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2、是书本上的学问,而将自己所学到的理论学问运用到实际当中的时机并没有多少,或是没有。尤其是我们医学生,学医的人假如只仅仅在理论上的修为一流,而不能把其所学到的理论学问运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗?因此,作为一名医学生,不仅我们的理论学问要过关,而且我们还要学以致用。这样我们才有资格说我们要成为一名医生。另外,我们参与社会实践,并不仅仅是为了把自己的理论学问运用到实际当中,还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在。这就是我们参与社会实践的真正目的。 为了拓展自身的学问
3、面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的力量,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的在医院的见习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都
4、存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量。学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次在心超科(心电图,B超)的学习,对我来说应当算是生疏,由于到心超科见习之前,我的理论学问并不具备,换句话说就是我没有任何根底。刚开头时,看着心电图上的那一道道心电曲线,我看不出任何信息来,它对我来讲只是几道线条而已。但我知道心电图的分析诊断是我我必需要把握的学问与技能。因此要想把自己分内工作做好,就必需了解这方面的学问,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中,才有力量去胜任自己的工作。所以,在心超科学习的这一段时间里,我一方面跟着主任学习如何分析心电图,如何观看B超图像,另一方面自己看书使自己在理论方面有肯定的根底,不至于什么都不懂。而我的最大收获就是通过心电图我可以看出一些比拟常见的心脏病变,如心肌肥大、心梗等。 通过这次的实践,不仅使我把诊断学的某一小局部提前学习了,而且还得到了实践。既把学问稳固了,又把技能学会了如心电图测量的一般十二导联和十八导联。而我本次实践的最大体会就是:医学学问不进展实践,学起来比拟困难,假如理论学习与实践相互交替进展,不但理论学问得到稳固,同时也会增加同学们的临床阅历。 【医院社会实践心得2023年暑期医院社会实践报告】