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1、 一堂好课观后感一堂好课观后感600字(七篇)如何写一堂好课观后感(精)一 陇南师范高等专科学校高度重视、细心组织，组织全校青年开展国家安全教育线上学习。4月10日上午10点，“千万学生同上一堂国家安全教育课”开课，范维澄主要叙述了总体国家安全观、生物与公共卫生安全治理、疫情对国内外带来的影响、疫情防控下的中国模式等内容，并对大学生面对疫情怎么做提出了建议。陇南师范高等专科学校学生“云集合”，纷纷通过移动端和电脑媒体，仔细学习了公开课内容，抒发感想，反响热闹。 初等教育学院20_级小学教育专业付文壁：过去我以为国家安全就是指边疆疆土不受侵害，今日学习之后才明白我们还要从更高层次来熟悉国家安全。
2、国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题，还有资源安全、科技安全、生物安全等等，我们必需顺应时代变革、更新国家安全观念，成为新时代所需要的新青年。 外国语学院20_级英语教育专业胡玥茹：通过这节公共课，我知道了除了做到不传谣，不信谣之外，同样也应当关爱不冷漠，我们要有鉴别信息真假的力量，创新前行，坚持总体国家安全观，在积极对社会做奉献中实现青春价值! 学前教育学院20_级学前教育专业李亚荣：在本次的观看中，我了解到国家安全从新中国成立以来就实施，而且国家安全的政策非常完整，有科技安全、生物安全等。尤其是针对这次新型冠状病毒的疫情防控，国家和人民从多个方面进展防护，信任在国家的爱护和人民的防护下，我们
3、肯定能够战胜疫情!作为当代大学生的我们，也应当为疫情防控做出自己力所能及的奉献! 文学与传媒学院20_级语文教育专业马军：在看完公开课后，我对我国新形势下国家安全风险有了更深的了解，如政治安全，国土安全等，同时也感觉有了新的压力。作为当代的大学生，我会更加去了解这些风险，尽自己的力量有效地解决这些风险。现在的我，爱惜环境，影响身边的人爱惜生态环境，就可以为国家的生态安全风险出自己的一份力。在疫情面前，我们大学生首先应当做的是做好日常自我与家庭预防，做好心理调控，丰富自我，提升自己多方面的力量，争取将来实现自己的价值，为我们的国家奉献青春才智和力气! 数信学院20_级计算机应用技术专业中格加：维
4、护国家安全，人人有责。通过本节课的学习，我明白了国家安全和我们息息相关，我们要时刻关注国家安全，由于只有国家安全了，我们每一个小家才能安全。我们每个人都是维护国家安全的主角，都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要仔细学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增加维护国家安全的意识，擅长识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全奉献自己的力气。 音乐与舞蹈学院20_级音乐教育专业母霞霞：在2022年这个特别的年份里，这堂课对我们而言至关重要。面对疫情，我们大学生应当有一个好的、积极的心态，信任我们的国家，信任我们的民族。好好利用假期丰富自我，学习一些过硬本事，向在疫情前线冲锋陷阵的医务工们
5、学习，肩负起新时代青年应有的责任和使命。 如何写一堂好课观后感(精)二 每学期我们学校都要组织“开放教学优质课”活动，由于课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解，所以在课堂教学中都会呈现出不同的教学风格。通过听评课不但可以呈现教师们扎实的教学功底，而且会让听课者受益匪浅，所以说听评课是一个共同学习一起进步的良好平台。下面是我听数学课的一点心得体会： 一、教师擅长创设情境 教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学效劳。通过创设情境，让学生感觉数学是好玩的。学生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的胜利，这是学生的心理共性。胜利
6、是一种巨大的心情力气，它能使学生产生主动求知的心理冲突，因此，教师在课堂教学中，要有意识地 设各种情境，为学生供应挑战的时机，不失时机地为他们走向胜利。 二、教师细心设计了教学课件 教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用，从课题材料的搜集上和视听效果上，都特别富有创意，如花似锦，引人入胜，而且都特别贴近学生生活，做到学数学用数学。表达了数学来源于生活，运用到生活中使枯燥的数学教学变得形象直观，充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学学问得坚固把握。 三、教师的教学语言富有感染力 教师的教学语言也是至关重要的，不但要有精确的数学专业用语，让学生听懂理解学问，而且教师要有准时
7、的课堂评价，随时关注了学生的情感，多表扬来能调动学生学习的积极性。 四、师生互动环节引人入胜，气氛融洽。 在数学教学中，依据学生的心理进展特点，把枯燥、呆板的课堂教学转变了，从而也培育了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到教师和学生之间是如此的默契看到每个教师都细心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热忱都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，由于他们都深深地被教师的课所吸引着。 五、教学中注意小组合作的学习方式 在教学中要注意加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调配 合，
