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1、 “两学一做”学习教育常态化制度化的工作情况总结 依据上级党委对“两学一做”学习教育总体安排和部署，团县委结合实际，仔细开展“两学一做”学习教育各项环节工作。现将“两学一做”学习教育常态化、制度化工作状况总结如下： 一、主要措施 围绕中心工作开展学习教育。一是列出学习规划,明确学习篇目、内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,有规划的组织学习，每月组织开展两次集中学习、每两个月进展一次集中研讨,引导党员认仔细真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推动;做好学习笔记，标准会议记录;三是采纳互联网+的模式，充分发挥团委微信公众平台及
2、团委官方微博关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微博、微信公众平台公布“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教育的时间、空间距离。以轻松活泼、通俗易懂的方式展现“两学一做”学习教育常态化、制度化的内容，有效创新了学习教育的宣传方式，营造了深厚的学习气氛。 二、进展状况 团县委严格根据年初制定的规划进展学习。一是在传统学习方式的根底上，促使学习形式由单向灌输变为双向互动，实行组织学习、个人发言、集体争论、观看专题片和共享学习心得等多种学习方式。二是将“三会一课”与新兴媒体严密结合，切实增加党员教育效果。建立健全“三会一课”的考勤、会议记录等制度，确保“三会一课”制度得到有效
3、落实;三是丰富“主题党日”及主题实践活动。团县委在“活”字上下功夫，通过“党日+主题”的活动方式，促进党员学习，用重温入党誓词、集体诵读党章、组织党员诵读党章局部章节，引导党员尊崇党章、遵守党章;四是完善党员政治生活档案、党员政治安康档案，仔细检视自己在抱负信念、党性修养、宗旨观念、道德品德、精神状态等方面的差距和缺乏，列出问题清单。查摆问题，解决问题。 三、特色做法及成效 为深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化就要突出工作重点，团县委以“两学一做”学习教育为抓手，将五大进展理念贯彻落实到共青团的各项工作中，紧紧围绕地方建立，抓住特色核心，大胆创新，主动作为。一是为助力全县脱贫攻坚工作，团
4、县委联合信用联社、职校、农机推广中心到宝石镇宝城村开展了助力脱贫攻坚培训会暨五四青年节爱心礼包捐赠活动，为农村青年送去脱贫信息、政策解读和脱贫爱心物资。二是为全区电商扶贫现场会招募了青年志愿者，引导广阔青年用实际行动参加家乡建立，为打造幸福突泉奉献青春力气。三是利用网络新媒体制作H5页面。制作了“传承革命精神，弘扬红色文化”清明节主题系列活动创意展播及五四青年节创意图册。 四、存在问题 在看到取得的成效的同时，我支部也糊涂地看到了学习教育中存在的一些问题。一是学习成果不够扎实。有时实行集中形式的学习不能到达学深学透想效果，还停留在一般读一读、看一看阶段，没有投入更多的精力和时间进展讨论和思索。
5、二是在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性熟悉缺乏、感受不深、要求不严。三是在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，实际工作中遇到问题时，不能和理论学问融会贯穿。 五、整改措施 一是要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，有规划、有目的的进展学习教育。二是要把政治理论学习放在一个重要的位置，严格要求，提升对学习重要性的熟悉。三是要充分利用党员政治生活档案、党员政治安康档案，仔细检视存在的问题。学要带着问题学，做要针对问题改，有什么问题就列出什么问题，找准病根，精准施策，做到边学边查，边查边改。 “两学一做”学习教育常态化制度化的工作状况总
6、结 这次党章党规党纪专题培训，目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长，但形式新奇，领导专题发动后，更多地是学员自学和沟通，以自学促思、沟通启发。这样的培训形式也提示了我们“一份点拔，三分思悟”，学习党章党规党纪，在于平常工作沟通学习，更在于自己领悟，从而实现自警、自醒、自觉，到达内化于心、外化于行。 一、对党章党规党纪的三种熟悉 第一种熟悉是党章党规党纪既是鞭子，更是爱护伞。说起党章党规党纪，直观上熟悉就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作，不去犯错误，不需要学习党章党规党纪。根据知行合一，没有正确的知，就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪
7、不断学习实践，在抱负信念上，保持对党忠诚的初心，坚决自己的抱负信念，牢记全心全意为人民效劳的根本宗旨，更好地补精神之“钙”、固思想之元;在为人修养上，共产党员追求光明磊落，心底坦荡，内无愧于心，外无愧于人，有一股浩然正气，所以其身正，其气足。另一方面党章党规党纪能外御其邪。 当前社会有很多歪风邪气侵蚀我们干部，“树欲静而风不止”，歪风虽然是小节，古人云：“不虑于微，始成大患。”不少人之所以成了“阶下囚”，甚至走上了“不归路”，都是从小节上被突破的。很多事例证明，一些领导干部出问题，都是被歪风所吹倒，从生活作风不留意、不检点，生活情趣不安康、不正常开头的。只有把党规党纪挺在前面，才能刹住歪风，“
8、风止而树自静”。其次种熟悉是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。以前对专项学习教育活动存在的偏面熟悉，运动一阵风，挨过这阵子，就可以自由轻松了。 然而从严党章党规党纪将是常态，中心不断地完善出台相关条例细则，进一步明确操作细则、标准，并形成制度化、标准化，这就是常态。不忘以前，只会自寻苦恼，自增苦痛;追求以前，好比飞蛾扑火，自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪，将自己行为约束在党章党规党纪之内，才能更好地适应新常态。第三种熟悉是抓党章党规党纪贵在教育，更在执行。开展党章党规党纪学习，重在坚持、重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行，违反党章党规的行为应准时制止和订正。党
9、要管党，从严治党，就要尊崇党章，以严明的纪律，把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉榜样执行党章党规党纪，摒弃不符合党纪的行为，做到信不疑，内心上敬畏，行动上坚决执行。 二、今后如何践行党章党规党纪的三点想法 1、以党章党规党纪为标准，努力做好表率。 一是坚决政治觉悟。就是党员干部要讲政治，讲党性。通过加强党章党规党纪学习，来增加党性、增加政治敏锐性，与党中心保持全都，务实笃行。坚决维护中心的权威，坚决落实上级的决策部署，做到熟悉上全都、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。通过加强党章党规党纪学习，自觉地把“严”和“实”的要求落实到加快进展这个根本任务上来。党的抱负信念是党最
10、本质的东西，是根本的、长远的，管方向、管目标，要把抱负信念融入到自己精神血液中，不断升华和完善。 二是强化事业责任心。具备剧烈的事业心和责任感是胜任任何一种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力，有了剧烈的事业心，才能克制种种困难，百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求，在其位谋其政，对广阔人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上，必需充分倾听群众的意见建议，一切从当地实际动身，根据“谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求，对乡镇进展要作出科学合理、贴近实际、切实可行的规划方案和进展思路，仔细抓好落实。要不断创新谋进展。 作为一名党员领导干部，敢不敢创新，就表达敢不敢担当。要
11、想有所作为，就要积极创新，主动作为，把党和人民交给我们的事情办好，做敢于担当的践行者。要以人民满足为标准。俗话说：“金杯、银杯，不如老百姓的口碑，金奖、银奖，不如老百姓的夸奖”。应始终坚持把“群众满不满足”作为衡量工作的标尺，坚持时刻为人民的切身利益着想，真抓实干、扎实创业。 三是切实转变作风。乡镇领导，直接与群众打交道，是联系党和群众的桥梁。从组织架构上看，乡镇组织是基层、是末梢。春江水暖鸭先知，群众冷暖乡镇最先知，乡镇的形象直接影响群众对党的形象评价。乡镇领导有良好地作风，就是要做有乡镇特有味道的干部。乡镇领导应当是泥土的味道、医生的味道。泥土的味道就是要擅长融入群众，擅长与群众打交道，不
12、能高高在上，更不能自持清高，否则曲高和寡，要下得了地头、走得近灶头，要会吃百家饭，讲百家话，而不能只吃一家饭、讲一家话;做工作既会讲政策，又会讲道理，更会讲情理。乡村医生的味道，就是要准时发觉并擅长解决基层根底的冲突纠纷。 2、以党章党规党纪为法规，践行履职有方。 第一是法规行事。乡镇领导是个岗位，不同岗位也有相应的法规和要求，必需有严格的法规意识。一是带头守法规。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”、“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，根据党章党规党纪的要求，切实增加工作中法律意识、规章意识、民办法识、程序意识，自觉承受党委领导，承受人民群众监视。 二是带着守法规。根据党风廉政建立“
