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1、2022-2022学年甘肃省定西市岷县二年级(上)期末数学试卷一、填空我最棒(每空1分,共29分)1(7分)38读作,表示个相加的和是,也可以表示个相加的和是.2(5分)455,读作表示把平均分成份,每份是,计算所用的口诀是.3(2分)一张可以换张,或者可以换张.4(3分)4的8倍是,16是2的倍,的5倍是30.5(2分)填上合适的单位.杯子高约8.教室门高约2.6(3分)3米厘米100角元4角分7(3分)在下面的横线里填“”、“”或“”.36153272839+1535+198(4分)6+6+6,2+2+2+2+2.二、我是公正小法官(对的打“”,错的打“”,每小题2分,共10分)9(2分)
2、两张1元的人民币可以换4张5角的人民币.(判断对错)10(2分)两个乘数都是8,列式为8+8.(判断对错)11(2分)课桌高约10厘米.(判断对错)12(2分)26和126使用的口诀都是“二六十二”.(判断对错)13(2分)把14朵花平均分成2份,每份是7朵.(判断对错)三、我是计算小能手(共27分)14(10分)直接写出得数.162387025254972825545936+6371815(9分)列竖式算一算.42+29+1481371510069+2516(8分)看图列式计算.(1)一共有多少个笑脸?(2)平均每个小朋友得几根?四、我会动手操作(共12分)17(4分)第二行的图案是从第一行
3、的哪张纸上剪下来的?连一连.18(4分)看图填空.橡皮长厘米铅笔长厘米19(2分)画,的个数是的3倍.20(2分)画一条比11厘米少8厘米的线段.五、我能解决问题(共22分)21(4分)笑笑家有42包花茶,花茶数量是红茶数量的6倍,红茶有多少包?22(4分)两个年级一共种了多少棵树?23(14分)购买学习用品.(1)买1盏台灯、1支钢笔和1个文具盒需要多少元?(2)王阿姨买了2盏台灯,付了100元,应找回多少元?(3)请你提出一个数学问题并解答.2022-2022学年甘肃省定西市岷县二年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空我最棒(每空1分,共29分)1【分析】依据整数乘法的意义和读法
4、可知,38读作3乘8,表示8个3相加的和是24,也可以表示3个8相加的和是24.【解答】解:38读作3乘8,表示8个3相加的和是24,也可以表示3个8相加的和是24.故答案为:3乘8,8,3,24,3,8,24.【点评】本题考查了有关乘法算式的两种意义和读法的掌握情况.2【分析】根据除法算式的读法,被除数除数商,除法平均分的意义:把一个整体平均分成若干份,求每份是几；用到的乘法口诀是“五九四十五”,由此解答即可.【解答】解:455,读作:45除以5,表示把45平均分成5份,每份是9,计算所用的口诀是五九四十五.故答案为:45除以5,45,5,9,五九四十五.【点评】本题考查了除法的意义以及除法
5、算式的读法和乘法口诀的灵活运用情况,要熟练掌握.3【分析】认识常见人民币的面值及特征,掌握兑换方法.【解答】解:一张100元人民币可以换10张10元人民币,或可以换5张20元人民币.【点评】认识各种面值的人民币,懂得兑换人民币.4【分析】要求4的8倍是多少,用48即可；要求16是2的几倍,用16除以2即可；要求什么数的5倍是30,用30除以5即可.【解答】解:484016283056答:4的8倍是32,16是2的8倍,6的5倍是30.故答案为:32,8,6.【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用情况.5【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量杯子的高度用“厘
6、米”做单位,计量教室门的高度用“米”做单位,据此解答即可.【解答】解:杯子高约8厘米.教室门高约2米.故答案为:厘米,米.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.6【分析】高级单位米化成低级单位厘米乘进率100即可；根据1元10角,所以100角10元；根据1角10分,所以4角40分.【解答】解:3米300厘米100角10元4角40分故答案为:300,10,40.【点评】本题主要考查人民币和长度的常用单位,关键利用单位换算之间的关系做题.7【分析】根据乘法口诀以及加法的计算方法,分别求出两边算式的结果,再比较.【解答】解:36153272
7、839+1535+19故答案为:,.【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果.8【分析】6+6+6是3个6相加,相同的加数是6,加数的个数是3,所以算式就是63；2+2+2+2+2是5个2相加,相同的加数是2,加数的个数是5,所以算式是52.【解答】解:6+6+663,2+2+2+2+225.故答案为:6,3；2,5.【点评】本题考查了乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算.二、我是公正小法官(对的打“”,错的打“×”,每小题2分,共10分)9【分析】两张1元的人民币是2元,4张5角也是2元.【解答】解:1元+1元2元；5角+5角+5角+5角20角20角2元由此可知:题干中两
