上学期四年级班主任工作安排范文.docx-淘文阁

资源描述

《上学期四年级班主任工作安排范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上学期四年级班主任工作安排范文.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、上学期四年级班主任工作安排范文_四年级上学期班主任工作总结四年级上学期班主任工作规划新的学年有开头了，这个学期我连续担当四（3）班的班主任，这个班级现有男生24人，女生11人，男生明显多于女生，这给治理就带来了肯定的难度。全班有三分之二都是外来民工子女，父母都比拟忙，许多家长都无暇顾及到孩子的学习和生活。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：一、本学期的工作重点 1、强化学生日常行为习惯假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。标准课间操，有特地班干部进展检查，

2、同学间相互监视。给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，语文课代表负治理好晨读。准时对好人好事进展表扬。 2、壮大班干部队伍经过两个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算让更多的同学当上班干部来治理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项

3、制度。鼓励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进展治理力量的引导。 3、努力提高学生的学习成绩。针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进展学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进展指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程；（班主任工作）在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习

4、根底，为迎接下学期升学考试做好充分的预备。 4、加强安全教育，防患于未然。安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全学问教育。用综合课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和力量。特殊是关注我们的流感，流感等传染病。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。二、工作措施：（一）行为标准教育：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的诚恳的小学生。抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班

5、会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 4、班级开展步步高的活动。（二）嘉奖制度： 1、在壁报上以学生的照片，把每个队员的心愿和进步公布出来 2、以后每次进步中，都在原有的根底上进展贴纸条以及贴上笑脸。 3、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出行为标准小标兵，可命名为大雁队员、白鸽队员、智多星队员等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 4、每月进展行为标准的阶段小结。（三）家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向

6、了解。以上即是本学期的工作规划，如有不妥之处，将依据班级实际状况做相应调整，更加欢送各位领导批判指正，将不胜荣幸！上学期四年级班主任工作规划 2023-2023学年度第一学期我班连续在第一学期的根底上重点抓好班风学风的建立，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面进展。一、班级根本状况本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质

7、较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。二、本学期工作目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并进展学生共性特长，促进学生身心安康。三、详细措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点实行详细治理措施： 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同

8、心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极

9、参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，教育学生：增加安全意识，提高自我防范力量。 4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 8、常常教育学生要轻声慢步，不行以在

10、走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。针对上述状况

11、，转化措施如下： 1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。五、班主任工作要点 1、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 3、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、严厉纪律，健全班委会，明确

12、分工，提高学生的治理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。四年级上学期班主任工作总结要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和敬重。初次看到这句话，我始终抱着不以为然的态度，觉得有点套话的味道，直到中途接手四（3）班，遇到了何润彰这个名声响彻菊城小学的孩子。他的知名，不因成绩的优异，不因共性特长的突出，他的知名，只源于他的极其聪慧却又极其怪异。|说何润彰极其聪慧，由于在课堂上他的答复总是那样的与众不同，带给教师惊喜；说他极其怪异是由于他的身上几乎包揽了问题孩子的全

13、部缺点：行为习惯非常不标准，不遵守纪律，不讲究卫生，对同学的蛮横无理，活像一只小刺猥，每天都用一种布满怨恨的眼光来看四周全部的人，不管是教师还是同学。只要哪个教师批判了他，他不会是忍气吞声单独流泪，而肯定用他那近乎歇斯底里的喊声，让你再也无法连续你的课堂，让你火冒三丈却也无可奈何。在菊小这样一所封闭式的学校里，几乎全部的教师都清晰他这种种表现。我通过心理教师黎琼珠几次三番的心理辅导，在加上同组全部教师的献计献策，可以说是软硬兼施，几乎都是倾尽所能，但均毫无收益。在一次次的失败后，我也觉得自已很失败，也很无奈。而他们的家长对孩子的这种种行为只一句顺其自然就了结。有时候真盼望眼不见为净，少看到他一