8、对学习内容进展充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培育了学生的合作探究力量，表达了探究性的教学过程。 以上是我听数学课的几点心得体会，由于各科的教学理念都是相通的，我以后要把通过听课学习到的优秀阅历，用到自己的信息技术实际的教学工作中，让自己的课堂也更加活泼起来，真正让学生在欢乐的气氛中学习。充分让学生参加到信息技术的教学中来，从而切实感受到了信息技术课的魅力!充分表达”教师以学生为主体，学生是学习的仆人，教师是学习的组织者、引导者和合”的教学理念。 如何写一堂好课观后感(精)三 中国载人航天工程办公室公布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”马上正式推
9、出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球进展直播。 看到这个消息特别感动，由于又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2022年那次太空授课。 在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简洁的5个小试验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜试验、陀螺试验就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情，其中，我最感兴趣的就是水球试验了!首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球肯定会爆开来。但
10、是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。 第一位上去月球的人阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课教师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。 希望着，期盼着，天宫课堂最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特殊的“太空授课”。 长大后我想当一位人民教师，由于现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们由于作业悄悄哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现
11、在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更绚烂。 春天，我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。夏天，我们一起坐在树下谈天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。 同学们，抱负不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起制造美妙的明天吧! 如何写一堂好课观后感(精)四 同上一堂防溺水课学习总结2023 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，是时候写一份总结了。如
12、何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的同上一堂防溺水课学习总结2023，仅供参考，大家一起来看看吧。 同上一堂防溺水课学习总结20231 游泳，是大多人宠爱的一项运动。但因此也导致很多溺水事故的发生，所以我们应当留意游泳安全。 每年夏天，学校总是千吩咐万叮嘱，不厌其烦地进展教育，严禁到池塘、小溪、湖边、大海这些地方游泳，可我们果吗？ 今日早上，我看新闻联播时，就观察这样的一条新闻：在某个池塘边一个大约五年级的同学一不当心掉入池塘里，与他结伴同行的三位同学为了救他，也不幸溺水身亡，就这样，四条如花般的生命凋落了，他们的家长都哀思欲绝。 四条生命啊！祖国的四朵鲜花呀！就因天气太热私自去池塘边游泳
13、，就这样没了，这不令人难以承受吗？ 所以，同学们应对游泳安全问题引起重视，游泳必需由家长带着，不能自己与小伙伴私自同行。还应留意这些事项：游泳前不能吃药；患有传染病的同学不宜游泳，免得将疾病传染给别人；饭后一个小时不能游泳，避开抽筋的状态；游泳时若感到胸闷、心慌，气短应准时呼救或上岸休息。 同学们，生命只有一次，它不能重来，请大家珍爱生命！为了你们的生命，为了你们的家人，请勿私自去游泳。同学们就是不听，导致发生了很多溺水身亡的事故。 同上一堂防溺水课学习总结20232 水能载舟亦能覆舟，水是我们生活中无法失去的东西，假如失去水人类将无法生存。 水有弊：会溺死人，会污染环境这些弊处让人非常厌烦。
