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1、 三年级燕子说课稿三年级下册燕子说课(八篇)有关三年级燕子说课稿一 这学期我肯定要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上仔细听课，积极回答下列问题，多帮忙同学，在家里仔细完成作业，并且每天看一篇文章，做一张读书卡，提高自己的写作力量，而且我还要常常看一些天文地理等各门科学学问和故事。要博览群书，把握更多的学问，找到书中的“黄金屋”。 在这个学期我会努力把考试成绩保持在95分以上，而且我还盼望我能保持我“三好学生”的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。 三年级学生规划表5 合理安排时间 学生平常在学校学习每天从早到晚课前预习，都围围着和作业转，很少有自己自主习的时间。寒假了应当全部是自己的时间。学生要在
2、放假后就制定一个寒假学习生活规划。 从时间来说，假期不像在校学习时那么紧急。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个具体的规划。什么时间功课，哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的规划要充分想到一些自己掌握不了的时间，留有弹性余地。如和一起访问亲友或亲友同学上门访问，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把功课、科目、玩、进展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背
3、背单词、积存。利用网校听名师面授、看强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听外教听力、看天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到稳固强化所学。 1,从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，每天做习题，每天做阅读。 2，需要的，记载小本子上，随身记。 3，多看辅导书，多做练习题【重要】 4，错题肯定要整理下来【重要】 5，树立目标，用完全力 有关三年级燕子说课稿二 本学期我将以“安康第1、面对局部、培育才能、发扬专长”为我的教授教养主旨。分别实践主动绽开体育教授教养研讨，进步教授教养品质。 一、走进先生心灵，尊敬先生选择，给先生一个快乐的芳华。 初三年级是我从月朔带下去的先生，
4、上课有严峻的标准恳求，年夜局部先生体育本质较好，他们勇于理论。先生体育根本功也没有错，上学年体育达标成果使人满意。自己出格喜爱先生。当然我上课严峻恳求先生，但寻常与先生一同玩乐，嬉戏，关心先生，所教授教养生都很爱好我，听我的话，情愿以及我交换，这些给我的教授教养施行带来了有益的前提。初三先生曾经具备自力考虑成绩的才能，教员注意先生的心思感受感染以及感情体验对于先生而言才是最紧急的。因而，正在课本的选择上，我将停顿斗胆英勇地立异，主动建立情形，从先生兴味动身，选择富有糊口气味的方式停顿教授教养。 因而，本学期正在讲堂教授教养中，让先生愈加自傲地想、斗胆英勇地体验。教授教养中，重视与孩子之间树立出
5、色的师生豪情，时辰观察他们的一举一动，关于他们的每点变革，力图做到洞若观火，一旦创造成绩便立刻从中想对于策，对于他们停顿有针对于性的培育与教育。除对于各异同窗停顿有针对于性的教育外，持续经常与同窗们一同做嬉戏，正在讲堂进步行师生互动等。 一、增加平安防范方法，始终把“平安熟悉”放正在首位，实在做勤学校体育的平安任务，确保勾当园地设备的残缺与平安，确保先生人身平安。 二、持续进修以及研讨体育与安康课本，保持相互听课以及评课，不时进步教员的营业程度与才能，对于新课本加以研讨，到场课程变革，主动探究教授教养新思绪。以先生为本，以“安康第一”为准绳，匆忙使先生养成自我锤炼的习气，把握迷信锤炼的方法，建
6、立毕生锤炼的思惟。 三、体育课教授教养要凋谢化 正在课程变革、教授教养不时立异的明天，体育课教授教养也应以立异为主，面对将来、面对社会。不该再因此教员为主的教授性教授教养为主，而应因此先生为主体的测验考试性教授教养为主,要依据先生的身心开展特点、兴味以及程度目的来布置课的内收留，内收留应以合作性以及合作性为主，注意对于先生体育才能的培育。 四、依据目的来迷信、公正地布置课本 对于课本的布置要迷信化、公正化、灵敏化;课的内收留要繁多化，内收留的方式要多样化、片面化;课的规划要新颖化、兴趣化、特性化。体育教授教养要始终贯彻一个主题-安康第1、快乐体育、以先生为主。只管即便让单调、枯燥的教授教养变患
7、上新颖、生动、轻松，让先生的身、心、德、智正在愉悦的勾当中失掉片面地开展，同时还要重视先生才能的培育，出格是创造性思想的培育。体育课教授教养只要不时地立异、不时地探究，才能不时地提高，不时地正在理论中优化体育课教授教养。 五、选择适合的教授教养状况 园地、状况的选择要有助于讲堂教授教养，有益于进步先生的主动性、能动性以及创造性。新颖新奇的园地安插和有选择地变更活动地址，都能变更先生的操练兴味，同时状况具备调理心情的功用，领先生处于一个整齐漂亮 ，活力盎然的状况中时，能发生轻松、愉悦、安定等主动的心情，施展阐发诞生动豁达、自傲小气、萎靡不振、悲观向上与人敌对相处易于承受他人的定见;反之，则施展阐
