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1、 三月份中学政教处工作计划_中学政教处工作计划 一、指导思想 政教处新学期工作规划将在学校工作规划的指导下，以文明礼仪教育为主线，以学生德育主题活动为载体，以建立学校特色，打造特色学校为目标，进一步提升学风校风建立，促进学校德育工作进展。 二、目标要求 1、常规治理目标 A安全无责任事故，学生犯罪率为零; B学生行为标准，文明素养高; C校园环境干净怡人; 2、队伍建立目标 A进一步加强班主任队伍，建立一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍 B与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我治理、自我教育、自我效劳的质量和水平 C建立一支精诚团结、业务精湛;学习力量强、具有剧烈效劳
2、意识的政教干部队伍 3、德育创新目标 A-学生自我教育，自我治理的力量有新突破 B-审核编写一本符合我校特色的政教处工作治理制度汇编 三、主要措施 1、降低德育重心，确保学生安全 安全教育是学校稳定、进展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理安康安全等，特殊是要对学生进展交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻安全第一，生命至上的观点。 2、抓好班主任队伍建立，提高年级组长、班主任的工作水平 1)提升年级组长的工作水平和领导力
3、量。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题： 通报各年级组存在的问题和值得推广的做法; 下月的工作思路和详细工作安排; 就一个特地问题进展研讨，形成文字材料(主题、产生缘由、应对措施和策略、估计效果等); 2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题： 总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报; 布置下个月各项工作。 3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。详细作法： 从本学期开头，班级常规考核进展一周一公布，一月一考核制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据; 调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单
4、独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同6位年级组长制定。 4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任以老带新结对活动： 在新老班主任自愿的根底上，确立对子关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长; 建议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教： A、如何召开主题班会; B、如何进展日常班级治理; C、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作， D、如何与家长沟通，发挥家校合力作用。 3、狠抓常规治理，加强班风学风建立 1)推行和落实南昌市其次十中学政教处治理制度汇编，内容各班级要根据政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对比制度
5、汇编做出承诺，自强自律。 2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为标准教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取进步。 3)组建一支高素养的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培育，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培育的根底上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。 4)加强政教队伍建立，提高业务素养和工作力量。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增加团队意识，提高效劳水准，更好的为全校师生效劳。
6、 4、连续抓好环境卫生，发挥环境育人作用 1)做好教室，包干区的卫生清扫和保洁工作，落实好卫生清扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。 2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校清扫卫生，特殊是两操期间要派23名同学到操场上保洁，同时选派45名同学组成周卫生督导员，在政教处教师和学生会干部的带着下对全校各班卫生进展检查，并当天通报。 3)每周五进展一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。 5、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心安康进展 1)推动心理询问工作制度化，正常化，特殊是新初一、高一的学生，班主任要帮忙他们更早地适应新环境，处理
7、好与新同学的关系等; 2)连续推行导师制，导师除每个月填写家校联系本外，每个学期完毕前要对所辅导的学生以表格的形式进展一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册 6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能 开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。通过主题班会、专家报告会、专题学问讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展现特长，弘扬共性。 1)增加德育教育的规划性。 一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育气氛。 2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。