14、这让很多人不再喜爱水。水也因此失宠了。在很多人看来，水是一个杀手。每年，都要有很多人因此死亡，很多家庭不再幸福、美满。不仅如此，因水而身亡的人们越来越多，已有几十万人了。 虽然在很多人看来，水是可恶的；但那些人们又何曾想过水是如何变得这么恐惧的？这莫非不是人们的所做所为导致的吗？水库戏水、池塘玩水、河边游泳假如人们游泳都去正规游泳馆并仔细做好预备，然后才下水游泳，那还会有那么多人溺水吗？ 我认为，水乃生命之母，它是无私的；它是大自然奉献给我们最宝贵的礼物。它是那么的宏大，它做了很多好事，让我们的生活更美妙。幸福，它不仅让我们安康地活在这个世界上，还让许很多多漂亮纯净的生物生存在这个世上。水，你
15、是那么的大爱无私，和善美妙！ 都说：“上善若水，水善利万物而不争。”这是个多么纯净而又无私的生物水。 同上一堂防溺水课学习总结20233 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；我说，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 春去夏来，天气越来越严热，暑假降临，广阔的青少年在没有家长带着下，去不熟识的河塘游泳使得溺水，而且不会求生，水域深的状况下游泳。 就在昨天，一场悲剧降落在几位7岁男孩身上。这天万里无云阳光明媚，一位男孩邀请同龄伙伴们结伴来到南渡江游泳，他们光不溜啾的身子，不一会儿就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，几位伙伴无法反抗凶狠的水力，把他
16、们那渺小的生命淹没在这江底之下。这件事立即传开，悲恸欲绝的母亲闻讯赶到现场后，抱着儿子尸体数小时不放。 一个下午，一名18岁小伙刚和朋友们喝完三瓶啤酒，就头脑不灵，走起路东倒西歪地到了通天河游泳，正值要游回去时，脚被水草缠住崩得紧紧的，溺水身亡。 现在，让我们远离威逼我们生命的水池吧！不要让他吞噬了我们的生命。 同上一堂防溺水课学习总结20234 望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有很多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们淡忘了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的吩咐皆抛到九霄
17、云外去了，我们在水里尽兴的玩耍。 突然，感到裤裆一湿，不好？涨潮了！望着四周突然而来的潮水，吓得我们尿都流了出来，并且大声呼救。时间过去了多久，我无从知道。突然间，我看到岸上远远奔过来一个身影，那匆忙的脚步及不断往耳后掖头发的动作，我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩，许久不回家来，竟寻到江边上来了；看到眼前的一幕，深懂水性的妈妈，转瞬间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。说：“孩子别怕！把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着抖动，“妈妈”我把妈妈的手握得紧紧的，妈妈看着我，慈祥地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。 生命无价，脆弱短暂。一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，经过这次教
18、训，使我懂得喜爱生活，珍惜生命，生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，可又不会有谁真正留意到它呢？现在，回想起那天江边遇险的一幕幕，我有了很深的感受。青少年死于溺水的人也许多，我们不能在没有成人在场的状况下游泳，更不能在江河畔玩耍打闹。 人生中有很多重复，只有生命只能经受一次，我们要珍惜这次时机，珍惜生命。我们的生命有很多人关爱着，呵护着，尤其是我们的父母；假如我们的生命完毕了，他们会不难过吗？为了他们，为了我们，大家要留意安全，珍惜生命，关爱明天，让世间的各个角落都布满爱，布满笑声。 同上一堂防溺水课学习总结20235 水，是生命的源泉，它滋润着万物，也吞噬着生命。沙漠中徒步的人觉得它是一
19、抹甘泉，沉溺水中的人觉得它是一只恶犬。生命如花，绽放诞生命的活力；生命如歌，唱响生命的意义。 随着夏天的到来，火辣辣的太阳挂在天空，很多同学都产生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危急正悄然而至。这些地方的水看起来似乎很浅，实际却深不行测，水底或许长满了水草，许多孩子溺水就是由于被水草缠住而丢失生命。同时，这些地方没有救助设施，没有抢救人员，一旦发生溺水大事，没有方法准时得到救助。 假如真的发生惨剧，不仅自己失去了生命，最痛心的还是你的家人们。他们再也听不到孩子的欢声笑语，再也看不到孩子的得意的身影，再也感受不到孩子暖和的体温。你忍心一走了之，让他们一辈子来承受失去孩子的苦痛吗？ 江河湖泊看