8、发出颓废没有振、心情底下、焦躁没有安、没有敌对等没有良行动。 六、上体育课应留意的平安事变： 体育课是锤炼身材、加强体质的紧急课程。体育课上的熬炼内收留是多种多样的，因而平安上要留意的事变也因熬炼的内收留、运用的东西差异而有所差异。 (1)、长跑等名目要依照规章的跑道停顿，不克不及串跑道。这不只仅是竞赛的恳求，也是平安的保证。出格是快到起点冲刺时，更要遵守划定法规，由于这时候人身材的冲力很年夜，精神又会合正在竞技当中，思惟上毫无戒备，一旦相互绊倒，便可能严峻受伤。 (2)、立定跳远时，必需严峻按教师的恳求履行。起跳后要落进沙坑当中。这不只是跳远熬炼的技能方法，也是维护身材平安的必要方法。 (3
9、)、正在停顿抛掷熬炼时，如投实心球等，必定要按教师的口令停顿，令行制止，不克不及有涓滴的草率。这些体育东西结实繁重，假设私自行事，就有能够击中别人或许本人被击中，形成受伤，乃至发作性命风险。 (4)、参加球类等名目的熬炼时，要学会维护本人，也没有要正在争抢中蛮干而伤及别人。正在这些争抢猛烈的活动中，盲目遵守竞赛划定法规关于平安是很紧急的 3、体育中考名目具体布置 一、9月份身材本质耐力、定量本质、定性本质规复阶段。 二、10月份次要是耐力本质、定量、定性本质熬炼、进步阶段。 (1)、男同窗1000米、女同窗800米; (2)、篮球; 三、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向
10、上、篮球、一分钟跳绳; 四、12月份：排球。 五、1月份：足球。稳固操练预备欢送测验阶段拓展勾当、讲堂惯例熬炼进步。 有关三年级燕子说课稿三 本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法（一），测量，万以内的加法和减法（二），倍的熟悉，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步熟悉，数学广角集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。 教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形以及多位数乘一位数。 教学难点：时分秒的熟悉、长方形和正方形。 1会笔算三位数的加、减法，会进展相应的估算和验算。 2会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进展估算；能娴熟地计
11、算除数和商是一位数的有余数的除法。 3初步熟悉简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各局部的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。 4初步熟悉平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会进展测量。 5熟悉长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；熟悉质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进展一些有关时间的简洁计算。 6初步体验有些大事的发生是确定的，有些则是
12、不确定的；能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道大事发生的可能性是有大小的，能对一些简洁大事发生的可能性做出描述。 7能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 10体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 三年级学生，对一些根底性的数学学问有了初步的熟悉。学生已经比拟习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生熟悉到数学学问无处不在，生活中到处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的根底，
13、也为提高学生的解决问题力量和实践力量制造了条件。 本学期的教育教学中主要加强培育孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，采纳各种鼓励机制，让孩子迎头赶上。 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮忙学生建立有关的数学概念。 2、设计一些探究性操作活动，培育实践力量、动手力量和创新精神。 3、培育学生估测、估算的意识，重视培育学生的估测、估算力量。 4、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性 有关三年级燕子说课稿四 大家好! 我是一名三年级学生，今日我演讲的题目是情系嫦娥，爱我中华。 56个星座，56枝花，
