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1、 “教育局学校安全工作计划范文”教育工作计划范文_教育工作计划范文一、指导思想：全面贯彻落实上级有关局部关于安全工作的文件及会议精神，坚固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，把加强中小学、幼儿园安全工作摆到突出位置，进步熟识，强化责任，健全制度，加强治理，以“安全文明校园”创立活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为南汇教育的改革、进展营造*、安全的环境。二、工作要点：1进一步落实安全工作责任制教育局各职能局部的安全工作职员要明确岗位职责，加强对各级各类学校安全工作的效劳和指导。要根据岗位要求，把工作职员履行职责的状况纳进年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。连续开
2、展责任签约工作，各级各类学校要落实校（园）长是安全第一责任人的制度。明确分管副校（园）长、班主任、任课教师、职工等在安全治理和教育方面的职责，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都担当起校园安全治理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长，开展对学校师生的法制教育，参加学校的安全工作。2完善各类安全制度、专项预案教育局将制订12项安全治理制度、18项突发公共大事专项应急预案，编制下发南汇区教育局安全工作有用手册。各级各类学校要依据学校实际，修订完善各类安全治理制度、应急预案，建立健全突发公共大事的防范和处置机制，加强应急反响机制的日常治理。3加强宣传教育，进步安全治理水平4
3、仔细做好学校及周边安全检查工作要连续加强与公安、工商、城监、食药监、文化等局部的联系，亲密协作，齐抓共管，共同做好中小学安全检查工作。会同公安在学校门口及周边安装监控系统，有效防范校园周边安全事故的发生。重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能，加强安全工作的责任制。要加强对学校食堂、卫生室的督查，防止食品中毒及传染病大事的发生。要加强对校车的治理，严格执行“校车证”制度，连续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作，重点整治未办理校车证的车辆、非法营运客车接送学生上下学题目及车辆“超载、超速”题目。要协作做好“自有校车同一标识”工作，落实市政府实事工程。要做好消防等检查工作，消退安全隐患。要在区综
4、治委的领导下，在区周边的协调下，与公安、工商、城监、食药监、文化等局部做好学校周边环境的整治工作，进一步净化学校周边环境。要积极协作当地公安机关，贯彻落实公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施和教育部关于进一步做好中小学安全工作六条措施。要重点加强寄宿制学校、农夫工子女学校安全工作。做好农夫工子女学校安全根底设施建立，改善农夫工子女学校食堂、厕所、消防等设施和条件。要指导农夫工子女学校仔细落实上海市教育委员会等五单位关于进一步做好进城务工就业农夫子女学校安全治理工作的意见的各项要求。5扎实推动安全文明校园创立工作要深进开展安全文明校园创立活动，做好其次轮上海市安全文明校园评估、申报工作。要以创
5、立安全文明校园为抓手，组织开展安全文明校园创立工作阅历沟通，切实推动和加强学校安全治理和教育工作。6做好安全生产检查、指导工作要强化安全生产治理的各项制度，建立安全治理长效机制。要加强校舍、设备设施的日常修理保养，的确保障安全使用，遇重大险情准时上报有关局部。要加强企业日常安全治理，组织阶段性专项安全检查。要连续做好教育系统闲置房、场所租赁专项整治工作，加大对安全隐患的整治力度，营造安全生产气氛，防止事故的发生。要做好校办企业厂长（经理）、安全干部、职工的安全学问培训、复训工作，填写好职工安全生产三级教育卡，签约好职工安全生产责任承诺书。特别工种操纵职员必需持证上岗，对特种设备做好修理保养工作