20、起来非常安静，不会对人们产生损害，可有多少人落入了这无尽的漩涡。在我们身边，未成年人溺水大事数不胜数，多少人由于在河边玩耍导致沉溺水中，多少人由于下河游泳被水冲走。一个个真实的故事提示着我们“珍爱生命，预防溺水”，提示着我们要牢牢记住防溺水的“六不准”。 同学们，生命是珍贵的，它只有一次，让我们远离威逼生命的江河，珍爱生命，让生命之花永久绽放。 同上一堂防溺水课学习总结20236 生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着才智气息的森林里，沐浴着阳光健壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株布满生气的生命；在那浩瀚无垠的大
21、海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是很多灵动而漂亮的生命。 当你看到一位母亲怀胎十月，在经受很多苦痛的煎熬和漫长等待的着急后，随着“哇”的一声洪亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感慨于生命的来之不易？ 当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上苦痛地挣扎，很多次昏迷，很多次命悬一线他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？ 当你看到一株嫩绿的草芽在早春的严寒中萌发，经受很多次雷电风暴的严峻考验后仍旧奇迹般地活了下来，以一个成功者的姿势矗立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的坚韧而惊诧？ 同上一堂防溺水课学习总结20237 现在，青少年小学生溺水大事已经特别多了。很多
22、青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人胆战心惊的凄惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。 溺水大事现在真是积累如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：有些学生在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡；有些学生到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；有些学生到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的大事，三名男孩结伴回家，途中观察湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩没有预备任何防护措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。 唉，有多少生命在水中消逝，假如要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟识水性的人带着下去游泳，以便相互照看。假设有了大人
23、的陪护，下水前都要做一做“下水预备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。假设在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进展此项运动。要清晰自己的身体安康状况。 有多少儿童都是在溺水中完毕了自己幼小的生命啊，我们肯定要在日常生活中提高安全意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要提高警觉，这些不幸时时刻刻提示我们要珍爱生命，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水大事还是可以防止的。 同上一堂防溺水课学习总结
24、20238 在北海，每年都有人因溺水而死亡。上个月，就有一外地游客自认为自己游泳很厉害，他拿带着游泳圈在西南浪很大的时候下海游泳。在下午的时候，与他同行的朋友，便打了求救电话，说他去游泳了很久都没有回来，海上救援队派出了快艇、直升机出去搜救，但生死未卜。这是多么可怕的事情啊！夏天去游泳，虽然是一件好玩又凉快的事情，但是假如不做好防护措施，不在安全区域游泳就很简单发生意外。 所以我们需要熟背防溺水六不准。第一，不准私自下水游泳；其次，不准擅自与他人结伴游泳；第三，不准在无家长或教师带队状况下游泳；第四，不准到不熟识的水域游泳；第五，不准到无安全设施无抢救人员水域游泳；第六，不准不会水性的学生擅自
25、下水施救。 近日，有一则新闻说，有一个孩子在室内游泳馆游泳，但是家长始终在看手机，没有留意到孩子在水里的特别举动，见他手脚乱扑，旁边的大人小孩以为他正在玩水，便没有人理睬，其实他已经发生溺水，是在挣扎。最终发觉时，孩子已溺水身亡。这是一个多么惨痛的事情。 我们每一个人都离不开水，但是我们要留意，防溺水事故的发生。家里面的浴缸，工地泥塘。家里的虾塘，鱼塘都有可能会发生溺水事故。溺水事故随时都有可能发生在我们身边。 同上一堂防溺水课学习总结20239 水，是温存的，我们可以用它来救活干旱的庄稼；我们可以用它来帮忙小树苗长得挺立健壮；水，也是凶残的，它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命，使原本一个温馨、
