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1、 “孙志刚事件”之法学家上书法学家在法制发展中的作用_致敬科学家演讲稿800字在电子商务进展中的重要作用在电子商务进展中的重要作用互联网将是将来全球经济的主题，释放互联网能量的最正确方式就是电子商务（），它必将是分阶段，长期渐进，螺旋上升的过程。实践证明，完全意义上的电子商务不行能一蹴而就，电子商务要在相当长的时间里打长久战。毫无疑问，企业的信息化是推动电子商务的关键，而应用的方法与技术是目前企业信息化的核心与根本途径，中国企业参加国际化的竞争，是根本条件。中国电子商务在经受了从火爆到迷茫，再到理第1版权全部智的回归之后，当今的主旋律之一将是推行企业治理。企业治理变革的途径全球制造治理的趋势，
2、正由传统的“大规模生产”向“大批次定制”的方向转化，由过去强调“规模”到现今强调“敏捷”，也就是说，今日的制造业必需培育并拥有在“多批次”根底上的“大批量”组织生产和供应的力量，这是社会需求和技术进展的必定，也是信息技术革命所带来的经济和社会进展。这种进展反过来也要求企业经营治理的策略快速发生转变，经营导向由传统追求“大鱼吃小鱼”，转化为追求“快鱼吃慢鱼”，组织形态也由传统“基于功能的组织”体系，转向“基于流程的组织”重组，目的在于追求“一体化的运作治理”，通过整体效能的综合调优，提高企业的整体效益。实践证明，的理论、方法和应用，是迎合并顺应产业趋势，快速提升竞争力的有效方法。中国工业化进程滞
3、后于西方兴旺国家，我们必需用年左右的时间，去追逐兴旺国家数十年的历程。中国企业的治理，一方面，需要锐意变革和创新，另一方面，又不行以简洁地照搬，或者跟从。结合中国的国情，推行治理，是中国企业跟踪产业进展趋势，快速培育应变力量和综合竞争力，实现跨越式进展的根本途径。要推动以信息化带开工业化的进程，其根底和核心是推广在广阔企业中的应用。推行治理，进展变革治理和优化，需要留意参照的几项准则：从职能治理到面对业务流程治理的转变组织为流程而定，而不是流程为组织而定注意整体流程最优的系统思想充分发挥每个人在整个业务流程中的作用信息资源的一次性猎取，共享使用客户与供给商是企业整体流程的一局部企业若要生存进展
4、，生产工艺或者效劳手段的改善当然至关重要，流程治理、过程掌握也决不行无视。现在对于中国企业来讲，后者甚至更为紧迫。假如不能在治理上做到与国际接轨，我们会看到一个又一个这方面的案例在中国反复消失，我们将失去市场。而国际企业制胜的法宝，却是我们过去所无视的“流程”和“模式”。看起来这些治理方法并不需要多大的物质上的资源，只是“理念”，但的确是这些思想战胜了我们的物质根底，由于将来的竞争将是学问的竞争，治理的竞争。企业与国际接轨的利器最近，新闻媒体公布一条消息：美国花旗银行在上海的办事处从一家国有商业银行手中抢走了一个大客户闻名的手机制造和销售商，这将涉及每年亿元的相关金融业务。金融界的专家在分析时
5、明确指出，这仅仅是一个信号，参加之后，我们将面临来自国际的各类企业的挑战。此次国有银行失利的直接缘由，是无法供应一种类似信用、信贷的综合业务。而无法供应的缘由，专家分析，在于我们银行的内部缺乏一套有效的业务核算体系，这就使得综合业务的开展无法做到，最终使我们失去了客户的全部业务。“工欲善其事，必先利其器”。中国企业若要与国际接轨，参加国际化竞争，就必需在现代企业治理思想上完成补课甚至超越，而将是帮忙企业完成这一使命的利器。企业推行治理与实施软件是两个不同的概念，导入软件系统是推行治理的根本前提。由于中国企业工业化进程滞后于西方兴旺国家，推行必将涉及到企业治理的变革与改善，而不是简洁地将传统模式
6、、流程电脑化的过程。真正意义上的应用软件，至少涉及企业治理的财会、生产、分销、人力资源等功能领域的多个方面，可以说，这些方面是现代企业治理理论中的众多方法所涉及的要点。面对剧烈的竞争，必需采纳现代化的治理哲学，无论是治理模式还是业务流程，都必需实现集成化协同、集约化运营，以及扁平化授权治理。不等同于财务、进销存、人力资源、生产治理等等单一应用的叠加，它必需从系统的底层设计开头就特别强调信息的关联性和简单性。这种系统的底层设计思想的深度和简单度，是单类应用间的接口设计所远远无法到达的，必需能够做到“一处变化，到处响应”，消退信息孤岛，实现数据共享。好的系统包含的要素首先，它的底层设计是高度集成化
7、的设计，系统各模块间的数据关联和共享特别彻底和敏捷；其次，它要采纳最先进和稳定的技术，由于应用对系统的运行效率要求很高，但同时必需要特别稳定；再有，就是要在相当长的时间里得到实际的验证，无论是技术本身，还是行业特色应用，都第1版权全部要有相当数量和质量在电子商务进展中的重要作用 在电子商务进展中的重要作用的胜利案例；最终，系统的供应者要能够保证它的持续、安康的进展，除了拥有雄厚的实力与阅历积存以外，必需有一套经过实践检验的科学的产品治理体系，使得产品与经营双重胜利，客户与自身的利益得到最好的保证。另外，对于中国企业而言，适合国情也是特别重要的一个要素。中国企业的治理思想、治理手段和治理人员要能
