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2、以来的工作，欢乐过、焦虑过、紧急过却又特别的充实，感慨自己在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自己在工作中还有许多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思： 这个学期，特别感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的时机，让我教育教学之外较为生疏的领域得以历练、成长。后勤治理，较于教育教学来说，零散、琐碎的事务性工作明显要多许多，这边手头事情还未完成，那边又有事情突现，最初接收时自己如无头苍蝇般的忙乱，却总是达不到自己预期的工作效果，疲于应对各种消失的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己的心态、在问题中不断的反思自己工作方式，寻求突破口，一求转变被动的局面，把工作完成得更好。 一、
3、选购工作 努力把好幼儿园开源节流关，选购物品时多方面进展价格的比对，了解把握价格的动态，最大空间的做好本钱节省。 选购对于我来说是一件很头疼的事情：一、最担忧价格有偏差；二、担忧购置回的物品质量有偏差。范文写作因此每次选购时，我会多问问、多看看、了解价格状况，进展物品、价格比对后，尽可能的购置性价比高的物品。 关于幼儿食物的采买，是幼儿园选购工作的重中之重，它关系到孩子们和教职员工的身体安康和生命安全，我更是严把质量关，不敢有丝毫的懈怠。我积极与森呼吸配送公司的人员沟通，时时刻刻提示他们严格根据合同要求供货， 不供应不新奇、腐烂变质的蔬菜、肉类、水果、粮油和副食。每天必需根据食品卫生配送要求供
4、应肉类的检疫合格证，供货商家的营业执照、食物流通许可证、以及副食粮油的合格证等。我每天早上亲自验收配送物品，发觉问题马上解决。经过与森呼吸配送公司一学期的合作，他们配送的食物符合合同中我园提出的要求，得到了大家的认可。我还依据药监局的要求做好了以上证件的收集整理工作，在药监局对幼儿园的食品安全检查中完全符合要求。 能主动积极的思索、规划、安排选购工作，为了在开学前能将更多的精力投入到治理工作中，下期开学前的全部选购任务在与教学组积极协调后安排选购，现选购工作已全部完毕。账目清晰无误。 本学期外出选购物品以及与森呼吸配送公司和天友牛奶公司结算账目清晰、精确无误。 二、保育培训及治理 （一） 依据
5、学期保育组培训规划，已经完成以下培训内容： 1、学习了幼儿园保育工作职责，了解了保育工作的重要性以及幼儿园保育的概念和原则。 2、学习了幼儿园保育员一日工作流程及内容，明确保育员在幼儿园各项活动中以及在各环节中应当如何去操作，思想汇报专题如何与教师协作等。 3、学习了保育员职业道德，了解中小学教师职业道德标准。 4、开展了保育员工作技能培训，学习并把握了清洁卫生工作根本技能以及生活治理技能。 5、学习了幼儿园工作规程，使大家对整个幼儿园的治理、教学、后勤工作有了一个全面的理解和熟悉。 6、开展学习了保健卫生常识，使保育员了解了幼儿生理特点，根本的幼儿 常见疾病及其特征，以及常见的传染病的预防和
6、消毒工作。学习了简洁的突发意外损害的紧急处理方法。 （二）日常治理工作 1、坚持每周一次的清洁卫生检查工作，做到发觉问题准时告知，准时处理。记录每次检查结果，作为每月工作质量检查评比的依据之一。 2、常常与班长沟通，了解保育员在班级的工作状况以及工作状态，并与保育员沟通，指出其工作中的特长和缺乏，特殊是配教的问题，以期让保育员到达最正确的工作状态，更好的为教学和幼儿效劳。 3、组织每半月一次的后勤保育工作会议，小结后勤保育工作取得的成绩以及缺乏，具体指出每个部门存在的问题，并提出整改意见。如清洁卫生方面的细节问题，幼儿进餐的备餐时间问题，如何让小朋友吃饱吃好，组织好进餐的问题，配教的问题，以及