14、秒都觉得是一种享受，真盼望他不要消失在教师和同学们的视线范围里。然而不服输的共性很快的否认了我这个稚嫩得近乎荒唐的想法，由于我知道作为教师，我应当把自己的爱心奉献给我的这群学生，只有这样才能得到他们的信任和敬重。|一段时间的烦躁之后，我沉下心来悄悄思索他的种种行为。对各种规章制度的不屑一顾，对同学的蛮横无理，甚至对教师的顶撞这一切的一切其实都归于一个缘由，那就是在家父母的零，对无拘无束的童年生活已经习以为常了。一个自然成长起来的孩子，没有经过任何束缚的孩子，他的种种怪异真的无可厚非的。尽管她的表现方式是那么的极端，那么的不顾一切，但这极端的背后，他对家长的零要求已经有了自己的想法，不正说明白他

15、其实是特别在乎教师和同学们对他的他度，其实这不也是他对爱的需求，对爱的渴望吗？都说爱永久是教育的真正内涵。假如没有爱,任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；假如没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。何润彰的消失，让我对教育的内涵有了更进一步的了解，明白了一些问题学生的问题其实是对家长和教师的一种示意，示意我们他是需要爱的。明白了这一切之后，我突然有一种重见天日的感觉，之前的阴霾一下子烟消云散了。|接下来的日子，我开头对症下药。他的行为没有经过任何标准，我就从标准入手。利用每一个环节，一遍又一遍地告知他怎样做是标准的，并跟踪观看他的行为的变化。我常利用上操、下课、课外活动观看他的一举一动，主动

16、找他谈天，看看他有没发觉到自己的变化，时时刻刻关注他的需求，细致到他上课时的笔没水了，下课我就给他一只新笔，慢慢的他凝视我的目光中少了些许敌意，多了一些信任，开头情愿和我聊他和同学们的事情，而且经常是下课就跟在我身后和我聊两句，连我们班的孩子都知道他现在有点粘我了。孩子们的评价背后我也感受到了何润彰的转变：他有了自已的朋友，有了自已的欢乐。|但真正的转变还要从那一次督导评估检查说起。检查的前一天晚自习，我开完会回到教室，把检查中的问题具体地讲全班听，就听到何润彰在那里起哄，教师，你有罚我们订正10个词语呀，这就是罚抄作业班上有些同学低声附和，而大局部还是知道订正10个是为了让他们加深记忆，就在

17、这样一片混乱地争辩中，我并没有发脾气，而是饱含深情地告知学生教师们的工作和生活是什么样的，尤其是对于每一个学生的一举一动都时刻记在心上的详细事例。全班缄默了，而何润彰也低下了他始终昂扬着的头。那节晚自习下课，其他孩子都回宿舍了，只有何润彰留在那里没动，一副惭愧的样子，但是他并没有跟我赔礼，只是说了一句教师，我知道明天的问卷怎么答！就跑了。其次天的问卷调查，我特意看了他的选择，都是根据教师的要求去做的，而且特殊坚决，第一个把问卷交给了检查人员。那一刻我知道何润彰真的变了。检查完毕后，我摩挲着他的头，给了她一个最绚烂的微笑和一个苹果的嘉奖，听到他的感谢，我的内心更是比吃了糖还要甜。从那以后，润彰真

18、的像变了一个人一般，上课仔细听讲，作业也能按时完成。|在接下来的日子里，我和何润彰相处没有什么特殊的波澜，好像安静了许多，但他的行为习惯真的标准了很多，更让我感动的是每当他看到我不快乐时总会管好自己，每当看到我对他的示意，哪怕只有一个眼神，他都能心领神会，然后照做。|曾几何时，有人把问题学生比作是一块顽石，再柔的风也无法将他们吹融，即使是再多的赐予也无法将他们转变，而现在我认为问题学生并不是沉重的包袱，只会索取教师的时间和精力，我认为他们是一个个赐予者，他们赐予我们的是一份经受，一份收获，更准确的说是一份感情，一份幸福！四年级上学期班主任工作规划范文盲目的工作只会白忙活，所以制定一份工作规

