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1、 【感悟合集】轮岗交流心得体会(8篇)_党员交流心得体会 活到老学到老，这句话说的一点也不错，人就是在学习中不断成长。这学期我听了不少教师的课和参与了不少的教研活动，这些时机让我深刻体会到教师们沉着不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及特别精彩的教学设计和教学环节之间的连接。作为沟通教师的我深感自己课堂教学的缺乏，更感觉到只有不断虚心地向教师们学习，吸取他们先进的教学理念和课堂教学阅历，努力地提高自身的素养和教学的水平，对自身的熬炼成长是极其重要的，在听课过程中，我学到了不少，通过对听课的总结，也提升了自己对自身反思的力量。在实际的教学过程中，我也有意识地尝试其他教师的一些教学方法，并且
2、试着进展一些比照，查找一种最适合自己的教学方法。在听同行上课的过程中，也促进了我对教材内容的理解和思索，这对自己的教学有着特别大的帮忙。 仔细学习新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论学问水平，全面深入熟悉新课程，新理念。把自己的学习心得准时记录下来。仔细备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论学问运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。 充分应用新的.理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入讨论，探讨沟通。平常多多请教指导教师和其它有阅历的教师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。 在沟通的这段时间以来，我不断完善自身
3、的专业素养和综合力量，在教育科研和班级治理方面也有很大进步。沟通学校优良的校风、教风、学风给了我潜移默化的陶冶，领导、教师们喜爱教育事业、敬业奉献的精神鼓励和鼓舞着我，让我不断成长、成熟；在教育教学工作中取得了较好的成绩，得到了师生和家长的赞誉。沟通学校团结友爱、师生和谐的良好气氛使我倍感亲切和暖和，从而对沟通学校产生了深厚的情感。 在沟通学校沟通的这段时间，是学习的时间，熬炼的时间，成长的时间，收获的时间，让我站在了更高更新的起点上，在今后漫长的教学征途中，翼羽将更加饱满，脚步将更加坚实，为教育事业做出更大的成绩。 轮岗沟通心得体会【篇二】 在这个春意盎然的日子里，我校召了读书沟通会活动，会
4、上各个年级组的成员都热闹地争论着自己在寒假期间所读的书籍，有关于教育类的，有关于文学类的，在集体沟通后，每个组都推选出了优秀的代表上台来演讲。 美术组的蒙蒙教师，给我们推举了做个好教师这本书，她还结合自己在教学中遇到的问题，给我们举出了许多例子，比方当遇到孩子淘气捣蛋时，她当时是怒气冲冲，对孩子们大发雷霆，当读了此书后，她发觉自己做错了，孩子们有时无心犯的小错，教师假如抓住不放，放大它的缺点，这只是会让孩子们会不敬重教师，让学生认为教师没有素养，只会发脾气，吵骂他们。事后，蒙蒙教师也意识到自己的做法欠妥，她静下心来给孩子们急躁解释，向学生讲道理，以后在美术课上学生们就再也没有犯类此了错误了。
5、语文组的赵教师讲了他所发表的文章，用改编四大名著的方式来讲解语文学问，比方他改编的西游记，用比照的方式来描述西游记中的人物，比方沙和尚的忠厚和猪八戒的滑头，孙悟空做事情的执着和猪八戒的遇事退缩。这种教学方式特别独特，让学生在看故事的同时也学会了如何写比照句。 数学组的孟晴教师让人印象特别深刻，她从李镇西的做最好的教师一书中就时时刻刻、字字句句窥见此书对于他的影响。在花费了近半年时间仔认真细、每字每句品读这本教育圣经之后，她说读这本书思维上肯定的开心，遣词造句也到处表达苏霍姆林斯基做教育的精准与对教育纯粹的热忱。这本书博大精深，一百条建议太虚心了，每个句子都闪耀着无法计数的灵感火花，老教育家恨不
6、得把毕生所学倾入其中。 沟通的最终，孙主任发表了她几十年来对教育深刻又深情的见解，我从中听到了她对教育投入的爱的才智，她的发言是对我们此次演讲竞赛画龙点睛般的总结。再一次，中心学校鼓励了我，再一次，我在这里得到成长，感谢全部教师辛勤的付出，为我树立了前进的标杆。 轮岗沟通心得体会【篇三】 在沟通会上，10位同志从不同的侧面，结合自己的审计工作实际，畅谈和沟通了对阅读于丹心得一书的感悟和思索。有的谈了读书对文明审计观念形成所起的促进作用；有的介绍了阅读对开展审计工作的指导意义；有的对审计工作过程中存在问题进展了深刻的反思；开展读书学习活动作为弘扬廉政文化、审计文化的一个重要载体，使大家更加深刻地
