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1、 三个带头三个表率心得体会及收获一个带头三个表率心得(4篇)关于三个带头三个表率心得体会及收获一 根据县纪委和县委组织部相关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想等十项研学内容，通过理论学习，我糊涂熟悉到要切实担负起公安机关稳固共产党执政地位、爱护国家长治久安、保障人民安居乐业的历史*，就必需坚持： 一是做好公安工作首先要保持思想上的糊涂和政治上的坚决。自觉在思想上政治上行动上同党中心保持高度全都，与省委、市委、县委，与公安部、省厅、市局和县局党委保持高度全都，毫不动摇地坚持中国共产党的领导，坚持中国特色的社会主义制度。 二是保持社会稳定，最根本的是维护广阔人民群众的根本利益和现实
2、合法权益，只有把维护群众利益、增进人民福祉作为维稳工作的动身点和落脚点，维稳工作才会赢得人心，真正实现政治效果、社会效果、法律效果的统一，最大限度地增进社会和谐。 三是坚持社会主义法治，提高社会治理力量，要正确把握处理公正文明执法与严格执法的关系，既要强调公正文明执法，以实现社会正义及最正确的执法效果; 也要强调在严格执法上敢于担当，切实维护宪法和法律的权威，依法惩治矫正违法犯罪行为。 (一)思想政治方面:在学懂、弄通、做实上下功夫坚固树立“四个意识”坚决“四个自信”做到“四个听从”，坚决维护习近平总书记在党中心和全党的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平
3、同志为核心的党中心坚持高度全都方面。可是仍旧存在一些问题: 一是理论学习虚化，学习上有畏难心情、有惰性片面认为新岗位上需要把握学习的学问阅历技巧太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面把握，学习的主动性、规划性、系统性缺乏。如:存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢-慢，没有处理好工学冲突，有时浅尝辄止、半途而废。 二是政治鉴别弱化，在树立大局意识上还有差距，就xx看xx、在xx为xx的意识较强，不一样程度存在“地方爱护主义”如:没有很好做到从全国全省全市“盘棋“高度来思索对待xx的进展建立。三是处理
4、工作阅历化，有时习惯于“吃老本”，满意于老阅历、老方法，对于工作规律和阅历总结缺乏，没有沉下心来深入讨论新方式、新方法。 (二)精神状态方面: 一是求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，如:对某些工作虽然也有所思索，但思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人、怕背包袱。 二是存在缺乏担当、不敢直面问题的现象，在工作上遇到难题时，不擅长思索，未能把工作做实、做深、做细，满意于过得去，如:局部工作，不等领导指示，自我不敢做决策。 三是工作方法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，如:对如何学习借鉴他人好阅历好做法讨论不够，有时还存在照搬照抄、
5、生搬硬套的现象。 四是存有懈怠思想。平常工作忙的时候，不一样程度存有等一等的思想。日常工作中，抓细、抓实、抓详细的精神还缺乏。比方企业进展中遇到的困难，催促解决的多，亲临一线解决的少，安排分管领导的多，亲自过问的少，这也是担当意识不够的思想根源所在。 (三)工作作风方面: 一是对“作风建立永久在路上”熟悉不深刻，盲目地认为中心八项规定执行多年了，不太会有干部再去违反，对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警觉，如:对自身办公室面积超标问题没有准时整改。 二是宗旨意识淡化、效劳意识弱化，下乡走村入户奔着问题去的多，深入解剖麻雀的少，以点带面解决问题的少，如:到基层单位调研，接触一把手和班子成员多
