三年级上班主任学期工作计划三年级班主任学期工作计划上期(17篇).docx

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1、 三年级上班主任学期工作计划三年级班主任学期工作计划上期(17篇)三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇一 小学三年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大,运动力量有肯定进展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协调性较差,想象制造力丰富,学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度,把握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。去制造。 将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能,培育安康和开心生活的态度,通过从事相宜的运动,了解自己的身体变化,增加体质,培育顽强的意志。 二、教材分析 小学三年级体

2、育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、嬉戏、篮球等根底工程,以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。 (1)、 从儿童需要动身,不受运动技术系统的制约。即以学生为主,进展嬉戏和进展根本活动力量为主的熬炼活动。 (2)、 教材内容儿童化,生活化 , 更好地贴近生活,让学生积极地参加。如仿照兔跳,蛙跳等,更多的接受嬉戏教学。 (3)、 整本教材以进展学生根本素养,即跑、跳、投、爬的力量为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调力量。 (4)、 借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分,能与同伴建立良好的合作关系

3、。 三、 教学 目标 1.教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。 2.把握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。 3.在上课过程中多做一些帮助性练习,如进展耐力速度的定时跑,定距离跑;进展下肢力气,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等; 4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 5.并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 四、 教学措施 正确把握体育与安康课程标准,以“安康第一”的指导思想进展教学 备好每一堂课,营

4、造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进展反思。 实行多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。 在课间多绽开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。 积极培育体育骨干,更多的注意培育学生的组织力量,突出他们的主体地位。 将嬉戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在消遣同时学到学问,加强与集体的联系。 五、教学进度表 第一周 8.289.3 课堂常规与安全教育 其次周 9.49.10 1、队列队形转法 2嬉戏“抢位置” 3 1、单双手滚球比远 2、30米迎面接力 第三周 9.119.17 1、 仿生练习 2、50米直线跑 1

5、、跳远(立定跳远) 2、悬垂 第四周 9.18 9.24 1、负重走、倒退走 2、叫号赛跑 1、跳高:原地起跳、双脚过绳子 第五周 9.2510.1 1、前滚翻(滚动) 1、武术:根本手型 2、仰卧推起成桥 第六周 10.2 10.8 1.武术:根本功 2.跳上跳下 1.学习站立式起跑 2.换物赛跑 第七周 10.9 10.15 1.听、看信号返跑 2.抛物比高跳远:1.一步踏跳 2.双脚落入沙坑 3 第八周 10.16 10.22 跳远:1.立定跳远 2.青蛙捉虫子 1. 30米冠军赛跑 2. 嬉戏:鱼夫打鱼 第九周 10.2310.29 1.抛球比远 2.活动篮圈1、嬉戏:开火车 2、单手

6、滚铁环比远、准 3 第十周 10.3011.5 1.嬉戏:拍球比多 2. 400600米走、跑 1.嬉戏:喊号抱团 2. 滚动、滚翻 第十一周 11.611.12 1. 多人牵手跑 2.轻物投准、远1.嬉戏:两人三足 2.丢沙包比远、准 第十二周 11.1311.19 1.投靶比准 2. 50米直线跑1.奔驰:蛇脱壳 2.自制球投准 3 第十三周 11.2011.26 1.奔驰:蛇脱壳 2.自制球投准 1.嬉戏:正反口令 2.让距离跑 3 第十四周 11.2712.3 1. 考核:50米 2.猜拳跨步竞赛 2. 自选活动 第十五周 12.412.10 1. 考核:一分钟跳绳 2. 把戏短绳1.

