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1、 鸿门宴知识点：词类活用 【鸿门宴学问点：词类活用】 A 名词用作动词 沛公军霸上(驻军) 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰(说) 不行不语(告知) 籍吏民(造户籍册或登记) 吾得兄事之(侍奉) 范增数目项王(示意，使眼色) 刑人如恐不胜(惩处) 道芷阳间行(取道) 沛公欲王关中(称王) 若入前为寿(走上前) 沛公奉卮酒为寿(祝(项伯)身体安康) B 名词用作状语 项伯乃夜驰之(在夜晚) 于是项伯复夜去(连夜) 吾得兄事之(像对待兄长那样) 日夜望将军至(每日每夜) 常以身翼蔽沛公(像鸟张开翅膀那样) 头发上指(向上) 四人持剑盾步走(徒步) 道芷阳间行(从小路) C 动词使动用法 项伯杀人，臣
2、活之(使活下来) 交戟之卫士欲止不内(止：使停步 内：使进入) 拔剑撞而破之(使破) 樊哙侧其盾以撞(使侧过来) 先破秦入咸阳者王之(使为王) 沛公旦日从百余骑来见项王(使跟从) D 形容词用作动词 素善留侯张良(与交好) 秋毫不敢有所近(靠近) E 形容词用作名词 此其志不在小(小的方面) 君安与项伯有故(旧交情) F动词用作名词 此亡秦之续耳(后继者) 【拓展】 一、通假字(解释加点字) 1、今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，”了”) 2、共其乏困(共，通“供”) 3、秦伯说(说，通“悦” 4、燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”) 5、今日往而不反者(“反”通“返”，返回) 6、失
3、其所与，不知(知，通“智”) 7、秦王还柱而走(“还”通“环”，绕) 8、要项伯(“要”通“邀”，邀请) 9、令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔膜、嫌怨) 10、不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思) 11、卒起不意，尽失其度(“卒”通“猝”，突然) 12、不行不蚤来(“蚤”通“早”) 13、距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳) 二、古今异义(解释加点字) 1、行李之往来(古义：出行的人) 2、若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的仆人) 3、微夫人之力不及此(古义：那人) 4、樊将军仰天太息流涕(古义：)眼泪) 5、持千金之资币物(古义：礼品) 6、樊将军以穷困来
4、归丹(古义：走投无路) 7、樊於期偏袒扼腕而进(古义：袒露一只臂膀) 8、诸郎中执兵(古义：宫廷的侍卫) 9、乃引其匕首提秦王(古义：投击) 10、断其左股(古义：大腿) 11、沛公居山东时(古义：崤山以东) 12、约为婚姻(古义：结为儿女亲家) 13、备他盗之出入与特别也(古义：意外的变故) 14、将军战河北(古义：黄河以南，黄河以北) 三、词类活用(解释加点字) 1、晋军函陵(名词作动词,同下文“秦军”) 2、若亡郑而有益于君(使郑亡，动词使动用法) 3、邻之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作名词) 4、越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，以为鄙;远，形容词用作名词，远方的土地) 5、
5、朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作时间副词) 6、既东封郑，又欲肆其西封(“东”、“西”均为方位名词作状语;封，名词活用作动词，作疆界。) 7、函封之(函：名词当状语，用匣子) 8、又前而为歌曰(前：名词当动词，上前) 9、乃朝服，设九宾(朝服：名词当动词，穿起上朝的衣服) 10、顷之未发，太子迟之(迟：意动用法，认为缓慢) 11、使使以闻大王(闻：使动用法，使听到) 12、箕踞以骂曰(箕踞：名词当状语，像簸箕一样) 13、其人居远(远：形容词当名词，远方) 14、皆白衣冠以送之(衣冠：名词当动词，穿衣戴帽) 15、进兵北略地(北：名词当状语，向北) 16、群臣怪之(怪：意动用法，认为
6、惊奇) 17、籍吏民(造户籍册或登记) 18、范增数目项王(目：名词作动词，使眼色) 19、刑人如恐不胜(刑：名词作动词，用刀割刺) 20、道芷阳间行(道：名词作动词，取道) 21、沛公欲王关中(王：名词作动词，称王) 22、于是项伯复夜去(夜：名词作状语) 23、吾得兄事之(兄：名词作状语，像对待兄长那样) 24、日夜望将军至(日夜：名词作状语，每日每夜) 25、常以身翼蔽沛公(翼：名词作状语，像鸟儿张开翅膀那样) 26、头发上指(上：名词作状语，向上) 27、项伯杀人，臣活之(活：使动，使活) 28、从百余骑(从：使动，使跟从) 29、素善留侯张良(善：形容词作动词，交好) 四、一词多义：