8、够做到“善变”长于转变，好的系统会帮忙企业做到这一点，这是取得胜利的根底。国情是特别的，但在特别的背后，却肯定有规律可循。这就带来了一个好玩的话题：特别性和规律性之间的互动关系，是特别简单、难于驾驭的社会实践，而只有充分熟悉到特别性存在于规律性之中，规律性促进了特别性的变化，适应特别环境需要，固化规律性的东西以提高效能，才能取得最终的胜利，忽视了任何一方面，都会带来一系列的问题。对于中国企业来说，选择好的产品，需要从以上几个方面去衡量，去比拟，同时还要避开进入另一个误区，就是“追求最好”。采纳信息技术作为治理的工具，是作为一个企业治理者特别重要的一种熟悉，但这种熟悉不能踏入盲目追求技术领先的误
9、区。企业应把“使用”放在首位，而不是过分追求技术上的领先，因此，采纳信息化的手段，首先就要熟悉到，要追求“使用最正确”，而不是“技术最正确”。一家实施了系统的企业，除去其他方面的改善，单单由于通过在系统上固化信誉金制度来治理它的分销商，短短三个月就降低了万元的应收账款。没有惊天动地的创新，只是将制度完善了，并且固化了，保证按章办事，“奇迹”就会消失，而假如一个好的治理思想无法落实到流程上，它将不会有太大价值。另外，我们还看到许多大型的企业在采纳小规模的或者是单一的应用，许多中等规模的企业在采纳简单的大型系统，他们或者功能受限、无法奏效，或者简单难用，推动受阻。因此，对于正在选型的客户，选择适合
10、自己规模的产品，选择能够快速投入使用、解决问题并持续进展的产品才是最正确的，正像一句很流行的话所说的：“只买对的，不选贵的。”在电子商务进展中的重要作用多元格局下的法学 管窥2023年十种法学著作/ 朱庆育 在2023年刚刚完毕之际，作为一个对法学感兴趣的读者，我不禁想要翻检一下去年所出版的法学著作，整理出一局部，以便将其与过去的世纪一并存入我的记忆档案。去年的法律出版业空前富强，法学著作之丰颇有令人目不暇接之势，由此所带来的后果之一是，即便纯从自己主观偏好动身，要从浩若烟海的法学出版物中选出我视之为具学术代表性的作品亦非易事，但是既然选择结果是代表我的个人私见，我也就不避“过度诠释”之嫌，从
11、中选出十种著作略加介绍。 面对现状，我们好像有理由认为我国法学讨论正日益走向多元。但是真正自觉地走向边缘或许需要更大的士气与更强的独立意识。舒国滢教授的在法律的边缘（中国法制出版社2023年6月第一版）首先吸引我的，正是其书名。与其他法学讨论取向不同，该书内容好像并无太多直接通常所谓的“现实关心”。详细内容尚在其次，更能充实其意蕴的或许是其渗透于字里行间的一种“边缘精神”。在全书三十余篇或长或短的高雅而富有韵律之美的文字中，舒先生以其追求才智的执着与冲淡沉着的表达，给我们带来一股远离尘世喧嚣的飘逸之风。 假如说舒先生的文字给人以“润含春雨”之感，那么，我倾向于以“干裂秋风”来形容许章润先生。许
12、先生称其收集在说法活法立法（中国法制出版社2023年6月第一版）的文字皆为“发愤之作”；“发于困惑担心，愤激、喟然于世道人心、天命大化”。许先生具不俗的西学素养，但他好像更情愿将其学术之根扎于中国。全书各文以“人生与人心”这一梁漱溟式的追问为共通主旨，既饱含“无边落木萧萧下”的孤寂，又不乏“不尽长江滚滚来”的壮阔。 许先生着意于接引前人才智的旨趣使我想起民国先贤。梁启超先生并不以“法学家”之名为后人所知，因此应当感谢范忠信教授告知我们：“梁启超对中国近代法学的奉献，不在沈家本之下。”（梁启超法学文集），我不得不成认，梁先生通过这些文字所表现出来的学问见识是令后代如我者汗颜不己。其实这一为难岂止
13、在理论法学上存在，曾为民国典起草人的史尚宽先生的民法总论（张谷校勘，中国政法大学出版社2023年3月第一版）亦不失为二十世纪中国法学的经典。该书作为史先生“民法全书”的压轴之作，以其论证严密、资料详实而享有盛誉，即便是时至今日，它仍旧是民法学研习者无法绕过的界碑。 学术多元化的另一表现是法学教育的载体教材的多样化。各种版本的法学教材层出不穷，彻底打破了以往统编教材一统天下之势。然而，综观各种法学教材，它们好像至少在两个方面尚未转变此前的编写老路：在内容上多属为现行法律被动作注以及在形式上解释稀有、甚至阙如。这与国形状成鲜亮的比照。翻译出版的两本德国法学教材：德国教科书（弗兰茨冯李斯特著，徐久生
14、译，法律出版社2023年5月第一版）与德国民法总论（迪特尔梅迪库斯著，邵建东译，法律出版社2023年11月第一版）之所以殊受称道，绝非偶然。二者的共同之处表现于对他人讨论成果的敬重态度，从中我们可以体会到解释绝不仅仅是形式要求，更重要的是它表达了治学者的严谨态度与对于学术传承的珍惜。固然，我国的一些法学家亦并非没有意识到这个问题。突破首先出自西方宪政体系（上册美国）（中国政法大学出版社2023年7月第一版），张千帆教授借鉴美国教材的写法，使用大量的立法、司法与学术资料阐述美国的宪法精神，他指出，“宪法不是一部僵死的文件”，而“假设我们将来的律师与法官也就是今日的学生不能以严谨的规律、多彩的文字
15、来表达其法律思想和意见，那么中国的宪政与法治也就渺茫无望了。”忧患之情溢于言表。惋惜我国法学界好像不太情愿将之视为教材。类似努力尚表达在民法学原理（张俊浩主编，刘心稳、姚新华副主编，中国政法大学出版社2023年10月修订第三版）中。 学术批判对于学术进展的价值已无须多说，多元的格局自离不开自由批判意识的养成。严厉的学术批判往往因其“不讲情面”而令人却步，然而惟其如此，徐忠明先生的书评文集思索与批判解读中国法律文化（法律出版社2023年10月第一版）才更显出其重量。且不管评论质量如何（事实上我以为其中大局部皆属上乘），单就该书所呈现的学术性、严厉性而言便已值得佩服。通过阅读书中文字，我不仅获得了