8、 3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园播送、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进展科技、体育、艺术、卫生等学问的宣传，扩大学生的学问面，提高学生的综合素养。 总之，本学期政教处的工作将做到有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤效劳，使政教工作上个新台阶。 中学政教处学年工作规划 一、指导思想 以坚持科学进展观、促进我校稳定可持续进展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利”的育人观和“实施四项（敬重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个表达（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，
9、以德治校；标准治理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的四中精神，不断探究教育及治理阅历，全面做好学生的思想教育及治理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建立成为有特色区域名校。 二、工作要点 1、加强班主任队伍建立。仔细学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建立，自强不息，创立区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩罚法，用好班级、班主任量化细则，不断总结阅历，完善可持续进展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生班主任工作漫谈，领悟与应用先进的
10、班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实学生量化治理实施细则及根底素养评定方案，使其成为班级治理工作的标准性操作方法和有效地绩效手段。 2、把校园文化建立与学校的德育与治理结合起来，下大力气抓常规治理，组织学生学习学校的各项治理制度，在日常工作中落实各项治理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“
11、学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、到处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。 3、校报、校园播送电台、校园电视台在上学期的根底上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。 4、抓好对学生和班级的常规检查工作，帮助教育处做好对教师、班级、班主任的考核工作，精确、准时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程治理的同时为学校决策供应第一手材料。 5、协调团委、班主任，搞好学生自我治理工作，实践证明，
12、擅长指导学生自我治理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和治理队伍建立的同时，班主任们要重视班级治理队伍的建立。 7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。 三、常规工作及要求 1、编制好本学期的班级工作规划。 2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有规划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。 3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状
13、况、卫生、内务状况，发觉问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。 4、值班班主任在带班领导的带着下从早上8点开头值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、其次天早操、早自修、早餐状况，并检查课余时间学生的一切状况。值班班主任要到岗到位，标准工作，能够发觉问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随便离岗。值班主任和带班领导要的确起到监视作用。 5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好状况。 6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反应。 说明：依据学校整体工作，各项工作的进展，可能会做相应调整。 中学政教处安全工作规划 政教处是推动学校学
14、生德育目标的职能机构，在书记的领导下带着班主任完成学校的各项德育工作任务。它制定学生爱国教育的工作规划等。下面是小编为您整理的中学政教处安全工作规划，仅供大家查阅。 一、指导思想 坚持正确的理论指导，贯彻国家的教育方针，仔细执行上级的精神，以*思想、*理论、三个代表为指导思想，保持正确的教育方向；以未成年人爱护法、九年义务教育法、教育法为依据，坚持发法治校，杜绝体罚、变相体罚学生的不法状况发生；严格学生安全教育，将学生安全摆在政教工作的重要位置，防止学生损害事故发生。 二、工作目标： 教师工作方法科学化、人文化，班主任工作细致化、爱心化、急躁化、详细化，学生思想品德、行为习惯发生转变，成为言语
15、文明、行为标准的有爱心、上进心、责任心、集体心的合格学生，整个学校面貌发生从量到质的变化，成为教师队伍和谐、上进，学生文明礼貌、积极求学好学的新江中。 三、工作方法 （一）、制定合理科学的班组治理体制 参照上学期析班级治理制度，结合班主任的合理建议，对学校班级治理制度进展制定，并在以后工作中坚决执行，做到有令则行，不做外表文章，不将工作停留在纸面上，只来纸上谈兵，而不付之以行动，治理将会混乱不堪，一团糟，学校工作也就会陷入被动。学校班组治理制度是班级工作开展的指导性文件，是班级工作科学有序开展的依据，班主任在进展班级工作时应严格根据班级治理制度开展工作，不抵触、不违反，对于缺乏科学性的地方可以