7、 1、鄙：越国以鄙远(边邑，遥远的地方) 蜀之鄙有二僧(遥远的村邑) 肉食者鄙，未能远谋(鄙陋鄙俗) 人贱物亦鄙，缺乏迎后人(轻贱) 孔子鄙其小器(鄙薄轻视) 敢竭鄙诚，恭疏短引(自谦之词) 北蛮夷之鄙人(鄙陋鄙俗) 2、敝：因人之力以敝之(损害，衰败) 敝人(谦词) 曹操之众，远来疲敝(疲乏) 敝帚自珍(坏，破旧) 3、兵：不得持尺兵(兵器) 不及召下兵(士兵) 秦兵旦暮渡易水(军队) 斩木为兵，揭竿为旗(兵器，武器) 弃甲曳兵而走(兵器，武器) 故上兵伐谋(用兵的策略) 4、辞：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(推辞) 今者出，未辞也，为之奈何(告辞) 王粲长于辞赋(文体的一种) 辞楼下殿，
8、辇来于秦(辞别，告辞，离开) 单于使卫律召苏武受辞(审讯，审问) 一言半辞(言词、话) 5、顾：顾计不知所出耳(但，只是，不过) 荆轲顾笑武阳(回头) 三顾臣与草庐之中(探望，访问) 大行不顾细谨(考虑) 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(反而，却) 子布、元表诸人各顾妻子(顾念) 终已不顾(回头) 6、见：秦王必喜而见臣(召见) 而燕见陵之耻除矣(表被动) 私见张良，具告以事(会见) 图穷而匕首见(现，露) 杀鸡为黍而食之，见其二子焉(引见，使见) 而其见愈奇(观察的东西) 汝真女子之见(见识，见解)信而见疑，忠而被谤(表被动) 君既若见录，不久望君来(偏指动作一方，我) 7、举：愿举国为内臣(全
9、) 举所佩玉块以示之者三(举起) 杀人如不能举(尽) 今亡亦死，举大计亦死(进行，发动) 是以众议举宠为催促(推举，推举) 南取汉中，西举巴蜀(攻下，占据) 举以予人，如弃草芥(拿) 举手长劳劳，二情同依依(举起，抬起) 举疾首蹙頞而相告曰(全，都) 8、穷：图穷而匕首见(尽，完) 子子孙孙无穷尽也(穷尽，完结) 穷则独善其身(困惑，境况困难) 复前行，欲穷其林(穷尽) 天高地迥，觉宇宙之无穷(终点) 9、若：若使烛之武见秦君(假如) 徐公不若君之美也(及，比得上) 仿佛若有光(似乎) 若入前为寿(你) 若属皆且为所虏(你们) 彼与彼年相若也(相像) 桑之未落，其叶沃若(形容词词尾，的样子)
10、以若所为，求若所欲(这，这样) 10、胜：沛公不胜杯杓(禁得起，受得住) 刑人如恐不胜(尽、完) 何可胜道也哉(尽、完) 此时无声胜有声(赛过、超过) 余观夫巴陵胜状在洞庭一湖(美丽、美妙) 11、说：说尽心中无限事(叙述，谈说) 而听细说，欲诛有功之人(言论，说法，主见) 范增说项羽曰(劝告，说服) 秦王必说见臣(喜爱，快乐) 师说(古代一种文体) 诣太守，说如此(陈述) 12、微：微夫人之力不及此(假如没有) 猥以微贱，当侍东宫(身份卑微) 微闻有鼠作作索索(暗暗地) 味苦而微辛(略微) 其文约，其词微(微妙，浅显) 微服私访(隐藏，不显露) 微察公子，公子颜色愈和(偷偷地，暗暗地) 13
11、、许：许之(同意) 先生不知何许人也(处所、地方) 时人莫之许也(赞成、同意) 潭中与可百许头(表示约数) 问渠那得清如许(这样、这么) 五、重点实词、虚词(解释加点字) 1、臣之壮也，犹不如人(还) 2、郑既知亡矣(已经) 3、且君尝为晋君赐矣(况且) 4、朝济而夕设版焉(渡河) 5、唯君图之(盼望) 6、进兵北略地(夺取) 7、愿足下更虑之(转变) 8、以试人，血濡缕(沾湿) 9、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送) 10、比诸侯之列(并排) 11、愿大王少假借之(略微) 12、乃其匕首提(扔、掷)秦王 13、旦日飨(犒劳)士卒 14、料大王士卒足以当(抵抗)项王乎 15、君安(怎么)与项伯有故
12、 16、然不自意(料想)能先入关破秦 17、披(分开)帷西向立 18、卮酒安足(值得)辞 19、窃(私下)为大王不取也 20、会(正赶上，恰巧)其怒，不敢献 六、文言虚词 而夜缒而出(而，修饰连词)若亡郑而有益于君(而、顺承连词) 今急而求子(而,才,表顺承)，朝济而夕设版焉(而,表转折,连词) 以敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿)越国以鄙远(以、表顺承连词) 若舍郑以为东道主(以为、把作为) 之邻之厚,君之薄也(主谓之间,取消句子独立性)夫晋,何厌之有(提宾标志) 微夫人之力不及此(构造助词,的)将焉取之(代词,指代土地) 焉然郑亡,子亦有不利焉(语气词，不译)焉用亡郑以陪邻(疑问副词，为
13、什么) 若不阙秦，将焉取之(疑问副词，为什么) 为父母宗族，皆为戮没(被，介词，表被动)为之奈何(对，介词) 乃为装谴荆轲(整理，动词)乃令秦武阳为副(做，担当) 为变徵之声(发出，动词)又前而为歌曰(作，动词) 嘉为先言于秦王曰(替)愿举国为内臣(做，动词) 使子婴为相(动词，任，做)不者，若属皆且为所虏(介词，被) 军中无以为乐(动词，作为)今人为刀俎，我为鱼肉(表推断，是) 何辞为(句末语气词，呢) 因蒙故业，因遗策(动词，继承、沿袭)项王即日因留沛公与饮(副词，就、于是) 因击沛公于坐，杀之(副词，趁机，趁机) 者谁为大王为此计者(呢，也可不译，助词)今者项庄拔剑舞(用在时间名词之后表