6、，接触一般干部和群众少，工作不够接地气。 三是在工作中有急躁心情，有时在安排处理紧急任务和重大问题时，对相关部和同志要求过于严格，简单焦急上火，批判同志不讲情面，没有留意到时间和场合，没有顾及到基层同志的感受，如:常要求财政等部门根据“借新还旧、借低还高、借长还短”的置换思路，抓紧抓优地方政府债务构造，却没有综合讨论存在困难，以为批判工作推动慢。 (四)廉洁从政方面:主要存在三个方面问题: 一是存在示范作用不够明显的问题。表现为平常比拟重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自我的言行影响和带动其他党员干部方面，思索的不够深，做的还不到位，与中心和省委发挥“关键少数“表率作用的要求
7、还有必需差距。 二是存在监视把关不够严格的问题。表此刻监视职责落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个职责”落实情景抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作提议、申请的工程资金，存在讨论不够、了解不透的问题，导致个别工作消失失误，个别工程消失较大欠账。 三是存在追责问责不够严峻的问题。表此刻考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严峻，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、一追究竟。 下一步，总的要仔细学习贯彻落实xxx等一系列重要会议精神，围绕“xxx”战略目标，仔细践行“形象好、协调好、效劳好、心态好”“知行合一，行稳致远”的要求，围绕提升履职尽责本领和工作水
8、平，争做“xxx”，更有成效、更高水平地推动办公室工作，助推全县经济社会更好更快进展。 1、进一步加强党性修养熬炼。正如习近平总书记一再强调的，幻想信念是共产党人精神上的“钙”，党员干部仅有坚决幻想信念，才能挺直腰板干工作，才能有力贯彻党的方针政策，才能忠心为人民效劳。加强党性修养首先要增加道路自信、理论自信和制度自信，做共产主义远大幻想和中国特色社会主义共同幻想的坚决信仰者。作为办公室的党员干部，工作忙、任务重是必定的，但不能作为放松政治理论学习的借口，稍有松懈就会在幻想信念上有所松动，更需要加强对党的创新理论和路线方针政策的学习，经过仔细学习党的十八大历届会议精神，学习习近平总书记的一系列
9、重要讲话，常补“精神之钙”，做到在任何情景下坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，用理论上的糊涂坚持政治上的坚决。 2、进一步强化宗旨意识。坚固树立宗旨意识，不断强化效劳观念，切实发挥好办公室“三效劳”重要职能。坚持围绕中心、效劳大局，主动把工作放到更高层次来考量，拉高标杆、划定底线，确保不出事、不误事、不惹事，进一步发挥综合协调、参谋助手、催促检查和后勤保障“四大职能”; 充分发挥身在兵位、胸为帅谋的作用，改善调研方式，开展一线调研，把握第一手资料，构成谋划改革进展的新成果; 充分发挥办公室落实县委决策部署的带头作用，坚持眼睛向下、效劳下沉，扎实履行好“xx”职责，做到时间有保证，无
10、论是到联系村实地走访，还是经过电话与村民沟通，坚持常常化、日常化，用更多的时间与群众结对子、交朋友; 做到成效有保证，立足于“xx”工作任务，切实发挥主观能动性，多沟通、多协调，多为群众干实事好事，树立办公室的良好形象。 3、进一步强化职责担当。岗位就是职责，作风就是形象。坚固树立“功成不必在我”的观念，脚踏实地，真抓实干，雷厉风行，善作善成。培育敢于担当的精神，坚持高调做事、低调做人，抓工作、做事情要么不抓，抓就抓好，要么不干，干就干出成绩。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，紧紧围绕县委部署要求，以敢抓善抢的锐气，攻坚克难的士气，大力推动学习方式、工作理论、工作手段和工作机制的创新，不断总结