16、提出意见，给出建议。 （二）加强班主任治理 班主任是班级工作的直接参加者，班主任工作的好坏在肯定程度上打算班级的进展方向，影响班级中每一个学生，对学生的人生观、价值观的形成有肯定的指引。好的班主任带着学生向安康向上的一面进展，不负责任的班主任带着学生向违法乱纪的深渊滑行，对于班主作工作既要作出确定，又要不放松监视： （1）要加强班主任培训，提升他们的治理力量，培育他们正确的价值观，明确教师的职责。 （2）坚持一月一次班主任会议，在会议在只论工作，不讲情面，对于工作精彩的要提出表扬，对工作不负责任的，要提出批判，指出其不合理的地方，并在后面的工作中赐予帮忙、关注。在班主任会议中要求班主任对于学校
17、工作给出合理建议，对于有建议性意见的虚心承受。班主任之间开展沟通，通过沟通完善工作。 （3）标准家访工作：现在信息兴旺后，大多数班主任家访工作都只是电话上完成，更有甚者，家访不出门，检查家访记录时闭门造车，弄虚作假，这种外表工作，应付检查的作风，应当订正，本学年，家访工作，监视到位，要求班主任给出家访名单，针对家访名单调查学生，将状况落实到位，必要时，学校电话联系学生家长，核实状况。弄虚作假者，严格根据班级治理制度执行，达三次者取消年度评优资格。 （4）制止体罚，提倡治理科学化、细致化、爱心化。学生是未成年人，教师不能以成年人的要求来要求他们，针对他们的错误应当抱以治病救人、惩前毖后。在日常工
18、作中，班主任、教师体罚学生的状况很常见，对于违纪学生不是大声呵斥，就是拳脚相加，工作简洁粗暴，对于这种不文明的教育方式，学校政教处结合教育法、未成年人爱护法等法律法规，与班主任签定班主任工作十不协议（一不乱收费，二不体罚、变相体罚学生、三不排斥后进生、四不打牌赌博、五不收受家长礼物、六不家教家养、七、不迟到早退、八不抵抗学校规章制度、九不违规罚款、十不违法乱纪），违反其中任意一条，扣除班主任课时，并当年不得评优。 （5）班主任工作规划要仔细对待，不能网上下载，检查时发觉有下载现象的扣除班主任治理课时，并重新写作，要求班主任在年度工作总结时附加班主任工作心得，便于学校发觉问题，找到良方。 （6）
19、班主任做好控辍保学工作，期初与班主任签订班级控辍保学责任状，明确班主任控辍责任，防止学生流失，保证学生承受九年义务教育的权力，完成义务教育。 （7）发挥每周一节的班团活动功能，要求班主任利用好班团活动，将班团活动开展起来，总结班级上周工作，指出问题所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。 （8）班主任按质按量完成日常工作及学校安排的临时性任务，坚持日五到堂到位，不流于形式；催促学生搞好卫生；培育学生养成良好的行为：不乱丢垃圾、不铺张粮食、不口吐脏话、不打架斗殴、不上网嬉戏、不损坏公物，敬重师长、团结同学。 （9）班主任做好后进生工作，班主任依据班上实际状况，做好后进生档案，有后进生转化方案，有
20、后进生转化记录，并将后进生转化结果上报政教处，政教处依据实际状况抽样调查，检查班主作后进生转化工作的落实状况。 （三）加强教师思德思风建议，学校政教处协作好学校党支部工作，搞好教师的思想工作，教师不能体罚学生，不能卑视后进生，不能排斥后进生。对待学生要公平对待，不能高高在上，指手划脚，对待学生意见要理性对待，不能摆师道尊严，端教师架子。教师加强寻常学习，提高自己的教学水平与技巧，充实自己的业务水平，不搞歪门斜道，不打牌赌博，不参加社会一些不良事情，时刻留意为人师表，直立江中教师形象。 （四）加强学校团委工作，团委书记培育好有带头作用的学生，直立学习标兵，道德标兵，对全校学生起榜样典范作用。加强
21、卫生催促、检查，在卫生检查过程中不循私情，不照看面子，有问题不仅要扣除班级量化分，还应与该班主任取得联系，指出问题所在，同时要搞好卫生维持工作，出台相关乱丢垃圾的处理方法，使学生在严格的制度下渐渐养成良好的习惯，讲卫生，讲文明，剔除不良的随地吐痰、乱丢垃圾的坏习惯。 加强共表团的培育，壮大共表团的队伍，在汲取新团员时加强审核，对有问题的学生要鼓舞，鼓励，确定其思想的进步面，但肯定把好关，不能让带有某种不良动机的人混进队伍。多开展共表团活动，让学生在活动中感受爱国主义教育与社会主义教育，在活动中不断成熟，不断进步，成为合格的共青团员，活动形式要有内涵，有教育功能，不能停留于形式主义，团委要做好工
22、作规划，在规划中应包含一些社区活动，做好人好事，帮忙鳏寡老人，关怀他们的生活，为他们洗洗衣物，清扫卫生，送送暖和，让学生在活动中培育起怜悯心、关爱心，做一个有爱心的人。 （五）寝室治理工作：作为农村寄宿制学校，本校每期的寄宿生人数多，有三四百之众，家长将学生交到学校，学校就应负起治理好学生的责任，让家长放心。针对上学期住宿生状况，本学期加强男女辅导员的工作监视，男女辅导员必需在就寝铃响后半小时后休息，帮助班主任清点好各班住宿人数，了解未到学生去向，做好登记，同时维持好就寝纪律，对违纪学生要文明对待，留意工作方式方法。 加强寝室卫生工作，培训学生内务整理，做到寝室净、整、明、清，衣物摆放标准，被
23、子叠放整齐，手帕晾晒一条线，嗽口摆放一条线，牙刷倒向一边，桶放一条线，卫生工具摆放门后（拖把必需吊挂），男女辅导员不仅要将工作安排到位，还要亲自催促检查，晚自息前及早息前检查好卫生，物品摆放状况，有问题立及订正。早上催促学生起床参与早操。 （六）门卫工作：坚持校牌准入制度，要求门卫做好校牌监视工作，对不佩戴校牌学生做好登记，并将状况准时反应到政教处。坚持好外来人员登记制度，防止意外状况发生。搞好校门内外卫生，制止赶集日及其它时段，在校门外摆摊设点，制止车辆停靠校门处，制止学生骑车进出校门。门卫做好24小时值班，不能校门无人值勤，不能让一些无关人员随便进出学校。 （七）加强学生安全、法制教育：对
24、全校学生进展安全教育，观看安全教育DV，开展安全演练，本学年进展冬季防火演练与5月12防地震演练，培育学生处理意外事故力量。加强学生法制教育，邀请法制副校进步行法制讲座，利用DV进展法制宣传，宣传预防未成年人犯罪法，九年义务教育法，宣传不良行为习惯与严峻不良行为习惯，培育学生的法制意识。 （八）学生会工作：学生会是政教处工作中的得力助手，发挥学生会的作用，为政教工作效劳，学生会成立卫生部、纪检部、宣传部、学习部四个部门，其中纪检部由政教处直接领导，其余三个部门由团委负责指导工作，纪检部成员在政教处领导下维持学校例会时班级纪律，学生上学迟到现象登记，寻常卫生维持工作，杜绝学生乱丢垃圾，校牌佩戴检