6、。7开展学校安全工作研讨、沟通活动。分两个层面。区级层面开展到兄弟区县学习、取经活动，以及日常的沟通、研讨活动；校极层面由片组长组织，定期到安全工作先进学校开展参观、沟通、研讨活动。开展区安全工作论文评比，食品卫生安康教育教案评比，食品卫生学问竞赛，编制下发南汇区教育系统安全工作论文集。8进一步完善安全工作考核、鼓励机制。出台南汇区学校安全、卫生治理工作考核方法（试行）、南汇区学校安全、卫生治理工作考核标准(试行)、南汇区学校安全、卫生治理工作考核细则，做好安全工作的总结、考核、评比工作，并将考核结果作为学校年度考核、主要领导年终考核的重要依据和衡量指标之一。各级各类学校要依据本规划精神，结合
7、学校实际，制定好2023年学校安全工作规划，并抓好落实工作。教育局教育工作规划范文 引导语：做好规划对于任何事情来说都是特别重要的，有规划才能够有条不絮的进展工作，那么相关的教育局教育工作规划要怎么制定呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢送阅读！ 一、工作目标 以办好人民满足的教育为总体目标，进一步创新教育治理模式，增加教育进展活力，推动教育公正。以切实办好每一所学校为宗旨，进一步改善学校办学条件，推动教育信息化建立，强化师资队伍建立，加强教育改革讨论，深化素养教育实施，提高教育质量和办学水平。进一步提升教育均衡优化进展水平，确保我区在201*年底前通过“广东省县域义务教育均衡进展”的督
8、导验收，为我区力争在20xx年底前建成“广东省推动教育现代化先进区”奠定坚实根底。 二、工作要点 1.着力推动教育信息化建立。将201*年确定为“教育信息化建立年”，以教育信息化带动教育现代化。根据广东省教育厅等八部门印发关于加快推动教育信息化发的意见的通知（粤教信息201*5号）精神，着力推动教育信息化建立。力争到201*年，全区各级各类学校实现教育宽带网络“校校通”、优质数字教学资源“班班通”、网络学习空间“人人通”；力争到20xx年，根本建成教育信息化公共效劳体系，95%以上的教师能够娴熟运用信息技术开展教育教学，90%以上的学生能够运用信息技术进展自主学习。 2.进一步稳固提升教育创强
9、成果。进一步加大力度稳固提升教育创强成果，让教育创强成果惠及广阔人民群众。加快实施白土镇中小学场室建立、装备建立、校园文化建立，全力做好创强资料收集整理等工作，确保白土镇教育创强工作按规划推动，201*年底前通过“广东省教育强镇”的督导验收。积极实施城区学校提质工程，扎实推动曲江一小新建运动场、曲江初级中学和曲江二中运动场改造工程，不断提升城区中小学、幼儿园校园文化建立的层次和品位，促进学校内涵进展，确保马坝镇201*年底前通过“广东省教育强镇”的复评验收。 3.进一步推动义务教育均衡进展。大力实施城乡义务教育学校提质工程和教育信息化建立工程，着力推动村级教学点标准化建立，不断改善义务教育学校
10、办学条件。进一步健全完善学校建立、教师配置向薄弱学校倾斜的动态扶持机制，完善优质学校支援薄弱学校共建长效机制，促进全区义务教育优质、均衡进展。落实责任，突出重点，攻缺补弱，根据省县域义务教育均衡进展督导评估方案的要求，全力做好各项整改工作和资料的收集、整理工作，确保我区在201*年底前通过“广东省县域义务教育均衡进展”的督导验收。 4.进一步推动学前教育普惠进展。进一步完善政府主导、社会参加、公办与民办并举的办园体制。全力建好城区片区中心幼儿园和乡镇中心幼儿园，健全完善城乡幼儿园对口支援帮扶机制，逐步提高普惠性幼儿园和优质幼儿园的比例。完善和落实幼儿园年检制度，加大力度标准幼儿园办学行为。建立
11、无证学前教育机构治理长效机制，加大督查力度，坚决取缔无证办园行为。深化学前教育教学改革，落实3-6岁儿童学习与进展指南精神，提高保教质量，保障幼儿安康欢乐成长。强化幼教队伍建立，促进学前教育安康可持续进展。 5.进一步推动高中教育品牌进展。进一步优化一般高中教育资源，积极推动一般高中创特色工程，促进学校内涵进展，高质量普及高中阶段教育。狠抓“高考提质”工程，仔细讨论高考新方案的特点和规律，积极实行应对措施，提高备考的针对性、有效性和科学性，突破备考重点难点，力争201*年高考再创新辉煌。以就业为导向，不断加强重点专业建立，积极推动“中高职三二分段”联合办学，积极探究校企合作新模式，积极探究校企
