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1、 “幼儿园教研工作计划范文”幼儿园工作计划范文_幼儿园工作计划范文 以下是小编为大家整理的关于幼儿园工作规划：幼儿园教研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 以幼儿园教育指导纲要为核心，不断深化幼教改革，积极推动素养教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究适合本园的园本课程和讨论，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建立，全面提高教师素养 1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建
2、议教师常常翻阅幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 二、加强教科研工作，积极搞好园本讨论 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。 要进一步分降落实，明确目标和任务，带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教
3、师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在的实际问题。 3、争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，课间仔细观看与探究，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进展沟通。 5、有规划地开展青年教师的培育，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿教师进展集体备课、业务培训。要使
4、讨论有所成效，首先，要区分日常性，一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了“八个一”活动等试验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、一般话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务学问。每学期记业务笔记10000千字，幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。 三、重视对课题的讨论 教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使教师从中获得一些新的教育思想，培育和熬炼教师队伍，提高教师的理论素养，促进教师由阅历型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十一五规划课题农村幼儿园利用优势资源，开展八个一教学活动课题、和幼儿教育教学小学倾向问题的讨论课题 “ 两大课题为帮
5、助，以八个一教育为切入口，注意各领域之间的横向联系和有机整合，从幼儿的生活实际动身，敬重幼儿身心进展的规律，敬重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术进展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探究、实践、表达、表现，激发幼儿喜爱、感受、表现艺术的情感，促进每个幼儿富有共性的全面进展。 四、开展系列活动，提高教师素养 我们连续要开展各项活动，让大家都能积极参加活动，进展教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使教师进一步提高自身评析力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短，运用到教学实践中。教学展现活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮忙。主题活动的开展，对教师观念、行为、才智
6、、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给教师供应发挥的空间。教师要学会倾听、观看幼儿；教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合、支持者、还是观赏者等等。本学期连续开展区域活动展现、环境创设与主题研讨等活动。“幼儿园教研规划”幼儿园工作规划 一、指导思想： 本学期，我园连续以幼儿园教育指导纲要为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对教师进展培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、通过各类业务活动，进展全园培训，使不同层次的教
7、师通过日常讨论和专题讨论促教师专业成长。 2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。3、连续推动幼儿园的创等级工作。4、本学期连续扎实地做好课题的讨论工作，加强过程治理。 三、详细措施 （一）、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。 1、为教师供应理论学习的时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋让教师在学习活动中共同进步、共同进展。 2、鼓舞教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客，为教师供应学习沟通的平台，鼓舞教师学习提炼阅历，升华理论，把所学理论与自己教学实践相
8、结合，积极撰写阅历文章向杂志和网站投稿。3、依据园内教师不同的年龄层次和教学力量，分别制订不同的培育目标，进展分层次的培育，力求人人有定位、个个有进展。4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教育叙事故事。 （二）、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。 1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类规划、各班环境创设状况、看教学反应等措施，了解熟识各班教学实际状况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学讨论。 2、加强规划治理，连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实