14、56个兄弟姐妹是一家， 56种语言汇成一句话. 每当听到这首歌，我总是会想起我们宏大的祖国。 它的进展令我傲慢和骄傲，特殊是今年20xx年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在我国西昌放射中心放射胜利，这标志着我国在航天科技领域又取得了丰硕成果，全国上下无不感动和骄傲。 同学们，我们应向航天叔叔学习，长大后用我们的实际行动来建立祖国。 有关三年级燕子说课稿五 三年级综合实践期末试卷 姓名_得分_ 一、读一读，完成填空。 1.家是我们生活的港湾，要保持（干净），用真心和行动去爱你的（家人），爱你的家。 2.家庭垃圾可以分为（可回收垃圾）、（厨余垃圾）和（有害垃圾）。 3.西游记中的卡通人物（孙
15、悟空），性格活泼，被称为“齐天大圣”，大家都喜爱他。 4.卡通形象的共同特点是形象（夸大）、特征（明显）、颜色（艳丽）。 5.在公园中有许多的（植物），我们能够看到各种花草、树木，它们很漂亮。 二、推断对错。 （x）1.山野菜很有养分，我们可以多吃一些。 （v）2.石头有许多的种类，比方木鱼石、麦饭石等等。 （x）3.家中发生不开心的事情时，可以离家出走。 （v）4.对待身体有残疾的人，我们要敬重他们。 （v）5.学会如何使用家里的各种电器，帮忙父母做家务。 三、问答题。 1 怎样削减垃圾的产生？ 重复利用纸张，少买过度包装的物品。 2.说一说，哪些产品中有卡通形象？ 很多同学的衣服、书包、文
16、具盒上都有卡通形象。 3.你见过的石头都有什么外形、什么颜色的？ 石头有圆形、长方形、椭圆形等外形，有白色、绿色、褐色等各种颜色。 4.每天你什么时候刷牙？ 早上饭前。 有关三年级燕子说课稿六 大家好！我叫曹司翰。今年九岁，在罗湖小学三年级读书。我有一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子下长着一张灵活的小嘴巴，我还有一双又聪又灵的大耳朵。 我最大的爱好就是看书、上网、跑步了，记得有一次中午午读的时候，我正在座位上看书，正看得津津有味的，教师让大家听写词组，由于我看得非常入迷，所以没听见，教师观察了，走到我的座位上拍了一下我的头。这时，我才恍然大悟！其他同学观察了哈哈大笑地说：“真是个书呆子！”同时
17、发出嘻嘻的声音。 上网也是我的强项。每天放学回家，完成了作业后，就翻开电脑上网。除了扫瞄当天最新的新闻，还在网上看了许多的童话故事、寓言故事. 同时，我也是一个爱跑步的人。每次上体育课的时候，我会随时在操场上跑上一两圈。有时我也会和我同路的同学竞赛跑步。 我也是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗、煮饭我样样都抢在妈妈前面干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不行开交呢！ 固然，我也有很多缺点。我做事特别鲁莽，每次写作业的时候，总是会把不该错的给写错。有时，我一考到总分值就傲慢得不得了，以为我是棒的！ 听了我的介绍，你们肯情愿和我做
18、朋友吗？ 有关三年级燕子说课稿七 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好!我是三年级六班的干雨佳。今日我演讲的题目是读书，伴我成长。 假如我是一棵小树，那么，书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长;假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空;假如我是一条小鱼，那么，书就是任我游览的海洋。 古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。 记得小时候，睡觉前，妈妈常常给我讲书上好玩的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。上学了，在教师的帮忙下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤
19、劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的花园里采集花蜜。 随着我一每天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发觉了一个又一个隐秘：猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代，人们钻木取火哦，世界原来如此奇异! 在水浒传里，我结识了忠厚宽容的宋江;在三国演义里，我熟悉了足智多谋的诸葛亮;在钢铁是怎样炼成的里，我吸取了战胜困难的力气 书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问;书是欢乐的天堂，让我遗忘了全部的悲伤。书是冬日里的阳光，带给我春的暖和;书是沙漠里的绿洲，给(j)予我新的盼望。拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有了美妙的明天!同学们，让书香伴我们欢乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧!
