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1、 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得一 我们在抓习惯性违规是，注意的是基层加油员的违规，而往往无视了领导层的习惯性违规。 工作的成与败，与领导层是分不开的。 在一些的领导身上存在着这样的现象：发觉违规包庇，或是大事化小，小事化了；以文件落实文件、会议落实会议，抓违规搞形式、走过场；抓违规上有政策、下有对策， 政令不畅、执行不力，等等。 假如领导层出了问题，那么杜绝违规是不行能抓好的。 只有领导层思想重视，敬业负责，讲信用，办实事，从细节抓起，从小事做起，以身作则，才能带出一个全站上下齐抓杜绝违规的良好局面。 在特别时期，必需要有特别措施，有必要加大治理
2、监视力度。 抓“杜绝违规 从我做起”是“以成败论英雄”，谁出了问题谁负责，切实提高执行力。 执行力高不高，执行到位不到位，关键在领导，因此，“杜绝违规、从我做起”，对于领导层来说，就是一个执行力的问题。 治理层既是领导层的参谋助手，又是领导层决策的详细执行者，发挥着承上启下的桥梁作用。 假如治理层也效法领导层的主观主义、好人主义、官僚主义，那么，“杜绝违规”工作是抓不起来的。 治理层说的多、做的少；纸上谈兵多、实际调查少；发觉问题多、处理问题少；等等，久而久之，注定违规工作会越来越严峻。 偶然中包含着必定，每一起违规的发生都有它的必定性习惯性违规抓得好不好，主要作用在与治理层。 治理层一身正气
3、，敢说真话，敢于监察，实事求是，加大反违规的惩罚力度，把规定及政策措施贯彻落实到基层一线，注意抓好细节治理，违规行为局面肯定会扭转过来。 治理层还有区分关键性细节和非关键性细节，不能脚痛医脚、头痛医头，不能眉毛胡子一把抓。 特殊是对于关键性细节不仅要狠抓强抓，而且要长抓不懈，建立健全工作审批、现场治理、工作许可、监护、工作班成员变更、领导到位等制度，形成标准的作业流程和治理流程，到达有章可循 违规不肯定犯法，但犯法肯定是因违规而发生的。 由于销售工作在最基层，形成习惯性违规在基层存在的最多，问题产生在基层的也最多。 因此，基层人员的一举一动，都是反习惯性违规的重点。 利欲熏心，铤而走险。 无集
4、体观念，无企业荣辱观，无底线意识、职业道德失守。 这些习惯问题，在生产层中普遍地存在着。 小违规大问题，尤其是八种典型违规行为的大范围存在。 因此，我们要下大力气，要坚决地订正习惯性违规：一是要加强教育，订正贪欲、幸运思想；二是要加强培训，订正习惯成自然、习以为常等不符合规程要求的行为；三是要加大惩罚力度，订正有令不行、有禁不止等现象。 基层是反违规工作的重点地带，我们必需要结合各单位的详细状况，形式敏捷，创新方法，讲究实效，一点一滴，循序渐进，这样才能转变基层工作中的违规现象。 “没有法规、不成方圆”，法规定好之后，关键在于执行。 假如是无章可循，那就制定规章。 假如是有章而不执行，那就是再
5、好的法规，也画不出一个方圆来。 因此，“杜绝违规、从我做起”，贵在执行。 不管是领导层、治理层，还是加油员，反违规工作的核心是执行。 总之，一切按法规办和持之以恒地与习惯性违规作坚决斗争，为打造“高度负责、高度受敬重”的企业形象和一流的 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得二 人人都知道，违章行为是极其有害的。对违章行为若不准时订正，久而久之就会形成习惯性违章，而一旦形成习惯性违章后，人们便“习以为常”，经常“自觉和不自觉”地发生违章现象，从而导致悲剧的发生。因此反习惯性违章必需抓住“人”这个因素，一要做好安全教育的创新，二要从一般性违章行为抓起，坚决防止形成担心全的习惯。 “安全治理的核心
6、，是安全教育。”综观我国目前电力企业安全教育和培训，我们发觉很多领域存在空白或是滞后，远跟不上经济进展的步伐和适应企业改革的需要，这就要求电力企业必需注意做好安全教育培训的创新工作。 如何实现安全教育培训的创新，笔者认为应做好以下工作。 一是创新安全教育培训方式。针对安全教育广泛性的特点，实行分层次教育培训方式。依据不同岗位特点采纳有针对性的安全教育培训手段及内容。对技术、治理人员通过传播安全教育新思路，宣传相关政策法规新动向，理顺安全生产与企业进展相互促进、相互提高的新思路;对一线生产员工以贴近工作实践的内容开展常常性的安全教育培训活动，结合各时期安全动态与企业内部安全活动特点，开展相关安全