12、创业创意园区建立，努力构建完善现代职业教育体系，着力提升职业教育效劳曲江产业构造调整和经济转型升级的力量。 6.进一步推动中小学精细化治理。以实现教育治理现代化为目标，着力创新学校治理模式，增加教育进展活力。进一步深化学校治理体制改革，建立学校依法办学、自主治理、民主监视、社会参加的现代学校治理制度及其运行机制，促进学校治理系统化、全程化和精细化。增加教育法治意识，健全完善校园安全综合防控体系和长效工作机制，依法保障学校、教师、学生及家长的合法权益。充分依靠信息技术促进治理手段现代化，着力建立风格独特的学校治理文化，确保安全、校务、德育、课程及教学、队伍、学生学籍、对外合作与沟通、校财、后勤效
13、劳等治理落实到位，努力提升学校治理的质量和效率。 7.进一步加快打造优秀教育团队。根据教育部中小学教师违反职业道德行为处理方法(征求意见稿)的要求，深入推动师德师风建立。不断完善校长选拔、任用、考核、奖惩体制，大力实施中小学校长素养提升规划，优化学校治理团队。努力构建岗位培训与学历提高培训相结合的教师连续教育模式，推动信息技术与教师培训深度融合，大力开展教育信息化研修、培训和应用创新活动，建立一支与信息时代教育改革和进展相适应的教师队伍，促进教师专业进展。积极探究中小学教师定期沟通制度。积极引进高水平、高学历人才，加大力度培育省级、市级名校长、名教师。积极落实各项鼓励政策，增加教师队伍活力。
14、8.进一步加大力度推动教育公正。确保免费义务教育、免费供应义务教育教科书、中职教育农村户籍学生免除学费、农村义务教育贫困学生生活补助、一般高中贫困学生国家助学金、中职教育贫困学生国家助学金等政策落实到位，让教育惠民政策惠及广阔人民群众。健全完善教育经费预算制度，积极推动财经治理现代化试点工作，确保学校经费的合理使用。坚决杜绝各种乱收费、搭车收费以及滥订教辅资料等损害群众利益的不良行为。严格落实“阳光招生”、“阳光转学”“阳光考试”制度，大力标准学校办学行为，使全部适龄儿童少年拥有均等的入学时机、合格的就学条件、科学的学习过程和胜利的受教育结果。 9.进一步加大力度提升教育质量。落实工作责任制，
15、严抓安全治理和安全教育，切实增加师生的安全防范意识和技能，打造安全文明校园。坚持德育为首，以落实XX区中小学校德育特色创新与进展实施方案（201*-201*年）为抓手，着力打造学校德育品牌。深化课堂教学改革，积极鼓舞支持学生自主、合作、探究学习，有效提高课堂教学效率，提高教学质量。深化实施“科研改薄”工程，努力形成人人有课题、个个做讨论、项项出成果、校校显特色的教科研工作生动局面。建立健全符合素养教育要求的体育卫生艺术教育体系，坚持力量为重，丰富社会实践，强化力量培育，全面提高学生综合素养。进一步优化素养教育质量检测和评价体系，有效效劳素养教育实施。 10.进一步加大力度提升教育形象。进一步强
16、化党风廉政建立，对领导干部和重点部门、关键岗位干部职工大力开展反腐倡廉思想教育，进一步强化工程建立和重大物品选购治理，筑牢反腐倡廉思想防线。深入开展党的群众路线教育实践活动，以政风行风评议、党员志愿者效劳、纪律教育学习月和集体效劳承诺活动为抓手，切实加强作风建立，着力增加广阔党员、教师的效劳意识和效劳力量。围绕区委、区政府的中心工作，把科学进展观实绩考核、党风廉政建立、班子建立、民主评议政风行风建立、规划生育、平安创立、信访维稳、安全生产、扶贫开发、党务公开、政务公开、校务公开、综合治理、人大政协提案答复办理、网络问政、创文巩卫、保密等各项重点工作落实到位，着力提升教育效劳经济社会进展的水平和
17、力量。 教育局教育工作规划 下半年，连续围绕办好人民满足教育的目标，进一步提升我区教育整体水平，促进黄埔教育优质均衡进展，不断满意黄埔人民对优质教育的需求，重点做好以下工作。 （一）优化教育资源配置，促进全区教育均衡进展。 1.加快资源整合进程。加强对未通过中期督导验收义务教育学校的指导，积极破解难题，促其整改到达标准化学校标准；进一步夯实已通过验收学校的根基，促其内涵进展、科学进展。抓紧完成鱼木学校接收工作。稳步推动长洲岛和红山地区教育资源整合，做好长洲岛3所小学合并的规划。从XX学年起停顿市84中高中招生，将4所高中整合为3所。 2.加强根底设施和教育信息化建立。制定并协调推动黄埔区中小学
