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1、2022老师网上直播教学总结心得范文范文5篇 由于疫情，教化部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，许多老师都采纳线上教学。这里给大家共享一些关于2022线上教学工作总结心得，供大家参考。 2022老师线上教学工作总结心得【篇1】 依据教化局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持老师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过探讨与打算，开展了有序的线上教学工作。 一、线上教学活动 网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们刚好调整策略，把精选的微课和录制的视频举荐给孩子，再针对重点学问进行在线辅导，保证全体孩子驾驭学问。在孩子们
2、观看直播的同时，一年级数学组成员也仔细听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度削减疫情给教化教学带来的影响。 二.作业布置与批改 作业主要采纳作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在全部学生提交后老师刚好总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依旧是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。 三、改进措施 虽然老师们不遗余力做了许多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的运用时间较长会影响孩子视力，所以
3、尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。 停课不停学，隔空不隔爱。信任经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教化思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创建更好的明天! 2022老师线上教学工作总结心得【篇2】 我们组是这样做的 1.昨天晚上把今日的学习清单提前发送至钉群，让家长和孩子知悉今日的学习内容，也好提前做打算，不至于课堂上手忙脚乱; 2.线上学习 (1)先出示文中词语让学生读，读的不精确的借住拼音多读几遍。 (2)出示思索题 请借助插图说说米糕是经过哪些劳动制成的? “千人糕”的真正意义是什么? 让学生带着问题观看视频讲解。 接下
4、来的视频讲解，组内前天晚上教研商议可以做如下调整: 起先的两分钟词语听写可以快进，中间的2分钟领读词语可以按下暂停键自己读，最终的三分钟读课文可以关掉视频自己读课本。 我们调整的目的一是可以削减视频的学习时间二也能起到真正扎实学习的作用。 3.欢乐习字 昨天中午已经抄写过了，今日中午给孩子们提出更高的要求，听写下来。并且把听写的词语提交至家校本，老师进行批改，并选出优秀作业，同时可以给其他孩子树立榜样。 4.线上沟通 我们主要针对上午遗留的思索题和小习题易错的题进行沟通答疑。 我们认为做的不足的地方: 1.线上学习原来就有限，时间缩短后沟通的时间更是有限，对学生的提问人次有限制; 2.作业批改
5、反馈后，有部分家长不予理睬更别说订正了，跟在学校的面批面改相差甚远。 我们认为可以这样改进: 1.我们可以用本子记录提问过的学生，这样可以避开重复提问。 2.作业有问题的学生可以单独发给家长，并且在群内提示刚好改错。 2022老师线上教学工作总结心得【篇3】 “五一班的小可爱们你们好!新的一学期又要起先了!这一次的见面我们与以往都不同呢!希望隔着屏幕那端的你也可以享受这不一样的学习方式!有问题刚好和老师沟通哟!不要焦急不要慌!淡定 stay calm是我们面对全部事情应有的基本看法!”我们在如此见字如见面的情形下起先了我们的停课不停学! 身为班主任，我会随时关注QQ群中发生的小问题，帮助任课老
6、师及家长供应全方位帮助。 身为英语任课老师，我仔细备课，提前将录课视频看个透彻，将课本学问点整理清楚，在属于我们的英语网课中带动学生们，通过抢答等小活动，让孩子们能参加进来。课程结束，孩子传的习题我也会通过文字或语音的形式赐予答复。 疫情当前，停课不停学，我用自己的方式陪伴、引导我们的孩子，愿他们都有美妙的将来! 2022老师线上教学工作总结心得【篇4】 2022年2月18日，与我而言，是新学期开学的第一课，也是我从教二十多年以来第一次在网上给学生上课。为确保教学的顺当进行，依据学校和学院的教学工作支配，开学前就起先着手落实上课的各种事宜，从各种资源上查找优质的慕课资源、手机扫描教材，到悉心打
