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1、 窗心得体会及收获擦窗台的心得体会(5篇)有关窗心得体会及收获一 书中的不同篇章蕴涵了朴实却布满才智的教育理念和思想，值得每一位成年人去学习。 第一次来车站 小豆豆在电车上，艳羡售票员大叔能够收集那么多的车票，幻想着有一天也能当售票员，但同时她又幻想过当间谍，宣传艺人，芭蕾舞演员。儿童天生是幻想家，在他们小小的心灵里可能会生发出各种各样在大人看来不行思议的想法，但不要用大人的标准去评价这些幻想是否实际，不要用大人的功利心去污染这些幻想，做个悄悄的旁观者，或者和他们一起享受天马行空的幻想的欢乐吧！ 窗边的小豆豆 小豆豆上课把桌子翻开有合上，反复屡次，把画画到桌面上，跟燕子说话，跟宣传艺人打招呼，
2、这些不过是说明她的奇怪心比一般的孩子更多一些，且随她去吧，试想一想，没有奇怪心的大人们是多么的无趣啊！ 校长先生 小林先生初次见到小豆豆，对豆豆妈妈说：“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。”适当地把儿童当大人看，他/她不会辜负你的。接下来，校长先生任凭小豆豆连着讲了四个小时的话，他只是听着。有时候，作为大人，我们要放下大人的架子，不做说教者，不居高临下，做一个小听众也很好，虽然也很难。 上课 让学生自由选择自己喜爱的科目开头一天的学习，虽然在国内并不能做到，但让孩子做自己喜爱的事，能最大限度地激发他的动力。等到晚一些时候，再教他们每天早上“先吃掉一只青蛙”吧。 海的味道山的味道 均衡饮食，本身就
3、不是一件简单的事了，更重要的是，小林先生能够用如此生活化趣味化的方式将它表达出来，实在是才智。而且，小朋友们还能因此熟悉菜蔬，一举两得。 好好嚼啊 小林先生认为：吃饭的时候，应当花上一段时间，心情开心地和朋友们交谈着，渐渐地吃。寻常在家庭中，也应当有吃饭时交谈沟通的习惯，不过，有食物在嘴里的时候不要说话哦。 漫步 多亲近大自然，本身就是一件好事。能在自然中学习，自然是好上加好了。 放回原处 有些事情在大人看来可能不行理喻，但孩子自有他的理由。在保证安全的状况下，让孩子独立地去完成一些他想做的事情，不插手，不评判，甚至不旁观，给孩子以自由。 落语 “实际上，小孩子不管看上去有多么小，对真正好玩的
4、事情，是肯定能够听懂的。”所以，去看去听去做好玩的事情吧。 电车来了！ 理解儿童的奇怪心，适当地打破界限，做一些寻常不能做的事情。 游泳池 “无论什么样的身体，都是漂亮的！” 成绩单 成绩在孩子的眼中并没有它在大人眼中看到的那么重，假如它有了特别的意义，确定是大人给予的。 大冒险 假如能帮忙别人做他们想做却以为做不了的事，那简直太棒了。 温泉旅行 体验真实的生活，经受不行避开的困难，积极查找解决问题的方法，形成解决问题型的思维方式。 韵律操 “世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发觉不了美，有耳朵却不会观赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”“怎样才能使孩子们与生俱来的素养不被四周的大人们损害，让
5、这些难得的素养得以发扬光大。” 最差的衣服 假如小朋友一看就是在说谎，那么要去揣摩他撒谎的缘由或动机，在没有损害道德或安全的状况下，随他去吧。 “然后呢。.。” “孩子们能够在别人面前，清晰、自由、毫不羞怯地表达出自己的想法，是肯定必要的。”因此要多制造时机让孩子有说话甚至多说话的时机。 小辫子 “校长先生翻开门，像平常那样弯下腰，让自己和小豆豆一样高”，从对方的角度动身，真诚地为对方考虑，留意细节。 尾巴 “校长先生对班主任教师发火的时候，没有选择还有别的教师在的职员室，而是在谁也看不到的厨房里。” 留意谈话的地点时间与方式。 天鹅湖 “妈妈从来不对小豆豆说应当去干什么，小豆豆假如说我想干什
6、么的时候，妈妈就会说好啊，然后并不多问什么，但她会把孩子们做不了的手续上的事情，帮忙孩子做好。” “旱田”教师 体验真实的生活。 “真是一个好孩子” 不断地给孩子正面的积极的心理示意，多表扬，强化优点弱化缺点。 安康树皮 “爸爸说，可以借钱给你，不过要问问是做什么用的。” 粉笔 对于孩子的一些玩耍需求，宜疏不宜堵。同时，假如孩子在玩耍过程中会弄乱弄脏一些东西，要让他参加到后期的清理清扫过程中，切身体会自己行为的后果。 有关窗心得体会及收获二 窗边的小豆豆是一本最不像畅销书的畅销书。它没有博人眼球的标题，没有商业化的元素，只是一个小女孩在巴学园成长的故事，却实实在在卖出了几千万册，其中在中国就有