7、熟悉到读书学习的重要性，并从中吸取了养分，开拓了视野，提升了思想境地，同时也增进了同志之间的相互了解，促进了审计工作的开展。 主持人对10位同志的心得体会作了精彩的点评，与会的评委也从文章内容、规律思维、语言表达、仪表仪容四个方面，对10位同志的心得体会文章做了仔细的评分，最终产生了一等奖一名，二等奖两名、三等奖若干。局党组书记、局长朱贺明宣布了获奖名单，并结合审计工作、结合自己读书学习的感受做了重要讲话。 一、于丹心得是中宣部推举的书籍，她把传统的经典文化用朴实的语言，结合了自己的人生、结合当前的社会，给了朴实的解答，使我们每一个同志都受益匪浅，通过开展的学、写、读的一系列活动，对陶冶情操、
8、净化心灵和感悟人生，都有重要的促进作用。 二、通过开展读书活动，尤其是阅读于丹心得，全局同志读书学习积极性空前高涨，学习态度、写作力量和分析问题的力量有极大提高。XX年机关党委要连续抓好读书学习活动，要细心组织，把这项活动搞的有声有色，要在全市审计系统进一步扩大读书学习的范围，必要时聘请专家学者进展评分，我们要通过读书沟通这个平台，进一步加大审计宣传力度，进一步扩大审计的影响面。 三、这次读书体会沟通还存在年轻同志多、老同志少的现象。盼望全体审计干部职工都要提高对读书学习的熟悉，克制工学冲突，积极参与到读书活动中来。 最终，朱局长强调，深入长久的开展读书活动，既是我局开展精神文明建立活动的一项
9、重要举措，也是廉政文化、审计文化建立的重要载体，通过这次读书的沟通和争论，到达了局党组提倡这项活动的初衷，在全局形成了深厚的学习气氛，盼望读书沟通活动的开展，为促进和谐机关的建立，促进审计工作的安康持续进展起到更加积极的作用。 轮岗沟通心得体会【篇四】 12月11日在双语试验学校开了“蓓蕾读书工程”阅历沟通会，参与学习之后我感受颇深。 会后争论，再联系实际，感到我们的大局部学问、阅历都是从书上得来的。书籍是人类文明的“接力棒”。陈寿说：“一日无书，百事荒凉”，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书籍的重要性和好处是不言而喻的。但随着社会的进展，书籍好像离我们渐去渐远，随之而来的电视、网络，它们
10、的内容更加形象、生动，扫瞄也更加便利，吸引着我们众多青少年的目光，闲暇之余谈起来的便是电视、网络上的内容，很少有人能静下心来品读一本好书了。而我们急躁的心灵好像也感染着学生，学生不愿读书，读书方法也是不得要领。致使现在的学生的作文大多千篇一律，一个班的一篇作文内容几乎全部一样。 “蓓蕾读书工程”活动的开展，好像是黑夜的一盏明灯，打破了这种沉闷的局面，它给我们的读书、沟通供应了一个平台。但由于工作的繁忙，事务的繁杂，“读书工程”有时便成为一种浪费的负担。我们并没有把它扎实有效的开绽开来。在我们的应付之下，学生感觉不到读书的欢乐，找不到读书的方法，写的读书笔记、日记也大多是应付教师的，所以收效甚微
11、。“授人以鱼不如授人以渔”。我们传授学生学问，不如传授学生学习方法，不如培育学生良好的学习习惯。让学生学会读书，让读书成为生活的习惯，已经成为我们刻不容缓的责任。在听了一小陈爱国主任让读书成为生活的习惯的报告后，我觉得受益匪浅，他们所讨论的五种阅读课型：好书推举课、阅读指导课、阅读赏析课、阅读汇报课、自由阅读课，符合当前实际状况。“好书推举课”让学生学会选择适合自己的书籍，如今市场上书籍种类繁多，内容良萎不齐，读什么样的书，是让教师、家长和学生头疼的一件事。在好书推举课上学生相互推举，能找到适合自己的图书。不仅如此，一小还和新华书店联系推举了让好书走进校园，从而真正让学生有书读，读好书。 “阅
12、读指导课”让学生学会读书方法，“学无定法，贵在得法”，读书要有好的方法，才能有好的收获，在阅读课上教师教给学生读书方法，如我们听高蕾教师教授的三步阅读法让学生学会略读、精读、赏读。学会了写读书笔记、日记。在潜移默化中增加了学生的积存，培育了学生的读书兴趣，养成了学生的读书习惯，为了使读书活动开展的扎实有效，一小还建立了完备的等级制度，让学生真实的体会到了收获的欢乐，感受到读书带来的乐趣，从而更加激发了学生的读书热忱。 让学生养成良好的读书习惯，让书香伴随着学生一生，这是我们每一位教师的责任。我们一起让书香洗涤心灵的污垢，让浓浓的书香伴我们一路前行吧！wWW.f132.cOm 轮岗沟通心得体会【
13、篇五】 本学年，我校与崇明县横沙中学绽开学习沟通活动。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的沟通与沟通，去学习横沙中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的进展尽自己的一份绵薄之力。在相互沟通与沟通的过程中，我特别珍惜这次学习时机，并积极主动地参加其中，不仅与横沙中学的教师们建立起了深厚的友情，而且通过思想的沟通，做到相互取长补短，共同进展。使我从中得到了学习和熬炼的时机，现将这次活动的感受总结如下： 一、对沟通学习的熟悉和收获 到横沙中学后，我与横沙中学的教师一起，参与他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、沟通如何提高课堂教学效率以及对学生日常治