18、校舍安全工程实施方案。加快黄埔职校运动场改造、装备中心办公室装修、青少宫舞事台改造、学校运动场地改造等基建工程重点工程，完成庙头学校、文船小学、黄船小学和石化中学改造工程工程。加快推动市86中学分校扩建工程、市123中整体改造和石化中学、市87中、青少宫用地及报建工作。完成XX年秋季全国教学仪器选购，标准学校餐饮治理和推动餐饮社会化效劳，完成黄埔职校创“国重”设备设施建立，逐步落实黄埔区教育数字化新装备工程，完成区域网建立。 3.加大干部教师队伍建立力度。连续推行校长职级制及年薪制改革，按相关方案完成市123中学校长的选拔、聘任；完善校长任期目标治理，制定各相关学校的校长任期目标责任书，按治理
19、要求考核、落实待遇。完善教师职称聘任及岗位聘任机制，政策指引超编学校教师调整充实到缺编学校任教，允许学校空编以利于调整教师队伍构造。 做好XX学年各学校人员调配。组织代课教师参与公开聘请考试,解决符合条件的代课教师入编问题,对代课时间长、工作表现突出的代课教师赐予倾斜,对不符合任职条件、岗位不再需求或参与聘请考试不通过的人员予以辞退。加强教师的学历培训和全员连续教育培训，组织第16次校长论坛活动，开展校长书记和中层干部专题培训，着重加强教师信息技术培训，开展特别教育师资调研及培训工作，连续开展安康教育大课堂活动。 （二）进一步推动素养教育，促进全区教育优质进展。 1.深化未成年人思想道德建立。
20、一是加强“教风、学风和校风”建立，组织对市123中、市87中等“三风”建立重点试验单位的民主评议。二是加强德育队伍建立。对德育校长和德育主任轮训。建立“黄埔区中小学德育讨论与指导中心”，调整区教育学会中小学德育讨论会、心理教育讨论会等德育讨论团体的机构成员。三是加强心理安康教育。发挥区中小学心理安康教育讨论会和指导中心的作用，连续抓好心理安康教师教研、示范校创立、科研试验、心育网站建立，组织教师参与“心理安康教育师资b级证书”培训班。力争学生团体心理辅导有所突破。四是加强法制教育。广泛开展法律学问普及教育，加强对校园暴力、网络犯罪、吸毒、色情、讹诈等青少年易发违法犯罪行为的预防性讨论和教育。校
21、领导带头实施对问题学生的目标治理，定期销账。充分利用学校及周边治安综合治理联席会议，加强与政法部门的信息沟通和沟通。五是加强家庭教育。利用家长委员会、家长接待日、家访、家长学校等形式，做好家长培训工作和互通情报工作。开展学生家庭状况调研；与妇联等部门一起探究家长学校治理的长效机制。 2.狠抓教学质量的提高。进一步强化教学质量治理，连续做好“三抽一普查”工作，完善学业质量监测体系，向治理要质量。组织素养教育理论全员培训学习。点面结合、整体推动教学领域深化素养教育。连续加强对根底教育新课程改革试验的统筹和指导，稳步实施高中新课程试验，不断优化课堂教学。指导石化中学迎接省市高中教学水平评估。加强校本
22、培训和校本教研的实效性，突出教师培训和教育科研对实施新课程的指导作用。切实抓好各级毕业班工作。加大督政督学力度，特殊是加强民办学校的督导检查。 3.加强学生身心安康和体艺特色教育。狠抓中共中心国务院关于增加青少年体质的意见和中小学学生体质安康标准的落实，进一步深化体育与安康教学课堂改革，进一步广泛深入开展阳光体育运动，保证学生“每天熬炼一小时”，突出抓好体育传统工程学校建立。初步完成黄埔区学校体育工程布局调整规划。启动市86中等7所学校体育设施对社会开放工作，完成对外招投标。参与市陆地冰球竞赛力争取得好成绩。组织黄埔区中小学生第27届田径运动会。标准学校卫生室建立，按规定配齐学校专（兼）职卫生
23、工作人员；催促示范性学校建立心理询问室，聘任专（兼）职心理安康教育教师；建立学校卫生指导员选派长效机制，加大学校传染病防治督查力度，保障师生安康。深入开展青少年校外教育活动，擦亮少儿合唱团、少儿芭蕾舞团、打击乐团、管乐团等特色教育品牌，举办师生艺术展演活动。连续挖掘和培育科艺优势工程，支持特色工程学校建立。充分整合区内科普教育资源，建立各级青少年科普基地，将市86中学动物博物馆建为市级乃至省级科普基地。 （三）坚持创优扶弱，促进黄埔教育和谐进展。 1.连续打造黄埔名校（园）。市86中学进一步提高教育教学质量，高标准、高水平建立示范性高中。黄埔职业技术学校连续扩大学校办学规模，加强实训中心建立，
24、积极开展以“突出核心课程，实施模块教学，强化技能训练”为中心的专业课程改革，重点打造2到3个示范专业，顺当完成“国重”创立工作。市86中学分校及市123中学连续向治理要效益、向课堂要质量，努力成为在市内拥有较高声誉的初中名校,带动全区初中教学质量稳步提高。怡园小学、荔园小学和育蕾幼儿园等连续提高办学水平，充分发挥示范作用。 2.大力扶持薄弱学校（幼儿园）。连续在教育经费、教学设备、师资力气等方面加大对办学条件、教学质量相对薄弱学校、幼儿园的帮扶力度。连续完善并落实小学组团治理制度，连续实施优质学校、优质幼儿园开放活动、校长治理方略论坛活动和薄弱民办学校扶持活动，进一步加强小学学籍治理，试行小学
