教学科的教学工作，适应班级治理工作。 三、新教师的教育力量、教学力量有提升
12、，教学质量稳定，有较好的家长认同感。 个人规划幼儿园教师简洁 幼儿园教师工作个人规划篇四 又到了一年马上完毕的时候了。回忆这一年，着眼大局，最令人感动的莫过于雅典奥运会了。每位运发动的精彩表现，都让中国人感到骄傲。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着盼望，承载着幻想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己亲密相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到很多东西，收集到了在自己成长手册中不行缺少的重要一页。 在政治方面，我们连续着一贯仔细学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，结合十六大，吸取文章精神，对
13、比自己，改正缺乏。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到教师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。 在业务方面，不断吸取学问，从而提升业务水平。今年外出学习的时机许多，我也间续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改良和创新。通过参观学习，学习到一些平常自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习力量。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起争论分析，积极起到了学习的目的，到达了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的力量。 不断充实自己，学
14、习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的熬炼大好时机。业务学习中大家一起争论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮忙，慢慢的我感到自己越来越清晰了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探究去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告知我们，是胜利的。孩子是欢乐的。 紧接着我又迎来了一次充分的熬炼时机，六一
15、儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过欢乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比感动的心情，积极着手预备活动，在预备中也有过困惑，但在大家的鼓舞和 帮忙下，给了我莫大的信念。第一次面对那么多家长，心情是感动而又紧急的。一个人一生将有很多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永久记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务力量也得到了充分熬炼。 一年转瞬马上过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，盼望明年再多一些胜利的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。