14、理工作的一些心得和体会，他们把把握的先进备课方法和阅历传授给我们。在平常的上课中，与横沙中学教师沟通教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，进行公开课，双方沟通，取长补短，相互沟通，共同提高。通过与教师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友情，而且还收获了珍贵的教育教学阅历和教学技巧，更为横沙中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己。 二、沟通学习的反思 沟通活动使两所学校的教师在沟通互动中，开拓了视野。通过这次的实践沟通学习，我的收获很大其中主要有以下几点： 1、我的教育理念得到了进一步更新。走进横沙中学的校园，一种全新的感觉油然而生，通过听他
15、们的课、看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。让我深感沟通的重要性和必要性。 尤其是新课标下的高效课堂教学模式，让我觉得教育改革的必要性，在这一年的学习，深深的领悟到学生探究力量的重要性。 2、我的视野得到了进一步拓宽。通过上公开课、听课、评课，相互沟通活动。无论是教育还是治理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了进一步拓宽。开展教师沟通是加强教师队伍建立的有效方法。 3、我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的高效课堂的教学模式，在我的心中渐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。 三、沟通的感悟 教师沟通，这是一种先进教育思想，先进教学
16、方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，沟通使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。 上好每一堂课首先必需努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，依据学生的实际状况，整适宜合自己适合学生的教学资料，设计讲究精致，创新，但是肯定也要务实！说出来或许很简洁，要真正做到那不是一件简单的事，那需要的不仅是急躁最重要的还是要有毅力和恒心！再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进！ 我于20xx年10月18日参与了由万泉中学主办的五校校际沟通同课异构活动，在此次活动中先后参与了听课授课评课活动，尤其是评课期间各位教师的精彩
17、发言，让我感受良多，受益匪浅。故将这次体会总结如下，以待沟通。 一、在教学活动中，教师要备好课。 一堂新课开头，教师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。授课结果有时会与备课时预想的结果相差很大，这就说明我们在平常备课时备教材、备教法、备学生的必要性。对教材要深钻细研，对学生要全面了解，了解学生已有的学问储藏及现在的学习状态，要明白教学过程中面对的是全体学生，既要照看到差生，又要想到优生。可见备课是个极其简单的过程，是上好课的前提与关键。 二、授课过程中学问点的设计要少而精，做到重点问题重点讲解，
18、且要举一反三，追本求源，瞄准学问的生长点。 把根底学问放在首位，处理好大餐与味精的关系。上课过程中要留意让学生进展解题方法及解题过程的总结及整理，并留意学问点的提炼与总结。没有学生的主动参加，就没有胜利的课堂教学。新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参加为前提，没有学生的积极参加，就不行能有自主、探究、合作学习。学生参加课堂教学的积极性，参加的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。 三、在教学活动中，教师变教堂为学堂。 教师要充分信任学生，信任学生完全有学习的力量，把时机交给学生，俯下身子看学生的学习，公平参加学生的讨论。把课堂放手给学生，给学生充分的时间与空间，让学生
19、表现自己，可树立学生的自信念，使学生感受到数学学问的精深与魅力，培育学生对数学钻研的精神，提高合作力量，同时激发他们学习的乐趣与积极性，丰富学生的思维想象力量。使学习力量及合作力量均得到提高。 四、注意学问的拓展延长，让数学效劳于生活。 教师有责任拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现实生活中有助于数学学习的花朵，启迪学生的应用意识，而学生则能自己主动探究，自己提问题，自己想，自己做，从而敏捷运用所学学问，以及数学的思想方法去解决问题。 总之，在学校的教育改革中，作为一名新课改的尝试者，我们应积极投身于新课改的进展之中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要。新课程下的课堂