25、教学评奖方案，积极推动区特别教育学校的各项筹建工作。落实幼教“安康第一，保教并重，寓教于乐”要求，加强校际、园际沟通，开展黄埔区幼儿园办园质量检查和托幼园所卫生保健质量监测，连续加强幼教骨干培训，提高学前教育整体水平。 3.切实加强初中治理。落实“先管后教，以学定教，分层教学”初中教学方略，做好中小学教学连接专题讨论，强调德育与教学的融合与相互促进，强调针对学情提高实效，通过“抓德育、抓根底、抓策略、抓标准、抓全程、抓民校”，面对全体学生，关爱中下学生，实现差异起点、分层推动、共同提高的教学目标。 4.强化民办学校治理。进一步标准民办学校办学行为。加强公办学校教学资源与民办学校共享的制度建立。
26、成立黄埔区民办教育协会。组建教育行政执法组。清理整顿无证办学民办教育机构。会同有关部门讨论解决好民办教师的人事挂靠、职称评定问题，努力改善民办教师的福利待遇，加强民办教师业务培训。实行公办与民办的对口帮扶。实施民办教育机构联合视导规划，严格执行民办教育审批程序，加强民办教育法人培训，启动民办学校教师新课程培训工作。 （四）统筹依法治教、党建、团建、安全、反腐倡廉等工作，为教育均衡、和谐、高质进展供应有力保障。 1.推动依法行政、依法治教。深入开展“xx”普法教育，进一步提高干部教师的法制观念和法律素养。连续完善政务公开制度，标准政策制定、宏观调控和监视指导方面职能，加强教育行政执法力度，加大招
27、生、收费、工程招标、学籍治理、民办学校审批程序和教材教辅征订工作等治理力度，严格标准学校办学行为。连续落实学校办学自主权，扩大校务公开，推动依法办学、民主治校。 2.做好综治及安全教育。完善并落实维稳及综治各项预案与制度，加大检查监视力度。坚持不懈抓好学校安全，突出交通、消防、疾病防控、食品卫生、防溺水事故安全教育和治理，加强对7所消防安全重点学校（幼儿园）的跟踪治理，突出对民办学校的安全治理，完善学校安全治理长效机制。对全区中小学、幼儿园校（园）舍进展安全鉴定。加强对校园周边社会治安环境的整治，以“一个方法，两个标准”（教育部等十部委颁发的全国中小学安全治理方法，广州市安全文明校园考评标准、
28、黄埔区中小学、幼儿园安全治理考核标准）为抓手，深化安全文明校园创立活动，加强对已命名学校的动态治理，总结和宣传典型阅历，充分发挥示范和鼓励作用。 3.加强学校党建和群团组织建立。进一步加强学校党组织建立，大力加强领导干部党性修养和作风建立，充分发挥局党委理论中心组学习辐射带动作用，结合师风师德建立，积极组织丰富多彩的活动培育新时期广州人精神，增加党组织的分散力。协作新一轮全国文明城市创立工作，积极开展各类公民道德主题教育实践活动。加强教育系统宣传阵地建立，进一步完善信息治理制度，充分发挥“黄埔教育信息网”的舆论、舆情引导。以促进黄埔教育又好又快进展为最大的实践、最需取得的实效，扎实做好第一批学
29、习实践活动整改落实阶段各项工作，紧紧围绕“党员干部受教育、教育进展上水平、行风建立大改善”的目标，抓好其次批学习实践活动。坚持“党建带工建、团建”，加强青年党校、团校建立，全面深化教育系统“青年岗位能手”、“青年文明号”创立工作。以纪念建国60周年、迎接广州亚运会为契机，举办青年教师座谈会、国情形势政策报告会，广泛开展“祖国进展我成长”、“迎亚运、讲文明、树新风”等活动，推动教育系统志愿效劳工作。 “教育局规划”教育工作规划 一、2023年工作目标 1、幼儿教育：加快农村标准化、标准化幼儿园建立，力争全县农村标准化幼儿园到达70%，农村省一类园到达12所。幼儿教育入学率到达95%以上。 3、一
30、般高中教育：加快省示范性高中创立步伐，年内胡各庄高中通过省示范性高中达标验收，长凝高中争创省示范性高中。全县一般高中升学率有新提高，本科二批上线人数到达1200人以上，确保我县高考强县地位。 4、职业教育：职教中心招生到达1600人、学生就业稳固率到达75%以上、对口升学率到达90%以上、“双师型”教师比例到达30%。培训各类专业技术人员5000人次，转移农村充裕劳动力1000人，使之真正成为我县人才培育、生产示范、技术推广的重要基地。 5、成人教育：加强镇成人学校根底力量建立，力争2至3所镇级成人学校到达市级示范性成人学校标准。成人教育功能有效发挥，举办各类农村有用技术培训班500期，培训农