14、示停顿，助词) 亚父者，范增也(用在名词之后表示提顿，并推断作用，助词) 七、特别句式(请把以下句子译成现代汉语) (一)推断句 1、是寡人之过也。(这是我的过错。) 2、以乱易整，不武。(用散乱来代替整齐，这是不符合武德的。) 3、今日往而不反者，竖子也!(今日去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子!) 4、楚左尹项伯者，项羽季父也。(楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。) 5、今人有大功而击之，不义也。(如今人家有大功反却要攻打人家，是不合道义的。) 6、沛公之参乘樊哙者也。(他)是沛公的护卫樊哙。) 7、此亡秦之续耳。(这是走秦朝灭亡的老路啊。) 8、人方为刀俎，我为鱼肉。(如今人家正是刀
15、和砧板，我们是鱼肉。) 9、所以遣将守关者，备他盗之出入与特别也。(之所以派遣将士把守函谷关，是为的防范其他盗贼窜入和意外的变故。) (二)倒装句 1、晋，何厌之有?(宾语前置句)(那晋国，哪有满意的时候呢?) 2、其无礼于晋。(介词构造后置句)(由于郑伯(曾经)对待晋侯没有礼貌) 3、亡郑而有益于君。(介词构造后置句)(倘使灭掉郑国对您有好处) 4、王拜送于庭。(状语后置)(燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来) 5、及来宾知其事者。(“者”，定语后置的”标志)(太子和他的来宾中知道这件事的人。) 6、具以沛公言报项王。(介词构造后置)(把沛公的话一一报告了项王。) 7、得复见将军于此。(介词构造后
16、置)(能够在这里又见到您。) 8、籍何以至此?(疑问代词作宾词前置)(我怎么会这样!) 9、大王来何操?(疑问代词作宾语前置)(大王来的时候带什么?) 10、沛公安在?(疑问代词作宾语前置)(沛公在哪里?) (三)省略句 1、晋军函陵。(晋国军队驻扎(在)函陵。) 2、敢以烦执事?(我怎么敢用(这件事)来烦劳您。) 3、若舍郑以为东道主。(假如放弃进攻郑国而把它作为(您)东方道路上的仆人。) 4、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。(现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。) 5、人不敢与忤视。(人们不敢同他正眼相看。) 6、荆轲有所待，欲与俱。(荆轲等待着一个人，
17、想同他一起去。) 7、嘉为先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王进言。) 8、为击破沛公军。(为我战胜沛公的部队!) 9、加彘肩上。(把猪肘放在(盾的)上面。) (四)被动句 1、父母宗族，皆为戮没。(父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。) 2、而燕见陵之耻除矣。(而且燕国被欺侮的耻辱也除去了。) 3、若属皆且为所虏。(我们这些人都要被他俘虏了!) 八、找出课文中的成语典故 (1)切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤怒到极点。 (2)一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。” (3)发上指冠：语出庄子?盗跖：
18、“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度生气。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。 (4)图穷匕首见：语出本文。比方事情进展到了最终，真相或本意显露出来。 (5)无可奈何：语出本文。没有方法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 (6)悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 (7)劳累功高：劳累而功高如此 (8)秋毫无犯：秋毫不敢有所近 (9)项庄舞剑，意在沛公： (10)人为刀俎，我为鱼肉： 语文必修一学习方法 1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进展具体的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己临时还无法理解的东西，对那
19、些与现代汉语不同的地方，肯定要加倍留意。固然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别遗忘了反复诵读课文，假如有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时准时与教师沟通或互动，切忌不懂装懂。 2、课后复习，不仅可以稳固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培育自己的迁移力量。因此，同学们肯定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到! 语文必修一学习技巧 1、注意日常积存：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平常更应当注意诗词好句的积存。 2、学会理解文章：通过理清文章的构造层次，明确课文的内在规律，把构造层级作为记忆线索，形成学问网络，更能便利记忆。 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进展润色，让教师能眼前一亮。