9、状况，保证一日活动目标的达成度。教师要敏捷安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心安康和谐进展，促进幼儿全面素养的进展与提高。3、连续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地细心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，准时反思教育教学效果，解决教师们的怀疑问题。4、以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施多元整合活动课程的同时，注意各班自主性课题讨论的开展，擅长从帮助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学讨论，收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题讨论，做好教育信息的传递和教育阅历的推广活
10、动。5、开展启蒙阅读研讨活动。本学期，我们启用了启蒙阅读新教材，为了让教师们把握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的根底上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展现、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭新教材的力量。（三）、注意创设宽松的教研活动气氛，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高。1、开展多层次的教学展现活动。 （1）、青年教师说课、赛课活动：青年教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老教师的教学阅历，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的力量。本学期，依据镇教育工作规划，我园规划在10月份进展30岁以下青年教师的说课竞赛，活动采纳自主报名
11、的方式，优胜者代表我园参与镇的青年教师说课、上课竞赛。 （2）、园内骨干教师示范课：为充分进展镇级以上优秀教师的示范作用，我园将在10月份作一次优秀教师教学活动展现。 2、连续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班、小小班级组、温主任蹲点中班级组、邓教师蹲点大班级组。 3、加强教研组建立，促进教研活动常规化，增加教研实效。各级组每周二下午开展一次级组教研活动，园领导采纳蹲点的形式参加教研组的研讨活动，级组长要仔细组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到充分的预备，帮忙和指导班组内的教师共同参加教研活动，针对专题讨论中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好具体的记录。
12、4、切实保证两周一次的大教研活动，以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，亦可把课程实施中的真实情景和案例进展共同剖析，引导大家反思。 （四）、加强课题讨论，以科研促教研，提高科研意识。 1、结合省级课题儿童菊花会的开展，后阶段我们将尝试建构菊花文化系列嬉戏活动，形成“儿童菊花会”的雏形，11月份完成课题的结题工作。 2、随着市级课题优化幼儿家庭教育指导的讨论的深入开展，9月份，我们要完成课题的结题工作及讨论成果的推广、应用工作。3、本学期是省级课题以园本教研促教师专业成长的讨论的实施阶段，9月份，要求每位教
13、师制订自己的三年专业成长规划及建立成长档案，记录教师的成长轨迹。 （五）、发挥示范辐射作用，拓展园际沟通的时间与空间。 1、连续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研沟通活动。 2、通过网络窗口，拓展教师们沟通学习的时间与空间。 四、每月工作安排 九月份： 1、召开教研会议，传达教研规划，明确学期任务。 2、制订园内各类工作规划（第三周星期三）3、市级课题优化幼儿家庭教育指导的讨论结题工作4、制订教师三年专业成长规划，建立教师成长档案 十月份： 1、本园青年教师说课、赛课活动 2、本园骨干教师（镇级以上优秀教师）教学活动展现 十一月份： 1、省级课题儿童菊花会结题工作 2、创立市一级幼
14、儿园预备工作 十二月份： 1、镇属三间幼儿园班级治理阅历沟通活动 2、评比优秀教学活动设计 一月份： 1、课题小结，各教研组成员对实施状况进展沟通后，汇总课题实施状况。 2、整理各类讨论资料和各类教学资料。3、教研工作总结。“幼儿园大班专题教研工作规划范文”幼儿园工作规划范文 一、上学期教研状况分析：通过上学期教研课题的研讨与实践活动，教师们深刻领悟了既要提高理论水平，又要积存实践阅历。户外体育活动是本园相对较弱的环节，在体育活动中，师生如何互动，怎样促进幼儿宠爱体育活动，能自主、自愿的参与体育熬炼，幼儿相互之间合作嬉戏，这些都是需要长时间的不断讨论与积存实际阅历的。幼儿园教育指导纲要指出“幼
15、儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”为他们拥有安康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的根底。因此本学期制定了此教研内容。缺乏之处： 1、教师对于幼儿在活动中状况的观看分析，总结还不够准时和精确。 2、活动中如何发挥幼儿主体性，做到主动与他人合作，使幼儿成为活动的主导者。 3、材料的投放要充分到达嬉戏活动的目标。 二、教研工作目标： 1、教研主题：户外活动师幼互动方式讨论，活动中怎样促进幼儿的自主性的进展及主动合作的意识 2、教研目的：1通过师幼互动方式的讨论，构建新型的师生关系和体育活动内容，从而使幼儿宠爱体育活动，能自主、自愿的参与体育熬炼，为他们拥有安康的体魄和活泼开朗的
16、性格打下良好的根底。2构建幼儿体育活动内容，使幼儿宠爱体育活动，从而促进其身体素养均衡进展。材料的一物多玩，引发幼儿制造思维。3工程互动，师生共同建构体育活动课程。 三、教研工作措施：1.教研活动内容留意抓住主要问题普遍存在的问题及核心问题和典型案例，并要求教师提前学习有关理论尤其是较新理论讨论成果，带着思索和问题发言、争论，提高研讨的质量。2.在活动中做处处处互动。1情感互动，让体育活动内容对幼儿具有“个人意义”。2共性互动，帮忙幼儿组织和提升体育活动阅历。3工程互动，师生共同建构体育活动课程。3借鉴瑞吉欧的以“工程活动”为中心的课程设计思想和实践阅历，追随幼儿，依据教师对幼儿细致的观看，从