31、夫10000人次，培育“新农村双带头人”700人。全面完成初中毕业生“三加一”培训工作。二、保障措施 （一）以育人为根本，不断提高学校思想政治工作的实效性 1、推动德育创新，提升育人质量。仔细贯彻落实滦南县教育局20232023年度中小学德育工作的实施意见，创新德育模式，丰富德育内涵，拓展德育阵地，不断推动中小学德育工作的人本化、生活化、社会化。突出抓好德育队伍建立，加强业务指导和培训，发挥网络平台优势，通过设立德育专刊、举办班主任论坛等形式，努力形成制度化的德育研讨和沟通机制，培育高素养的德育治理队伍。坚持以社会主义核心价值体系教育为总揽，以根本道德标准和行为习惯养成教育为重点，不断推动德育
32、方法、途径、制度创新，在“精细”上做文章，在“内化”上找动力，在“自觉”上求实效，形成学生自我教育、主动进展的生动局面。全面加强学生心理安康教育，标准中小学心理辅导室建立，面对全体学生开展心理培训和辅导，培育理性平和、积极向上的良好心态。有效整合社会德育资源和组织优势，促进学校、家庭、社会相互结合、协调联动，形成合力育人的良好局面。 2、强化师德教育，树立良好形象。着眼于教师队伍现状，实行有效措施，不断提高师德建立的针对性和实效性。讨论制定教育局关于在教师队伍中开展“五讲五重”师德主题实践活动的实施意见，明确目标要求，分阶段、分层次开展师德教育活动，积极营造“校校抓师德、人人重师德”的良好风气
33、。进一步加强师德宣传，通过典型示范，弘扬正气，树立新风。明确师德“底线”要求，加大督导检查力度，着力解决教师队伍中存在乱办班、乱收费、有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象，纯净教师肌体，维护教育形象。建立并完善师德建立考核机制，将教师师德表现作为年度考核、职称晋升、评优嘉奖的重要依据，并纳入绩效工资的评价范畴。各学校要坚持把师德建立摆在教师队伍建立的首位，从方法创新、制度创新入手，建立健全详细化、共性化的师德教育标准，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，确保师德建立纵深推动，取得实效。 （二）以“教学质量提高年”为抓手，积极推动教育教学改革 1、抓课改促教学。将2023年确定为“教学质量
34、提高年”，不断加大课堂教学改革力度，向课堂要质量。全县初中要根据“稳固成果、稳步推动、保证质量”的方针，连续强化“高效课堂教学模式”的讨论和实践，加强沟通，积存阅历，仔细总结，提升内涵，力争推出一批具有辐射带动作用的理论和实践成果，不断将新的课堂教学改革引向深入；各小学要立足于智力开发和兴趣培育，不断实践“主体性教学”思想，尽快生成各具特色、高效有用的课堂教学模式；各一般高中要切实转变观念，把握新理念，讨论新课程，探究新教法，大力推广“分组合作探究”、“自学辅导”等多元化的教学模式，积极探究新课程背景下的有效教学策略，精确把握高考命题的价值取向，提高三年备考的针对性和实效性，确保教学质量持续攀
35、升。 2、抓教研促进展。坚持以课题讨论为引领，以教学实际问题为切入点，积极开展教学讨论。县局教研员要深入基层、扎根课堂，充分发挥传递教改信息、改革教学方法、矫正教学策略的作用，引导教师加强沟通与合作讨论，通过开展各个层次的教学观摩、授课评课、竞赛比武、专题研讨、阅历沟通、成果展现等活动，促进 教师共同成长。发挥县、镇、校三级教研网络，大力推行“以问题为中心”的校本教研模式。进一步建立教科研鼓励机制，指导中小学开展各学科共同参加，学校整体实施的教科研活动。启动教科研示范学校评比工作，抓典型、树标兵，促进学校教科研工作的常态化、标准化。 3、提高体育艺术教育水平。以体育艺术课、大课间活动、其次课堂
36、活动为平台，扎实开展艺术节、体育节、篮球赛、美术展、文艺汇演等群众性体育艺术活动。全力推动中小学生阳光体育运动，确保学生每天熬炼1小时。大力实施“一校一品牌、一生双爱好”工程，科学谋划、制定方案，细心组织，进展学生爱好和特长，并将其纳入学校常规档案体系。年内县局将对工程实施状况进展全面评估，并将其列为学校综合评价的重要指标。 （三）以“三风”建立为重点，努力提高学校治理效能 1、突出抓好“三风建立”。切实将“三风建立”摆在学校治理的重要位置，以教风带动学风，以学风塑造校风，不断提高学校治理质量和办学水平。教风建立要侧重于标准教师日常教学行为，催促教师端正教学态度、严格落实课堂教学常规。加强备课