11、新阅历、提出新思路、拿出新举措、到达新境地。坚持抓好每一项工作，落实好每一件事情，努力制造经得实践、群众检验的业绩。坚持从岗位着眼，从小事做起，从自我做起，无论办文、办会、办事，一丝不苟，严谨细致，案无积卷，事可是夜，精益求精，久久为功。进一步改善工作方式方法，加强支部内部沟通沟通，搞好思想引导、心理关心、精神鼓励，切实增加干部职工的事业心、职责感和团体荣誉感，引导他们多学习、多奉献、多吃苦，努力打牢成长提高的根底。 4、进一步加强作风建立。着力经过大争论活动，提升思想境地，推动作风转变，提振全体干部精气神，夯实干好工作的作风根底。大力弘扬爱岗敬业作风，以“五会”干部为行动标杆，做到干一行、爱
12、一行、精一行，尽职尽责干好本职工作。大力弘扬严谨细致作风，严格标准要求，对每一项工作精益求精。大力弘扬团结协作作风，增加团队意识和团结协作精神，各尽其职、各负其责，相互支持、相互补台，切实增加整体合力。大力弘扬求真务实作风，集中查摆、整改思想上和工作中存在的突出问题，使全体党员干部得到精神上的升华、思想上的飞跃，为建立“五型”表率机关注入强劲动力。 5、进一步强化自我约束。xx同志强调，党员干部需对自身监视必需更加严格，执行纪律必需更加刚性。强化自我监视意识，把党规党章党纪作为自身幻想信念的定向标，努力做到信念如铁、意志似钢、立场坚决、永不迷航。切实做到不正之风不染，不清之事不为，不法之利不谋
13、。常常检点自我的言行，自觉从思想上筑起抵挡腐朽思想侵蚀的结实防线，守住党员的政治生命线，守住正确人生的道德底线，守住做人、处事、用权、交友的法律底线，增加拒腐防变的职责感和紧迫感，真正做到自重、自省、自警、自励，任何时候经得起任何考验，时刻坚持党员的先进性和纯净性。 关于三个带头三个表率心得体会及收获二 要提高思想熟悉，加强自我约束。全院法官干警要充分熟悉到三个规定是维护法律正的确施、加强自身纪律约束的重要保障，院党组要领先垂范，以身作则，带头贯彻执行，自觉承受监视，确保公正廉洁司法。要常怀敬畏之心，增加法规意识，做到慎独、慎微、慎行。杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和
14、打招呼说情等现象发生，依法维护xx的良好形象。 严格贯彻落实“三个规定” 要仔细学习并严格贯彻落实“三个规定”。要在全院兴起再次学习贯彻“三个规定”的热潮，要仔细学习贯彻领悟“三个规定”实质，注意“三个规定”的宣传和执行，使“三个规定”深入全院干警及辖区人民群众心中，时刻绷紧廉洁自律这根弦。 坚持齐抓共管，加大监视检查力度 要坚持齐抓共管，加大监视检查力度。院纪检监察部门要发挥好主体责任，发觉问题准时向院党组报告，各部门负责人作为第一责任人，要严守“三个规定”，狠抓办案纪律。把遵守“三个规定”变成自觉行动，为有效预防“违法干预司法活动，阻碍司法公正”的行为发挥积极作用。 1、 进一步提高政治站
15、位，确保学习传达“三个规定”要求“全掩盖”。全面落实“三个规定”要求，是高检院、自治区院和分院落实党的十八大、十八大以来历次重要会议精神，全面贯彻依法治国重要战略布局的重要举措。要进一步提高熟悉，从讲政治的高度仔细学习领悟相关文件精神，把“三个规定”的要求精准传到达办案一线的检察人员，确保全盟两级院的思想和行动全面统一到上级领导机关的工作部署和要求上来。 2 、进一步强化责任意识，仔细抓好“三个规定”的贯彻执行。在统一熟悉的根底上，进一步加大工作推动力度，结合实际细化工作标准、明确职责分工，层层压紧、压实工作责任，防止消失“零报告”。 3、 要对标自治区院要求，进一步强化系统总结。基层院身处司
16、法办案的一线，要自觉发挥优势，找好工作的切入点与实际的结合点，坚持边实践、边总结，探究抓好“三个规定”配套措施的建章立制工作，为深化落实“三个规定”积存珍贵阅历。要落实普法责任，加强“三个规定”的宣传引导工作，自觉承受社会监视和媒体监视。 “三个规定”的出台，表达了中心依法治国方略与维护宪法和法律权威、依法独立行使司法权的要求，对于实现习近平总书记提出的“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公正正义”具有重要意义。各单位要组织学习，深刻领悟规定出台的重大意义和精神实质，坚持以身作则，领先垂范，着力提高执法办案工作的程序化、标准化、标准化水平，确保公正廉洁司法。 要结合“三个规定”仔细抓好党