7、专题讲座，加强生产员工安全防范的意识和力量，同时以浓烈的安全宣传气氛深入职工的生活和工作，构筑企业内部职工相互学习、相互促进的安全协作环境。充分运用现代科技开展企业安全教育培训。积极开发和传播多媒体安全教材，以生动逼真的形式加强安全教育培训效果。大力开发具有各种岗位、工种特点的事故预想与处理仿真系统，开展事故演练培训，提高职工防范事故的力量。 二是构筑良好的安全教育培训阵地。生产第一线员工安全防范意识与力量的提高是企业安全教育工作的核心。为确保企业安全教育工作真正落到实处，必需在生产第一线员工中积极挖掘和培育安全教育骨干，利用班组教育中的人缘和地缘优势，依据不同班组的生产作业特点，准时调整教育
8、培训内容和形式，在生产第一线建立一个有效的安全教育培训阵地。 三是确立安全教育培训鼓励与约束机制。建立有效鼓励与约束机制的根底，须立足于对安全教育培训工作的综合测试与考核评价。实施企业全员安全教育培训考评，避开安全教育工作走过场。一方面要激发全体安全教育工积极创新，提高安全教育培训工作效能;另一方面要调发动工参加安全教育的热忱，保障安全教育工作顺当开展。推行岗位绩效嘉奖与岗位竞争机制，以市场机制促进企业安全教育培训工作水平的提高，扭转安全教育培训工作干好干坏一个样的不良局面，完善企业内部安全教育培训工作的鼓励与约束机制。 反违章、反习惯性违章，确保安全生产，要做到以人为本，搞好预防、监视工作。
9、企业员工由于文化参差不齐，工作时间长短不同，阅历不同，年龄不同，在反违章和习惯性违章活动中，要时刻抓住“人”这个因素，依据不同的任务、时间、地点、环境、人员，实行“以人为本、对症下药”，有针对性的加强安全措施，掌握违章和事故的发生。 在生产现场对以下“问题人”应进展重点监视和掌握：一是不考虑后果的“胆大人”;二是冒险蛮干的“危急人”;三是冒失莽撞的“英勇人”;四是盲目听从指挥的“糊涂人”;五是吊儿郎当的“马虎人”;六是投机取巧的“大能人”;七是急于求成的“草率人”;八是单纯追求任务、指标的“效益人”;九是休息不好的、身体欠佳的“疲乏人”;十是变化工种岗位的“改行人”;十一是初来乍到的“新工人”
10、;十二是心有余力缺乏的“老工人”。上述这些人，都是简单形成违章的人，也是最简单出事故的人，要进展重点分析、监视、掌握和爱护，从而实现安全生产无人身伤亡事故发生的目标。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得三 杨教师下午讲解的是网页制作，他从网页布局(三段式)讲解，接着展现新浪、师院首页给我们看，在这过程中，始终都以实例讲解为主。接着讲网页布局的方法： 1、纸上布局法 很多网页制不喜爱先画出页面布局的草图，而是直接在网页设计器里边设计布局边加内容。这种不打草稿的方法不能让你设计出优秀的网页来。所以在开头制作网页时，要先在纸上画出你页面的布局草图来。 2、软件布局法 假如你不喜爱用纸来画出你的布
11、局意图，那么你还可以利用软件来完成这些工作。这个软件就是photoshop。photoshop所具有的对图像的编辑功能用到设计网页布局上更显得心应手。不像用纸来设计布局，利用photoshop可以便利的使用颜色，使用图形，并且可以利用层的功能设计出用纸张无法实现的布局意念。 最终重点讲了布局的技术 1、层叠样式表的应用 2、表格布局 3、框架布局 最终，杨教师就p+css给我们进展具体介绍，我们根据他的进度，创立网站站点、创立文件夹、创立文件。然后在p容器中插入动画，创立css文件，对不同的块元素进展排版，主要是浮动float。由于时间实在是太短了，许多学问都没的讲，比方我们常遇到的外边距，内
12、边距，线条，以及一些根本的代码学问。 哈哈，我就不多说了，对于网页我也讨论了好几年了，问题还真多，学过网页布局(table、p+css)，学过平面设计(ps、cdr)，学过编程(asp、asp。net)，学过数据库(ac、sql)。可以说我现在完全可以独当一面，接过学校、企业、武警等的网页制作，评价都还不错!目前就是缺一个团队，从郑小军教师他们的成果看，不是一个人的努力能完成的，更多的是要一个志同道合的团队，回去我也该好好想想这个问题了。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得四 转瞬之间，半个学期又接近尾声，在李导师的细心辅导下，度过了这个富有生气，富有朝气的学期。学到了许多做梦也不会遇到的