37、、上课、作业批改、教学反思等根本教学环节的检测和治理，积极构建学生、学校、家长共同参加的开放式教学评价体系，鼓励教师严谨治学、务实创新；学风建立要立足于培育学生良好的学习习惯和科学的学习方法，激发学生的学习兴趣和内在动力。各学校要积极推行班级自主治理模式，实行多种形式，广泛开展适合学生特点的学习教育活动，营造勤奋学习、求知进取的良好风气；校风建立要突出抓好学校文化建立，既要注意物质文化建立，大力开展创立花园式、园林式、书香式校园创立活动，更要本着“深层次挖掘、高品位提炼、分阶段实施”的原则，加强学校思想文化建立、制度文化建立、人文文化建立，发挥文化的育人功能，使之内化于心，外化于行，呈现团结拼
38、搏、创新进取、奋勉有为的精神风貌。 2、抓实学校常规治理。全面落实“细、严、实、常”根本要求，不断推动学校治理的“标准化、科学化、精细化、人文化”。各学校要遵循教育规律，标准办学行为，严格根据省颁课程标准开齐、开足、上好全部课程；大力实施“降、活、提”工程（即：把学生的课业负担降下来，让校园活起来，使教育质量提上来），让中小学生欢乐学习，安康成长。进一步稳固和深化学校精细化治理，关注细节，延长触角，完善制度，建立掩盖学校各个环节的治理体系。创新治理手段，发挥治理“名校”作用，通过结对帮扶、捆绑进展等途径，共享先进的治理阅历，实现整体进展。连续完善学校常规治理督导检查评价机制，落实“局长包片、科
39、室包校”责任制，将随机抽查和年终考评相结合，调动学校实施治理的自觉性和主动性。 3、加快特色学校创立步伐。各学校根据“以特色促进展、以特色树品牌”的思路，加强领导，科学规划，全面推动特色学校建立取得实质性进展。要立足学校办学理念和传统优势，将特色创立与学校治理、教育教学、后勤效劳等有机融合，根据“选准特色-培育特色-进展特色”的阶段要求，扎实开展创立活动，提高学校办学品位。县局将加强对特色学校创立工作的督导和治理，定期举办汇报会、观摩会、现场会，准时总结推广先进阅历，不断提高学校创立水平。 （四）以深化改革为动力，全力打造高素养干部教师队伍 1、创新人才治理机制。进一步加大教师引聘力度，实行考
40、试和考核相结合的方法，择优聘用肯定数量的师范毕业生充实教师队伍，解决农村教师构造性短缺的冲突。本着“优势互补、协作互助、共同进展”的原则，打破校级和区域壁垒，进一步科学配置和优化人力资源，稳步推动城镇教师到农村学校支教效劳制度、骨干教师巡回授课制度、紧缺教师跨校走教制度、区域内中青年定期沟通制度。改革职称评聘机制，对农村、遥远地区教师赐予政策倾斜，促进人才合理流淌。结合义务教育阶段绩效工资的实施，建立重力量、重实绩、重奉献的安排鼓励机制，调动教师的积极性和制造性。 2、加大教师培训力度。以提高农村教师队伍素养为重点，坚持面对全员、倾斜农村、突出骨干的原则，建立教、研、训、赛一体化的教师专业进展
41、机制。仔细贯彻滦南县教师连续教育纲要，全面实施新一轮教师连续教育培训。围绕一般高中新课标教材实施，实行聘请专家讲座、开展校本教研、举办案例分析等形式，着力加强高中教师的教材培训和教法指导，提高教学工作的适应性和针对性。发挥名师、骨干教师、学科带头人的示范引领作用，大力开展教学观摩和沟通互动活动，辐射推广先进的教学理念和教学模式，提高教师队伍整体素养。进一步加大“双师型”教师培育培训力度，为职业教育进展供应人才支撑。 3、加强校长队伍建立。围绕“五好”（班子团结协作好、中心工作落实好、常规工作治理好、校务财务公开好、勤政廉政风气好）的总体要求，着力加强学校领导班子思想作风、组织作风和工作作风建立
42、。大力实施“中小学校长素养提高工程”，制定培训规划，拓宽培训渠道，将自学和集中培训相结合，岗位培训和提高培训相结合，努力提高校长队伍理论素养和治理力量。积极探究校长队伍选拔、考核、奖惩的有效机制，健全校长队伍竞聘上岗、沟通熬炼、末位淘汰等制度，促进优秀人才脱颖而出，形成“能者上、平者让、庸者下”的选人用人格局。 （五）以均衡进展为导向，全面推动城乡教育等值化进程 1、大力实施中小学校舍安全工程。根据“科学规划、分步实施”的方针，制定中小学校舍安全工程加固改造方案，确保完成工程总量的90%。主动对接上级政策导向和投资方向，强化工程带动，拓宽筹资渠道，将校舍安全工程、陈旧校舍改造工程和学校布局调整
