《部编版语文6年级下册第2课《腊八粥》同步课时练习共3套（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文6年级下册第2课《腊八粥》同步课时练习共3套（含答案）.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级下册语文2.腊八粥课时练字词积累练一、下列加点字的读音不正确的一项是()。A.唾沫(chu)汤匙(sh)B.筷子(kui)褐色(h)C.肿胀(zhn)板栗(l)D.花生仁(rn)咽下(yn)二、根据语境，看拼音写字词。1.进入l()月，我最喜欢喝母亲熬的tin n()无比的八宝zhu()了。2.那个调皮的孩子正在jio bn()院子中间大rn n()里的zn shu()。三、选择。“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”如果用一个四
2、字词语形容人们看、闻、吃腊八粥时的样子，你会选择()。A.香味扑鼻B.垂涎欲滴C.芳香四溢D.唇齿留香语句应用练四、品析句子，完成练习。1.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。这句话是对八儿的_描写。从“眼睛可急红了”可以体会到_，可以用“_”“_”这两个成语来形容八儿的心情。2.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴(1)这段话主要写_，是对八儿的_描写。(2)句中破折号的作用是()。A.表示意思的递进B.表示意思的转折C.表示解释说明3.花生
3、仁脱了它的红外套，这是不消说的事。(1)这句话运用了_、_的修辞方法。(2)选一种你最喜爱的食物，用句中所运用的其中一种修辞方法写一写。_篇章感悟练五、根据课文内容填空。1.本文主要写了等粥和_两件事，其中_写得详细，_写得简略。这样写不仅可以更好地表现八儿_的心理，还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的性格特点。2.根据课文内容，把八儿等粥的过程及心情变化补充完整。阅读理解练六、课内阅读。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾
4、着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“是啊！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”“噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！1.“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅”中“
5、糊糊涂涂”是指_。2.北京的春节一课中对腊八粥是这样描述的：“这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”请与选文第1自然段画“_”的句子进行比较，写出不同之处。(1)内容上的不同：_(2)写法上的不同：_3.根据所学知识，判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)选文写粥在锅里叹气说明母亲煮粥的动作太慢了。()(2)选文主要通过对八儿语言、神态和动作的描写，刻画了一个嘴馋、天真可爱的小孩儿形象。()参考答案一、A二、1.腊甜腻粥2.搅拌染缸脏水三、B四、1.神态八儿特别急于
6、喝到腊八粥心急如焚迫不及待2.(1)八儿对锅里的东西的美妙猜想心理(2)A3.(1)比喻拟人(2)【示例】一个灶台，一口铁锅，让猪肉与粉条团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。五、1.喝粥等粥喝粥急切想喝腊八粥2.盼粥猜粥迫不及待惊异六、1.腊八粥浓稠的样子2.(1)北京的春节中的句子写出了腊八粥是用哪些材料熬成的；选文中画横线的句子不仅写出了腊八粥是用哪些材料熬成的，还写出了腊八粥在锅中的样子和气味。(2)北京的春节中的句子运用了比喻的修辞方法，写出了腊八粥中原材料的丰富；选文中画横线的句子则运用拟人的修辞方法，写出了腊八粥在锅中的样子。3.(1)(2)部编版六年级下册语文2.腊
7、八粥课时练一、书写1根据拼音写词语。L b zhu tng sh zhng zhng jio dng nng chu h s 二、填空题2给下面的形近字组词。腊( ) 咽( ) 脏( ) 肿( )蜡( ) 烟( ) 桩( ) 种( )3下列句子运用了什么修辞方法？写在横线上。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。_（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？_（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。_4写出下列句子中加横线词语的近义词。（1）碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。_（2）他惊异得喊起来了。_（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。_三、选择题5下列
8、句子运用了两种人物描写方法的一项是（）A小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。B“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。C“那我饿了！”八儿要哭的样子。D八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。6下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。B有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。C看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？D锅巴，正是围了锅边成一圈。7下列各组词语中意思相同或相近的一组是（）A猜想推想想象猜测B解释说明诠释稀释C间断隔断打断折断D可靠依靠牢靠投靠8下列加点字的读音与其他三项不同的是（ ）A
9、掺和B搅和C暖和D柔和四、判断题根据课文内容判断正误，正确的画“”，错误的画“”。9在腊八这一天，不仅能喝到腊八粥，还能吃到腊八蒜。（_）10北京的春节差不多从腊月的上旬开始，一直到正月十九结束。（_）11从北京的春节腊八粥这两篇课文中，我们不仅感受到了民俗节日的浓厚氛围，还感受到了人们之间浓浓的亲情。（_）12腊八粥略写了八儿等粥的过程，详写了他喝粥的过程，我们从中体会到腊八粥对一个小孩子具有极大的吸引力。（_）五、按要求答题13给加点字选择正确的解释。益：好处；增加；更加；有益的（跟“害”相对）。（1）锅里的粥益发浓稠了。_（2）坚持适量运动，是延年益寿的好习惯。_（3）一本好书，就是我们
10、的良师益友。_（4）老师的一番话，让我受益匪浅。_14下列词语中每一组都有一个错别字，用“”画出并在后面括号内改正。（1）恰好通消除夕扫除（ ）（2）口琴腊肉便炮肿胀（ ）（3）可靠浓绸彼此分外（ ）（4）粉碎彩会开张外套（ ）15选词填空。继续 持续（1）两国的经济和文化交流已经（_）了一千多年了。（2）休息十分钟后，会议（_）召开。资格 资历（3）他有（_）参加这次公司的研讨会。（4）他虽然在公司（_）最浅，但是非常上进，深得领导器重。六、语言表达16按要求完成句子练习。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（选取一种情感，运用相同的修辞手法写一个句子）_（2）看羊还不够资格的八儿，