13、如此奇怪的好玩学问，对于我来讲是一个很好的熬炼和充实的时机。 俗话说的好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这一绝世佳句的煽动下，我把握了工作之余的一切可利用的剩余时间，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的收索;同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下渐渐的美化自己的人生! 在页制作的过程中，我深深体会到一点“有付出，就终有回报”，你的付出与你的回报终究是成正比的。经过了多少漫漫长路，经过了多少忘我的投入，经过了多少曲折，我的网页与众人见面了。当我第一眼在网络下一览我的个人主页，我是多么的感动，多么的兴奋，就像多年未见的老同学，一种讲不出道不明的感觉。 我在制作主页中的心
14、得体会： 做好主页，并不是一件简单的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等许多东西。 1、标题 在个人主页中标题起着很重要的作用，它在很大程度上打算了你整套个人主页的定位。一个好的标题必需有概括性、简短，有特色、简单记，还要符合自己主页的主题和风格，决不要取一个名不符实的“好名字“，别人第一次上了当，下次再也不会光临了。 2、内容的采集 选好标题后，开头采集内容，内容必需与标题相符，在采集内容的过程中，应注意特色，所谓特色应当是有一些自己的东西。个人主页中的特色，应当突出自己的共性，把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来，由于在网络上不受限制。主
15、页就是在网络上的一个小小家园，在那里，可以放上自己喜爱的任何东西，包括你自己平常喜爱一些文章，一些好听的歌，一些好的动画作品。把这些内容按类别进展分类，设置栏目，让人一目了然，在栏目上不要设置太多，最好不要超过十个，层次上最好少于五层。 3、图片 做个人主页不能只用文字，必需在主页上适当地加一些图片，增加可看性，俗话说“一图胜千言“，我想不无道理，一张处理得好的图片不需要多做任何解释，就能让人一目了然，让人去思索，去了解它。固然处理得不好的以及无关紧要的图片最好不要放上去，否则让人觉得是累赘，同时也影响网页的传输速度。图片不仅要好看，还要在保证图片质量的状况下尽量缩小图片的大小(即字节数)，在
16、目前网络传输速度不是很快的状况下，图片的大小在很大程度上影响了网页的传输速度。那么如何精简图片的大小呢，一般来说，图片颜色较少的及在256色以内的最好把它处理成gif图像格式，假如是一些颜色比拟丰富的图片，最好把它处理成jpg图像格式，由于gif和jpg各有各的压缩优势，应依据详细的图片来选择压缩比。 4、网页排版 网页页面整体的排版设计也是不行忽视的，要让读者在狭小的电脑屏幕上阅读，很重要的一个原则是合理地运用空间，让自己的网页井井有条，留下必要的空白，人觉得很轻松。不要把整个网页都填得密密实实的，没有一点空隙，这样会给人一种压抑感。 5、背景 网页的背景并不肯定非要用白色，选用的背景应当和
17、整套页面的色调相协调。合理的应用颜色是特别关键的。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得五 目前，互联网是最快捷的信息传播渠道之一，学习网页制作成了学生必需把握的一项技能。在几年的教学实践之中，我总结了制作简洁网页教学中值得留意的几个问题： 一、激发学生的学习兴趣，唤醒求知欲望 现阶段信息技术课程的主要任务之一是培育学生对信息技术的兴趣和意识。兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉行为，它在学生的学习中具有重要的”作用。我认为，教师激发学习兴趣，挖掘学习需求是授课前必需解决的问题。从学问构造看，网页制作是在学生把握了肯定的理论根底和操作技能之后，对互联网有了肯定的了解、扫瞄过相当数
18、量的网页和站点之后引入的。在预备期中教师应当适当地引导学生，可以实行展现法、教学对话法等，也可以融合多种方法进展。 例如，在学习扫瞄网页时，我有规划地选择一些专题网站和个人站点推举给学生，他们在看过之后肯定会有自己的想法，教师再给他们提些问题。我常常推举给学生我校的学生及班级制作的站点与网页。学生会把他们自己的见讲解得头头是道。接下来就提出问题：假如由你来做这个站点，哪些地方需要修改?假如把你做一个站点该如何设计?在学生的头脑中先有了一些模糊的熟悉，产生了做个站点的想法，再在教师的帮忙下梳理成一个比拟成型的站点框架，接下来就是：怎么做网页?用什么工具?有了兴趣，带着这些问题，进入这一阶段的学习
