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1、 【总结工作】-1教学工作总结_教学工作总结模板 教学工作总结工作总结 公布时间： 2023.08.12 【总结工作】-1教学工作总结。 光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们的生命中，常常有许多记忆深刻的经受，我们一般会在事情完毕之后写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家知道总结范文要怎样写吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【总结工作】-1教学工作总结”，盼望能为您供应更多的参考。 【2023年总结2023年工作】2023-2023-1教学工作总结是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。 2023-2023-1总结 2023-2023学年度第一学期 教学
2、工作总结 正宁县西坡乡伍畔小学 本学期，我校教学工作以十八大精神为指导，本着“团结、务实、创新”办学思想，确立“诵中华经典，做文明少年”、“读有品位的书，做有根基的人”为主题的书香校园创立活动。仔细贯彻落实县教育局以及西坡学区提出的教育教学工作主要任务。在全体教职工的共同努力下，取得了肯定的成绩，现总结如下： 一、抓好两支队伍建立 （一）重视干部队伍自身建立，强化效劳意识。 1、抓好班子思想建立。的领导干部时时到处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做
3、好各方面的工作。使学校的工作创一流。 2、领导干部能集中主要精力，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学状况。积极参加教育教学活动，准时解决教育教学中的详细问题，在参加中实现教育思想的引导，在参加中求得更多的沟通和理解，在参加中吸取工作的才智、力气和信念。努力为每一位搭建可持续进展的平台。 （二）在改革实践中自我完善，提高教师素养 1、加强师德建立，树立师表形象。结合学校实际开展师德教育 活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的典范，家长依靠的朋友和参谋。 2、深化
4、课改理念，强化校本研训。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、外出培训、骨干教师作教学阅历介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中汲取、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。 3、扎实开展“教育技能评比”活动。学校组织教师开展了“讲、说、评”教研活动，对每位教师的教育教学工作进展了量化评比，通过活动，杨春妮、魏珊、范亚会三位同志被评为伍畔小学学科带头人。 4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人的帮扶作用，采纳“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟。另外，我校有6名教师本
5、期参与了“国培规划2023”网络培训，并且全部成绩合格。 二、狠抓德育工作 （一）德育有特色，校园文化气氛逐步形成。 1、德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。 2、学生个人习惯良好。以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培育了学生良好的个人习惯。 3、树立了文明校园形象，道德文明礼貌建立进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进展“抱负、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。2、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培育了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。3、班级阵地标准，教室美化
6、，表、册、簿标准上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容安康新奇，育人气氛积极向上。 4、学校掀起了“诵中华经典，做文明少年”的读经典活动。“做文明少年”是目的，“诵中华经典”是载体，背三字经是抓手。本期组织六年级选手参与了西坡学区组织的图是活动竞赛。通过各种活动，既营造了深厚的书香校园气氛，又培育了学生的行为习惯。 （二）、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐进展。 1、以课堂教学为主渠道，以课题讨论为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开头，从耳闻目睹的事例开头，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心
7、灵，让效劳奉献祖国的行动伴随学生一生。 2、与教师日常工作相结合；与学生行为标准教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学讨论相结合；与校园环境文化建立相结合，深入开展各项实践活动。 3、仔细贯彻落实小学生守则和小学生日常行为标准的详细要求，以伍畔小学创立养成教育特色学校实施方案为蓝图， 把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和治理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行
8、为标准训练落到实处。 4、树立人人都是德育工的观念。各科教学实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。在传授学问的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特殊加强对学生进展安康卫生学问和疾病预防学问教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋俗宣战。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理安康教育。时刻绷紧安全这根弦，消退事故于萌芽之中，同时开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。 三、狠抓教育教学治理，在实践中主动进展 本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学进展观为指导思想，仔细贯彻党的新
9、时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以教师聘任、绩效工资考核为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教育，大面积提高教学质量。 （一）做好教师绩效考核工作，大力促进教师专业水平进展 1、严密围绕教师绩效考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新进展”的教研活动。有力地保障了我校聘任考核工作的顺当推动， 同时为课堂教学的创新夯实了根底。 2、加强了教研活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校仔细讨论制定了教研活动，落实教研活动
10、的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。进一步加强了教师之间的相互学习与沟通，增加了教师的团队意识,表达了新课程改革的理念，有利于培育学生的共性。 3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材根底上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出标准的教案，杜绝上无预备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大局部教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师根本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进展自主性学习、探究性学习，重视学习
11、兴趣与学习力量的培育。在作业设计与批改方面各位教师都能根据作业标准的要求，留意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到仔细、准时地批改、订正。 （二）扎实开展课题科研，着力推动课程改革 (转 载 于: 工作总结之家) 1、为了推动课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广阔教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想根底。 2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规治理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规治理逐步从以制度 下页 余下全文 2023-2023-1