13、一岗双责”的详细要求，仔细落实主体责任和监视责任。分降落实党风廉政建立相关责任，催促班子成员履行“一岗双责”落实状况，强化责任落实，做到有部署，会协调，勤监视，实考核;准时把握班子成员状况，强化日常治理，专题分析讨论，开展检查督查，形成上下贯穿、层层负责的工作格局。 三是管好身边人守法规。要管好“身边人”，自觉承受组织和群众监视，做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。要给“身边人”常敲警钟，真正做到忠于职守，廉洁奉公，切实尽到领导干部应有的责任。其次是要擅长行事，不能局限于条条框框。 一方面要做一个有善心的领导干部。乡镇面对的是形形色色的群众，是不同的利益群体，乡镇在执行政
14、策时总有不平衡的地方，这就要求乡镇领导干部在执行政策时，要有一颗善心和一系列善举，去团结群众、感化群众。 另一方面要做一个擅长治理的干部，要寓治理于效劳中，在解决群众问题时，既要根据法律法规办事，又要有人性化措施，拉近与群众距离。做事要有方法。方法可以从学习中来，长学问，转观念，改思维。可以从实践中来，世事洞明皆学问，人情练达即文章，通过实践明事理，通情理，晓法理。可以通过广交朋友中来，通过交朋友多增一份力气，多增一份智力，多一条路径，人一之我百之，人塞之我通之。做事能够运用法律法规，不仅会讲原则，而且会敏捷变通，行之有效，行之有果。 3、以党章党规党纪为警钟，常修为政之德。 就是要常念经、常
15、敲钟、常对比，流水不腐，户枢不蠹。把纪律、法律和他律转变为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉。要戒特权思想，自觉承受监视;要戒刚愎自用，主动欢送监视;要戒好人主义，积极参加监视。要以先进典型鞭策自己，要时刻警钟长鸣，以反面事例惊醒自己。要时时对比、到处衡量。以“日进一寸、月进一尺”的心力，常修为政之德，积小德养大德。 “两学一做”学习教育常态化制度化的工作状况总结 自2月下旬以来，为确保“两学一做”学习教育开局良好，团党委结合基层党支部换届工作，对抓好“两学一做”学习教育进展了仔细部署，确保活动落地落实。 一、党委重视、提前发动 一是召开发动会。3月4日，团召开干部大会，对“两学一做”学
16、习教育进展了初步发动，15日，特地召开会议，对学习教育进展了全面发动部署，团党委书记做了发动讲话，讲话明确要求各级党组织要早做宣传，以上率下，通过班子成员学，带动党员共同学，树立良好学风。 二是依据上级党委相关文件精神和团场实际状况“两学一做”实施方案先后修改3次，并下发关于在*团全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，要求各党支部结合自身单位实际，制定本单位学习教育实施方案和学习规划。 三是成立“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室。同时成立两个督导组，全面稳步推动“两学一做”学习教育有序深入开展。 四是发放学习笔记本，整理学习内容，引导干部党员先学一步。目前
17、已下发了党委会的工作方法中国共产党党章中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则学习内容小册子，要求领导干部仔细学习，并记好读书笔记。 五是建立*团“两学一做”学习教育微信群，要求各单位党支部书记牵头，帮忙单位党员建立微信并参加群，扩大党员学习面，提高党员的组织意识和集体意识，丰富党员学习方式，通过沟通不断学习、共同提高。逐步将学习教育融入到广阔党员干部的工作和生活中，做到学习工作两不误、两促进。 二、主要做法 (一)围绕中心工作开展学习教育。一是团要求全团各级党组织、党支部和党员个人,分别列出学习规划进度表,明确学习篇目内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活
18、制度,要求每个党支部有规划的组织学习，每月组织开展一次集中学习、每季度进展一次集中研讨,引导党员认仔细真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推动;做好学习笔记，标准会议记录，写好学习心得体会;三是针对基层一线局部党员发挥作用不突出、参与党组织生活不常常、流淌党员教育治理难等问题，依托手机、电脑、电视“三屏互动”系统，推送微党课，便利党员随时随地学习;四是注意通过支部公开，党员个人，党员亮身份，党员示范岗，一对一结对子帮扶，开展党员志愿效劳、主题党日、参与组织生活等多种形式,丰富学习教育主题实践活动;五是紧扣“四个全面”战略布局、履行维稳戍边特别职责使命、推动供应侧
19、构造性改革、促进民族团结、加强兵地融合、落实精准扶贫、保障改善民生等重大任务,确保学习教育和中心工作两手抓、两促进,实现相互推动、相得益彰。 (二)结合日常工作抓好学习教育。一是团要求基层作业区结合今年3月30日之前完成的支部换届工作，明确制定新班子成员的工作分工，依据分工职位成员做好专业学问的学习，熟识本职位的业务学问。二是要求各基层党支部创新载体，依据窗口单位、效劳单位及一线生产单位的单位特色，开展形式多样的文化体娱活动，在活动中学，到达活动学习两不误。三是利用部门例会、送教上门等资源，敏捷运用专题讲座、学习研讨、流淌课堂等方式，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训，引领党员立足岗位、履职