19、，就比拟主动，学习效果也会比拟好。 二、合理调整教学挨次和重点，理顺理论与操作的关系 学习网页制作，首先接触的是概念和理论性的学问。回忆学习一些应用软件的过程，确定不是先把理论背熟，而是从操作使用开头的。我并不是说理论不重要，而是切入的时机要把握好。对于这一局部的教学，可以依据教学实际，合理调整教学挨次和重点。对涉及到的理论学问，可以尽量在教操作的时候渗透。一些纯理论的学问，不妨一带而过，教学取得阶段成果后，再单独强调。 三、注意培育学生学问迁移的力量 正在进展的新课程改革，提倡的是教给学生可迁移的学问。我体会，迁移是理论到实践。许多应用软件，模式根本上是统一的，在窗口组成、菜单内容和操作方法
20、等方面是相通的。对这类内容，我认为可以采纳比拟法、示范法、启发法等教学方法。例如，制作网页和保存网页两个学问点：可以在介绍了工具软件(如frontpage)窗口组成之后，就布置学生输入并编辑一段文字，然后把该文件保存在指定位置。这些操作都是前面学过的，对学生来讲既是学习也是复习。作为教师，我们在订正学生错误的同时，还可以帮忙学生比拟这几个软件在使用中的异同。比方，输入文字，在word和frontpage中可在编辑区中直接写，而在powerpoint中必需写在文本框里。通过比拟，加深印象，到达学习和提高的目的。在这局部中，除文字处理外，像修饰网页、插入表格等内容都可以这样比拟着讲。 四、熟悉螺旋
21、式上升的学习模式和探究式学习的方式，重视课前预备 学习是一个循序渐进、螺旋式提高的过程。在这个过程中，作为教学组织者和指导者，教师的教学设计和预备工作特别重要。例如，在学习网页修饰时，可采纳了示范法和演示法结合的教学方法，先设计几个页面，都是在上一节课作的、样例页面的根底上改的。上课时，让学生翻开上节课制作的网页，他一看，教师的页面上比他多了个图片，立刻问怎么做的，我演示给他看，他也加上图了每次我演示出的页面总比学生们做出来的多一点小修饰，他们就不断地提问，不断地学习新技巧，再不断地付诸实践。用这种示范加演示的方法教学，效果还不错。但对教师来讲，备课的工作量比拟大，课堂上的辅导任务也重一些。
22、五、组织协作学习，培育学生自学力量和合作精神 信息技术划分为精英技术和群众技术。目前，信息技术根底模块中讲授的均属群众技术，要求学生把握的是可以广泛迁移的学问。但是，群众技术太简洁了，有些学生不用我们教，自己玩电脑就玩会了。这类学生，上课时通常不愿再听，还常常搞些小动作，或者做些小软件来炫耀一下。小孩多半有这种心理，我们不妨给他制造这个条件，让他充分发挥特长。有一次，刚开课不久，有个学生把他的个人主页演给我看，当时我考虑了一下，让他在全班同学面前作了演示，讲解他的创作思想，并指出了他作品中的亮点。这个学生固然很骄傲了，别的同学也都很佩服他的力量。在其他同学眼中，他就是高手了，以后的学习过程中有
23、了问题，不问教师，先问他去，渐渐地他就成了我课堂上的一名小助教了。学生中的典范作用和传、帮、带作用不行低估，假如你班里有几个这样有肯定特长的学生，不妨考虑实行任务驱动、分组合作等方法进展教学，让他们带动全班的同学学习提高。学生之间相互学习、相互帮忙、相互带动比单纯的教师教效果更好。 六、适当引入分层次教学，表达教学目标的差异性 学生的根底差异很大和心智进展水平很大不同。在这种状况下，分层次教学是一种行之有效的方法。一般的，我把学生分成三个a、b、c三个层次。a层次的学生是根底好，特长明显，自学力量强的一局部，对这局部学生，提倡自主学习，给他们布置任务或课题，学生独立完成，只是在需要的时候向他们
24、供应帮忙;b层次的学生是根底一般，能在教师的讲解、示范和引导下学习，对这局部学生可采纳敏捷多样的教学方法按步就班地学习，b层次的学生是学生群体中的大多数;c层次的学生是学习有肯定困难的学生，我对他们的要求是把握根底，除了给他们进展特殊辅导之外，还实行结对子的方法，给每人配一个a层次的学生作为助理，帮忙他们学习。但在分层次教学中要非常留意爱护c层次学生的自尊心和学习积极性。 七、加强联系实际，培育学生的创新力量 创新是素养教育的核心内容。鼓舞、指导学生大胆、敏捷地运用已学学问，解决实际问题是培育学生创新精神和力量的有效方法。我认为在网页制作这一局部的小结或复习阶段可以适当采纳主题型课或任务驱动式
25、的方法，设计引导学生从头至尾制作一个专题站点。固然，复习中也可以适当实行教学对话、教学争论、示范等教学方法。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得六 一、网站规划 本工作室主要用来做个人网站，主题是介绍自我，让更多的朋友熟悉我，面对我的同学和朋友以及想结交我的朋友。 二、网站总体设计 本工作室只要包括我的主页、我的简介、我的日记、我的相册、网站建议等五个板块。通过我的主页可以进入其他四个板块，其他四个板块也可以通过超链接回到我的主页去。 三、网站设计与制作(包括网页设计、图形设计、动画设计中的主要技术、方法和设计效果) 本网站的布局大多是运用css进展布局的，这也是教师始终强调我们的。为了增