12、教学工作总结 治理为主、以标准师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规治理模式，为师生全身心投入新课程试验工作制造了良好的外部环境。 3、教师科研论文水平大幅提高。本期我校教师魏珊获市级论文三等奖1次；魏珊、闫东海或县级论文奖各1次。 （三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、我校修订了教学规章制度，做到严格要求，严格治理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必需备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培育学生力量的因素，建立教学上的最正确工作点，充分调动学生的思维积极性，使大局部学生在克制肯定困难的前提下学到更多学问，增长力量。 2、坚持以学生为主体，
13、教师为主导教学模式，依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，教师选择恰当的教学方法，教学中留意充分调动学生的积极性，活泼思维。培育学生的规律思维力量、语言表达力量及自学力量。在努力改良教法的同时，也留意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 3、深入钻研教材，细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有教学重难点；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有适宜精当的练习；要求提前一周备课；提倡写教学反思，授课后准时记载本课教学的胜利和失误；以便不断总结阅历，吸取教训，改良教法，不断提高。 4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改2次。
14、四、狠抓制度建立，坚持依法治校，营造了和谐的制度化气氛 1、充分发挥教代会职能，完善制度建立。常规治理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度标准工作，制度化引领学校进展的良好气氛。 2、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支准时通报，事情共同协商。二是制度公开。公开学校治理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参加解决，或通过教代会解决。 五、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0” （一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、详细责任人、直接责任人的职责。同时
15、，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。 （二）细节抓起，事事不漏。 1、坚持了每天对学校设施设备进展安全巡查，做到了防患于未然。 2、加强了学生安全演练，预防事故发生。 3、学校对安全工作要求详细，注意了细节。 4、落实了晨午检制度、缺勤病因追查制度等。 5、实行了24小时值班制消退真空时间。 （三）加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实卫生防疫制度，开展了学问宣传，下发了家长一封信。三是积极协作当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四是做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。 由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，
16、我校安全责任事故为“0”，学生能高快乐兴上学，平平安安回家。 六、硬化软环境，提高教学质量 1、我们仔细搞好教研活动，为同年级同学科教师供应沟通的时机，促进提高。 2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有连续，有痕迹。 3、校园面貌一新，局部教室进展了粉刷，对室内环境进展了布置，到达了市局的要求，改善了学生的学习环境。 回忆一学期的工作，感受较深的是治理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育进展的形势要求，与治理部门的工作要求，与学校进展的目标要求，与广阔师生的期盼还有很大差距。我们将进一步进展仔细的分析，积极寻求对策，提高治理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校进
17、展。开拓创新，不断促进学校工作的全面进展，提升学校品位。 伍畔小学 2023年1月9日 上页 这是篇好范文参考内容，讲的是关于学生、教师、工作、教学、学校、教育、活动、学习等方面的内容，盼望网友能有所收获。 gz85.COM更多总结编辑推举 教学工作总结范文1教师们，同学们:大家早上好!在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好下面我把一周状况总结如下:一、上周主要有七大亮点1、晨会时段，绝大局部的班级纪律很好。任课教师准时下班，小干部的治理力量很强，学生根本做到了教师在与不在一个样。2、同学们积极迎接、预备中期考试，同学们每天投入到了紧急充实的学习当中，各班
18、仔细组织测试。3、各班清扫卫生特别积极，尤其是低年级的小朋友，他们喜爱劳动，领先示范，精神可嘉。4、各班积极预备迎战运动会，许多班主任在体育课和课外时间和孩子们共同参加，5、这既有益学生身心安康，又丰富了学生的课间生活，既培育了学生的各种力量;增进了学生之间、师生之间的情感，又避开了因活动的无序而造成安全事故。6、鼓号队的同学们每天在课余积极训练，成了这个校园最亮丽最醒目的风景。近段时间，各班涌现出了许多拾金不昧的同学，他们把拾到的东西第一时间交到少总部，他们是这个学校最得意的人。我盼望各班班主任肯定要利用好、记好好人好事。我们将在六月一号对全校这类同学和表现优异的同学进展表彰。二、四点缺乏:
19、1、做操的时候，有的学生边做边讲空话，做操的质量不高，动作也不标准。盼望班主任引起重视，加强教育，并参加指导。各班做操完毕各班教师应当组织学生有序退场。监视员要加强检查的力度。2.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于清扫，校园里消失了字纸，作为一名学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校园的环境
20、尽一份心，出一份力，做到爱校如家。3、放学路队。许多班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整齐，也特别有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，由于，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，按时站队放学，留意交通安全，不在路上逗留，按时回家。直至回家。.4、留意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们
21、不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对教师和同学。同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时间，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!感谢大家!英语教学工作总结（1 这学期是我任教的第一学期，我担当初一级七班，八班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触
22、教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况：一方面，农村的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，而八
23、班的同学比拟沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事
24、实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时候，这课的主题是“如何询问和答复时间”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我
25、用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开头就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”Whatsthetime?Its”的句型，学生特殊用功，教学效果非常抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的
26、精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是帮忙班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮局部同学交上
27、了”penfriendinAmerica”，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导
28、，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应
29、当予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是八班，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。