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2、自己进展了问题排查。鉴于此，现对比教师法和中小学教师职业道德标准的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析 一、存在的主要问题 1、在喜爱教师的职业方面表现要更加突出。我平常扎实工作，爱岗敬业，仔细上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清晰地知道，喜爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有阅历的教师相比自己做的还不够. 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我常常学习教育教学理论，每天学习新课程理念，积极参加试验活动，常常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任
3、务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的进展，成为一名合格的新时代教师，就得必需不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关怀学生，喜爱学生方面再急躁些民主一些。公平民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是公平的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏急躁民主，也常训学生，现在认真回想起来，对待学生(特殊是淘气学生)的确要再急躁些。 4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探究科学的教学方法，提高自己的教学力量。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方
4、面进展的训练和培育，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的仆人。同时，自己思想熟悉还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、急躁”些。比方有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误. 二、今后如何改良： 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识; 其次是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势进展的需要; 第三是要在学习中做到结合实际深入思索，并能利用理论来指导实践工作。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做
5、到公平、公正的态度。特殊是对待困难学生要有急躁，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比拟随和的方法，别让师生关系僵化，由于这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。 3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增加自己敢于同不良现象做坚决斗争的士气，树立良好教师的自我形象。 篇二 最近学校开展效通建立年活动，通过活动，我仔细反思，深刻熟悉到教师素养对教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，教育为本“，教育关系到一个国家的将来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应当事事以身作则，给学生做好典范。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的
6、问题剖析如下: 在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法，教师法，中小学教师职业道德标准，根据各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务学问，努力提高自身力量，业务水平。由于“活到老，学到老“。严格执行师德标准，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切“，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平，和谐，融洽，相互敬重的关系，关怀每一
7、个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生进展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 存在的问题: 一是思想熟悉还不够。始终以来，我认为我只是一个一般教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导安排的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平常对国家大事关怀不够。 二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大
8、刀阔斧地开展工作。 三是学习学问不够全面。总喜爱看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特殊是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法汲取有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着一种不焦急的心态。备课时虽然很仔细，但懒于思索教学方法，疏于练习教学根本功。 今后改良的方向: 首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻
9、研业务学问，做到政治业务两过硬。 其次爱岗敬业，喜爱教育和学校仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。在平常多向有阅历的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学阅历。 第三喜爱学生，关怀全体学生，敬重学生的人格公平公正对待学生，对学生严格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视学生，爱护学生合法权益。 第四严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新学问，探究新规律，改良教学方法，提高教学水平。 第五团结协作，敬重他人，虚心学习，关怀集体，维护学校声誉，共创文明校风。 总之。在教育教学中，严格要求自己，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满足的教师。
10、篇三 暑假期间，仔细学习了教师法和中小学教师职业道德标准，结合自己上学期的教育教学状况，特对自己的教学剖析如下： 一、我在职业道德标准方面存在的问题： 1.在爱岗敬业方面，我喜爱教育，喜爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的根底上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人力量还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参与区的数学优质课竞赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是面对学校，面对帮忙过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自己的个人力
11、量还需进一步提高。 2.在喜爱学生方面，我关怀爱惜学生，敬重其人格。急躁教育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。能够公平、公正对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏急躁和才智，还需努力学习创新教育才智。我班的姜林同学，上半学期成绩还牵强说得过去。下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓舞，学习兴趣始终不见进步，后又与该生家长联系，盼望家长协作学校共同努力，把该生学习积极性调动起来，可由于家长的工作忙，也由于我工作方法对其还没有起到更有效的鼓励作用，该生最终各科成绩都很不抱负，现在孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育圆满。 3.在严谨治学方面，我留意树立优良学风，留意与教研组同行之
12、间相互切磋，积极进展集体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新学问缺乏主动性。探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺敏捷性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。假如平常就留意多积存，多学习，工作的成绩确定会更胜一筹。 4.在团结协作方面，我能够做到虚心慎重、敬重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自己的缺点。作为班主任,能够维护其他教师在学生中的威信，积极维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但由于性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中损害到别人。 5.在家校沟通方面，我能够敬重家长，准时与家长联系向家长
13、汇报学生的在校表现，擅长听取学生家长的意见和建议，促进教育合力的形成。但主动家访的次数较少,大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。假如到多进展家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。 二、基于自己的状况，做好如下改良措施： 1、爱岗敬业，坚决信念。 喜爱教育事业，对教育事业尽心尽力，抱负信念不动摇，加强教育理论学习。约束自己，仔细整改;连续培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教育观。 2、听从治理，言论积极。 听从学校教育治理，留意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己同教育不良现象做斗争的士气，树立良好教师的自我形象，为学校的进展奉
14、献自己的力气。 3、严于律己，尽心工作。 坚持科学的态度和求实的精神，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。 4、积极学习，博采众长。 我必需加强业务学问的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改良和提高，完善自我。 5、以人为本，敬重学生。 坚持以学生为本，敬重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于担当起自己的那份职责和义务，多用教育才智启迪学生心灵。 6、虚心改良，不断完善。 多征询同事自己寻常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受同事的意见和建议，提高自己的师德修养。欢送领导、同事、学生、家长多提珍贵意见或建议。能够把自己所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以积极的影响。