20、教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同进展的课堂。它既注意了学问的生成过程，又注意了学生的情感体验和力量的培育。面对新课改，我们不再是学问的权威，课堂上要求必需放下“架子”，让学生喜爱你，充分发扬教学民主，敬重学生的人格，努力形成新型的、公平和谐的师生关系。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的进展为中心，以提高学生的全面进展为宗旨，我想这才是课改的最终目标吧！ 轮岗沟通心得体会【篇六】 20xx年5月29日在学校领导的细心组织下，我有幸参与了高石崖学校的校际沟通活动。通过在这次沟通活动，我感受颇深，收益匪浅。现就谈谈我的几点体会: 一、教学模式先进 “
21、四学一侧”（学案教学、课前预学、合作互学、教师助学、达标检测）的教学模式。新奇，有特色，课改的胜利典范。该课改模式能真正地突出学生的主体地位，整节课上都有学生自主完成，教师只是实时进展点拨。学生的座位也有特色，8个人坐一起，围成的圈子。便于争论。当教师的口令发出后，学生们都能站起来积极地发言争论。场面壮丽，气氛热闹。这样就实现了，好学生领跑，中等生紧追，差生被带动的积极链式教学效应。 二、教师本事过硬 1、教师要有过硬的根本功 一堂胜利的课，首先要取决教师的素养。只有你拥有了渊博的学问，才能在课堂生动透彻的讲解。 2、教师就是一个学问的表演者，教书不仅是门技术，更是一门艺术，课堂上要具有艺术性
22、，表现教师的共性魅力。 语文不仅仅是思想教育课，更应当是文学与艺术相融的美学课。视觉、听觉的美感和生动传神的讲授引导带给学生的不止是学问，更是审美力量的培育和熏陶。正如白慧教师的那节课，她在课堂上生动地表演诗人，把诗人的形象呈现在学生面前，活泼了课堂气氛，使学生在欢乐中获得学问。因此，我觉得在以后的教学中适当地穿插一些语言、动作等一系列的表演，丰富我们的课堂，让学生在欢乐中获得学问。 三、学生水平超群 高石崖的学生胆大，敢发言，其实正是源于他们扎实的根本功，有道是：艺高人胆大。对，学生能领读新授课文，学生能讲解同学的怀疑，学生能评价同学的成果等等，无处不表达高石崖学生的超群水平。 以上是我的一
23、些浅薄体会，我将会在今后的教学中，肯定要多听多看，取别人的特长补自己的短处，肯定要学习优秀教师的先进教学阅历，仔细备课，做到既备教材又备学生，真正吃透教材，仔细上好每一节课，向课堂教学要质量。同时积极探究新的有效的课改路子，真正地把学问教给学生、教会学生。 轮岗沟通心得体会【篇七】 时间真的过得好快，冬去春来，转瞬已经过去两个多月了。在工作室的每一天都是那么美妙，姐妹们经常用“幸福”来形容，由于一种“缘”，让我们相聚在一起，由于一种“缘”，让我们同在诗意门下。珍惜、珍藏、珍爱，在这里的每一个时刻。 师父用他慈善的心、包涵的爱深深地感染着我们。不走进诗意之门，不知语文之美；不走近师父身边，不知人
24、格之魅。课堂上的挥洒自如，讲座时的激荡人心，与人交往时的谦逊大度，时时到处都在教着我们这些弟子如何为人，如何为师。 师父自称“泊静斋主”。“泊静”之名取自诸葛亮的诫子书：“非淡泊无以明志，非安静无以致远。”之句。走进工作室，安静的气息扑面而来，一排书架、一盆蕙兰、一串风铃、几处妙语，让烦躁的心一下子就平复下来。师父要我们每日的午后进展半小时的打坐，尽量使自己的心能进入到一种空明的状态。留神能真正静下来，悄悄观照自己，才会明白自己真刚要的是什么，真刚要得的是什么。师父说：“大学里面讲：天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其实修身就是修心啊。修身的背后是什么？是正心啊，是诚意，是格物，是致知。所以最
25、终还是要落实到自己身上。”一切都要反观自己的内心。师父常说要我们修炼。从何处修炼？用书香浸润心灵，用才智开拓灵性，用包涵修养品行。在工作室里，享受着“静”的美妙，不急躁、不急促，沉着面对，悄悄观照。 而每日的“动”，又为这“静”注入活力和神韵。姐妹们在一起沟通，谈课堂、说语文、话生活、品人生。虽然只有短短的两个月，但每个人好像都成了无话不谈的好朋友。我们有时会为一堂课的主旨而争辩不休；有时会因听了师父的讲座而唏嘘流泪；有时谁的一篇佳作引来一片赞美；有时也会因着一阵轻松的风铃声而感慨不已。到了诗意门下，每个人好像都变得诗意而感性。笑就笑得大声，哭就哭得畅快，享受生命的每一刻，不要虚度，不再彷徨。
26、小麦清爽可人，小花得意飞扬，小亢爽朗聪颖，小邱妩媚动人，爱青大气潇洒，工作室里是笑意不断，笑声连连。 师父的引领，姐妹们的关爱，如清泉淌入心田，让幸福的种子渐渐成长。 说到幸福，大家都说我是最幸福。由于在前年，我就有幸在师父身边学习过一个月。而现在又能再次追随在师父身边，结交这么多好姐妹，这样的机缘，是我哪生修得？ 且静心，修炼。 且感恩，渐行。 享受这份幸福，让灰色的天湛蓝，让枯燥的心松软。 品尝这段人生，携一份轻松，走在诗意的路途中。 轮岗沟通心得体会【篇八】 20xx年9月，我特别荣幸成为一名城乡沟通教师，并踏上了去宝鸡市东风路高级中学学习沟通的路途。我深深知道，时机多么来之不易。这次去