25、查，两操纪律维持及学生到位清点。 （九）护校队工作：明确护校队员工作职责，将护校队工作落实到位，不搞外表工作，对于不负责任的护校队员清退出护校队伍。护校队员本学年连续加强晚间巡查，杜绝学生晚间外出与外来人员晚间闯入校园，发觉特别状况马上制止并将状况上报政教处；加强网吧巡查，杜绝学生上网，玩嬉戏；协作食堂维持就餐秩序；维持上课间及下学时楼梯安全，防止发生踩踏事故。全部护校队员要随时听从政教处安排，做好日常工作及临时性工作，因工作玩忽职负，消失重大问题，由值勤护校队员负全部责任，担当一切后果。 中学政教处工作规划范本 政教处是推动学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带着班主任完成学校的各项德
26、育工作任务。它制定学生爱国教育的工作规划等。下面是小编为您整理的中学政教处工作规划范本，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理安康教育、环境教育等为重点，创立蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。 二、工作目标 围绕一个中心“以效劳教学为中心”; 抓住两个重点“加强学生的养成教育”、“加强校园常规治理”。 三、工作措施 (一)德育队伍建立化 1、以师德建立推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和
27、人文素养，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理安康教师、政治教师为骨干，全体教职工为根底共同参加的学校德育工作网络。 (1)加强政教处德育干部队伍建立和德育理论学习和德育讨论，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。 (2)协作团委加强团队、学生会干部队伍的建立，注意对学生干部的培育。 (3)抓好年级委员会、班主任队伍建立。健全和完善三穗民高班主任工作绩效考核方案，坚
28、持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。 (4)各班要加强班集体建立，尤其加强班级精细化治理，建立强有力的班干部队伍，并依据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。 (5)协作办公室加强心理安康教育，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特殊是高三学生和家长作家庭教育报告会。 (二)德育宣传常常化 1、依据中学生守则、中小学生日常行为标准、三穗民高学生在校一日常规、德育读本等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理安康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。 2、注意学科渗
29、透，提高育人效果。在各科教学规划和教案中详细表达德育内容，做到既教书又育人，真正表达“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。 3、开掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。 (1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会协作学校教育，形成教育合力。 (2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许状况下有规划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。 (三)德育活动专题化 德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校连续有组织、有规划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展现学生的才华，培育学生的力量，
30、陶冶学生的情操。 1、开展“行为标准养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校治理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创立文明安康、温馨和谐的美妙校园，在全校范围内集中开展“行为标准养成、终身受益无穷”活动。 2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园播送、师生集会等形式对师生进展法治安全学问教育。 3、开展抱负、心理安康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调整的掌握力量，正确处理好男、女同学的间的交往。 (四)德育常规精细化 1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。 2、连
31、续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求进展。 3、加强常规治理和行为标准教育。 4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生心情低落，通过谈心去鼓舞;学生的突出问题，通过谈心去暖和;不做事后“消防员”。 5、加强主题班会的开展。 6、加强校园环境卫生干净化。 7、加强学生宿舍治理。 建立、健全学生宿舍治理制度。加强住宿生教育，培育住宿生良好的生活习惯。班主任积极参加宿舍治理。加强学生宿舍文化