19、划是必不行少的，下面是由小编推举的四年级上学期班主任工作规划范文。四年级上学期班主任工作规划范文一一、本班总目标： 1、全班各科平均分、优秀率均到达三好班的要求，争取语文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现。2、鼓舞学生参与各级各科的竞赛，并取得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，争取各项评比都进入学校前两名。4、力争成为本年级进步最大的班。5、评上文明班级、三好班级。二、状况分析：本班共有40人，男生18人，女生22人。通过一年的观看，班级的状况已根本清楚，有局部的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，如滕钟洋纪律特别散漫，谢子丰、黄炽恒等上课常常说小话，谭森

20、文、原茵琪、郭豪俊、吴志钊、曾炜琳常常不能按时完成作业，给班级的形象造成了很坏的影响;另外班委的工作力度也不到，如局部班委起不到应有的作用，杨晓斌性格太害羞，在班上没有权威;局部同学缺乏荣辱感，对班级的治理制度不在乎;课代表的工作不是非常得力，未能准时和课任教师保持沟通;交作业不准时，做作业不仔细等。四年级是学生最简单产生两极分化的年级。为作好这学期的班主任工作，连续建立好这个班级，首先制定如下目标。三、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理

21、的力量。积极探究共性培育的途径。让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人治理的现象，人人争做班级小仆人。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建立者和接班人。四、工作重点： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2、其次周对座位不满足者，只要双方情愿，可以给以调整，但必需做出学习保证，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、课代表可以采纳自愿和成绩相结合的方式进展确定，对作业不准时交者，可采纳小组为单位交作业的方式，统计没交

22、作业学生名单，上报教师和学习班委。 4、准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 5、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 6、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 7、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 8、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 9、连续开展写周记、日记活动，征

23、求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，华考习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习规划;全班形成尊师重教风气;确立学习相互效劳岗位;填写好目标追逐卡;抓好出操质量思想熟悉;灌输欢乐学习思想;班级开展一期推普的活动。十月：评比九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次欢乐学习的主体班队;办好一期欢乐学习的宣传墙报;出一期国庆专刊;启动班级的读书月活动;十月教学质量跟踪测试及进展相关分析; 十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进展爱学习教育;开办一次欢乐学习的阅历介绍或者辩论赛;法制教育主题班会。十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步

24、生;进展学问梳理总发动，准时对一些学习上存在困难的学生进展帮扶;开展一次有关欢乐学习自我体验故事的讲演竞赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动。一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次有关感恩的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进学生评比活动。 21、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 23、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。五、详细做法： (1、怎样进展思想教育 2、打上课铃、上课、下课、回家要求 3、干部培育 4、差

25、生的辅导 5、卫生和两操要求)： 1.科学治理:结合小学生守则、学生治理制度、教育法、教师法、未成年人爱护法、拟定四(1)班班规，利用四(1)班班级量化治理细则进展杠杆调整,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。 1.)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。 2.)制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组。 3.)加强学生的自我教育,假如违规,予以量化考核扣分处分,严峻违规者,予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。 2.民主治理:充分发挥学生的积极性、主动行,把治理权交给学生,激发群体的自律意识和责任意识。同时,留意给学生创设条件(

26、提出教育内容),引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。 1.) 班务会召开:由班主任牵头,班干自己组织召开,班主任于学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导, 催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感,增加他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。 2.) 班委会建立:开学初,本着公开、公正、公正的原则,实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时,打破班干终身制的局限,实行班干考核制,对那些表现突出的班干予以嘉奖,对那些不能适应班级进展形势,

27、不能领导同学进展学习和生活上革命的班干予以辞聘。 3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以肯定的嘉奖,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 3.艺术治理:班级治理就是门艺术,她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后,才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细,我准备做些创新。 1.)班会、班务会不断出新招。 A.班务会模式:本学期预备实行班主任创意,班干分头实施,学生主持,师生互动的模式召开班会、班务会,以便更好的调动学生的积极性和主动性,培育学生的创新意识和实践力量,帮忙他们塑造科学的世界