17、幼儿的反响中敏感的捕获蕴涵其中的巨大的学习价值，赐予准时而适当的支持、帮忙、引导，从预成到生成，让每个幼儿实施制造潜能，编排体育嬉戏，从而促进幼儿充分的自主的学习和进展。4师生共同建构体育嬉戏活动内容，在嬉戏中幼儿相互沟通与合作，在自自主性及制造性得到充分的进展。5鼓舞教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料，要求教师能够反思问题与缺乏，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与缺乏，促进教研与日常工作的结合。 四、教研工作详细步骤安排：九月：1、确定新学期教研工作规划。 2、制定教研规划十月： 1、学习幼儿园课程实施指导手册、学前儿童课程一种制造性嬉戏课程 2、确定班级体育嬉戏内容及方案
18、，总结体育嬉戏的阅历，促进幼儿学习和提高，提高教师的教学的质量。 3、通过学习、争论案例，说出本班组织嬉戏时所遇到的困难。 4、拟定题目，制定体育嬉戏案例，共同争论。问题：a.怎样调整嬉戏材料？b.材料能够物化教育目标和内容，应当怎样调整教师在嬉戏中的角色？c.嬉戏中怎样促进幼儿相互合作？十一月：问题： 1、教师依据本班的缺乏，提出问题共同研讨。通过学习、实施调整措施 2、观摩其他教师体育嬉戏的指导：a、材料的投放是否促进了幼儿相互合作进展的需要？b、教师在嬉戏指导中如何表达师幼互动的？十二月： 1、班级教师相互研讨体育嬉戏活动。 2、总结阅历，促进教育教学水平的提高，促进教师间的相互学习和提
19、高 3、专题总结。 “幼儿园规划范文”幼儿园工作规划 幼儿园工作是否能顺当的开展，那么工作规划是必不行少的。不管是任何工作在开展前都要有工作规划，20xx年依据幼儿园历年来的工作阅历和对幼儿习惯培育的重点，制定出了幼儿园工作规划： 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要试行精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，
20、强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要工作： 一园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外
21、力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、
22、提高社会的信誉度。6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 二教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构
23、建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1、教研工作： 本学期着力细化治理，分层提高，注意两头教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的讨论，分科、分类入门过关；“讨论组”教师着力于“讨论、创新”，在不断的讨论实践中培育骨干教师。 连续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的教师培育，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长，要求青年教师依据实际状况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。 2、科研工作： 本学期科研工作的总思
24、路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。仔细做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的讨论工作。园部小课题讨论要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积存。 3、加强0-3周岁婴幼儿教育 仔细贯彻扬中市20xx年教育工作要点，连续推动0-3周岁的婴幼儿教育，进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。作好宣传，加大力度开展0-3岁教育的讨论，学习有关理论学问，效仿有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开办亲子班，在实践中求实效，不断寻求科学做法。 三后勤治理：优质效劳，提高素养 1、幼儿园后勤工作规划中依据依法办园的
25、思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作；加强食堂治理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 四、详细安排： 二月份： 1、制定各项幼儿园个人工作规划，完成校园环境布置 2、连续学习纲要，商讨集体备课方案3、园内大班播送
26、操竞赛4、家长园地的布置评比5、学习现代教育理论 三月份： 1、新教师试用期汇报课 2、园内幼儿绘画竞赛3、课件制作培训4、园内大班组教研活动沟通5、班级环境布置评比 四月份： 1、区域活动心得沟通 2、园内唱歌竞赛3、园内中班教研组活动沟通4、姐妹园学习沟通 五月份 1、园内舞蹈竞赛 2、教学反思沟通3、课件制作培训4、学习现代教育理论5、迎“六一”家园联谊活动筹备 六月份： 1、“六一”艺术节，家长开放日活动2、镇江市级课题揭题3、课件制作培训4、学期资料整理汇总，工作总结“幼儿园工作规划范文”幼儿园工作规划范文 幼儿园工作是否能顺当的开展，那么工作规划是必不行少的。不管是任何工作在开展前
27、都要有工作规划，20xx年依据幼儿园历年来的工作阅历和对幼儿习惯培育的重点，制定出了幼儿园工作规划： 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要试行精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境
28、，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要工作： 一园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效
29、”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使
30、幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 二教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式
