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1、 一年级上期班主任工作小结4篇一年级上期班主任工作小结篇1 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做
2、到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机
3、中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。
4、表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许学生犯错误 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看
5、成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮忙他们，培育他们区分是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会内疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们
6、支撑下去，所以我们肯定要教育好我们的学生，让他们得到程度的进步。固然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级连续不断的前进! #86390 一年级上期班主任工作小结篇2 【一】根本状况分析：全班共有学生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地声31人，这学期插班4人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率100%，均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%;看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。 【二】指导思想： 在学
7、校的领导下，依据学校工作规划，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。 【三】根本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前教师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思
8、想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。 、组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升
9、国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习
10、惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 (4)、帮助后勤抓好午托 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依_的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在
11、了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部
12、定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。 【四】活动安排： 九月：学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准;进展家访，力争做好家校合一; 十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估冲刺;连续家访; 十一月：期中考试;加强
13、学风建立;连续家访; 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建立; 一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假; 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 #64117 一年级上期班主任工作小结篇3 随着新一学年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、班级简析 本班
14、共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不仔细听，下课作业不做。他们知道教师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面
15、。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们
16、的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 #21622 一年级上期班主任工作小结篇4 【指导思想】 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以培育学生对祖国的朴实感情为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 【工作思路】 以“养成教育”为重点，标准学生行为习惯;以“爱心教育
17、”为突破口，加强学生思想道德建立;以班级文化建立为切入点，推动学校文化建立;以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面进展。1、确立一种意识：“中華勵志網“以学生为主体，关注学生的全面进展。 2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建立。 3、实施“三化”：行为习惯标准化、爱心教育常规化、班级建立特色化。 【工作目标】 一、更新一个观念： 用班级治理新思想更新班级治理新观念。 二、树立两个意识： 1、坚固树立“生本意识”，实施“生本意识”“双德工程”：努力形成以师德带生德、以生德促师德，双德互育，和谐进展的良好局面。 2、坚固树立“安全意识”，杜绝安全责任事故发生。 三、
18、优化三个建立： 1、优化班级治理及德育治理科学化建立。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建立。3、优化校园文化建立。 四、开展四个活动： 1、开展 “书香校园”主题读书活动。 2、开展“爱国主义”教育活动。 3、开展秋季体育运动会暨体育节活动。 4、开展庆“教师节”，庆“国庆”，庆“元旦”等其他活动。 五、实现五个提高： 1、学生的良好学习行为习惯有明显的提高。 2、良好的班风、学风、校风有明显的提高。 3、参加活动的实效性有明显的提高。 4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提高。 5、班级的科学化治理及学生的综合素养有明显提高。 【主要工作】 (一)加强校园文化建立，充分发挥校园文化
19、的育人功能。 1、发挥红领巾播送站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园气氛。 2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。 3、加强少先队特色文化建立。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾播送站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮忙少年儿童吸取丰富的精神食粮。每周开设红领巾专题播送，要组织队员仔细收听，准时宣传校园内的文明佳事。 (二)多方面、多渠道提
20、高学科德育渗透功能。 充分利用班队会课、安康课，对学生进展安全教育、身心安康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜亮、积极向上的班队活动。心理安康课必需有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。 (三)亲密家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能
21、够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素养教育。 (四)加强师德建立和班主任队伍建立 连续努力，建立一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。师德建立是教师队伍建立的一项重要内容，“中華励誌网“要不断充实师德教育内容，“中华励志网“每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分熟悉德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、到处育人的深厚气氛。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级治理过程逐步树立“没有完成时，只有进展时”的理念，永久追求完善。不断充实自己的阅历，更好地做
22、好自己的班主任工作。 【主要工作安排】 九月份: 德育主题：行为标准教育 1、制订德育工作规划，各班依据学校德育工作规划，制订班主任工作规划和班队活动规划。 2、召开大队干部会议，明确新学期目标和任务。 3、各班布置教室，建立好中队活动阵地，学校组织“最美教室”的评比。 4、办一期以迎接新学期和庆祝“教师节”为主题的黑板报，学生中心组织评比。 5、各班组织学生学习小学生行为标准，强化安全、卫生、纪律教育;进展早操集会、放学路队标准训练，做到安全文明，秩序井然。 6、六年级家长会。 7、各班召开两次主题班会。 十月份： 德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育 1、在二六年级进行爱国歌曲演唱竞赛。
23、 2、利用建队日，“中華励誌网“对学生进展少先队学问的教育。 3、各班办一期以喜爱祖国，庆祝建国六十周年为主题的黑板报。 4、对一年级的新生进展队前教育。 5、召开五年级、三年级家长会。 6、开展“重阳敬老”实践活动。 7、各班召开两次主题班会。 十一月份： 德育主题：体验教育、感恩教育; 1、在二六年级进行以“感恩教育”为主题的班队会展现课活动。 2、各班办一期以“感恩教育”为主题的黑板报。 3、各班召开两次主题班会。 4、中高年级心理安康教育讲座。. 5、召开四年级家长会。 6、中队主题活动观摩。 7、班主任工作研讨会。 十二月： 德育主题：诚信教育 1、各班召开一次主题班会。 2、各班办一期以“迎新年”为主题的黑板报。 3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关怀他人的良好品德。 4、二年级学生家长会。 一月份： 德育主题：自我评价教育 1、各班进行迎新年活动。 2、各班开展学习竞赛，评比“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”等。 3、班主任撰写班主任工作论文，学校组织评比。 4、新春义卖春联送祝愿实践活动。 #21621