26、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。 今年，又有很多个小生命离开这美妙的人间。7月6日中午，武汉市郊长江边传来一阵阵撕心裂肺的痛哭声。4名小学生2天前上午刚放假，拿著成绩单到长江边玩耍，却被卷入湍急的江水中。当打捞员将3名少年从江中抬出时，一群家长发疯似的扑在冷冰冰的尸體上。而另一个孩子下落至今不明，生还可能性特别小。 看着这一个个的小生命就这样的离开了人间，这对家庭，对学校造成了多么大的损害。所以，同学们，你们听我一句劝吧：水，是危急的，不要再去跟水玩，这样快乐一会儿，就会让家长难过一辈子的。 假如真的想去游泳，就要牢登记面的防溺水学问哦！ 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危
27、急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的.预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜
28、泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进展人工呼
29、吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 预防溺水，珍爱生命。同学们安全最重要，在暑假做好防范工作。 同上一堂防溺水课学习总结202310 水是生命之源，万物之本。但是，没有谁会想到，外表温顺得意的水却也有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。所以，同学们，我们肯定要学会防溺水，更要学会爱护自己。 我清清晰楚的记得，就在去年的暑假，就有许很多多溺水身亡的大事。如：xx月xx日的一天，小xx和小xx、xxxx、xxxx从山上砍柴回来，此时，他们觉得非常酷热。便立刻带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后，便立刻跳到了水里。他们高快乐兴地游了几个小时
30、后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。小xx便说：“我们来竞赛吧！从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中心最深处可达10米，你们敢不敢来。”小xx、xxxx和xxxx一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。当游到河中心时，小xx的脚突然抽筋了，他扑腾着想往岸上游，可是他却慢慢的往下沉。小xx看到小xx沉下去之后，便往小xx那边游去，想去救小xx。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小xx，但也被拉了下去。最终，他们四个人都由于溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。 我还清清晰楚的记得，去年5月的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文雅，我和他便很快成
31、了好朋友。一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的朋友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。一开头他就由于不适应这里的水深而沉了下去。我们观察他不见了，便开头查找他。最终，我们在水的最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。幸亏送到医院准时，不然可惨了。 同学们，水是非常危急的，让我们一起学会防溺水的技能吧！ 同上一堂防溺水课学习总结202311 水，能带给我们欢快。我们可以在水里玩耍、游泳。可它，却也能带来安全隐患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能淹没我们的生命。 今日我看了防溺水视频后
32、，深有感受。 这段视频播放了一些溺水事故，这都是我们不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋涡；不做热身运动下水，身体抽筋；游泳时玩耍。让我感受最深的是20xx年5月19日，几位学生在水里游泳。其中一位学生不幸溺水，剩下的5位连续去抢救，也不幸身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目！小小的水塘竟然淹没了六个鲜活的生命！我们莫非不应当加强预防溺水吗？此外，这段视频还教我们遇到危急时如何自救，当别人溺水时，应实行人工呼吸。看完了视频，我受益匪浅，我明白了：不到偏僻的水域、水库游泳；在大人的监护下游泳；游泳前做好热身运动.防溺水虽然是一小步，但却是安全的一大步，是爱护自己一大步。 同上一堂
33、防溺水课学习总结202312 我始终认为水能载舟亦能覆舟，但是经过这一次的课后，我才知道水的弊大于利。 以前我只知道水的好处，水是人们生命的源泉。水可以帮忙我们去除污垢，让我们变得更洁净，更安康，水还可以可直到今日，我才知道水的害处。 水的好处有许很多多，但它的害处也不少。它可以变成海啸和洪水，吞噬人们的生命。它可以化身为水中杀手，让人死得不明不白在这一堆害处中有几大势力，溺水就是其中之一。 据统计，因溺水每年死亡的有几万余人，而儿童就占了一半有余；那一条条惨不忍睹的事例，让我甚是不忍。其中有一个事例，一个人溺水，另外几个人去救援，结果导致四人均死亡。听到这个事例我大为震动，至此也为他们感到哀