31、，不浮于外表，不任务意识。 1、教研工作： 本学期着力细化治理，分层提高，注意两头教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的讨论，分科、分类入门过关；“讨论组”教师着力于“讨论、创新”，在不断的讨论实践中培育骨干教师。 连续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的教师培育，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长，要求青年教师依据实际状况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。 2、科研工作： 本学期科研工作的总思路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。仔细做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的讨论工作。园部小课题讨论要进一步精简整
32、理，做到课题有实效。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积存。 3、加强0-3周岁婴幼儿教育 仔细贯彻扬中市20xx年教育工作要点，连续推动0-3周岁的婴幼儿教育，进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。作好宣传，加大力度开展0-3岁教育的讨论，学习有关理论学问，效仿有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开办亲子班，在实践中求实效，不断寻求科学做法。 三后勤治理：优质效劳，提高素养 1、幼儿园后勤工作规划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，
33、安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作；加强食堂治理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 四、详细安排： 二月份： 1、制定各项幼儿园个人工作规划，完成校园环境布置 2、连续学习纲要，商讨集体备课方案3、园内大班播送操竞赛4、家长园地的布置评比5、学习现代教育理论 三月份： 1、新教师试用期汇报课 2、园内幼儿绘画竞赛3、课件制作培训4、园内大
34、班组教研活动沟通5、班级环境布置评比 四月份： 1、区域活动心得沟通 2、园内唱歌竞赛3、园内中班教研组活动沟通4、姐妹园学习沟通 五月份 1、园内舞蹈竞赛 2、教学反思沟通3、课件制作培训4、学习现代教育理论5、迎“六一”家园联谊活动筹备 六月份： 1、“六一”艺术节，家长开放日活动2、镇江市级课题揭题3、课件制作培训4、学期资料整理汇总，工作总结幼儿园工作规划：幼儿园教研年度工作规划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于幼儿园工作规划：幼儿园教研年度工作规划的文章，欢送大家前来参考察阅！ 为仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教
35、育的进展实际，特制订幼儿园安全工作规划并要求严格根据执行。 1、加强安全制度建立，提高依法治理意识 学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强治理。 （1）加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 （2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任
36、书。 （3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 （4）加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 （5）将安全工作作为教师师德考核的标准之 一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、安康的进展环境 （1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。 （2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 （3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按
37、要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 （4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 （5）加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 （6）加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。 （7）加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 （8）加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 （9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全教育，提高安全意识 （1）积极利用幼儿园小播送
38、、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。 （2）创设有关安 全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。（3）在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 （4）积存有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 “幼儿园新生入园工作规划范文”幼儿园工作规划范文 班况分析：针对上述状况，我们规划实施如下工作： 一、将稳定幼儿心情作为工作重点。幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一