28、观和人生观。 B.活动方案设计:丰富多彩,形式新奇,活动时间待时而定。 3. 卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,学生是关键。工作中,将班级划分为若干小组,责任到组到人,实行肯定的奖惩制度,由劳动委员全权负责此项工作的开展。 4. 开展一助一学习互助小组工作。实行班干与后进生结对子,每名班干负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮忙他们克制困难,走出迷惘和困惑。六、工作安排：九月：学习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习规划;全班形成尊师重教风气;确立学习相互效劳岗位;填写好目标追逐卡;抓好出操质量思想熟悉;灌输欢乐学习思想;班

29、级开展一期推普的活动。十月：评比九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次欢乐学习的主体班队;办好一期欢乐学习的宣传墙报;出一期国庆专刊;启动班级的读书月活动;十月教学质量跟踪测试及进展相关分析; 十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进展爱学习教育;开办一次欢乐学习的阅历介绍或者辩论赛;法制教育主题班会。十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进展学问梳理总发动，准时对一些学习上存在困难的学生进展帮扶;开展一次有关欢乐学习自我体验故事的讲演竞赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动。一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次有关感恩的新年晚会活动;期末考试

30、复习备考;各类先进学生评比活动。四年级上学期班主任工作规划范文二一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排如下：一、营造良好的班风 1、通过班集体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯; 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体分散力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步; 二、实行班级治理细致化，对班级卫生

31、工作进展改革有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效。以前的值日工作存在着很大缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，责任也追究不到谁身上。本学期我准备把班内大小琐碎的值日工作安排到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小仆人。我先公正地安排好各项任务，然后由学生自由选择担当哪一项任务，自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开同学内部之间的不合作关系，更好地进展值日工作。三、标准常规治理，制定班规。没有法规，不成方圆。一个班级治理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级治理有法可依。这学期期初，我初步制定一些治理要求进展实施，固然那不是很

32、成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进展修改。四、制定奖惩措施，对班进展量化治理。 1、操作方法：为每个学生建立一个档案，每天对他们的扣分状况进展记录并利用晨间谈话时间对扣分状况加以公布，每个学生一周底分100分，一周总结一次，评出优胜者，进展嘉奖，并对扣分较多者进展教育，对其作以警醒。其次周再重新开头计算，也就是每周分数独立计算，等到期末总评再把每一周分数相加，评定优胜者。 2、留意点：公开、公正。 2、持之以恒。五、了解差生，转化差生。这是本学期工作的重点。我想在详细工作中渐渐探究，到期末进展总结汇报。上学期四年级班主任工作规划范文一、指导

33、思想：以学校工作规划及学校德育工作规划为指导思想。二、工作目标：1、通过班集体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体分散力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步；三、工作措施：为到达工作目标，实施以下措施：（一）说明书制度：为帮忙学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反标准的同学的行为进展记录，如被记录到达肯定次数，要求学生对自己的行为进展说明。详细来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书

34、。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规缘由的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上熟悉到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务治理者职能。详细来说，把班级中的一些事务，如治理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务详细落实到人；又可以在学生为班级效劳的过程中，强化学生的集体意识。四、详细要求：（一）上课作业要求。（学习方面）1、课前做好上课预备。要求预备铃响后，全部同学把学习用口预备好，并预备好上课。2、上课仔细听讲，积极思索，踊跃回答下列问题；3、作业按时完成，仔细完

35、成，准时订正。（二）队列要求：1、队列要做到快、静、齐。2、队伍必需在40秒内排好；3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。（三）卫生要求：1、留意个人卫生，每天放学后抽屉须洁净整齐；2、班级卫生实行值日生制度。（四）文明习惯：1、同学间团结友爱，不打架，不相互谩骂；2、课间做文明嬉戏，不追来赶去，不打手打脚；3、对教师有礼貌。以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进展记录，进展强化，暂促形成良好习惯。五、对礼仪教育的说明：1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如常常有教师对学生进展个别教育的状况，教育学生走的时候跟教师说：感谢教师，教