7、立定跳远 2.跳竹竿 3 第十六周 12.1112.17 来回跑接力 1.“迎风送报 2.自制球抛、投 第十七周 12.1812.24 1. 考核:测量身高体重 2.嬉戏“红、绿”灯 1.曲线跑 2.曲线运球 第十八周 12.2512.31 1.攀爬 2.自然地形走、跑1、滚动、滚翻 2、50米*8来回跑 3 第十九周 1.11.7 考核 其次十周 1.81.14 考核 三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇二 一、指导思想 新的课程锐意改革,全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者,就时刻将增进学生安康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习

8、领域目标的达成,有目的,有规划,有侧重地敏捷实施,始终确保“安康第一”思想落到实处,使学生身心安康成长。 二、教材分析 依据课程标准的根本理念,结合本地区、本学校与学生的实际状况,以及场地设备条件,选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、兴趣性、敏捷性和综合性原则。 本册教材体育保健常识10时数,走和跑共10时数,跳动5时数,投掷6时数,滚翻与平衡5时数,小球类6时数,根本体操4时数,乡土体育5时数,选学内容12时数。 三、德育要求 把德育放在首位,从小抓起,打好根底,并培育学生吃苦耐劳,坚韧拼搏的精神,在体育课中渗透团结协作、相互帮忙的优良品质

9、。以进展全体学生身体根本活动力量和身体素养、增加体质作为动身点,逐步转变以群众体育为主的教学思想,确立以进展人体根本活动力量为主的教学体系。 四、学生根本状况分析 身体进展特征:三年级学生在动作的协调性方面,骨骼肌有了肯定的进展,因而运动感觉有了肯定程度的进展,对简洁的动作有所掌握,动作的准确性、灵活性进一步增加。 心理进展特征:能够比拟概括地、敏捷地把握左右概念。在教师的帮忙下,渐渐学会比拟、分析、观看事物的特点,发觉各局部的关系及局部与整体的关系。 社会交往的特征:学生与同伴交往的时机更多,交往形式开头变得较为简单,在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加,学生更擅长协调与其他同学的活动,越

10、来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改良教学和提高教学质量的措施 1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新,提高学生的运动兴趣。 2、在课前布置预习内容,预备好下一节课的器材,尤其是自制器材,培育学生的动手力量。 3、从教与学两方面准时取得反应信息,以改良教学质量,促进教学质量的提高。 4、注意学生的个体差异与不同需求,依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域:乐于学习和展现简洁的运动动作,向同伴展现学会的简洁运动动作,向家人展现学会的运动动作。 2、运动技能学习领域:说出所做的简洁运动动作的术语;会做简洁的组合动作;做出多项球类运动的简洁组合动作;做出体

11、操的简洁组合动作;做出武术的简洁动作。 3、身体安康学习领域:知道如何在运动中避开危急;根本保持正确的身体姿态;进展灵敏和平衡力量;描述身体特征。 4、心理安康学习领域:体验体育活动中的心理感受;观看并说出同伴在体育活动中的心情表现,在肯定的困难条件下进展体育活动。 5、社会适应学习领域:体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受;知道在集体性体育活动中如何与他人合作;与他人完成体育活动任务。 三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇三 这学期我担当三年级二班的班主任,作为新班主任,我规划从以下几方面开展班主任工作: 1了解学生状况。 与学生交谈。有规划地利用班会课与课余时间与学生

12、交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 多与家长沟通。加强与家长的联系,通过与家长的沟通,使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况,促进家长与教师间的情感沟通,学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发觉学生的缺点,要准时教育。 2抓好班主任的日常工作。 (1)充分利用班会及课余时间与学生学习清河镇明德小学生守则和小学生日常行

13、为标准,使学生养成良好的学习和生活习惯. (2)值日清扫工作。 划分值日生职责范围,选取检查监视人员,严格监视检查值日完成状况。通过此项工作培育学生的自理力量和责任心。 (3)组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长

14、期工作,进展组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步

15、学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。这个班集体中有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。 详细做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对

16、后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 5、各月工作安排: 九月份: 1、熟悉、了解学生,记清学生名字。 2、开学班干部的选拔。 3、 值日轮番表的制定。 4、班级日常工作的治理。 十月份: 教育重点:培育

17、学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起,在自己力量允许的范围内,帮忙每一个需要帮忙的人,使大家共同进步。 措施: 1、制定工作规划并公布。 2、开展读书活动。 3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。 十一月份: 增加学生的小仆人公意识,爱校如家,从日常的行为标准教育抓起,重点培育学生的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动捡起校园一片纸,爱护校园环境卫生。 3.连续开展“读好书”的活动。评比读书大王。 4.宣传并进展安全教育。 十二月份: 工作重点:积极开展“

