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1、 七年级语文下册教学工作计划3篇七年级语文下册教学工作规划篇1 一、根本状况 1、学情分析： 本学期我担当七(7)班语文教学，从学生的根底和一周上课的综合表现来看，学生的语文成绩和语文素养一般，有不小的差距，学生的口语表达和书面表达力量都不高，自主探究的力量也有待于提高，大多数学生在小学都是承受式学习，所以初中语文教学的道路可谓任重而道远。学生比拟淳朴，课外学问把握状况一般。本学期根据新课标的理念和要求工作，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力提高学生的语文素养和语文学习力量。 2、教材分析： 这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性学习的板块，这样能使语文的学习始终与实践活动
2、相结合，突出教材的综合性，削减学问的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学习整合在一起，语文根本功的培育与共性进展、人格修养整合在一起。 教科书在内容设计上注意激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练习上敬重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中能够自主的发觉问题，解决问题。并且注意学生的团体合作精神，要求学生在互助中绽开学习活动。 二、教学目标 (一)学问与技能目标 1、把握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 2、学习朗读的方法，留意语气的停顿，转折，感情的转化，为培育学生语感打下根底。 3、了解写作的根本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读
3、物，提高文字敏感度和对文本的理解深度，体会其情感。 (二)过程与方法目标 通过学习，养成边阅读边圈点勾画，敢于提问，敢于发言的良好的语文习惯。 (三)情感、态度、价值观目标 在语文的教学过程中，要进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的喜爱，促进学生形成良好的人生观，促进培育学生自主、合作、探究的力量，积极开发学生的创新力量和创新精神。 三、教学措施 1、重视学生的学习习惯的培育，促进学生良好学习习惯的形成。 2、营造轻松、活泼的自主学习气氛，让学生在学习中学学问，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3、改良自己的教学方法，用新课程理念指导教学，准时发觉教学中的问题，并进展反
4、思。 4、指导学生进展朗读训练，要求学生能够用一般话正确流利、有感情地朗读，可以在课外组织朗读竞赛或者演讲竞赛，促进学生之间的相互沟通。 5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的力量。 6、催促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们共享自己的学习心得，进展沟通。背诵名篇名句，并进展默写。 四、教学进度及安排 周次1：开学第一课、春 周次2：济南的冬天雨的四季 周次3：古代诗歌四首写作 周次4：秋天的思念漫步散文诗两首 周次5：国庆假 周次6：世说新语二则综合性学习 周次7：写作从百草园到三味书屋再塑生命的人 周次8：论语十二章课外古诗词诵读 周次9：写作名著导读 周次10：期中复
5、习迎考 周次11：期中考试 周次12：评讲期中考试试卷、纪念白求恩植树的牧羊人 周次13：走一步，再走一步诫子书 周次14：写作综合性学习 周次15：猫动物笑谈 周次16：狼写作皇帝的新装 周次17：天上的街市女娲造人寓言四则 周次18：写作综合实践名著 周次19：期末复习迎考 周次20：期末复习迎考 周次21：期末考试 七年级语文下册教学工作规划篇2 本学期我担当七年级的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作规划： 一、学情分析 通过一学期的教学实践和对学生的观看，我根本上对学生有了较为深刻的了解。这两个班级的学生语文根底一般。男女生的学习态度有一些差异
6、。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但少数男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。 二、教材分析 七年级下册根据人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元包括阅读和写作、综合性学习三个局部。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章。其次单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章。第三单元中的文章写的是名人故事。第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章。第五单元主要反映的是人类对自然界英勇的挑战。第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。 从阅读局部的选文
7、来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品尝语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读力量的实践环节，全面考虑、组织单元。 本册名著导读介绍了高尔基的童年和法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：童年与成长单元，昆虫记与动物单元，作为课内阅读的一种延长，它将因令学生走向一片更为宽阔的天地。 三、教学目标 学问目标：了解课文中消失的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中消失的生字生词的音形义。 力量目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的力量，养成学习语