7、季节变换时如何做好灭蚊防暑的问题，手足口病的预防和消毒的问题，厨房工作流程的问题，厨房食品安全的问题，要求食堂工作人员秉着“高度以孩子生命安全至上”的原则进展操作，卫生、消毒、食品留样、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、安全光卡，但凡发觉任何特别，甚至疑似特别的食品宁愿造成铺张也不给孩子吃，不拿孩子生命安全来做试验。 4、坚持进展每月一次的工作质量检查评比，请班长对保育员的保育及配教评分，范文TOP100结合每周的清洁卫生检查结果，评出前三名，现已将每月的分值相加取平均值，评出了本期的工作质量检查一、二、三等奖。 三、修理工作 1、依据全园各个班级提出的物品损坏状况，联系了幼儿园装修房的彭宇
8、对园内破损的厕所水箱、下水管、洗手盆进展了修理和更换。 2、联系了玩具商单经理对幼儿园桌面破损的7张桌子进展了更换。 3、联系了售后效劳于4月29、30日对全园钢琴进展了校音。 4、联系了电脑供给商对教室办公室和医务室电脑进展了修理和调试。 5、协调协作保安彭师傅做好厨房的水管以及园内的其他修理工作。 四、保健工作 1、积极帮助保健医生做好幼儿养分食谱的安排，坚持做到了每天幼儿进餐时到班级了解幼儿的进餐状况，食谱安排是否得当，饭菜的量是否恰当，发觉问题准时调整，努力把握幼儿进餐的量，做到既不铺张，又保证让孩子们吃饱吃好。 2、协作保健医生积极查找宣传资料，做好了本期的保健宣传工作。 3、协作保
9、健医生做好了本期幼儿常规体检工作。 五、安全工作 1、帮助教学组组织班级进展了消防安全演练，提高了班级教师处置突发大事的力量和幼儿安全防范自救力量。 2、帮助教研组做好了六一儿童节大型活动的安保工作。 3、常常检查班级正确使用电器状况，较好的催促教职员工安全意识的提高，从最初的人走电插头未拔到现在全部都是人走电插头全部拔出，这说明教师的安全警觉性在督察中得以提高。 总之，从本期的状况看，后勤人员相对班级教师来说也较为简单一些，文化层次、个人素养亦存在差异，治理起来颇为费力，她们习惯性的喜爱以各种理由和借口来给工作中消失的状况和问题辩白，特殊是厨房工作人员，最全面的范文参考写作网站本期消失了较大
10、的问题。想要扭转她们这种工作思维与方式，确实需要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去催促。下期我将从以下方面开展工作： 1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格工作操作标准程序化。 在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进展规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作、严格以规章制度、岗位职责来对比自己的日常工作，以此为依据进展日常考核。力求带动后勤工作逐步进入标准化治理。 2、厨房的日常治理 食堂班组工作气氛始终不是特别融洽，个人主观意识较多，相互帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动沟通沟通少，就有因沟通不畅
11、导致工作消失问题的状况发生过（幼儿菜量少了无人管、调整了菜谱不汇报等等），这也是影响食堂工作质量的一个因素之一。分析缘由有：食堂自主治理不够，寻常多半是被动式的承受安排的工作，没有太多的动脑经去想问题、想事情，形成了一种等待安排、被动承受工作的习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长的带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一消失问题，大家还相互推卸责任。我认为应当把治理权利下放，充分发挥班组长的力气，以班长负责制进展食堂班组内部自主治理，班长有责治理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作，有问题我们只找班长问责，班组内肯定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。我想假如充分调动了班长的积极主动性，班组内的工作气氛、帮助精神肯定会有所改观，厨房的工作质量肯定会得到很大的提高。 以上就是这篇范文的具体内容，讲的是关于工作、问题、幼儿园、保育、进展、治理、学习、以及等方面的内容，觉得好就请（CTRL+D）保藏下。 【医院后勤工作个人总结幼儿园后勤总结,新幼儿园后勤总结】