27、学习，不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要去学习东风路高级中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的进展尽自己的一份绵薄之力。在这段教师城乡沟通活动期间，我始终牢记这一使命，努力制造条件，为架设教育沟通之桥而积极努力。在相互沟通与沟通的过程中，我特别珍惜这次学习时机，并积极主动地参加其中，而且通过思想的沟通，做到相互取长补短，共同进展。使我从中得到了学习和熬炼的时机，现将这次活动的体会总结如下： 一、对沟通学习的熟悉和收获 到东风路高级中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，肯定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自
28、己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我参与他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、沟通如何提高课堂教学效率以及对学生日常治理工作的一些心得和体会，他们把把握的先进备课方法和阅历传授给我们。在平常的上课中，与东风路高级中学教师沟通教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，进行公开课，双方沟通，取长补短，相互沟通，共同提高。在这期间每周我上课13节，通过与教师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友情，而且还收获了珍贵的教育教学阅历和教学技巧，更为东风路高级中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己。 二、
29、沟通学习的反思 教师沟通活动使城乡学校的教师在沟通互动中，推动了城乡教育的全面进展。通过这次的顶岗实践沟通学习，我的收获很大其中主要有以下几点： 1、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，了解学校的进展历史、根本状况以及教学模式和治理理念，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。让我深感城乡沟通的重要性和必要性。 2、我的视野得到了进一步拓宽。通过上汇报课、听课、评课，相互沟通活动。无论是教育还是治理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了进一步拓宽。开展城乡教师沟通是加强农村教师队伍建立的有效方法。 3、我的教学方法得到了
30、进一步提高。通过学习他们的先进教学模式，在我的心中渐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。 三、沟通的感悟 教师城乡沟通，这是一种先进教育思想，先进教学方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，城乡沟通使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。 上好每一堂课首先必需努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，依据学生的实际状况，整适宜合自己适合学生的教学资料，设计讲究精致，创新，但是肯定也要务实!说出来或许很简洁，要真正做到那不是一件简单的事，那需要的不仅是急躁最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，
31、促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进! 四、将来的规划 作为一个年轻教师，我真的很喜爱学校多组织这样的活动。虽然很累，虽然有压力，可是每一次经受这种活动，我都发觉自己在教学力量上往前迈了一大步，这些活动对我们年轻教师来说，是难得的，是宝贵的，是有益的。 在今后的工作中，我将立足实际，深入讨论，借鉴和总结阅历，正视缺乏，不断增加实践力量。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋勉进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证和进展这种理论，始终以身作则,为人师表。做一个受学生欢送、让领导放心、使家长满足的教师 在本次沟通活动中，我特别感谢东风路高级中学领导和教师们对我的关怀和帮忙，更感谢我校领导能给我这次难得的学习时机。