26、加视觉效果，个别网页还特殊添加了flash效果(我的相册)，还用到了视频和音乐等素材(如我的主页)。个别网页添加了表格，这样显得网页更齐整。对于美化这局部，我还特殊用photoshop对一局部图片进展了处理，让图片和网页更好地搭配。在个别网页添加表单，可以让扫瞄者和网站更好地互动，沟通信息。 四、学习体会 不知不觉，我已经学习网页设计与制作这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但这一个学期以后我却受益匪浅，不仅让我全面的、系统的学会了页设计与制作的根底学问，还让我学会了自己动手去制作属于自己的网页，这对于我来说是很值得快乐的，能让我在以后的工作生活中更好的呈现自己。 建立一个网站就像盖一幢大楼一
27、样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满足的网站。首先，我们要确立网站主题。网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必需要有一个明确的主题。特殊是对于像我这样的个人网站，你不行能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个力量，也没这个精力。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜亮，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。 然后，我们要找材料。明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开头搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材
28、料越多，以后制作网站就越简单。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。 找到材料后，我们还要规划网站。一个网站设计得胜利与否，很大程度上打算于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座美丽的楼房。网站规划包含的内容许多，如网站的构造、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有共性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项详细内容，我们在下面会有具体介绍。
29、 做好以上三步之后，我们就要选择适宜的制作工具。尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简洁的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比拟多，首先就是网页制作工具了，在这里，我们一般都是用有“网络三剑客”之称的dreamweaver、fireworks、flash来制作网页，对于图片局部的处理，个人觉得photoshop比拟好用。 最终，我们就需要根据规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个简单而细致的过程，肯定要根据先大后小、先简洁后简单来进展制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的构造设计好，然后再逐步完善小的构造设计。所谓先简洁后简单，
30、就是先设计出简洁的内容，然后再设计简单的内容，以便消失问题时好修改。在制作网页时要多敏捷运用模板，这样可以大大提高制作效率。网页做好之后，就要公布到web效劳器上，才能够让全世界的朋友观看，还要不断地进展宣传，这样才能让更多的朋友熟悉它。这里推举二个有免费空间和域名的网址给大家! 以上就是我对于网页制作的一些个人心得，由于本人的技术还不是很成熟，还存在许多的缺乏(如：背景过于单调和网页布置不合理)。选择学习这门课是很正确的选择，虽然在以后不会再有时机去上了，但我还是会通过各种方式连续学习网页设计和制作的，同时很感谢带我入门的徐兵教师，让我有时机去学习有关网页的学问，感谢! 为了这仅有一次的生命