17、风廉政建立，把贯彻落实“三个规定”作为当前重要任务，深刻理解“三个规定”的精神实质，确保学习到位、领悟到位、落实到位;结合“三创四建“活动，确保全员切实提高政治站位，持续在全警深化警示教育，全面进展自查自纠，有针对性讨论改良措施，扎实开展创立活动;结合“纪律作风专项整治活动”，全局上下严明“十项要求”，即“学习要加强，士气要提振，作风要硬朗，任务要细化，责任要明确，督办要跟进，保障要到位，协作要顺畅，失责要追究，能者要重用”，全面落实从严管党治警主体责任、监视责任，着力锻造“四个铁一般”公安队伍。 一是领导干部提高思想熟悉，以身作则，发挥好“关键少数”的示范带头作用，将该项工作抓实抓细，以更加
18、仔细的态度、长久的韧劲，落实“三个规定”，筑牢“防火墙”; 二是将“三个规定”作为当前一项重要工作任务，通过集中学习和自学的形式，要求每一位民警娴熟把握文件内容和要求，切实领悟文件精神和实质，确保学习贯彻有效落实; 三是坚固树立法律红线意识和底线思维，严守“不能过问案件、不敢干预司法”的政治纪律和政治法规，彻底贯彻执行“三个规定”文件要求。 一是各部门要提高政治站位，把思想和行动统一到最高院、自治区高院的部署上来，切实抓好落实，务必取得整改实效。 二是各部门负责人要落实好“一岗双责”，催促并抓好本部门专项整改工作，结合党支部学习规划安排落实好“三个规定”学习工作，做好摸底自查。 三是组织工作要
19、做实做细，相关干警要照实供应状况，对存在的问题不遮不掩，对反映状况不真实、填报数据不精确、报送材料不准时的，要责令补课，严厉问责。 关于三个带头三个表率心得体会及收获三 20年前我满怀对教育事业的无比忠诚，荣耀的成为教师队伍中的一员，站在了那神圣的三尺讲台，从今努力工作，兢兢业业，刻苦钻研，仔细教书育人，始终是用传统的教学模式进展教学，然而随着教育体制改革的到来，随着新的教学模式的推出，就暴露出传统教学模式的诸多缺点，尤其是学习了洋思中学高效课堂的胜利阅历以及杜郎口中学高效课堂的胜利阅历后，更是觉得教学改革势在必行。下面谈谈自己的详细做法： 做好充分的课前预备，既做好导学案的拟定。 1、教学内
20、容的拟定。“不打无预备之仗“，备课前我都会认真讨论课标、教材、教参，和同组教师共同备课，翻阅资料精选习题，做到仔细备课，细心设计教学环节，依据教学内容、学生状况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的前置性作业。学问目标的定位难易适中，还要充分考虑到三维目标的统一，兼顾好、中、差三个层次。另外，在备课时，明确每节课教学的重点与难点；体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破。 2、教学对象的拟定。为了能在上课的前几分钟时间内快速地把学生的留意力吸引到课堂上来，实现高效课堂，每节课我会结合学生的实际状况和教学内容，通过自制教具，下载图片、动画、视频，讲寓言故事，情景再现等方式，
21、唤起学生的有意留意，把学生的学习心情调整到最正确状态。例如，我在设计平移和旋转这节课时，下载了小火车、飞机、电梯、秋千、旋转木马等图片和动画；在设计抛物线这节课时，我下载了科比投篮的视频；在设计平均数、中位数、众数这节课时，我找几个同学到前面表演教材上几个人的对话，通过情景在线导入新课；在设计概率这节课时，我引用老百姓常说的话“明天百分之二百会下雨“让学生推断这句话是否正确来引入新课；在设计直线、射线、线段时，我利用纸盒和毛线自制了鱼的图案展现给学生看等等。这样做学生会带着极大的奇怪与兴趣投入到课堂上来，对这节课的讨论也会很仔细，小组争论也会特别剧烈。课堂效果固然也会很显着。 3、学生课堂的拟
22、定。高效课堂需要活泼的课堂状态，我擅长依据详细教学状况，敏捷运用各种教学方法，发觉和培育创新人才，成为学生制造潜能的开发者，细心设计调动学生课堂学习主动性的方法。作为课堂的组织者、参加者、合，重视课堂民主公平气氛的营造，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生积极参加、独立思索、自由表达、开心合作，让学生在心理上处于兴奋和抑制的最正确状态，让学生布满求知的愉悦感，调动起学生的良好心情，最大限度激发学生的主题意识和主题精神，让每个学生都动起来。简洁题留给学困生，答对了准时给与确定，答错了其他同学帮他讲解；难题留给学优生，让他们知道自己还需更努力。同时同学间可以共同探究，必要时教师点拨。放手