7、一千万册以上。甚至都以往惊诧，为何这本书在中国能引起如此大的轰动。之后才明白，是由于时间欠我们太多人一个完善的童年，而小豆豆圆了我们对童年最完善的期许。 读窗边的小豆豆，一次次感动，一次次几乎落下泪来。这个故事如此完善，如此暖和，仿佛小王子的玫瑰花，又仿佛灰姑娘的南瓜马车，哈利波特的魔法学校，但它是真实的，是黑柳彻子年年岁岁的经受记录。也正由于如此，这本书才如此令人感动吧。 小时候读这本书，只觉得艳羡，长大些再回忆，才读出肤浅的无奈。 生活在中国的我们有太多的无可奈何了。我们不得不拼尽一切完成最一般的生活，不得不在千军万马中挤过高考的独木桥。中国有自我的国情，千千万万的中国孩子和家长有自我的苦
8、衷。除了极个别含着金勺子诞生的孩子，绝大局部的中国学生都是一般人，没有强大的家世背景，没有供挥霍的万贯家财，不得不靠着近乎集中营式的自我磨砺来在千万人中脱颖而出。 升学考试是严苛的筛选，却是一般人唯一的选择。家长们只能信奉“要想人前显贵，必需人后受罪”的信条，由于竞争过于剧烈，孩子的分数差一点就可能和幻想的前程失之交臂。即使是有一局部家长想要还给孩子一个欢快的童年，环境也已经不允许了。为了将来能考上更好的学校，我们不得不在教师和家长的命令下多做几页题，多背几个学问点。 我们失去了完善的童年，那些童年欠我们的，窗边的小豆豆全都还给了我们。小豆豆跟校长说了四个小时的话，那个男人没有一丝嫌弃的表情；
9、小豆豆坐在电车教室里，根据自我的兴趣学习学问，不用忍受饶舌的教师；小豆豆在别开生面的运动会上为同学加油，那一次残疾的同学夺得了一个个第一仅有在那个完善纯洁的巴学园里，才能没有卑视，没有压力，没有学校暴力，没有对学校的厌烦和恐惊 巴学园这样的学校在中国即使存在，也是很难普及的。由于我们的人口数量过于浩大，教师水平也参差不齐，哪里有那么多资源建立起仅有几十个人的学校，让教育不再是流水线上生产的元器件，又哪里有那么多教师能和小林宗作校长一样关爱每一个学生的进展呢？可是，我们究竟还有梦，在我们为失去的童年欢快叹息的时候，至少我们明白，在世界上另外的角落，有人以往拥有过幸福的童年，尽管那是我们不能实现的
10、梦 我明白我生活的世界不够漂亮，但我明白，这世界还有更多我不曾见过的完善，或许这已经足够，童话一般的巴学园，让我不曾丢失对生活的士气，让我怀着渴望行走在喧嚣又污浊的红尘，我见过阳光，便不会再畏惧黑暗，我走过拂晓，便明白黑夜总会过去。 有关窗心得体会及收获三 style=“color:#125b86“窗边的小豆豆读后感悟心得1 读了窗边的小豆豆这本书，我感慨万千。 窗边的小豆豆叙述了上小学时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底。 虽然巴学园在其次次世界大战中被炸毁，但是，校长
11、先生的教育方法仍会被人们引用。我在看这本书的后记时，看到了这样一段：一位女高中生从少年管教所来信说：“假如我有一位像小豆豆的妈妈那样的母亲，或者遇到像小林校长那样的教师，或许我就不会到这个地方来了。”可见小林校长的教育方法是特别本,敬重孩子的，所以孩子也会喜爱。 其实，我觉得，全市的小学校都应当用这样的方法来教育学生。他既能让孩子们更好地去学习，又能维护学生们的身心安康。 窗边的小豆豆这本书让我看到了非常有特色的教育方法。巴学园是在东京大攻击的时候被烧毁的。假如没有战斗，巴学园现在还存在着呢。尽管它已不在，但小林校长喜爱孩子，维护孩子尊严的教育方法会被人们所承受。 有关窗心得体会及收获四 一、
12、简介： 黑柳彻子，日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，“社会福利法人小豆豆基金”理事长、“社会福利法人 小步的箱子”理事、“日本文学俱乐部”会员、“世界自然爱护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。她的代表作窗边的小豆豆1981年出版后。不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20_年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，纽约时报发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无其次人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。 二、
13、内容简介： 窗边的小豆豆叙述的是上小学时的一段真实的故事，仆人公小豆豆就是自己。小豆豆曾经由于过分调皮而被退学，后来就来到了小林宗作教师创办的巴学园里就读，巴学园是由几辆电车改装成的，孩子们的教室就是电车箱。一个班级就十来个学生，孩子们不必根据规定的座位坐，凭自己的心情每天可以选择自己喜爱的座位。更好玩的是教师上课的方式也不一样，从第一节课开头，教师就把当天要上的全部的课的问题点满满地写在了黑板上，孩子们只要从自己喜爱的那门功课开头学起，这样孩子们就特别快乐进入了学习，遇到不懂的问题就到教师那请教。这样的学习是充分自由和自主的，这样的学习更有利于教师充分地了解学生，进而因材施教，所以这样的学习
