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1、 一年级安全教育课教案范本一年级安全教育教案20篇下载(四篇)如何写一年级安全教育课教案范本一 一、指导思想 以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。 二、教学内容及目标： 总目标 通过开展公共安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生安康成长。 详细内容及目标 (一)社会安全教育 1.了解
2、在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。 2.熟悉与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成根本的自我爱护意识。 3.了解社会安全类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导学生形成根本的自我爱护意识。 (二)公共卫生安全教育 1.了解根本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。 2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。 3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。 (三)意外损害安全教育 1.熟悉常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规章的意识。 2.初步识别各种危急标志，了解简洁的居家安全常识，
3、3.初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 3.把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。 (四)自然灾难安全教育 1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 (五)校园安全教育 1.与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。 2.学会当发生突发大事时听从成人安排或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。 四、实施措施 1、在教
4、学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心安康，安全进展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增加安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进展安全教育。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索、争论、收集、辩论、防谈、
5、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能把握安全学问丰富情感体验。 5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生把握必要的安全学问，注意培育学生预防和应对安全大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、安康向上的生活态度，全面落实课程目标。 班级时间(周次)授课内容主备课人班级时间(周次)授课内容主备课人 一 1第6周 10月6日1、上学和放学靳玉玲 一 2第7周 10月13日1、上学和放学贾雪 一 3第8周 10月20日1、上学和放学马秀英 一 1第10周 11月3日2、熟悉交通标志靳玉玲 一 2第11周 11月10日2、熟悉交通标志贾雪 一 3第12周
6、 11月17日2、熟悉交通标志马秀英 一 1第14周 12月1日3、熟悉简洁的危急标志靳玉玲 一 2第15周 12月8日3、熟悉简洁的危急标志贾雪 一 3第16周 12月15日3、熟悉简洁的危急标志马秀英 一 1第17周 12月22日4、社区和室内活动安全靳玉玲 一 2第18周 12月29日4、社区和室内活动安全贾雪 一 3第19周 1月5日4、社区和室内活动安全马秀英 如何写一年级安全教育课教案范本二 本学期，我又担当xx班的语文教学工作。一学期来，我仔细扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积存了属于自己的教学感悟。现从以下几个方面加以总结： 一、不断提高专业素养，与时俱进。 为提高自身
7、的业务水平，本学期我仔细参与组内集体备课活动，积极找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最正确途径。为了上好每一节课，我依旧像以前一样仔细钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此在课前的预备是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了根底。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进展学习，自主猎取学问。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题仔细地进展语文合作学习，学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我积极参与各级各类组织的教研活动，还常常阅读一些教学书籍，汲取一些适用的方法，更新一些教学理念，从而促进自身专业的进展。 二、
8、积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣。 一期来，在教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，嬉戏识字，编故事识字等一系列学生喜爱的识字教学方法。平常，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓舞学生在课外识字，引导学生平常留心观看，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教学是稳固识字、提高语文素养的重要组成局部，在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读，词语的积存重视不够，而本期我注意了这一点。课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为详细，为学生轻松理解
