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1、 专题组织生活会程序范文（完整） 1 专题组织生活会程序模板 一、会前预备 1 、组织 专题学习 。结合我们个人和班子建立实际，深入学习习近平总书记的重要讲话，仔细学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要批示精神，学习党的 19 届六中全会精神，特殊是党的相关文件和辅导材料，学习党章和中国共产党组织工作条例等党内法规，学习党史，学习教育，总结大会精神。加强思想建立，积极开展批判与自我批判，深刻剖析缘由，切实增加思想自觉和行动自觉，进一步把同志们的思想统一到加快学校进展、建立和谐校园、提高教育教学质量的要求上来，以加快我校全面建立农村强校步伐。 2 、开展谈心谈话。支部书记与支部委员和党员之间，
2、支部委员相互之间，党员彼此之间，都要普遍开展谈心谈话，既要主动说自己身上的毛病，又要直接点出对方的缺乏。（支委会成员相互谈话 4 人次，支委会委员与一般党员谈话 1 人次。一般党员至少相互谈话 2 人次，落实到谈心谈话记录。） 3 、撰写相关材料。 （1）支部撰写支部班子简要对比检查材料。 （2）一般党员要撰写简要发言提纲，条目式列出问题和整改措施（此项落实到党员批判与自我批判表格）。 4 、 确定专题组生活会和民主 评议 时间： 202*年*月*日 2 二、 召开支部委员 会 会议。 首先召开支委会。会上，首先由支部书记分别作班子和个人检视剖析，其他支委成员逐一开展批判。然后其他支委成员依次
3、作个人对比检查，其他支委成员分别进展批判。支部班子成员在承受他人批判后，要作简要表态发言；如有局领导参与，相互批判完毕后，由教育局指导组组进步行点评；最终党支部书记作表态发言，说明整改态度，提出落实意见。指定专人做好会议记录。会后，形成支委会检视剖析状况通报。 三、 以党小组为单位召开会议。 支委专题组织生活会召开后，召开党小组会议开展批判和自我批判。支委会成员参加党小组组织生活会。根据班子成员、党小组长、其他党员的挨次逐一进展个人剖析、相互批判。每名党员在承受他人批判后，要作简要表态发言；相互批判完毕后，由与会党员对会议状况进展点评；最终，由党小组长作简要总结和表态发言。每个党小组要指定专人
4、做好会议记录。 已参与支委会专题组织生活会的支委会成员，相互不再开展批判，但与其他党员之间要开展批判。 四、召 开党员大会。支部书记做工作报告和开展党员民主测评。 在党小组会议完毕后，召开全体党员大会。一是党支部书记代表党支部委员会向党员大会做工作报告，并通报党支部委员 3 会查摆问题状况，请党员对党支部委员会工作进展评议。二是对党员进展民主测评。民主测评实行发放测评表的方式，根据“优秀”“合格”“根本合格”“不合格”四个等次，对全体党员进展投票测评。 五、 客观公正做出评定。 会后，由支部依据民主测评汇总状况，结合平常把握的党员现实表现，进展综合分析，对每名党员根据“优秀”“合格”“根本合格
5、”“不合格”四种状况进展评定，并向本人反应后，连同测评表一并存档，报上级机关党委。“优秀”比例不超过党员总数的三分之一。对综合评定为“好”的党员以适当方式予以宣传表扬；对综合评定为“差”的党员逐一讨论并落实教育帮忙的详细措施，促其改正。经教育仍无转变的，根据党章和党内有关规定作出组织处理；对少数党员可能消失的对批判意见和评议结果不愿承受的问题，做好思想疏导工作，引导他们正确熟悉批判和评议结果，即知即改，让党员群众看到变化。 六、 坚决抓好整改落实。 会后，党支部和党员要依据专题组织生活会检视的问题，制定整改措施，并纳入明年工作规划，抓实整改、抓出成效。整改措施要以适当方式公布，适时在党员大会上报告进展状况。党支部整改清单和党员民主测评结果上报上级党组备案。