31、全力以赴的学习心得七 在酷热的夏季，又在闷热的机房中，我们又一次的完成了网站建立的实习。在这实习期间，有太多的话想说，都是苦不堪言。但事后又想想，苦过了，才知道有甜。 在这实习当中，我知道了p是html(超文本语言)中的一个元素，p+cs是一种网页的布局方法，p+css包括行内样式、内嵌式、链接式、导入式、css选择器、标记选择器、类别选择器、id选择器、选择器声明、css继承。还有id与class区分：id不允许重复使用，只能用一次，css标准和其他标准javascript掌握方法一样。 说实话，我对p+css一点儿都不懂，但起码我知道了这是一种网页的布局格式，总比不知道强。有句话说，不懂就
32、要学。是的，既然学了了这个专业，就不能对这个专业模糊。所以，就要学习学习再学习。制服畏惧、建立自信的最快最的确的方法，就是去做你可怕的事，直到你获得胜利的阅历。 我们经过两周的实训，通过前期的合同洽谈、签订，到后期的网站制作、网站公布，让我受益匪浅。不仅让我了解通过网络洽谈商务的礼仪和细节，也让我的网站制作学问及技能有了很大提高。 前期我们通过发送电子邮件，进展网上商务的接洽。由于没有做好工作。了解商务邮件的格式，导致邮件发了很长一段时间，双方还仅仅停留在熟悉阶段，的确说来很失败。 在拟定合同时，由于不能真正满意客户的需求，一些条款及报价不合理，因此要一次又一次反复的修改合同。这主要是由于我们
33、不能正确解读客户的要求，并且我们不能拿出我们公司为大洋礼品公司网站建立的特色。 在网站制作的起初阶段，由于不曾制作过网页，虽然团队确立了分工，但还是有些迷茫。公司没有确立风格和大体的布局，并且搜集资料是一个漫长而又简单的过程。通过扫瞄各类礼品网站，心里也许有了肯定的想法和设计。 我的主要任务有“诚聘英才”、“产品导航”、“展会礼品”、“广告促销礼品”。我最先做的是“诚聘英才”，我是参照中国电信诚聘英才首页做的，它看似制作简洁，其实布局非常简单、精巧。在处理图片是我遇到了不少困难，最典型的就是有一次我想在图片中插入文字，但始终插入不了，后来通过请教教师，终于知道了其中的微妙。原来是图层被锁定了，
34、要重新拷贝图层，再考贝的图层上就可以插入文字了，并且文字其实也是一个图层，它是可以移动的。尽管我为诚聘英才网页付出了许多，但并没有被接受，并且此时我也设计了logo，也没有被接受。 “产品导航”是一个困扰我一上午的问题(此刻公司首页已经制作完毕，而它与合同上的“产品导航”页面布局类似，于是这让我一时间很难选择。我就一边设计一边思索，此时我为公司定的颜色风格是红色，我为导航栏设计的是交互式按钮，并且设计了初始字体、悬停、按下时字体颜色。可是这一切都是白费，由于后来我们将风格确定为蓝色，并且导航栏确定都采纳首页中插入的图片，但我觉得这样有些不好：例如它不行以设置超链接的字体颜色，这是很不专业的表达
35、。团队由于缺乏准时的沟通，导致其他组员一些好的想法得不到实施，的确是我们团队合作的一个问题所在。 展会礼品、广告促销礼品由于套用一样的布局，设计上没有什么难点，只是在这根底上进展产品的进一步分类和图片的搜集有些费心和花时间。我在制作这一系列网页时，都特殊留意修改网页标题。网页标题是非常重要的，它是每翻开一张网页的头标。 前面这一阶段的工作我还有一个小收获，这就是图片位置，其实在图片属性中图片定位选择肯定定位，再在下面输入距左距上的距离即可，这是一个很不错的方法。 后期我们进展每个人作的网页整合时遇到了不少问题，原先我们认为超链接是可以整合的，其实不然，只能在一个文件内作。当时已经花了一天的工时
36、，可后来在晚上才发觉，不只这个问题，还有每个人做的网页都是保存在网站文件夹下，而最终上传到效劳器上只能有一个网站文件夹。所以后来我们组有三个人加班熬夜的。原本以为这样已经差不多了，可是当我们把网站通过windows-iis默认web站点上传进展本地调试时发觉全部网页导航栏的图片都显示不出来，一些超链接也无法连接，这下让我们有些慌张失措。通过向教师了解，知道可能是图片命名的问题，web效劳器无法识别中文命名的图片，此外网页也需命名为英文。于是我们又忙于修改图片和网页的名称。我的所制作的展会礼品将网页都放在private文件夹下，导致全部需要连接到展会礼品首页的都不能进展。我首先需要把privat
37、e文件夹下的网页全部剪切出来，并且检查超链接，而这些只能在frontpage文件夹试图下进展。同时还要在http上检测，进展准时的修改。超链接检测是我展会礼品网页的一个主要问题。公司主页上的“展会礼品”始终连接不到“展会礼品首页”，反复的进展超链接都无法胜利，其实是由于我所连接的超链接路径不对，其实我应当依据扫瞄器上不能连接到的网页路径进展修改超链接。 经过这翻调试、测试，网站不存在图片显示不出来的问题，以及超链接无法连接的问题。 在互联网越来越深入到生活中每一个角落的年月，网页的表现形式就犹如以前书本上的文字，传达着的是网络语言，每一条线、每一个色块、每一种版式、每一种组合都传递给阅读者一种