8、张1元的人民币可以换4张5角的人民币,这种说法是正确的.故答案为:.【点评】这道题解题的关键是要熟练掌握人民币的换算.10【分析】根据乘法的意义,两个乘数都是8,它们的积是88,据此判断即可.【解答】解:8864所以原题说法错误.故答案为:.【点评】本题主要考查了学生根据乘法各部分的名称来解答问题的能力,注意区分两个乘数与两个加数.11【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量课桌的高度用“分米”做单位,据此解答即可.【解答】解:课桌高约10分米,所以原题说法错误.故答案为:.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,
9、灵活的选择.12【分析】26中的两个乘数分别是2和6,所以运用乘法口诀“二六十二”；126中,被除数是12,除数是6,所使用的口诀也是“二六十二”,由此求解.【解答】解:26和126使用的口诀都是“二六十二”；说法正确.故答案为:.【点评】本题考查了学生根据乘法口诀求积和求商的方法.13【分析】由题意可知:把14平均分成2份,求每份是几,用14除以2,求出结果,再与7比较即可判断.【解答】解:1427(朵)把14朵花平均分成2份,每份是7朵,故答案为:.【点评】本题考查了除法平均分的意义:把一个数平均分成若干份,求每份是几,用除法求解.三、我是计算小能手(共27分)14【分析】根据整数加减乘除
10、法以及四则混合运算的顺序,直接进行口算即可.【解答】解:162838247025452510493672892555459536+62437183【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.15【分析】根据整数加减法竖式计算的方法计算；没有括号的加减混合运算按照从左到右的顺序计算.【解答】解:42+29+14858137152910069+2556【点评】本题考查了整数加减法竖式计算的方法,计算式要细心,注意把相同数位对齐.16【分析】(1)通过观察图片可知,一行有8个笑脸,求3行一共有多少个笑脸,根据乘法的意义,用乘法解答.(2)通过观察图片可知,一共有6根,
11、平均分给2个小朋友,每个小朋友分得多少根?根据“等分”除法的意义,用除法解答.【解答】解:(1)8324(个)答:一共有24个笑脸.(2)623(根)答:平均每个小朋友分得3根.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式解答.四、我会动手操作(共12分)17【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴.据此连线即可.【解答】解:【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用.18【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该物体的长度；或用
12、最后的刻度减去开始的刻度即可.【解答】解:橡皮长2厘米.铅笔长4厘米.故答案为:2；4.【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力,关键是灵活运用测量方法.19【分析】有3个,根据倍数关系,应画339个,据此解答即可.【解答】解:339(个)故答案为:.【点评】本题解答依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算.20【分析】画一条比11厘米短8厘米的线段,也就是画一条长1183厘米的线段.【解答】解:1183(厘米)如图:【点评】此题考查画线段的方法,先求出这条线段的长度,再根据线段的特点画出即可.五、我能解决问题(共22分)21【分析】根据倍数关系,用42除以6就是红茶有多少包.【解答】解:42
13、67(包)答:红茶有7包.【点评】本题解答依据是:已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算.22【分析】先用54减去29求出三年级植树的棵数,然后再加上二年级植树的棵数即可.【解答】解:5429+5425+5479(棵)答:两个年级一共种了79棵树.【点评】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键.23【分析】(1)根据加法的意义,用加法把台灯、钢笔、文具盒的价格合并起来即可.(2)首先根据加法的意义,用加法求出买2盏台灯一共需要元,然后根据求一个数比另一个多或少几,用减法解答.(3)答案不唯一.提出的问题是:一副乒乓球拍比一支钢笔贵多少元?根据求一个数比另一个数多几,用减法解答.【解答】解:(1)35+16+960(元)答:买1盏台灯、1支钢笔和1个文具盒需要60元.(2)35+3570(元)1007030(元)答:应找回30元.(3)答案不唯一.一副乒乓球拍比一支钢笔贵多少元?281612(元)答:一副乒乓球拍比一支钢笔贵12元.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式解答.9