18、我为班级争光”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、荣耀的少先队员。 1、读书沟通活动。 2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进展安全教育。 元月份: 给学生充分展现的空间:展现我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗读竞赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习发动。 3、做好期末的各项工作。 三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇四 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,敬重学生的共性进展特点,培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精

19、神和制造力量,培育学生安康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品尝,进展安康共性,逐步形成健全人格。 二、状况分析 九年级(1)班状况分析:学生45人,女生22人,男生23人。树立良好的班风。依据学校德育实施规划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为标准教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题,本学期内我拟定一下几个对策: 1、敢于治理学生:对严峻违纪的个别学生,不姑息纵容。 2、有情感投入,化解与学生的对立心情,使学生真正熟悉到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关心。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出,解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进展

20、心理疏导,渐渐化解对立心情。 3、鼓舞正气,争取大多数学生的支持。我对孩子们说,九(1)班是个整体,一荣俱荣,一损俱损,任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持,为确立学生正确的集体主义世界观,事事班级为先的良好习惯打下根底。 4、争取家长的理解与支持。 常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起催促孩子仔细学习。 5、从抓班干部的培育入手,抓好班风、学风。班级干部是学生的骨干,班级干部的素养直接影响班风的形成,培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着,全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢,作

21、风泼辣,勇于为班级出力做事的领头人。 6、正确疏导中学生与异性交往,教会学生应当与异性沟通的方法。注意行为要符合社会准则。 二:智育方面: 纵观上学期期末的各科成绩,本班学生在学习上底子总体较薄弱,有尖子生,后进生不少,这是一个令人担忧的局面。 我认为只有增加他们九年级的毕业意识,让他们有目的,有规划的学习。全面进展,避开偏科。同时有针对性的培育尖子生,帮忙后进生进步。 三、工作详细安排:(暂定) 九月:把重点放在订正全班学生的行为习惯,利用各种活动教育学生树立正确的人生观,世界观。要求他们养成良好的生活习惯,讲文明,懂礼貌,爱劳动,培育积极向上的班风。总结学习阅历教训,并逐个整改错误的学习习

22、惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接,使学生能尽快适应初三紧急的学习生活。要求学生找到自己的目标,并制定规划,切实的安排自己的学习。杜绝抄作业状况。 十月至十二月:连续以文明班级的要求全班的行为习惯。将有规划的常常找学生谈心;了解学生的需要。找到突破口,一针见血。作为班主任我将准时与任课教师沟通,总结。至此,开学初的新奇感已经渐渐过去,为了防患于未然,我及将时宣传网络嬉戏的弊处,常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通,削减他们的孤独感,把他们沉溺在虚拟嬉戏中的心拉回现实,利用集体的力气让他们空虚的心灵得到正常的满意感,远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步

23、,我将建立团结互助的学习环境,实行结对子的方法,以身作则,有耐性的帮忙后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。 一月:重点迎接学期期末测评,投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语,填写学生素养进展报告单,安排寒假详细工作。 “教育之路漫漫,吾将上下而求索”!以上就是我本学期的班主任工作规划,我始终坚信“只要付出就有回报”! 信任在学校领导的关心下,在我和各位任课教师的引领下,九(1)班会走出属于自己的新的纪元。 三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇五 本学期我在自身各种困难的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以

24、重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任,主任的殷殷盼望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求无过。 对于学生来说,本学期是初中最重要的一学期,要面临课程紧,任务重的压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴为中考做好预备是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作规划: 初三(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人 一、根本工作要点 1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我治理力量。 2、对学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,从“要学习“转变为“爱学习“,提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工

25、作,确保教学、教育的顺当进展。 3、向学生进展行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养。 4、积极参与学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中承受教育。 二、详细措施 1、仔细上好班会课。有规划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进展思想教育,调动学生学习的积极性,培育学生良好的品行、修养等。结合黑板报的宣传,帮忙同学们树立正确的中考目标和增加信念。 2、培育和发挥班干部的作用,师生共同治理班级。 3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂学问教育中,争取一切时机向学生进展教育。 4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进展敬重师长的教育,让学生真正意识到