16、解读他人著作的有益指导，亦领会到了“通过批判而思索”的学术风景。 就法学本身而言，它之所以有存在的价值不仅仅是由于法律能为解决详细的个案供应操作规程，亦根源于它能表达人类的永恒追求：自由，正义，等等。二十世纪最宏大的思想家之一弗里德利希冯哈耶克向我们供应了极具说服力的文本证据，其晚年的扛鼎之作法律、立法与自由（邓正来、张守东、李静冰译，中国大百科全书出版社，第一卷2023年1月第一版，其次、三卷2023年10月第一版）系统地阐述了法律、立法与自由以及个体自由和社会秩序之间的关系。 中国法学家整体上面临着可资利用的学术积存太少的为难，再加上其他一些因素，长时期以来我国法学讨论水平始终未取得太大的
17、突破。但是，通过近几年学界的共同努力，坚冰已渐渐消融，尤其是从2023年出版的法学著作来看，我国一些法学家已初步显示出其颇为深厚的法学功力与独立的人文精神。对比西方法学所取得的成就，结合相应的社会环境，我们或许可以认为：法学的真正富强需要以多元的社会格局为依托。多元格局下的法学 管窥2023年十种法学著作一文由搜集整理，版权归全部,转载请注明出处! 小学家长会上的发言 小学家长会上的发言 文章标题：小学家长会上的发言 -家教杂谈 不知不觉间，女儿来到这个世界已近七个周年了。七年，不过是人生长河中很短的一个瞬间。对于一个刚刚踏进学校门槛，开头承受正规教育的孩子来说，家长谈家教阅历也有些为时过早。
18、不过，承蒙教师美意，在此，我就说一说我的家教杂感，以和教师和其它家长共同探讨。 一、培育孩子良好的学习习惯和深厚的学习兴趣“望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，我们也不例外。不过，作为一个小学一年级的学生，在现阶段，我认为最重要的还是要培育一个良好的学习习惯和深厚的学习兴趣。在这方面，我们主要是做了这么几件事：一是规定她放学回家后必需立刻做作业，做完了作业才能看动画片、画画等；二是买了大量的带卡通彩页的童话故事、趣味学问、唐诗、宋词等课外书供她闲时扫瞄，以培育学习兴趣。三是留意营造一个较好的学习气氛：我们自己平常只要有时间，都是手不释卷，我还常把自己编写的一些书等东西给孩子看，并告知她我是怎
19、么做的，鼓舞孩子长大了要比我做得更好。而对于孩子的成绩好坏，我们要求得并不很高。目前，由于现教程的内容保育院均已教过，孩子学得很轻松，尤其是她偏好语文，（可能有点遗传），爱念课文，识字量也较多，所以我在她做完教师布置作业的根底上，另外要求她多写生字，以克制她写字量较少的毛病，但不增加其它学习内容，以避开压力过大，影响孩子对学习的兴趣。二、依据孩子兴趣和成长需要，有针对性地进展素养培育将来的社会，是一个竞争剧烈、适者生存的社会，要想让孩子在将来的竞争中立于不败之地。只有从小抓起，从起跑线上做起。我们无法预知孩子的将来，但我们可以为她的将来打好第一层根底。首先：无论做什么工作，都需要一个安康的体魄
20、。所以在她5岁时，我选择了让她学习舞蹈，既熬炼了身体，又能起到塑造体型，培育气质的作用，还把握了肯定的舞蹈根底，可说是一举而数得。其次：是要有较高的智商。我在一些资料中看到：练键盘乐器由于需要左右手的协调，可以促进小脑的发育，有利于数学力量的提高。加上孩子平常很爱唱歌，可又老跑调。所以在孩子6岁时，我又让她学习了小钢琴，以开发智力和提高音乐素养。三、塑造孩子健全的人格和坚韧的性格孩子长大的过程中会遇到许多挫折，所以塑造孩子健全的人格和坚韧的性格就显得非常重要，这其中就包括克制困难的士气，以及毅力、恒心等良好性格要素的培育。在学习舞蹈、乐器的过程中，孩子的性格得到了很大的磨炼：刚学舞蹈时，她还不
21、满五岁，教师给她进展压腿、挤腰等练功训练，疼得她放声大哭，说什么也不愿再去了，当时我虽然也很心疼，但硬着心肠不为她的泪水所动，坚持要她连续下去；学钢琴虽说不太费劲，但最初的新奇感过后，每天对着五线谱练琴，的确非常枯燥无味。但在我们的催促诱导下，她都坚持下来了!现在，无论风霜雪雨，还是头疼脑热，每周两节舞蹈课、一节钢琴课都是雷打不动。暑假她舞蹈将考三级，钢琴考一级。虽然这些和她的将来并无直接的联系，但孩子从中不仅学到了本事，培育了素养，还开阔了视野，熬炼了性格，可以说是有百利而无一害。固然，家长在这个过程中也付出了许多，不过，我们无怨无悔。 20xx年 小学家长会上的发言来源于网，欢送阅读小学家
22、长会上的发言。 开学家长会 开学家长会 班主任发言稿 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。 在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有四项议程： 一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报
