【大学生暑期社会实践报告】大学生暑期社会实践报告(支教).docx

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2、只读圣贤书? 七月流火,炎热难耐。正是这样的盛夏季节,济南大学的第一次暑期社会实践正在炽热进展中。我想自己不是由于一时的奇怪和冲动而参与这次义务支教的!听过许多大学生下乡支教的故事,我经常被他们感动。他们为了帮忙贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,仅仅是了心中那份美妙的信念帮忙他人。同时在我心里,始终有一个幻想,那就是长大后能成为一个好教师。但是自己心里又不清晰是否会是一个好教师,所以想借这次时机证明一下自己。 早晨,在学校为我们进行完暑期社会实践出征仪式后,我们就踏上了去三明湖村中学支教的路。看着校领导对我们布满期望的眼神,耳边回响着他们的一再吩咐,我们都下定决心肯定要把这次支教

3、活动做好。经过十个多小时的颠簸,晚上八点我们最终到达了目的地。由于那山路正在修理当中,变得更加的坎坷了,大家晕的晕,吐的吐,一个个有气无力的。我们把行李拖到我们住的地方,望着破旧的宿舍,我们心里不禁有些犯堵,由于这里就是我们马上生活的地方:远离了家的暖和,没有电风扇,床只是木头做的,用水、上厕所都很麻烦。虽然条件艰难,但是当地人的热忱弥补了一切。 10天的支教生活从第一天晚上到湖村的那顿饭开头,我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴,热忱使我们很快融入他们的集体中,虽然语言有时存在肯定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让他们的孩子学到的学问,对外面的世界有,更广的了解。虽然时间有限,但是

4、我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。 一路的疲惫经过其次天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了发动大会,学生们都很踊跃地报名,接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会,选班委,清扫班级卫生,各个科任教师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开头。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛,还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子,我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图翻开学生的视野,开设了丰富多彩的课程:语文、数学、英语、物理、书法、音乐、衰弱操、手工制作、绘画、奥运学问、西方文化等,让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、包涵的心态来对待生

5、活、对待人生、对待自己生活的环境,这才是泱泱大国国民的胸怀。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水猛兽。我们盼望学生能更加自信,从厌恶学习到宠爱学习。 很让人感到欣慰的是每天都有新学生参加到我们这个暑期夏令营中。原来只设初二和初三班,依据家长的反响我们又增设了小学班。小学班的人气实在太旺了!到最终一个班竟然有一百多人,都做不下了,只好三个人做一张桌子了!在这里我要跟全部报名参与暑期夏令营的学生们说感谢了!感谢你们对我们的支持! 在支教期间,我们除了每天有课的教师去上课外,没课的教师也要去旁听并做好听课记录。每个班的班主任还要每天都到班点名,这样学生有什么事情也可以准时向教师反响,教师也可以深入学

6、生了解他们的需求,对授课教师的意见及建议等。此外我们实行每天一会制,这些都是我们的领队胡教师提出来的,我觉得是个好办法,对我们的帮忙也很大。每天上完课,大家就集中在一起开个简短的会议,谈谈今日上课的感想,自己觉得有那些缺乏需要改良,去听课的教师也发表自己的见解,觉得授课教师哪里做的比拟好,哪个地方做的不好,有什么值得我们借鉴的,都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步,做到每天都有新的收获,对其次天上课的同学也有帮忙。我们除了白天上课外,晚上还有几个教师帮一些学生补课,像真真、陈荔、岩峰,他们顾不上白天上课的辛苦,晚上还坚持为学生补习。特殊是真真,她那股肯干、仔细的劲,真的让我佩服得五体投地,她做什么事情都很积极,一旦做了就要把它做好,这才是我们实践队的教师,我真应当向她好好学习! 【大学生暑期社会实践报告】大学生暑期社会实践报告(支教)】

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