32、建立，打造“温馨寝室”“文明寝室”。 (五)德育文化阵地化 1、加强校园文化建立，做到净化、绿化、美化、教育化。 2、进行第五届播送体操竞赛。 3、进行第六届田径运动会。 (六)安全工作责任化 树立“安全无小事，责任重于泰山”理念， 1、与八弓派出所建立安全教育网络; 2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。 3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。 4、定期进展安全检查，发觉隐患准时整改。 5、多途径加强安全宣传与教育 总之，要积极探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续进展。 【篇二】 一、指导思想 依据县教育局全年工作规划，结合我校实际状况，贯
33、彻“以人为本、追求卓越，和谐进展”校训理念，连续确立“德育为先“的思想，以“学会做人“为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、创立安全文明校园为有效载体，重视学生的抱负、目标、习惯、法纪、感恩教育，强化常规治理，注意心理安康教育，进一步抓好规划落实工作 二、工作目标 1、加强德育工作的探究和讨论。学习、探究德育工作的理念和方法，增加德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德标准，打造我校特色德育活动。 2、连续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。 3、加大学生养成教育工作力度，着重培育学
34、生的文明行为习惯(三个文明、四种习惯)，增加学生文明意识，稳固我校的行为标准养成教育成果，促进良好班风、校风的形成。 4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活，提高校园文化品尝。通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增加情感体验，关注学生成长，感受学生成长。 三、主要思路： 1.本学期加大常规治理力度促进学生行为习惯养成； 2.细化日常行为标准评比工作催促学生形成自我掌握意识； 3.连续加大每日的检查力度，并准时催促整改，提高班级整体的工作效率； 4.准时发觉当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进展主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导； 5.加强学校卫生治
35、理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的形成； 6.帮助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注意点学生的早期心理干预，通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化； 7.加强学生干部队伍建立和学生干部素养的培训与提高工作，发挥学生骨干力气的引领作用； 8.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、急躁的解读学校工作规划，保证对学校的工作精神理解全都，使班主任的工作思路与学校的工作安排保持全都,并不打折扣地落实到班级治理中； 9.本学期将针对在常规治理中消失的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班主任进展实例研讨,在分析、解决问题的同时，增加工作
36、实效性； 10.完善班主任考核方法,调动班主任工作的主动性与班级治理的创新性； 11.有针对性的选择一些学习材料，组织班主任和相关人员进展学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。 四、工作措施: 1、加强年级常规治理工作，明确各年部育人目标和重点。 七年级：以加强学生的养成教育为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，安康文明的中学生。 八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止消失思想行为和学习上的分化，培育克制困难的顽强意志以及抑制*的力量。加强学生心理问题的讨论，教育学生学会心理调适，做一个心理安康、人格健全的中学生。 九年级：以社会主义核心
37、价值观为重点。教育学生要有抱负和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放弃，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合力量。 2、加强班集体建立，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建立，使之形成文明、安康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析；周密地规划，确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向，营造安康向上的舆论气氛；要加强班干部队伍建立和典范的树立。 3、加强班级常规治理工作。积极开展校园之星评比活动。充分发挥典范的鼓励作用，促进学生安康成长。 4、加强环境卫生治理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生治理工作的检查与督导，保证五个环节
38、：值日生、卫生委员、班主任、值周、政教处，营造良好的校园环境。 5、加强学生文明习惯养成教育。 6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进展法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标责任制的落实，杜绝各类事故的发生。 7、加强心理安康教育。完善心理询问室、心理安康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生安康成长。充分利用课余时间依据各年龄段学生特点上好心理安康课。 8、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育形成合力。建立家校联系制度，班主任充分运用校讯通及家庭走访、书信或电话联系等方式，