23、，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，盼望得到各位家长的理解、协作和支持; 二是请我们班的家长沟通一下自己教育自己孩子的方法(陈浩康妈妈97、94、100分); 三是请各位家长与课任教师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展沟通; 四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样快乐，幸福，安康的成长。 一、成绩回忆 我们班现共有学生63人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，教师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班根
24、本形成了一个有分散力，有战斗力的班集体。 教师工作严谨，作风正派，态度仔细，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，急躁解答每一个问题，其中考试的成绩、屡次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。 同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的教师。 学生在成绩进步的同时，其它各方面的力量也有了较大的提高，从他们自我组织参与的各种活动就可以明显的看出来。各种社团活动、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参加，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人兴奋。既让同学们得到了熬炼，也展现了他们的才能，为他们增加了自信。信任为他们走向下一个胜
25、利也奠定了坚实的根底。 我信任，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。 二、班级治理 没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和力量能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。 在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的进展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得开心。由于我知道：班级治理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。 在工作中，我深深的感到我们的
26、学生思维活泼，学问面广，有共性、有主见。他们承受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的人.我常想，没有制度谈不上治理，但同时又必需考虑到学生对制度的承受程度，应当看到，只有学生情愿承受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。 依据这个思想，我班的各项制度将在学生力量连续普遍得到提高后，经班委会争论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对治理的抵触心情，大大地提高了我们班教育治理的实效。 依据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温柔的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终
27、认为不是学生在有意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般不过于严峻，而是实行温柔的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。 三、存在的问题 固然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与协作 是一些学生良好的学习习惯还没有形成。 个别学生，每次考试成绩都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。 从外表上看，这好像是学生的学习
28、态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还转变不了。 上中年级后，学生应当有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。 我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠教师，特殊是成绩临时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有精彩表现，难!由于许多