26、父母和师长的苦心,勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节,进展环保教育;结合清明节和五一节假期,进展安全教育。 5、组织参与年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。 三、班级主要活动内容 1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓舞学生英勇拼搏的斗志。 2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。 3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优转差。确定优生的培育目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。 6、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺当度过备考期,中考考上抱负学校。 7、多

27、与家长沟通。开好家长会,发动家长积极协作学校治理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,准时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。 最终,我肯定踏踏实实,在实际工作中不断吸取阅历教训,时刻以一名老教师的责任感要求自己,尽自己微薄又残喘之力,务必顺当完成学校交给的带班任务,顺当送走本班应届毕业生。 初三班是初中学习中最关键的一年,面临升学,依据班级实际状况,特制定此工作规划。 班级目标: 1.加强班级治理,树立良好班风学风,增加班级分散力,培育学生竞争意识。 2.每个学生都有明确的目标规划(近期目标和长远目标),并且有信念去实现抱负。 3.做好培优补差(尤其是边缘生的

28、提高)工作。 工作重点: 1.加强班级治理,抓学生行为日常标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3.加强学法指导,培育独立学习力量和抗挫力量,克制学生的厌学心理,做好培优补差工作。 详细措施: 抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障 ,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 加强班级文化建立,营造良好的学习气氛。 培育班干部的自主治理力量。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成,这是培育学生力量的一个有效途径。需要依据班级状况自主制定班级治理规划,自己完成发觉问题、解决问题的步骤,不能够

29、凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作,准时向教师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到准时的沟通,这有利于学生的学习和进展。作为班干部,应当将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种相互帮忙,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通,使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关怀班级,使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 抓好教学质量,亲密协作科任教师的工作,和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的

30、平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。 加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮忙学生调适心情,为他们准时做好心理辅导。 重视体育熬炼,提高身体素养。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育熬炼,协作体育教师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的安康教育。 工作安排 9月份 1.抓好一日常规,抓好课堂的纪律,提高学习效率。 2.提高板报质量,加强班级文化建立,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。 3.庆祝教师节。 4

31、.开好主题班会。 10月份 1.预备第一次学情调研,并做好分析总结,准时和学生谈心并和局部家长沟通。 2.安排期中考试的复习发动工作 11月份 1.搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。 2.依据期中考试的状况召开一次主体班会。 12月份 1.搞好班级建立,迎接检查。 2.仔细学习,养成良好的学习习惯。 3.协作学校搞好各项活动。 三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇六 现在离高考还有110天。全班学生50人(男生31人,女生19人),班上学生总体根底较差,落后面较大,心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数:25人)。如何克制不利因素,帮忙学生做好备考工作,需要做大量的工作,

32、现粗略规划如下: 一、指导思想: 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、抱负教育,提高学生自我教育力量、自主治理力量,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考抱负成绩。 二、主要工作 1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育,调动学生学习的积极性,培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考成功的信念 。有规划地安排一些主题

33、班会,提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格掌握自修课纪律 。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的治理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。 周工作安排 周次 主要工作内容 班会 1 高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。 我的将来不

34、是梦-谈高考抱负 2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分对比-谈明确高考距离(位子) 3 临界生状况了解 整理学生档案 “100日”冲刺征言 4 优生状况了解 增加记忆力-谈备考方法 5 差生状况了解 整理学生档案 学会听从 6 “一模”考试预备 谈“一模”考试 7 “一模”考试 8 帮忙学生查漏补缺 “一模”考试状况分析 9 帮忙学生查漏补缺 10 “二模”考试预备 谈“二模”考试 11 “二模”考试 12 高考体检 “二模”考试状况分析 13 填报志愿指导 整理学生档案 选择力量是不容无视的力量素养 14 填报志愿指导 15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中

35、”情离校教育 16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么 17 高考前预备工作 18 高考 三年级上班主任学期工作规划 三年级班主任学期工作规划上期篇七 今年我担当九年级(1)班班主任,本班共有学生32名,女生12名。我针对该班的详细状况作一个简洁的规划: 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面) 该班有一局部学生成绩较差,学习积极性不高,学习效率低,后劲缺乏。针对班级现状,九年级班级文化建立需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动进展,做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话,不断的补充更新。教室前黑板上标有:“欢乐加油站