36、师再见；2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应当会是一个比拟有教养的班级；一个留意爱惜个人卫生，爱惜班级卫生的班级，信任会是一个文明的班级。六、工作安排：九月份：1、明确常规要求，健全各项制度；2、重点放在队列习惯的养成上；3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；2、承包制度更加标准的运行。十一月份：稳固前两个月所养成的各种常规，实行措施让学生由制度约束过渡到自我约束。十二月份：1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效；2、对承包制度进展总结、表彰；一月份：为学生的期末复习创设良好环境。第一学期九年级

38、育精神，落实学校教育教学工作规划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深入到各种活动中。二、本班根本状况我班一共有28人，男生16人，女生12人。他们来自长发的各个地方。大多数学生家庭经济困难，基于这种状况，在以后的班主任工作中应留意不加重学生的经济负担，由于大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;数学平均分72分，最高分95分。显而易见，他们的

39、学习成绩有待稳固与提高。我班学生都是住校，离开父母单独生活，没有父母的提示，所以有许多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的安康成长不利。我班学生的年龄在1013岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比拟优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很缄默，在平常的嬉戏中，他们都显得那么没有重量，所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理安康。三、工作重点： 1、结合班会、队会加强班级治理，树立良好班风，在班级中树立典范。加

40、强班级建立，培育学生良好的行为习惯。 2、加强少先队根底建立，进一步标准少先队组织。 3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。四、详细工作安排 (一)营造和谐班级 1、学生与学生的和谐经过三年的培育，四年级的同学能够做到相互帮忙、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会赐予力所能及的照看。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，鼓舞他们让其他同学重新熟悉他们，承受他们，认可他们。同时，也应鼓舞这几个同学重新熟悉自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。 2、教

41、师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下治理者的架子，敬重学生、赏识学生、鼓舞学生、爱惜学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦挖苦学生，同时，发觉学生的错误要准时赐予批判指正，不放任自流。 3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生安康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通，应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长准时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生安康成长。 (二)建立班干部队伍在学期初期应进展班干部的选拔。由于四年级的学生大多数都有一些主见了，他们

42、也有了对同学正确熟悉的力量，所以我通过自我推举和民主选举的方法进展班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢送的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮忙班主任治理好班级体。固然我在以后也会仔细观看，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。 (三)建立少队队伍今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手。他们将积极帮助班委搞好班风建立，建立一个团结上进的班集体。 (四)班风建立良好班风的建立首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同

43、学。以后要坚持每周五开一次班会，准时指出这星期来班上存在的问题，让学生准时熟悉到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。 (五)班级评价我始终以为作为班主任肯定要允许学生犯错误，但是为更好的治理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖(针对劳动时表现积极的学生)、体育健将奖、小唱歌家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓舞他们连续努力。固然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来标准他的

44、一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的适宜的作业;乱扔垃圾就请他帮助清扫卫生，要求他在肯定时间内清理肯定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，固然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。 (六)家访工作家访工作是个麻烦的问题，长发的家长极少和科任教师、班主任沟通，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨教师的不是。我在长发教了三年，甚至连上村学生的家长都不熟悉几个。今年，我将转变策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。 (七)安全工作对学生进展安全宣传，例举发生在小学

45、生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬车(树)，不乱吃变质食品等等。 (七)良好的养成教育习惯一旦养成就很难改，帮忙他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重教师，尊老爱幼，喜爱劳动，做事仔细总之，班主任要仔细、细心、急躁的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，信任今年的班级肯定能成为既和谐又布满活力的集体。上学期四年级班主任工作规划新编以下是小编为大家整理的关于上学期四年级班主任工作规划新编的文章，盼望大家能够喜爱！一、指导思想：以学校工作规划及学校德育工作规划为指导思想。二、工作目标：1、通过班集体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体分散力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步；三、工作措施：为到达工作目标，实施以下措施：（一）说明书制度：为帮忙学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反标准的同学的行为进展记录，如被记录到达肯定次数，要求学生对自己的行为进展说明。详细来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规缘由的剖析，如何杜绝不良行为

展开阅读全文