20、 感谢大家。 有关三年级燕子说课稿八 1、科学探究：进展学生的观看力量和对科学观看的理解；对学生进展科学探究力量方面的培育。 2、情感态度与价值观：激发学生学习科学课程的兴趣，建立学习科学课的信念。使每个学生都能在观看活动中活动中获得胜利的体验。积极地把学生学习科学确实场所引向生活和大自然。 3、科学学问：猎取大树、叶子的一些学问。对蜗牛、蝗虫、蚂蚁等小动物有所熟悉、构建起有关动物、生物、事物的初步熟悉；初步了解基人身体的各局部及功能；熟悉水的根本物理性质、懂得液体的含义；熟悉纸的性质与用途、对一些纸质材料进展简洁的讨论；熟悉几种大米。知道淀粉遇到碘酒会变蓝这一检测方法。 三年级共有学生53名
21、，学生普遍的特点是比拟活泼，思维较活泼，奇怪心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律，但男生普遍比女生爱动手，爱发言。通过教师观看，该班级的学生对科学课的学问把握程度差异较大，局部学生动手试验的力量不强。本学期，需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动手试验操作等方面加强教学，获得进步。 教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。全册是以学生有系统的观看活动为主线绽开的，尽管各个单元的学习内容、观看对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观看力量有步骤、有规划地进展。教材综合性地考虑了科学探究方面诸多力量的培育。为了进展学生的科学推断力量，教材还充分表达了对观看记录和报告撰写的重视。全册教材自始自终都强调了
22、学生的亲身经受和体验。教材在活动设计中，还有意识地安排了多项环境爱护的内容，力图从多方面促进学生情感、态度、价值观的进展。 1、首先加强教师自身的科学教学根本功的训练是最主要的。平常要充分利用空闲时间，仔细学习科学教学大纲，科学教材，仔细钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。 2、结合所教班级、所教学生的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进展课堂教学，实行一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 3、充分利用好学校的科学试验室，尽可能的去科学试验室上课，做到“精讲多练”，多通过试验引导学生自己发觉问题，解决问
23、题，得到收获。 4、注意学生课外的拓展讨论，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延长扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。 1、知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆信任、注意证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 4、学生在独立操作中观看、思索，提出问题，并解决问题，培育学生的创新精神和实践力量，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和力
24、量。亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的和谐进展。 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的和谐进展。 重点：动物和我们、水的科学、我们四周的空气四个单元。 难点：使学生以自主体验为手段，以科学探究为核心，亲历科学探究的过程。探究力量、情感态度与价值观及科学学问各有侧重，且由易到难，渐渐上升。 1、我看到了什么，开学注册1课时 2 、校园的树木，完成练2课时 3、大树和小草、水生植物2课时 4 、植物的叶、植物发生了什么变化1课时 5 、植物有哪些一样的特点2课时 6、寻访小动物1课时 7、蜗牛1课时 8、完成相应的练1课时 9、期中考试 10、蚂蚁、金鱼2课时 11、动物有哪些一样特点1课时 12、我们四周的材料、哪种材料硬1课时 13、比拟韧性、它们吸水吗1课时 14、材料在水中的沉浮、砖瓦和陶瓷2课时 15、給身边的材料分类、水1课时 16、水和食用油的比拟、谁流得更快一些1课时 17、比拟水的多少、我们四周的空气1课时 18、空气占据空间吗、空气有重量吗2课时 19、期末考试