39、步，幼儿入园前还生活在熟识暖和的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对的是一个生疏的环境及素不相识的保教人员，一切都难以承受，幼儿就不行避开地产生一种惶恐、担心，可怕，甚至由于语言表达力量较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定心情。可实行： 1、用新奇的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。 2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，教师将幼儿抱下来，用亲切的态度对他进展劝慰，或多搂搂、哄一哄，看好玩的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑心情。 3、尽快熟识幼儿姓名，可亲切称呼其乳名
40、。让幼儿感到教师像妈妈一样亲近。渐渐将依恋心情转移为对教师的亲近。 二、与家长建立良好的信任关系。接待家长时仔细听取家长意见，对所带物品认真仔细交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的状况作一些交待，作为教师，我们肯定要急躁热忱，依据不同幼儿的状况进展区分对待。对家长的嘱托，要仔细听取；对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。常常与家长沟通，建立良好的信任关系，敬重家长对我班保教工作提出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿的成长。幼儿离园时，依据需要向家长介绍幼儿在园的状况，听取家长的意见。对临时不能回家的幼儿个别照看、妥当安排，适
41、当组织活动，消退幼儿因等待家长而产生的焦虑担心心情。另外，在平常的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电话联系等，共同沟通孩子的进步与缺乏，使家长了解，家园的工作目标就在于培育幼儿的各方面力量，促进孩子的进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的根本方针。家园有一个共同的纽带孩子。共同的目标，共同的熟悉，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而开心。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。 三、细心照看幼儿一日生活的各个环节，培育幼儿生活自理力量。 1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理力量相当之差，依靠性较强，入园心情很不稳定，照看年龄小的幼儿入厕，
42、新入园的幼儿，因环境的转变，大、小便可能会消失特别。教师会有足够的急躁，主动接近幼儿，帮忙、教会幼儿穿脱衣裤，帮助其入厕，消退其恐惊感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿把握正确大小便的姿态，和家长协作，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。 2、教会幼儿正确使用餐具。培育良好的生活习惯。新入园的幼儿，在家大局部是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观看幼儿进餐状况，准时处理幼儿进餐中消失的问题。通过观看初步把握每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进展检查询问，调查其缘由并赐予解决由网站收集整理，留意订正有不良习惯，培育幼儿文明进餐的习
43、惯。家园共育，使幼儿安康成长组织治理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调进展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进展的。因此，我们必需具有高度的责任心，与家长协作，在对幼儿进展保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。 3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地进展。运用常规对幼儿日常生活环节进展组织治理，是一种行之有效的好方法，也是我多年来实践阅历的总结。在日常工作中运用常规治理幼儿生活时留意：a)、悉心照料幼儿生活，必需与积极培育幼儿独立生活力量相结。结合幼儿的身心进展特点和实际水平，对其生活赐予悉心照料是完全必要的，但悉心照料绝不等于包办代
44、替，但凡幼儿自己能做的事，我会指导并鼓舞幼儿自己去完成，发觉幼儿有困难，应急躁地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。只有这样，保教结合，做到养中有教、较重有养、教养并重。才能逐步培育幼儿的独立生活力量。要考虑幼儿的个别差异。在贯彻常规时，要有规划、有步骤地进展，坚持循序渐进，持之以恒。对体质差、力量弱的幼儿赐予特别照顾。重点关注对象：徐明皓、岳成奇、黎泽芮。 “幼儿园园务工作规划范文”幼儿园工作规划范文 中心幼儿园20xx20xx学年度sO100 其次学期园务规划一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作
45、成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。二、工作目标：一加强内部治理，提高办园质量。二加大教研力度，全方位地开展教研活动。三加强教育教学治理，促进保教质量提高。四加强教职工队伍建立，提高师资素养。五做好保健工作，确保幼儿安康成长。六家园联系，促进幼儿协调进展。七幼小连接，为进一步的学习打好基矗八充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、详细工作要求：一加强内部治理，提高办园质量。学期之初，我们将由上至下制定各项规划，如：园务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排规划等，并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织状况
46、，并进展客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作规划、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进展卫生检查。期终，我们将在平常考核的根底上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委公布的幼儿园教育指导纲要，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践严密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。