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1、 三提升活动个人工作的自查报告三提升活动个人工作的自查报告 自我区开展“提升效率、提升标准、提升力量以来，我作为一名一般的统计工作人员，联系自己的工作实际，通过学习王永利、王彦生先进个人事迹，对比全区、全市乃至全省、全国先进典型，制定措施、谋划长远定位和阶段性目标，来使工作力量、工作标准、工作效率三个方面对一流水平、更高层次看齐。 一、 工作现状和存在问题 通过学习三提升活动的相关文件，我联系自身工作，查找缺乏，主要有以下几个方面： 1、 学习的主能性发挥的不够统计工作，一直涉及面广，作为一名一般的统计人员，面对统计方方面面的问题，深感自身在统计学问方面的匮乏，这就需要我们不断在工作中学习，提
2、升自己的工作水平和力量，不断的将所学转化为实际工作的指针，在如今经济进展的迅猛浪潮下，学问更新的速度可以说日新月异，原有的学问储藏远远不够，已不能解决所遇到的全部问题，在解决实际问题时会显得力不从心。 2、 对自身的要求不够严格 统计工作无小事，统计数据的质量时效与领导的决策息息相关，它是反映经济社会生活的一个窗口；在工作中存在着干劲缺乏、工作不实等问题，在工作上不太积极，对自身要求放松，工作形式化，对处理事情的方式方法、过程、步骤这些详细事项不注意。 3、 工作的创新性发挥的不够 统计工作比拟简单，面对问题千头万绪，需要我们针对不同的状况，实行相应的方式方法。在新的形势下，工作会有很多新的问
3、题涌现出来，以往单一的工作方法在遇到新问题时显得力不从心了，处理详细事务，因循守旧，不积极开拓思路，不能积极地探究、拓宽开展统计工作的方法。 二、 赶超先进的总体思路和工作目标 1、 以实践为根本，将学习扎实开展 学习为先，实践为本，学习用来指导实践，实践是检验真理的唯一标准。赶超先进，我们就应当加强学习，为实践效劳，准时把握国内、国际进展的动态、信息，精确把握当代世界进展趋势，深入讨论区域经济和行业、产业进展规律，切实增加学习的针对性和有用性；要学习新阅历，将学习与解决工作中遇到的实际问题联系起来，广泛学习借鉴其他前辈的好做法好阅历。 2、 着力解决实际工作中的突出问题 切实解决工作中存在的
4、突出问题，是提升自己工作标准的首要条件。赶超先进，就是要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自己，以一流的观念武装自己，以一流的追求鼓励自己，以一流的事迹鞭策自己。 3、 多渠道、多方位拓展工作思路 新的时代给我们带来新的挑战，对工作的要求也越来越高，这一点不仅表达在学问层面上，也表达在实际工作中，这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、查找新方法，努力使工作内容、工作机制、工作方式得到创新。猎取新学问，形成新思维，把握新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习中落实，在落实中创新。从先进事迹中学习借鉴胜利的阅历。 三、 推动方法和保障措施 1、 加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯 日常工作中，我们要结合工作需要，多读多看，把握必需的学问，平常养成读书、笔记的良好习惯，制定读书日，列一个读书名目，常常与同事沟通心得体会。 2、 对标定位也需团队协作 “对标定位”也要留意集体观念和团队效应，有些方面需要加强的，恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进，这也就是团队合力的优势和“一盘棋的好处，要积极参加单位组织的集中学习，通过加强与人沟通沟通，在团队合力中寻机弥补自己的缺乏。