7、算教学课件，再到着手学习并与学生一起尝试各种网络授课平台……，失败了再来，乐此不疲。从微信闲聊和挚友圈中看到我的同事们也和我一样，主动打算各种教学资料迎接新的学期，有时连自己都不敢信任，几天之内我和同事们就能把雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂这些授课沟通平台的优劣搞得那么明白(嘿嘿)。我在想，我们是在用这种特别的方式共同战“疫”。 早上7：30一切打算就绪，看着屏幕左边一个个小泡泡不断升起，我知道学生们在签到进课堂，多日来的担忧渐渐地被兴奋和感动沉没，我可爱的、自律的学生们，虽然不在学校，但没有迟到的，全都提前做好了上课打算。课程进行过程中，微信群里学生踊跃回答问题，两节
8、课下来感觉跟学生的心更近了。 猝不及防的病毒不但没有影响新学期教学的进行，反倒为师生们供应了教学方式创新的机会。老师们通过学习，做到娴熟地运用网络平台不断改进着自己的教学方法，提升教学水平。同一门课程的学习，学生们有机会结合一流高校慕课的协助学习，对课程的理论和方法驾驭的更透彻、更全面。 2022老师线上教学工作总结心得【篇5】 在知道要进行线上教学时， 一起先我内心特别忐忑，主要是源于未知的技术的运用。课程如何设置，学习资源从哪里来?学生的学习方式是录播，直播?线上作业布置，批改等等，都是摆在我面前的问题，要重新接受一种新的教学方式，唯有不断的学习，我很快摆正自己的心态，要努力学习，不断尝试
9、。有些事情并没有我们想的那么难，记得曾经给我培训的一位导师曾说，凡是技术的问题都不是问题，都可以学习，最重要的是我们的观念的转变。在克服心里的障碍后，我把许多的技术的运用都去学了个遍，不断的运用在线上教学当中。当然有些是不须要技术的介入的，只要我们做一个有心人。 作为一名初三的数学老师，在这个特别的时段，如何高效的组织好班里的学生的“线上学习”工作，始终是我在线上教学开展的这段时间思索和探讨的方向，两个星期的教学实施，作为一线老师，主要是从以下几个方面开展我的线上教学工作。 一是精选资源。网上的学习资源许多许多，免费的资源也有许多，我会从中细心选择一些优秀的学习资源供应给学生，对初三的学生来书
10、可以多关注近期我们杭州市初中数学核心组推出来的学习资源。让学生在学习时做好学习笔记， 二是录制微课。在打算微课的过程中，是比较花时间的，在备课阶段我会做很大的努力，丝毫不低于打算一堂公开课所花的时间，最让我印象深刻的是打算县里共享课堂的一堂30分钟的课，我反复录制了8遍，录到凌晨2：00，仍不满足，其次天早上一早最终录制了自己比较满足的视频，对我们数学老师来说，驾驭视频剪辑的技术是很有必要。录课软件许多，举荐大家用每天录课软件，简洁易学，简单操作。我陆接连续的将自己细心制作的微课通过自己的公众微信号推送给自己的学生。 三是线上直播课。相比较前两种方式，我觉得线上直播课我可以和学生进行一些互动，
11、可以运用连麦的方式，线下教学以前我说的最多的是某某同学，这个问题，请你来回答下，而线上教学我说的最多的是“某某同学，请你连麦进来”。这里我遇到最多的问题是学生由于大多在农村，家里的网速都不是很好，会影响效果。假如是直播课，我建议我们的女老师可以化个淡妆，呈现我们老师的画面，直播课的优点在于能和学生有肯定的互动，通过后台数据能够看出学生在线学习时间的状况。 四是教学疑难问题处理。学生常常会遇到一些教学上的疑难问题，假如是共性的问题，我会抽个时间集中进行讲评一下，特性的问题，我都会通过微信，钉钉给与学生一对一的文字，语音指导，甚至把自己的解题过程拍成照片发给他们，为了更清晰的还原一些学生问我的题目
12、的过程，现在我起先用手机录制视频，一对一的发给他们，还原真实的上课情境，实现了一对一的答疑。我特别观赏常常提出自己的问题的学生，有些学生会与我进行探讨，有些学生会针对一个问题提出许多不同的解法，我经常为这样的努力而又执着的学生感动着。 五是团队互助。我们初三备课组是一个特别优秀，特别团结的备课组。打算线上教学时间，我们备课组一早就开会探讨，分工合作。针对初三学生，提出我们备课组自己的行动安排。在线上教学期间，我们也开展了分层教学的尝试，在直播教学中，我们也分工合作，采纳多群联播。这样也能适当的减轻老师的工作负担。 通过两个星期的线上教学实践，让我学会了许多的技能，每遇到一个问题，我常常会请教专
13、业的老师，或者百度自学，让我内心有一种特殊的成就感和骄傲感，除了线上教学期间，同学生进行答疑外，我也努力的学习不断的充溢自己，看书，解题，写随笔等等，都是不断提升自我的一种方式。这段时间我也真实的感受到了学生的进步，他们就想像和在学校一样，接着保持了学习的热忱和激情。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页