9、词语效劳。有时设计多种形式的练习，指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使学生思维更灵敏，词语得到有效稳固。围绕课文教学，我有目的、有规划地拓展学生的词语积存范围，经过一系列的词语积存练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达力量。 针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打根底，仔细来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培育学生识记生字以及正确书写的力量。二是每天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培育学生独立阅读的力量，拓展学生的学问面。三是开放式作业，促进学生观看、思索习惯的养成，鼓舞学生在生活
10、中学语文。 三、 加强盼望生转化工作，缩短学生差距。 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所进展，我“抓两头，扶中间”。注意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。许多学生已养成了良好的学习习惯，理解力量渐渐增加，并积存了那么多语文学问，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到特别充实、劝慰。我会连续努力! 如何写一年级安全教育课教案范本三 你是一位挺得意的孩子。你活泼好动，争强好胜给我留下
11、深刻印象，特殊喜爱体育活动，爱集体。在学习上比开学初进步了不少，还要努力。不过你有时任性了点，自己管不住自己。但教师信任你在新的一年中会改掉坏习惯，成为一个好学生。 你是个思维灵敏、意志较强的女孩子。干事利索，上课发言积极。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。最令同学们佩服的是你敢于提问，不懂就问，就由于这样，你学问面广，懂得多。教师盼望你再接再厉。 你就像你的名字，很帅。是一个聪慧的孩子。敬重教师，团结同学，按时完成作业。假如你上课大胆发言，肯动脑筋，那你会和其他同学一样了不起的。教师信任你在新的学期里会努力的。 文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你自理力量很强，自己的事都能自己做
12、。学习也不错。特殊是一手美丽的字，教师很观赏，同学很佩服。假如你再加把劲，多写，多看，多想，教师信任你会提高得更快。 你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。你的学习根底差些，但你不要有太多的压力，更不能一副无所谓的样子，只要你学习用心些，勤奋些，不懂就问，教师信任你有所进步!大家也会关怀你，支持你的，努力吧。你是个懂事，稳重的男孩。刚转学的你一开学就为自己定下学习规划，教师为有你这样的学生而感到快乐。但你后阶段学习有点松动，教师盼望你在新的一年里加把劲，争取更好的成绩。 你是一个特别聪慧、机智还有点淘气的女孩子。让教师又喜又忧，绘画是你的特长，常在墙报上看到你的作品。但你非常顽皮，喜爱搞一些无伤大雅
13、的恶作剧，最不好的就是你没有信念去改掉自己的错误。教师愿你在新的一年里进步! 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上你总是全神贯注地听教师讲课，那一股仔细的劲儿，同学们把你当作典范，教师也深深感动。教师盼望你连续努力，成为品学兼备的好学生。 你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。懂得敬重教师、友爱同学。学习上，你的眼晴总是瞪得大大的，从不马虎。假如你上课能积极动脑，大胆发言，那就更好了。教师信任你会的。 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你进步不少，教师为你快乐。但不能傲慢，更不能对自己放松要求。要知道路是自己走出来的。教师盼望你连续努力，取得更大的
14、进步! 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。关怀集体，喜爱劳动。学习上比拟仔细、惋惜成绩不够稳定。假如上课仔细点，不要任凭讲话，遇事多动脑筋。这样才会进步快!教师信任你在新的一年中会的。 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你很会动脑筋，思维灵敏，上课发言积极，这令教师和同学欣赏。但你写的字不够端正，动作慢了点。盼望你改正自己的缺点，在新的一年里取得更大的进步! 你是一个不多言，不多语，文雅的孩子。总喜爱呆在一旁作着自己喜爱的事情，文雅有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。假如在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的孩子。教师盼望你在新年里有新的进步! 你的眼睛写满了乖巧和懂事
15、。虽然不大爱说话，但你总是很仔细对待每一件事。所以你的进步是可喜的，教师为你快乐。你的进步真不少，可要珍惜取得的成绩啊!在取得成绩的同时可别忘了帮忙。 如何写一年级安全教育课教案范本四 一、学生的认知力量、习惯态度分析： 一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，承受力量、仿照力量很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，留意力简单分散，所以在本学期，还有待培育学生的良好的学习习惯，训练学生的听说力量。 二、教学目的、任务： 1、培育良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣; 2、培育学生纯粹的语音、语调; 3、能依据教师的简洁指令做事情，自己也能发号简洁的指令; 4、能运用所学的学问进展简洁
16、的沟通; 5、能唱简洁的英文歌曲，能说简洁的英文歌谣; 6、能看图说出单词，听到单词说出物品; 7、初步了解外国文化习俗。 三、教材重点、难点： 1、能依据教师的简洁指令做事情，自己也能发号简洁的指令; 2、能运用所学的学问进展简洁的沟通; 3、能唱简洁的英文歌曲，能说简洁的英文歌谣; 4、能看图说出单词，听到单词说出物品。 四、主要措施： 1、运用直观教学法：如借助图片、实物; 2、运用电教媒体。 五、个人讨论：自主学习、合作学习 六、教学进度安排： 第一周：lesson 1 其次周：lesson2 第三周：lesson3 第四周：lesson4lesson5 第五周：lesson6less
17、on7 第六周：lesson8 第七周：lesson9lesson10 第八周：lesson11lesson12 第九周：lesson13lesson14 第十周：lesson15lesson16 第十一周：lesson17lesson18 第十二周：lesson19lesson20 第十三周：lesson21 第十四周：lesson22 第十五周：lesson23lesson24 第十六周：lesson25lesson26 第十七周：lesson27lesson28 第十八周：lesson29lesson30 第十九周：lesson31lesson32 其次十周：lesson33lesson34 其次十一周：lesson35 其次十二周：examination