29、学问要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思索，但效果并不抱负。 固然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克制学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 四、重视家庭教育 学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中
30、在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的。 有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是全都的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。 有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功
31、半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 一)、要把握孩子特点，有的放矢的进展教育。 他们精力充足，奇怪心强，但自己的愿望与实际力量有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱教师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及教师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和奇怪是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心观看，悉心引导。 在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。 二)、要全面而精确地估量自己的孩子。 这种评
32、估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子不行,还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。 农村有句古话叫庄稼看人家的好，孩子看自已的好,在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明的，但到上学后，一比拟就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到人外有人，天外有天。 三)、要正确对待孩子的分数。 时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进
33、展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓着的科学家、创造家;比尔。 盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不抱负，应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 四)、要多给孩子一点信
34、念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 我们应特殊要敬重孩子，孩子们这样写道：假如我考试成绩不抱负，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心杀伤力是100%;我最不能容忍的是父母对我轻视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗;我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸,多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反
35、心理，才情愿和你沟通。 面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。 五)、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。 我们要让学生明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这
36、样，不要梦想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。 假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅简单诱发冲突和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校听从教师管教，敬重教师、不顶撞教师，我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任教师的教育方式和教育水平，信任教师做的一切都是为了孩子。 六)、教育孩子遇事多做自我批