20、尽责，充分发挥党员先锋带头作用。四是把“创先争优”活动当做一项长效工作开抓，抓示范，抓亮点。 (三)领导问学。由各科室负责人牵头定期组织本科室干部开展“三问”座谈会，即问学习内容、问学习体会、问学后规划。以领导问学作“教育钳”，拧紧领导干部参加学习的思想“总开关”。 (四)支部督学“真卡尺”。各基层党支部科学制定学习规划。学习内容除党章、党规和习近平总书记系列讲话精神外，还增设了政策解读、法律法规、新闻时事等。由党员、干部进展自主选学，促进干部参加“两学一做”积极性，提高活动实效，避开学习活动流于形式。同时，对干部进展学习纪律保学习教育效果，增加学习教育的吸引力和感染力。二是开展手抄党章100
21、天、手抄党章晒作品活动。要求每名党员都要全文抄写党章，鼓舞有创意的书写方式，书写完成后留下党员个人根本信息，由政工办负责精选出局部投稿作品通过微信公众平台、党建网推送展现。三是开展带党徽、亮身份活动。为每名党员定购了新党徽487枚，要求每名党员时刻佩戴党徽，亮出党员身份，强化党员意识，发放了学习笔记本487册，每册学习笔记本首页均附上了“两学一做”学习教育的要求、学习教育内容、措施等相关信息，让每名党员都能更加全面深入的了解“两学一做”。四是针对基层党支部开展“双培双带”工程。紧紧围绕把致富能手培育成党员、把党员培育成致富能手，党员带头致富，党员带着职工群众共同致富，通过参与各类培训班，加强党
22、员对农业种植、畜牧业养殖等有用技术的把握，使党员干部拥有一技之长，把党员培育成致富能手，党员致富能手运用自身技能和阅历在带动职工群众找到致富之门，同时引导他们向入党积极份子进展。 (五)加大宣传，营造深厚学习气氛。一是在团机关展现橱窗，团部主要路段、干道，各党支部制作悬挂“两学一做”学习教育宣传栏17块，从普及学习教育的根本学问开头，明确学什么、怎么做，要到达什么目的，扩大学习教育掩盖面、把“两学一做”宣传工作开展到每个角落，提高广阔党员对“两学一做”学习教育的熟悉和重视，引导党员干部争做优秀党员、先锋榜样。二是互联网+触手可及，充分发挥*团微信公众平台关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在
23、微信公众平台公布兵、师团“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教育中顶层和基层的时间、空间距离，有效传导了学习教育的层层压力。三是利用机关一楼大厅LED屏幕滚动宣传“两学一做”学习教育学问要点，使党员干部随时随处能够了解学习教育的动态状况，以轻松活泼、通俗易懂的方式展现“两学一做”学习内容，有效创新了学习教育的宣传方式，营造了深厚的学习气氛。 (六)党员带头，全力抓好精准扶贫。一是仔细核查，夯实根底。一六五团党委屡次讨论部署精准扶贫工作。传达学习上级相关文件和会议精神，增加党员群众对精准扶贫政策的理解，确保深入人心、家喻户晓。经过前段时间的精准核查、建档立卡，全团目前实有贫困
24、人口474户1243人，分别占全师贫困人口的24%和26.7%，确保扶贫对象精准。二是党员带头，群策群力。依据核查后的贫困户现状，团领导班子成员带头以一般党员身份安排对口帮扶贫困户，由上至下、层层挂钩，确保“贫困户家家有帮扶人员、党员干部人人有帮扶对象”，为贫困户制定脱贫规划。三是对口帮扶，注意实绩。充分发挥对口帮扶贫困户及选派驻连第一书记作用，明确扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”，制定帮扶规划，确保精准扶贫“落地开花”。坚持把“两学一做”学习教育和精准扶贫工作深度融合，激发党员干部的热忱、增加基层组织的分散力和战斗力。四是精准脱贫，落实任务。以“民族团结进步年”活动为契机，通过民族团结互助
25、活动，让社会各方力气参加到扶贫攻坚战中，本着对职工群众负责，热心为职工群众效劳的理念，在少数民族同胞扶贫济困、脱贫“摘帽”中发挥先锋榜样作用，用实际行动赢得职工群众信任和拥护，加快少数民族贫困职工群众脱贫致富步伐。 三、取得的成效 通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，注意“学”与“做”相互结合，融会贯穿。目前已取得初步成效。一是党员干部根据党员标准标准言行的自觉性不断提高，抱负信念，政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识进一步增加。二是清风正气，勇于担当的作为进一步树立，在推动全面从严治党向基层延长、保持党的先进性纯净性方面均有所改观，主动性、积极性明显提高。三是在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上更加擅长思索，以合格党员的标准对自身的要求更高，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋榜样作用、奋勉有为干事创业上已初见成效。这些思想与行动上的转变，为建立和谐漂亮富庶文明一六五团供应了顽强政治保证。 【“两学一做”学习教育常态化制度化的工作状况总结】