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1、 世界环境日环保宣传活动方案（通用5篇）世界环境日环保宣传活动方案1 一、 总目标： (1)培育小学生从小喜爱大自然，激发关怀环境问题的兴趣，树立现代环境爱护意识，知道爱护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。 (2)初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，铺张资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步把握一些现代环保学问和环保技能。 二、 活动预备及留意事项 1.收集资料 让学生自己去收集信息，同时教师引导和供应学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的状况，空气污染的问题、地球转暖的状况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保学问等。
2、2.实践活动 实践活动的组织要有规划性，可依据本班特点开展。组织的活动如下： 1)环保学问问卷调查 2“环保学问我知晓”学生手抄小报展出 3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱漂亮的世界”系列活动 三、 活动方案设计 第一阶段 1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对学生进展环保学问抽查，并下发环保学问问卷，盼望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保学问，培育了良好的环保情感，提高了环保力量，也培育了孩子们的实践力量和创新精神。
3、3、组建本班环保报社，聘请环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。 其次阶段 1、在上一阶段的根底上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培育孩子的环保意识，推广普及环保学问。 2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节省每滴水、每度电、每张纸，争当节省资源小标兵。并且组成绿色110来巡察、监视学校内的环保活动。 3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱漂亮的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲自栽培、治理树木、花草。并且开展“绿色认领
4、”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“治理须知”。并且在小队内评比“优秀护绿园丁”。 4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。 第三阶段： 1、喜爱洁净、漂亮舒适的环境，初步形成对四周漂亮世界的宠爱之情，培育孩子与自然有亲密关系的意识，激发孩子喜爱环境，爱护美妙世界的情感。 2、形成对四周漂亮世界的宠爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，喜爱、憧憬美妙的环境，爱惜祖国漂亮山川。 世界环境日环保宣传活动方案2 一、活动主题： 低碳减排、绿色生活 二、活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩
5、召开了联合国人类环境会议，会议通过了人类环境宣言，并提出将每年的”6月5日定为“世界环境日“。同年10月，第27届联合国大会通过决议承受了该建议。世界环境日确实立，反映了世界各国人民对环境问题的熟悉和态度，表达了我们人类对美妙环境的憧憬和追求。 三、活动目的： 向同学们提倡在日常生活中留意节能减排、削减污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，爱护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。 四、活动对象： 全院学生 五、活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容： 1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规学问、张贴环保宣传图画；2、用横幅书写环保固定标语
6、，每字不少于0。5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境爱护气氛。 3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞赛，让环保宣传进入全院。 六、活动流程： 1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参与环保学问讲座（暂定）。 2、6月2日下午4点40请各系组织人员参与环保学问竞赛。 3、于6月5日之前，请各系出版以“环保学问“为主题的宣传栏。 七、活动意义： 世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。提示全世界留意地球状况和人类活动对
7、环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调爱护和改善人类环境的重要性。 留意事项： 1、请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。 2、请统一听从安排，活动过程中不准玩耍打闹，切实维护环保自愿者形象。假如中间有人有事离开请告知负责人。 3、活动完毕后请大家留下来，协作留影。作为我们以后的宣传资料。 世界环境日环保宣传活动方案3 一、活动主题和内容 为充公表达国家绿色进展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色进展理念，呵护环境质量，共建漂亮家园，环保部确定20xx年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色进展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保
8、法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。 二、活动时间 20xx年6月x日至x日。 三、活动形式 1.积极营造宣传气氛，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语x条以上，制作专题宣传栏一期。 2.依据学校实际状况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色进展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色进展”师生签名活动。 3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进展整治。 4.提倡师生践行绿色出行。 四、活动要求 1.各校要加强领导，仔细落
9、实，确保宣传活动顺当开展。 2.各校活动完毕后，要仔细总结，将总结材料和图片资料于6月x日前报x副校特长。 世界环境日环保宣传活动方案4 一、指导思想： 以 湟中县20xx年环境宣传工作要点为指针，围绕“绿色经济：你参加了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增加学生的环境意识，标准学生的环保行为，内化学生的环保素养。 20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参加了吗？”。为让广阔少年儿童关怀世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培育节省资源、爱护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参加节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环
10、境文化气氛，特制定此方案。 二、活动目标： 1、让学生把握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参加了吗？”。 2、让学生把握肯定的环保学问，提高环保素养，并落实到自己的行动上来。 3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。 三、详细活动： 1、开展一次国旗下环保讲话活动； 2、举办一次环保教育黑板报； 3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动； 4、一至六年级进行环保主题的绘画竞赛。 5、悬挂标语； 6、三至六年级进展环保学问竞赛。（每班5人） 7、开展一次校园及周边环境整治活动。 世界环境日环保宣传活动方案5 一、活动名称： “世界环境日绿色环保活动” 二、活动时间
11、： 20xx年6月5日 三、活动地点： 学校 四、活动对象： 全体学生 五、活动目的： 1、提高学生环保意识，转变不良生活习惯； 2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 六、活动背景 20世纪50年月以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩进行了首次人类环境会议，通过了闻名的人类环境宣言及爱护全球环境的“行动规划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大依据斯德哥尔摩会议的建议，打算成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日（World Environment Day）”。
12、从1974年起，联合国环境规划署每年都依据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。 联合国环境规划署确定今年“65”世界环境日主题为“绿色经济,你参与了吗？中国主题在“绿色消费，你参与了吗？说明了中国政府坚持科学进展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色进展、安全进展、可持续进展和人与自然和谐进展的顽强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的进展模式，提倡低碳经济，有利于缓解我国经济进展的资源约束冲突、调整优化经济构造和转变经济进展方式，对于削减污染排放、探究环保新道路具有重要意义。提倡绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每
13、一个家庭都成为环境爱护的宣传者、实践者、推动者，自觉节省消费，崇尚绿色生活，为低碳减排奉献力气。 七、活动内容及安排 充分利用班会、展板、网站等舆论阵地，了解校园环境现状，积极宣传环境爱护学问和环境爱护法规，不断增加学生的环保意识，并开展一系列环保活动。“校园垃圾大追踪”主题实践活动，“低碳生活在校园”环保问卷活动，“我的校园我环保”效劳活动，环保优秀作品征集巡展等。活动完毕时以班级为单位进展创作评比，赐予肯定的嘉奖，同时鼓励学生的环保意识。 八、活动要求 提高熟悉，统一思想，制定方案，积极发动，细心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论气氛，使这项活动发挥长效作用。