36、”,赐予同学们心理示意,“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。 二、本学期班级目标: (一)目标: 1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 (二)工作重点: 1.加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4.上好班会课,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。 三、工作要点 (一) 、学会放手,信任学生,信任班干部 1、结合班级所存在问题,让学生争论班级治理方

37、法,并形成书面文字; 2、放手让班干部主持班会。以鼓舞为主,渐渐建立班干部的信念,并不断地树立班干部的威信; 3、采纳值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点。 (二) 、以鼓励为主,通过赏识从而增加学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性。 1、准时发觉学生在日常行为标准中的进步并加以鼓舞,通过不断的确定促进学生形成良好习惯. 2、从学习生活的各个细节入手,确定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性. (1)从作业方面发觉学生的进步; (2)从课堂的表现发觉学生的进步; (3)从背诵默写方面发觉学生的进步; (4)通过家校联系发觉学生的进步; (

38、5)通过其他科任教师的评价发觉学生的进步; (6)通过每次考试发觉学生的进步。 (三) 、引导学生树立班级共同目标,激发学生潜力,营造良好的班级气氛。 结合学生个体的实际状况,引导学生在班级共同目标的根底上,树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 (四) 、多沟通、多沟通,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活; 2、仔细总结分析每一次考试成绩,发觉每一个学生的进步和缺乏,更有针对性地为学生供应力所能及的帮忙; 3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态; 4、学会倾听,公平地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份

39、与学生沟通。 (五) 、多点急躁、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定; 2、要始终满怀热忱地对待每个学生,不鄙视,不卑视,不放弃,不抛弃; 3、从细节入手,关怀呵护每个学生,发觉每个学生身上的闪光点,积极鼓舞学生,引导学生朝更好的方向进展。 四、详细工作内容、措施 (一)班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、 教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下10个方面: 1.准时传达学校和上级有关安全的文件精神,常常催促指导学生共同仔细做好班级安全治理工作,发挥班级干部的作用,建立班级安全制度。 2.对学生进展防盗、防火、防食物

40、中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育,增加学生的安全意识,提高学生自身爱护力量,做到安全教育的常常、准时和有针对性。 3.每天做好本班学生的晨读,统计学生出勤状况,准时了解将来校上课学生的状况,;一旦发觉学生身体不适,送至医院处理,并与家长联系; 4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况准时、定期进展检查,如存在安全隐患,准时处理或上报学校有关部门,并提示学生留意。加强班级财产安全治理,防盗窃、防破坏。催促学生做好关灯、关门、断电工作。 5.仔细负责地组织学生参与各类校内外班级活动,做好活动前的专项教育,对可能消失的意

41、外状况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、治理不到位等缘由而发生安全事故,在组织学生参与全校性等集会时必需带队,并按规定进场。缓步上下楼,留意安全。 6.关怀爱惜每一位学生,对已知的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生,赐予适当关注和照看,并与相关学科教师联系,切实维护学生的合法权利和身心安康。 7.积极调解和削减学生间、师生间、家校间的各类纠纷,防止冲突激化,杜绝校园暴力,避开意外损害的发生。 8.班级学生在校内发生各类安全事故或损害事故,我将准时送到四周医院就诊,并上报学校,同时与家长联系,必要时应进展家访,了解或说明状况,做好后续工作。 9.指导家长做好学生的安全教育

42、工作,发觉学生行为具有危急性的,应当准时告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作。 10. 对重大突发大事,马上启动相关突发大事应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的,由班主任出具请假条. (二)连续加强行为标准教育以帮忙学生“学会做人、学会主存”为方向,以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建立为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为标准”“文明礼仪”等系列教育。 (1)以中学生行为标准要求每位学生,加强洵阳道德标准宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、

43、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育,创设良好班风,树学风、校风。 (2)仔细学习宣传环境整治。使学生树立“爱惜环境,从我做起”的思想。 (3)由于我班部份学生的行为标准较差,在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。 (4)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持每天记。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培育。期望他们收获与付出成正比。 总之,通过取长补短,一方面沿用以前有效的班级治理方法,另一

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