38、感觉。实际上网页的表现形式已是互联网至关重要的元素。它是一种制造性、有成就感的工作。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得八 活动一 活动目标： 1、知道我们的生活离不开火。 2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。 3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 活动预备： 火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火“ 活动过程： 1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。 2、播放多媒体课件“有用的火“，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。 3、观看火灾现场录像片段，请幼儿争论当火灾发生时是谁在扑救大火。 4、说一
39、说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危急行为。 活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进展) 活动目标： 1、熟悉消防车、消防员，体会消防员工作的危急与艰辛。 2、知道火灾带来的危害，把握最根本的安全防火学问和技能，形成初步的消防意识。 活动预备： 消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园 活动过程： 1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参与活动。 2、熟悉消防员叔叔。 (1)观看消防员身上的装束，这些装束有什么用。 (2)请消防员叔叔叙述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。 (3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。 (4)请消防员叔叔叙述自己日常训练及工作的状况，体会消防员
40、叔叔工作的危急与艰辛。 3、消防车真厉害 (1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。 (2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。 (3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。 4、请大班的幼儿告知身边的小弟弟小妹妹，小朋友应当怎样留意防火，怎样做到不玩火。 5、感谢消防员叔叔能来参与活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。 活动三：制作逃命图(大小班同时进展) 活动目标： 1、指导幼儿学会看逃命图上的重要标志：出口、门、可通过、不行通过。 2、通过自己动手制作逃命图，并为自己查找最快的逃命路线，了解火灾发生时时间的珍贵。 活动预备： 事先带着孩子参观幼儿园内的走廊
41、与出口、做了一半的逃命图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔 活动过程： 1、争论假如幼儿园里发生了火灾，小朋友们应当怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方) 2、了解逃命图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃命路线。 3、出示逃命图，请幼儿观看，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃命路线。 4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃命图。 要求：大小班幼儿合作完成，在原有根底上，贴上走廊、门、出口、可通过、不行通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃命路线。 5、将制作好的逃命图张贴在走廊等的.惹眼地方。 活动四