34、痛。父母辛辛苦苦地养大他们，但是当他们踏入水塘的那一刻，意外就来到了他们的身边，结果，他们就被卷入了那个没有终点的漩涡之中，他们才感到懊悔和无望。其实死神的镰刀在他们有这个想法时就已经架在了他们的脖子上。原本可以享受这世界的大好时间，享受生活的悲欢离合，享受家人的温情，或憧憬大好的将来，可到头就由于一时凉快，烟消云散了。 少年，假如你想去野外游泳时，请想起一句话“谁能载舟，亦能覆舟”。 同上一堂防溺水课学习总结202313 开展了“珍爱生命，防备溺水”的主题活动。一开头，楼泠同学为大家宣传了防溺水的学问，完毕后，又由陈忆侠同学对近几年来中小学生的溺水状况做了一个全面地介绍。 在读了一串触目惊心
35、的数字之后，每个同学都感到了前所未有的危机感。陈忆侠同学的介绍非常具体，先概括了近十年溺水儿童的数量，又逐个讲起了案例。有些就发生在我们身边，有些与我们年龄相仿。防溺水并不是小事，溺水也没有我们想象的那么遥远。或许就在一个不慎与无知间，我们就会留下一生的圆满与懊悔。 这堂课要完毕的时候，全部人都感受许多。许多平常爱结伴游泳结伴去河边玩耍的同学都更有了警觉之心，也明白了不少安全游泳，防止溺水的学问。盼望全部的同学都能珍爱生命，不怕一万，只怕万一。只有让警钟长鸣，让我们时刻都用防患于未然的心态面对生活，才能防止一切灾难，始终平安。 同上一堂防溺水课学习总结202314 生命是珍贵的，也是自己的，不
36、能够这么的轻易的去违反学校的规章制度，不能够私自下河，回到家中也肯定要掌握住自己，多多了解这方面的学问，像这种淋水的状况，在我们的生活四周始终都许多，真的例子已经不是一次两次了，新闻上面也常常报道，自己也在生活当中能够听到别人讲到，所以说同学们，我们肯定要重视起来，提高自己的警觉性，肯定不能够无视溺水。 现在夏天到了，天气虽然很热，可是我们不能够放松自己，也不能够有一些不应当有的想法，下河洗澡特别的危急，在这个时候通常都是，最放松的时候，也简单放下自己的戒心，我们千万不能有这的想法，千万不能任由这样的事情进展下去，肯定要做好相关的防护工作，不能够在学习生活当中让自己处在一个很犯难的境地，搞好学
37、习才是最应当的。肯定要把自己的留意力转移到别的地方，千万不能够看到河里面有一些人在洗澡，自己就私自下去凑个喧闹，往往这个时候就危急到了，同学们，我们放学回家的路上，可能会遇到这样的状况，大家肯定要提高自己的戒备，心也要多多了解一下关于溺水方面的学问，遇到这种状况应当如何自救？应当如何去解决？这都是一种方式，所以我们要多多了解，千万不能够有这样的状况发生。 但是我们要做好这方面的防护工作，也要了解到这些学问，这是跟大家来说这些，也是为了安全的度过这个夏天，包括在放暑假的时候，也是如此，大家把的时间在家里，可能会感觉很无聊，也可能会出去游玩累了，热了就可能会松懈下河洗澡，所以我们肯定要在这里打好预
38、防针，肯定要让自己知道这其中的厉害关系，所以说我们现阶段必需要清晰这一点，严格预防溺水大事发生。 同上一堂防溺水课学习总结202315 水是我们的生命之源，能在水中畅游无阻、自由拘束是大家都喜爱的事情，可你知道吗？溺水是特别危急的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动肯定要防备溺水。 今日，我们小记者组织防溺水活动，一大早我便和奶奶兴致勃勃来到市体育中心，已经有许多小记者到了，我抓紧换好泳衣参加到队伍中。教练先带我们做下水前的热身运动，防止我们突然下水不适应会抽筋。 首先，教练教我们憋气，深吸一口气，然后憋五秒，留意鼻子不能呼吸，由于你需要换气，头抬出水面再吸一口气。我们跟着教练开头练习憋气
39、，看看谁憋气时间最长，教练说：“大家做得都特别好！”这时我心想：这太简洁了，我肯定做的比他们好。可没想到还没到一分钟，我就已经像泄了气的皮球早早的“没了气”。一开头吐泡泡时我总会不当心呛水，喝了好几口水，很不舒适，都想要放弃学习了。 但是教练不停地鼓舞我，我又坚持练习了十几次，最终学会了换气。接下来，教练教我们的是蛙泳，蛙泳的腿部动作也叫蛙泳腿，是由“收、夹、蹬、合”四个动作组成。教练带我们来到水池边，让我们下水。心里既渴望又紧急。面对水池，我的腿开头抖动起来。小记者们一个一个下了水，我还是不敢下。教练说：“这是浅水池，没事的。”迫不得已，我只好硬着头皮下了水。根据教师要求的去做，没过几分钟，
40、我把头露出来，呛了一大口水，鼻子也似乎进了水似的，酸溜溜的。我说：“哇！好难过呀”。教师连续要我们按他的要求去做，这样做了几次，我感觉好多了。 教练还在水中为我们示范了常见的溺水状况和应对措施并告诫我们不到不熟识、无安全设施、无救援人员的水域游泳。不熟识水性、水下状况不明时，不要擅自下水施救。 这次防溺水学游泳就让我体会到，任何一样本事都不是一朝一夕便能练成的，不要急于求成，而要急躁刻苦的反复练习，这样才能练成真本事。 如何写一堂好课观后感(精)五 通过本次听课，我觉得在教学方面收获许多。虽然只听了三节课，尽管这三节水平不一，但是风格各异，而且每一节课都有许多值得我学习借鉴的地方。尤其是24中