43、统筹考虑，规划投资6678.6万元，分期分批实施宋道口初中宿舍楼、长宁镇温庄小学教学楼等49个建立工程，新建校舍68290.66平方米，进一步提高学校根底办学力量。以办好每一所学校为目标，以建立农村寄宿制学校为重点，积极稳妥地调整学校布局，不断扩大优质教育效劳范围，加快标准化学校建立进程。 3、强力推动“普三提高”工程。以建立农村标准化幼儿园为着力点，加强幼儿园根底设施建立，实施分类挂牌动态治理机制，不断提高办园水平。年内力争东黄坨镇中心幼儿园、宋道口镇中心幼儿园、方各庄镇李方各庄独立幼儿园通过省一类园验收。加强幼儿教师队伍建立，推动幼儿园标准化治理，优化幼儿一日活动，提高保教质量。将幼儿艺术
44、教育作为特色办园的突破口，面对全体幼儿，多渠道、全方位开展艺术启蒙教育，培育兴趣爱好，开发幼儿潜能。积极引导幼儿园增加自主进展意识，优化教育资源，提升整体竞争力，吸引更多地幼儿承受正规优质的教育。 （六）以效劳县域经济进展为宗旨，做大做强职业、成人教育 1、加快职业教育进展。根据“优化构造、突出特色、敏捷模式、促进就业”的指导方针，进一步增加职业教育办学活力，确保形成出口旺、入口畅的良好局面。紧紧围绕市场和用工单位需求，进一步深化教学改革，合理调整专业设置，不断拓宽“校校结合、校企结合、产教结合”的办学渠道，强化“订单培育、定向就业”的培育模式，提高学生的职业技能和就业力量。进一步畅通就业渠道
45、，健全完善毕业生就业效劳网络，积极做好职前指导和跟踪效劳，提高学生就业稳固率，把毕业生打造成有影响力的品牌。突出抓好招生工作，加大宣传攻势，制定责任目标，层层分解任务，不断扩大招生规模，促进职业教育安康持续进展。 2、大力扶持成人学校自主进展。各镇成人学校要依托资源优势，发挥阵地作用，创新办学模式，以效劳“三农”的实际成果实现自身的进展壮大。要着力加强师资队伍建立，有规划、有重点地开展师资培训，力争打造一批素养较高、技术过硬的“外乡型”、“专家型”教师队伍。发挥“上挂、横联、下辐射”的功能，推动新工程、新品种的引进、试验和推广，加快农村产业构造调整步伐。瞄准农村特色养殖和高效农业，发挥成人学校
46、阵地作用、职业学校人才优势，实行长短结合，以短为主的办学模式，大力开展农村有用技术培训，促进农夫增收致富。着眼于构建学习型农村，举办农夫学历教育中专班，规划开设种植、养殖、农村经济治理三个专业，提高农夫科技文化素养和学历水平。 （七）以“创立平安和谐校园”为载体，努力提高教育幸福指数 1、着力加强学校安全治理。坚固树立“安全第一”的思想，进一步强化学校安全防控工作，严格执行安全责任制和责任追究制，加大安全隐患排查和整改力度，完善应急预案，努力构建防控有力、处置快速、责任清楚的学校安全工作体系。突出抓好甲型h1n1流感的防控工作，严格执行晨午检、消毒和病因追踪登记等一系列制度，加大督导检查力度，
47、确保各项防控措施落实到位。围绕防火、防食品中毒、防校园踩踏，常常性开展安全学问教育和应急演练，提高学生安全意识和防范力量。 2、深入推动党风廉政建立。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的方针，全面推动教育、制度、监视并重的惩防体系建立。连续深化民主评议学校工作，促进教育行风不断好转。健全完善反腐倡廉各项制度，切实加强基建工程、物资和图书（教辅资料）选购、后勤保障等工作的监视治理。加大教育收费监管力度，深入推动政务、校务公开，提高工作透亮度和群众满足度。 3、健全贫困学生资助保障体系。把资助贫困生作为实现教育公正、促进义务教育均衡进展的重要内容。严格落实义务教育阶段和一般高中免费政策，提高义务教育阶段寄宿生补助标准，落实好中职学生国家助学金政策，切实做好生源地大学生助学贷款工作，积极争取社会各界对贫困学生的资助，构建稳定的贫困生助学机制。 20、大力推动科学进展示范机关建立。根据建立廉政、勤政、务实、高效机关标准，全面加强领导干部和机关作风建立。深入开展抱负信念和廉洁从政教育，转变机关职能，标准机关行为，稳固和进展“干部作风建立年”成果。全面推行岗位责任制、首问责任制、限时办结制等制度，提高行政效能和效劳质量。深入细致地做好信访稳定工作，仔细办理各类信访案件，准时化解各类冲突纠纷，确保教育系统和谐稳定。“规划教育局”教育工作规划 一、指导思想 以“三个代表