11、难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）_七、现代文阅读腊八粥（节选）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍-要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。17选文中画“ ”的句子是对人物的_描写，生动地刻画了一个_的男孩形象。18在八儿的猜想中，栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样？用“”在选文中圈出相关短语。19“糖若放多了，它会起锅巴”一句中省略号的作用是（ ）A表示引文的省略。B表示列举的省略。C表示语意未尽。20下列说法中
12、不正确的一项是（ ）A因为八儿年龄小，个子矮，所以看不到锅里的情景。B透过八儿让妈妈抱他看粥的情景，我们可以体会到他迫不及待的心情。C锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物，并不包括糖。参考答案1腊八粥汤匙肿胀搅动浓稠褐色2.腊月 .吞咽 .脏水 .肿胀 .蜡烛 .烟火 .树桩 .种地3夸张 反问 拟人 4准备 惊讶 不用 5C6D7A8D910111213 141消宵2便鞭3绸稠4会绘15持续 继续 资格 资历 16听完她讲的话，我紧张得心都要跳出来了。 看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 17心理 可爱、贪吃 18稀烂 浑身肿胀 面面的 大了三四倍19B20C部编版六年级下
13、册语文2.腊八粥课后作业一、选择题1下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A春回大地，到处一片万象更新的景象。B他们俩付出的努力不一样，最终各自的收获也就截然不同。C他讲的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D零七八碎的东西装满了他的房间。2下列说法不正确的一项是（ ）。A一碗浓浓的腊八粥，除了满满的食材，还有家庭生活的温情让人觉得如此甜蜜、美味。B文章通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想吃腊八粥, 心理活动变化构成了本文的线索。C本文有两条线索：一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动所见所闻所想，一条线索是腊八粥的熬制过程。D课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中喝粥这件事写得详
14、细，等粥这件事写得简略。3下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ）A酝酿（ning） 枯涸（h） 应和（h） 霎那（sh）B满载（zi） 匿笑（n） 水藻（zo） 竦峙（sng）C栖息（q） 着落（zhu） 蜷曲（jun） 模样（m）D梦寐（mi） 寥廓（lio） 粗糙（co） 黄晕（yn）4下列成语中划线字的解释，有错误的一项是（ ）A震耳欲聋（将要）B寝不安席（睡）C滔滔不绝（独特少有的，没有人能赶上的）D曲高和寡（少，缺少）5下列各组加点字的韵母相同的是（ ）A炉火纯青 闻过则喜 无与伦比 云山雾罩 浑水摸鱼B入乡随俗 博古通今 所向披靡 笼络人心 受宠若惊C窃窃私语 别有用心 铮铮铁骨
15、 四分五裂 捷足先登D围魏救赵 邪门歪道 滔天大罪 入乡随俗 能说会道二、填空题6从课文中描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子？_7在括号里填上恰当的词语。（_）的腊八粥 （_）的腊八粥 （_）的腊八粥 （_）地唱戏 （_）地唱戏 （_）地唱戏三、现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。本命年的回想刘绍棠春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晩上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在
16、拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了肠胃，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃，可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着
17、吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。天井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻柿子，还要渍酸菜。妇女们忙得脚丫子朝天，男人们却蹲篱笆根儿晒太阳，说闲话儿。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的
18、嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆儿上贴一张红纸“姜太公在此”，邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子谁最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出
19、，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。8文章围绕着“过年”，记叙了哪些主要活动？请用简洁的语言加以概括。（1）_；（2）_；（3）腊八以后，家家户户备办年货；（4）_；（5）_；（6）正月初一拜年贺岁。9阅读第三段中画横线的句子，说说你对“舍不得吃”“吃起来却又没有个够”的理解。_10从下面
20、的两个过年习俗中任选一个，结合自身的体验，说说它包含着人们怎样的愿望。（不超过80字）习俗（1）腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上。习俗（2）我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍。_课外阅读我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处
21、是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！11照样子，写出几个表示声音的词。哗哗哗_ _ _12阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳，是因为_。四、书面表达13小练笔。沈从文笔下的腊八粥令人垂涎欲滴。请你再仿照
22、第一自然段，写一种你最喜爱的食物，不少于100字。参考答案1C2D3B4C5C6可以看出八儿是一个天真、可爱、聪明、孝顺的孩子。7甜甜 香气四溢 好吃 随心所欲 优哉游哉 尽情 8腊月初一吃炒食 腊月初八喝腊八粥 腊月二十三祭灶过小年 除夕之夜包饺子、守岁 9“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，“吃起来你却有没够”是因为腊八粥又非常香甜可口。10示例：习俗（1）：老灶王爷陪伴人们过完了一年，对一家人的表现了如指掌，在灶王爷升天之时，在它的嘴上粘糖是希望他上天言好事，保一家人平安。即使平常有些磕磕绊绊，有些不和谐的音符也不要到上天说，唯恐受到上天的惩戒。反映人们渴盼平安的美好愿望。11沙沙沙； 喔喔喔； 呼呼呼 12它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。13略