23、让学生多做，教师只是组织者、引导者、合。 总之，在学习了高校课堂教学的相关学问和近几年的总结后，我深深的感到教师教学的方式要大大的改良，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体地位，既要有明确的目标，因材施教，又要有敏捷的方法，收效显着的教学措施，同时还要注意学生互助、合作沟通，注意建立民主、公平的师生关系，专心与学生沟通，用爱去和学生沟通，赢得学生的信任和喜爱，只有真正关注了学生，关注了学生在什么状况下学得更好，真正的心对心的走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。 在自己的不懈努力下，也取得了一些小小的成绩： 20xx年，区说课大赛一等奖。区创新课大赛
24、一等奖；区控辍先进个人。 20xx年，区课改研讨课优秀课；区一等优秀课。 20xx年，区一等优秀课教师；区根本功大赛二等奖。 20xx年，“迪爱生杯“创新课大赛生活中的平移二等奖。 20xx年，市根本功大赛二等奖；多媒体课件生活中的平移软件大赛二等奖。 20xx年，区数学学科根本功大赛二等奖。 20xx年，区优秀班主任；参加课题讨论“十一五“规划课题“和谐德育讨论与试验“。 20xx年，区“卡西欧“杯说课大赛二等奖；区骨干教师；区优秀班主任。 20xx年，区数学学科高效课堂优质课二等奖；区教育系统先进女职工。 20xx年，区学科xx；市岗位大练兵xx。 成绩只能代表过去，我会再接再厉，在打造高
25、效课堂的道路上连续前行，不断探究，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“这是我毕生的追求，我会用自己的努力去谱写教学改革的新篇章。 关于三个带头三个表率心得体会及收获四 时间飞速的过去了，三个月的时间，不长、但也丝毫不短。在这三个月里，我在这个全新的环境里努力的适应着自己的新工作，新领导，以及新同事们。_对我而言是全新的地方，尽管特别的生疏，但在这里面却布满了暖和和热忱! 回忆刚来到的那一天，在里，我作为一名新人，无论是对部门还是的大家都不了解，面对自己的新工作，也是在领导的培训下才能顺当的进展自己的工作任务。但是，在渐渐的，我却发觉自己尽管所处异地，但身边却有不少的暖和和关怀。他们都来自于_的各
26、位同时们，来自我身边的领导和前辈们!这不仅让我在工作上更加布满了信念和动力，在生活上也布满了盼望和期望。现在，我已经在_，进展了三个月的试用期，现我对自己这三个月来的工作做如下总结： 一、工作的学习与收获 面对这个去全新的岗位，我在通过_领导的根底培训后，已经根本上把握了工作的根本要求。起初的时候，我觉得这份工作很简洁，仅仅只要把握几点要点就能顺当的完成工作。甚至我还通过自身的改良和调整，让工作顺当的完成。 但是，随着工作更加的提升和简单化，我的方法很快就遭到了淘汰!工作的状况也开头变得严峻。但在这些时候，我却受到了四周那些前辈们的帮忙。尽管他们并没有特殊的教育，但通过他们对工作的阅历和技巧的
27、倾授，我渐渐把握了工作的根本，并在吸取前辈阅历的同时积极的改良自己，大大的提高了自己的工作力量。 二、思想和纪律的学习 起初，我只是严谨认真的在自己的岗位上完成自己的工作，但随着我对环境的了解，我也逐步的开头对_部门团队的融入以及纪律要求的学习。 都说“没有法规，不成方圆。”既然我正式的参加了_团队，在纪律上也要严格的要求自己!为此，我在工作中特意去向_领导和人事部同事确认了的规定，并在工作中严格的要求自己，绝不在纪律上犯下错误!不给部门丢脸。为此，至今为止，我连一次迟到的错误都没有犯下过! 反思这三个月，感觉我经受了许多，但其实又只是些皮毛而已。在此次转正之后，我会以一名正式的_员工的身份，在自己的岗位上连续努力，为_部门以及_做出更多的奉献和成绩!