39、向家长通报班级治理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高班级、学校治理水平。 9、加强校园文化建立，连续加大开展创立书香校园、让校园每一个角落都布满文化气息。落实校园文化建立评价标准和方案，开展校园文化创立活动。 10、切实加强对学生的安全教育、生命教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。常常对学生进展活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育，准时处理突发大事，重点开展一次紧急疏散演练，一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开
40、展各类专项主题的安全教育。通过活动增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 【篇三】 一、指导思想： 依据*中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立若干意见的要求，国家中长期教育改革和进展规划纲要，糊涂地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇，加快进展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求实、竞先”为工作主线，坚持培育健全人格,进展共性特长,为学生的终身进展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍;建立校园文化，重视文
41、化引领;整合德育资源，优化德育网络;注意德育治理，提高德育实效;开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注意体验，追求实效，全面提高学生思想道德素养，促进学生全面、和谐、安康的进展。 二、详细工作： (一)抓好德育队伍建立，营造全员育人气氛。 1.加强政教队伍自身建立，努力提高政教队伍理论水平，提高高效效劳力量。首先树立敬业爱岗思想，其次加强学习。本学期拟组织2次班主任业务学习，加强各班主任间工作阅历沟通，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，争论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有争论结果。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。 2.加强班主任队
42、伍治理，促进班主任队伍建立。进一步完善班主任考核条例，通过每两周一次的班主任例会，标准班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在详细工作过程中，做好指导、效劳、检查、反应。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反应，推动班主任工作的开展。 3.增加科任教师治理意识、责任意识，为班主任培育后备人才，营造全员育人气氛。明确职责范围：通过参加班级治理工作深入班级，帮助班主任工作;局部学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求科任教师*主任胜利的阅历。提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，
43、进展德育渗透。 (二)加强学生的思想道德和行为标准教育，深化学生道德体验。 1.加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌班级文化建立、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为标准教育，并结合纪念抗战成功70周年系列活动以爱国教育为重点，开展对学生抱负信念教育。十月份开展多元化社团建立，以体育节为载体打造学生多元化培育体系。十一月份开展法制安全教育活动，提高学生自护力量。十二月份开展责任教育，树立学生责任意识。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的气氛，同时检查落实学生日常行为标准，考核结果记入学生
44、综合素养评价。每月月初有规划，过程有检查、反应，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。 2.加强学生行为标准养成教育。学习贯彻执行中学生日常行为标准，重新修订学习xx中学学生德育手册，使学生做到知行统一。从学生日常行为标准抓起，抓学生的礼貌用语，开展告辞不文明行为承诺签字活动，开展“三礼教育”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。连续搞好社会主义核心价值观教育。扎实推动环境教育，抓好教室、寝室两个环境布置，增加环境育人气氛，同时要求做到“五无”地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。 3.加强班干部队伍
45、建立，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，经竞选成立学生会，对全校班团干部进展定期，对精彩的优秀班团干部进展不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题准时调研进展解决。 4.加强后进生矫治力度。邀请法制副校长对全校学生进展法制教育，对受处分学生拟建立法规教育*，定期开展学习。开拓校外法制教育基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写熟悉、谈体验，促进不良习惯的消退、文明行为的养成。加强体艺生教育，促进学生德艺双馨。 5.以绿色校园为载体，充分发挥绿色班级创立工作，积极开展环保教育，提高师生卫生素养，增加防病力量。开展环保宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。 6.加强学生宿舍治理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活教师工作职责，加强岗位责任意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，仔细做好记录、准时反应，尽量使宿舍楼二十四小时保持干净。安排好值周寝室，加强值日生教育和治理，增