37、判。 在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批判你，是教师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，教师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。 孩子究竟是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任教师的话，并请家长能主动与班主任和任课教师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长准时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，盼望家长们仔细看，并过问一下孩子本周的表现
38、，发觉问题准时教育，并签字以示重视。 七)、要与教师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。 作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，肯定要维护教师在孩子
39、心目中的威信，不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处，更不能贬低教师，坚决地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。 作为教师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互
40、支持，就肯定会收到好的效果。 八)、不娇惯孩子、学会对孩子说不。 以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰难朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握，并问孩子是怎么花的。 九)、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1.不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。 2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3.遇事要冷静，多做自我批判，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但
41、我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 各位家长，十年树木，百年树人,让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 元旦中学家长致辞 2023年正在悄然靠近。回首往事，抚今追昔，我们有感慨，有悲伤，更幸福与欢乐。 相识是缘，相聚是分。XX年金秋，是缘分让我们相聚在09级4班。在你们还未进班之时，我已然把你们期盼;在对你们有更深了解之前，我已然规划着在你们的身上消失奇迹。我们深知，既为人师，也为家长的我们，必需既视你们为学生，更视你们为儿女;这两份沉甸甸的责任担当，督促着
42、我们教师必需引导你们学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。 既然把你们当作儿女，那么“望子成龙”、“盼女成凤”的良苦专心就时刻会与我们相伴。所以我们时而会像“母亲”那样唠叨不休，时而又像“父亲”一样慈爱宽容，时而还会像“家长”般特别严峻。不是由于我们喜爱这样，不是由于我们习惯这样，而是由于我明白：唠叨是爱，宽容是爱，严格要求更是爱。固然，我们的爱确定无法时刻掩盖到你们每个人，我们时常会由于没能很好地解决你们学习、生活上消失的这样那样的问题而感到惋惜、感到内疚，我们也时常会由于工作中的疏漏而不能更好引导你们而感到圆满，还有更多时候，我们会由于自己也有家庭有照看、有子女要费工夫，而不能全身心为你
43、们效劳而担心。但请你们肯定记着：即使薪水不那么高，即使生活不免有些清贫，既然我们已经成为了你们的教师，就已经在心中给自己定义了角色：要求自己成为你们成长中的导师，给你们指引前进的方向;甘做你们行进途中的一块基石，铺平一处坎坷;我更情愿是你们取得胜利时听到的众多喝彩声中那一位最由衷欢乐的观众，共享你们胜利的喜悦 我想告知你们：在教师的眼中，没有愚笨的孩子，只有懒散的孩子;没有前途灰暗的孩子，只有丢失自信的孩子;没有一无是处的孩子，只有自暴自弃的孩子;没有失败的孩子，只有还没有开头用功的孩子。 是的，脚下的路还会困难坎坷;是的，明天的一切依旧“难以料想”。这就更需要你们从现在做起，从一节一节课做起，从一次一次作业做起。做一个自尊自信的人、一个富有士气的人、一个远离安逸的人、一个耐得住孤独的人、一个永不放弃的人、一个超越失败的人、一个挑战自我的人。功夫在平常，效率在课堂，成败在细节;加强过程，注意实效，超越自我;自信不自满，青春不张扬，严谨不迂腐。让我们坚固树立：一个信念我能我行;一个习惯自觉自愿;一种学风仔细踏实;一个信念永久前进! 最终，这新年马上降临之际，祝愿每一位同学：让我们用勤奋充实今日的每一瞬间，让胜利之花开满我们的将来! 法学教育的比拟与探究/ 内容