41、纪桂菊教师的这堂课，给我留下了特殊深刻的印象。 一、课堂有条不紊，井然有序 这是师生协作默契，最直接的表达。孩子们早已习惯成自然。良好的课堂习惯，是课堂顺当高效进展的前提。 二、充分调动学生积极性 让学生真正成为课堂的仆人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。注意学生力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让学生绽开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造宽松，民主，和谐的教与学的气氛。平常我在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地教师不同的调动学生的方式：积分嘉奖，卡片鼓励，口头表扬，物质嘉奖。形式虽不同，但都取得了良好的效果。 三、
42、化难为易，指令明确 学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。在这一方面，纪教师和其他两位教师的课有着特别明显的区分。一开头，我把缘由归结于，纪教师是和自己的学生在协作，而其他两位教师是初来乍到，不熟识。但是后来感觉这样理解有失偏颇。仔细回忆了一下三堂课的“猜测将来”活动环节，发觉还是有质的区分的。 在这个活动中，其他两位教师，只是出示题目，让学生畅想将来，但是将来面太大，太广，学生茫然不知所措，结果，这个环节进展的不尽如人意。但是纪教师这个环节的设计就很奇妙，让学生从“工作，交通方式，居住地，环境”四个方面对将来进展猜测，每组派代表上来“抢任务”，然后争论。学生热忱特别高，争论进展的也特
43、别热闹。 我觉得教师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，而且难易肯定要适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难面太大，孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的积极性。 四、教师自身的良好素养是上好一堂课的根本保证。 在这三节的听课中，我发觉优秀的教师都有几个共同特点： 1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言; 2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动; 3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进展授课，富有艺术性; 4、有扎实的英语
44、根底学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。 通过这次听课，我学到了许多，同时也看到了自己的缺乏。我也给自己提出了很多问题去思索：怎样让孩子更喜爱上英语课?怎样提高课堂效率?怎样培育孩子的力量，提高成绩? 如何写一堂好课观后感(精)六 1953年，一位19岁的青年写下了自己的第一部长篇小说青春万岁，他在序诗当中写道：“全部的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞编织你们。” 而今，已经85岁高龄的他依旧笔耕不辍书写青春，书写爱情，书写关于人与人生的种种依恋。仅在今年，他就出版了五部不同题材的中短篇小说。这位青春文学的代言人，就是闻名作家、学者王蒙先生。 作为当代文坛创作最为丰硕、始终保持
45、创作活力的作家之一，王蒙始终乐观向上，激情充足，在66年的笔墨生涯里不断记录着、开掘着每一个时代的青春表达。在庆祝中华人民共和国成立七十周年之际，他被授予“人民艺术家”的国家荣誉称号。 12月15日，由中心播送电视总台央视综艺频道出品的一堂好课在中心美术学院开讲“青春文学课”。王蒙先生作为这节课的主讲人，生动结合个人的文学感知，娓娓阐述了“文学挽留了青春，文学让我们永久不老”的核心主题。他说：“我认为青春给了文学活力、热力，还有奋斗的内驱力，我认为文学给了青春提高、美化和兴味。我们要活得好，我们需要文学。” 文学是对时间的一种挽留 红楼梦里的芦雪亭联诗就是“大观园的青春节” 许多人都说，青春是
46、短暂的，易逝的。王蒙先生说：“怎么能够挽留住我们对青春的这种体会、这种心得、这种记忆呢?文学是个好东西，文学让你一下子就把许多美妙的东西挽留下来了。” 在浩如烟海的文学作品中，红楼梦是王蒙先生百读不厌的一部。尽管这是公认的记载家族兴亡的悲凉之作，但在王蒙先生看来，红楼梦其实是青春的小说，由于书里有那么多得意的青年，尤其是少女，她们永久年轻，“描写芦雪亭联诗的那一段，那是大观园的青年联欢节，是大观园的文学节，是大观园的青春节，还是大观园的烤肉节。悲凉之雾遍被华林的时候，仍旧布满着青春的欢快。” 王蒙先生眼中的青春，从来都是兴高采烈，从来都不冷淡。他在课堂上共享道，青春万岁序诗中所写的“眼泪、微笑
47、、深思都是第一次”，其实是受到了屠格涅夫的启发。屠格涅夫在小说初恋的结尾写道啊，青春，青春，你什么都不在乎，连忧愁也给你以劝慰，连悲伤也对你有帮忙。“为什么屠格涅夫说青春什么都不在乎?由于前程远大，失败一次又有什么关系呢?” 从这一点上，王蒙先生倒是觉得林黛玉不该那么年轻就想着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“她是过于悲观了。对林黛玉我也感觉到特别圆满，究竟还在青春的年华，成天琢磨着他年有什么人来把你送葬，想的也忒早点了。” 青春飞逝，身上的一切也难免如日头下的蜡与雪一样，溶化地干洁净净。王蒙先生鼓舞大家要乐观向前，“由于不会只有飞逝，不会溶化得无影无踪，由于有文学，有日子的编织，有幸福的缨络。