8、文的良好习惯。详细地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解根本写法，具有肯定的语言感受力量，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的“力量，读文言文课文，要了解内容，背诵一些根本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 四、教学措施。 依据学生的状况和我校的实际，本学期拟采纳以下措施： 1、从语文学科的特点动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。 2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、力量之间以及学
9、问、力量、情意之间的联系，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。 4、依据当前社会形势，推行语文素养教育。 5、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 6、优化作业治理，做到每课过关，单元过关。 7、实行培优辅差，面对全体学生。 8、加强学生的阅读量，培育兴趣，提高写作水平。 教学进度表 第一周(2.18-2.22) 开学寄语、发动(1)从百草园到百味书屋(4) 其次周(2.233.1) 爸爸的花
10、儿落了(3)丑小鸭(2)诗两首(2) 第三周(3.23.8) 伤仲永(3)写作：叙事要完整 第四周(3.93.15) 黄河颂(3)最终一课(4) 第五周(3.163.22) 困难的国运与雄健的国民(2)土地的誓言(2)木兰诗(3) 第六周(3.233.29) 写作：选择恰当的抒情方式，综合性学习：黄河，母亲河(2) 邓嫁先(3)闻一多先生的说和做(2) 第七周(3.304.5) 音乐巨人贝多芬(2)福楼拜家的星期天(2)孙权劝学(3) 第八周(4.64.12) 写作：写人要抓住特点(3)复习(4) 第九、第十周(4.134.26)段考复习、段考 第十一周(4.275.3) 评讲试卷(自修)社戏
11、(4)安塞腰鼓(3) 第十二周(5.45.10) 竹影(2)观舞记(2)口技(3) 第十三周(5.115.17) 写作：表达自己的看法，综合性学习：戏曲大舞台(3)宏大的 悲剧(4) 第十四周(5.185.24) 荒岛余生(4)登上地球之巅(3) 第十五周(5.255.31) 真正的英雄(2)短文两篇(3)写作：勤于修改(2) 第十六周(6.16.7) 猫(3)斑羚飞渡(4) 第十七周(6.86.14) 华南虎(2)马(2)狼(3) 第十八周(6.156.21) 写作：描写要生动，综合性学习：马的世界(3)复习(4) 第十九周(6.226.28) 复习、期考 七年级语文下册教学工作规划篇3 一
12、学期的教学工作已经完毕，这学期我们级组是紧急的、充实的。回忆这学期的级组工作，在学校各级领导的教育中，我们高一年级组全体教师依据校领导的要求，积极协作学校，顺当地绽开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下： 1、圆满完成军训任务，做好期初连接教学工作。让初进圆中的学子们学会了“喜爱生活，乐于合作”，到达了“提高觉悟，磨炼意志”的目的。 2、从常规抓起，培育良好的行为习惯。高一新生刚进入我校，对学校还不熟识，对学校的各项规章制度及执法力度还不了解，为了使学生对新学校形成正确的熟悉，养成良好的行为习惯，开学初，高一年级各班都在学生中掀起一股关于行为习惯的争论的热潮，各班依据自己的详细状况
13、，制定了具有可操作性的班规，及班级奖惩制度。各班以争创“流淌红旗”为抓手，从佩带校徽到班级卫生，从每周的大扫除到每学期一次的大值周，班主任教师都亲临现场进展指导，有的甚至还亲为。应当说，经过一学期的共同努力，高一年级在良好的行为习惯的形成上还是有进步的。固然，我们也发觉了个别行为偏差学生。对于这些学生，我们实行的教育方式是谈话。通过谈话，动之以情，晓之以理，帮忙学生提高熟悉，修正行为。 3、做好两次年级月考的组织工作。在各部门的支持和协作下，顺当进展月考，试卷质量较高，订正少;同时，依据月考状况，各备课组长、班主任准时总结，适时调整教学规划。 4、坚持长期以“抓学生出勤与迟到，检查仪容仪表、搞
14、好包干区卫生”为重点，努力地杜绝同学的不良的生活、学习现象，培育学生科学的、合理的生活、学习习惯，从而提高学生的学习效率。 5、召开学生座谈会，准时地了解学生的实际学习、生活状况。 6、通过开展“诚恳守信”等主题班会，促成学生做文明人、现代人。 7、适时地、胜利地召开期中家长会。利用家长会向家长宣传家庭教育的重要性，请学生家长谈阅历，分发家庭教育的案例，供家长学习参考。另外，班主任教师也常常和家长联系，准时沟通学生状况，沟通信息，架起家校联系的桥梁。 8、利用年级宣传橱窗，宣传年级里在各类考试中取得优秀成绩和进步幅度较大的学生;利用好各班的黑板报，让学生准时地了解学校、班级的动态，从而为学生营
15、造一个积极向上的学习、生活环境。 9、积极协作学校组织学生参加各项集体活动。11月学校首届田径运动会，本级胜利地落实了安全、卫生等各项工作，囊括了已组道德风气奖，并且取得了良好的竞赛成绩。12月其次届艺术节我们也取得了良好的成绩。 10、做好竞赛辅导工作。从竞赛选手的选拔，到竞赛教学活动的组织，均严格根据校长室的指示进展。目前两个竞赛班正有条不紊地进展。 11、重视青年教师尤其是新班主任的培育。形成了以老带新，新老互补的良好气氛。 新手上路，还需要时间去磨和。回忆一学期的工作，觉得做得还不够，自我感觉对年级的治理还不到位。 下学期展望： 1、加大学生日常行为标准的治理，使班风、级风再上一个台阶。 2、加强年级治理的统筹、协调，缩小班级之间的差距，年级总体得到提高。 3、加强班主任队伍的建立，提高班主任的工作效能。 4、加强各备课组内的教研活动，群策群力，加强治理及对教学质量的监控。 5、仔细做好各类竞赛辅导工作。 #378291