42、：消防大演练(大小班同时进展) 活动目标： 1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。 2、学习简洁的自救方法，能够爱护自己和救助他人，懂得生命的珍贵。 活动预备： 模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干 活动过程： 1、幼儿争论当火灾发生时应如何爱护自己。 (1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻 (2)离开火灾现场 (3)留意秩序不能拥挤 2、设置“火灾现场“，划定危急区域。请几位大班幼儿做“志愿者“，帮助其他幼儿离开“火灾现场“。 活动反思： 本节课属于一开题课。刚开头，教师给学生介绍一些关于火灾的学问，随后，学生依据生活阅历说一说他们对于火灾的熟悉。固然，在学生介绍时，根本上全部的学生都在针
43、对火源这一方面在绽开争论，而很少有学生会说一些其他方面有关火灾的熟悉。也可能由于教师听到的答复比拟单一，因此在这一环节中，教师所花的时间就比拟长。其实这也可能是由于学生对于教师所提问题没有产生更多的感知，并且学生有一种从众心理，从而导致学生答复上的贫乏。所以任教师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的答复中会更加精彩些。这不仅是一种培育学生搜集资料的力量，而且能够节省课堂的时间。究竟开题课应当来说比拟注意学生提出问题、选出适宜话题。 接下来，教师针对学生提出讨论的问题、筛选适宜的话题进展了有秩序地教学，环节也是比拟清楚，学生对于问题的提出也比拟的丰富。并且从提问题、
44、选话题的过程中，教师也给学生充裕的争论时间，充分表达教师对学生问题意识的培育，也充分表达学生在课堂中的主体地位。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得九 一、领导要重视。 这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的治理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反应，切实地把消防安全工作与生产经营治理工作相结合，确保各项工作能顺当进展。 二、宣传教育要到位。 这是企业消防安全工作得以顺当开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全学问，宣传教育面要到达100%，提高教职工的消防
45、安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救力量。 三、制度措施要到位。 这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的软件保障。要依据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。 四、消防器材配备要到位。 这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的硬件保障。依据消防治理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进展检查和保养，对到期的器材准时换药，以备发生事故时能准时启动。 五、思想意识要到位。 这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的重要根底。提高安全员的业务素养，培育出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全治理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范力量。 总之，通过这次对消防法规和消防有用学问的学习，对消防工作有了更深的熟悉，牢牢得记住了“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。 为了这仅有一次的生命全力以赴的学习心得十 文心由夏丏尊和叶圣陶两位老先生所著，是一本特地谈论“读”和“写”的书。共有三十二个小故事，以民国时期几位初中生和教书先生之间发生的故事为线索，讲授了文章写作中需要留意的要点以及如何鉴别和观赏不同的文章。 通过故事的方式传授写作学问，这是一种很有意思的写法。不过，其中的重点是教给读者写作的要点和技巧。 在