14、也称得上是真正的学习。也正是这段际遇，奠定了她一生的根底。 三、心得体会： 小林校长独特的教学方式，亲切与布满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。我感觉小林校长的巴学园的确是丰富多彩的，他与我国宏大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合，他的学校也充分表达了“生活教育”的思想。每天，孩子们假如上课效率高，一上午就把全部的学习内容都解决了的话，教师就会带着孩子们到校外去漫步，那是孩子们最快乐的事情，在漫步中，孩子们看到什么，教师就相应地渗透相关的学问。在与大自然那么亲切、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，处处布满着他们的欢声笑语，那是在学校里永久也学
15、不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农夫给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农夫教师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，最终大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特殊的快乐，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关怀的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊!信任孩子们定会终身难忘。 大家都知道我国的陶行知先生是最了解小孩子的了，他鼓舞孩子的奇思异想，他确定孩子的制造力，他要求教师也能变成小孩子，公平地和小孩子一起玩耍、一起劳动，站在小孩子的角度去体会他们。而小林校长也是一个真懂小孩子的教师。他总是对巴学园的家长说，要让孩子
16、们穿最差的衣服到学校里来，缘由是什么呢?由于他知道爱玩是小孩子的天性，假如把衣服弄破了，弄脏了，就会被父母骂，但是穿上最差的衣服，旧一点，牢固一点的，就没关系了。小豆豆最喜爱的是爬铁丝网篱笆，妈妈看来根本没什么好玩，只会觉得很累，但是小孩子却乐此不彼，所以她也真正佩服小林校长。还有值得鄙视校长的就是，巴学园的孩子，从来不会在别人家的墙上乱涂乱画，由于在学校里，他们已经尽情地画过了。上音乐课的时候，校长给每个孩子发一根粉笔。大家在礼堂上拿着粉笔各据一方，或滚，或跪，或坐，任凭用什么姿态都可。校长弹钢琴，孩子就和着节奏，在地板上写出音符，无论把音符写得多大都没关系，这种感觉好极了。在纸上写，不能写
17、得那么大;在黑板上写，没有那么大的地方;在地板上写，还能够“自由地运动身体”，“无论节奏有多么快，都可以尽情地快速书写。”时间多的话还可以画上飞机啦，娃娃啦，最终可以把整个礼堂连成一大幅画。固然清洗工作，还得教给孩子们，在劳动中，他们就更加体会了乱涂乱画，要整理洁净特别不易。 说到这里，又让我想起了，小林校长常常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地宝贵，始终鼓舞着她，支持着她，假如没有遇到这样的好教师，那么今日的这个联合国儿童基金会亲善大使，唯恐就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探究，才
18、能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。 作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些教师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的教师，而我们，真的也应当好好想一想：我们毕竟应当给孩子制造一个怎样的成长环境。 这部作品之所以能打动人心，我想最重要的缘由是它表现了人性中最真的最无心机的纯洁的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会宁静下来。每一个孩子诞生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都
19、盼望孩子长大以后能够承受到最公平的最有效的教育。假如良好的家庭环境和良好的学校环境相互协作，我信任每个孩子都能安康的成长，不只是身体上的更是心灵上的安康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的教师。她就像一株一般的小苗，沐浴着暖和的阳光健壮的成长着。是小林宗作先生给了她最相宜的土壤。 当小豆豆拿着一片树皮叫每一个人去尝一尝是不是有苦的味道的时候，她多么盼望没人说是苦的，她叫她的小狗来尝，她甚至叫路边的野狗去尝一尝，她认为那是一片安康树皮，假如谁尝过之后觉出了苦就证明谁生病了，结果真的是每个人都摇头说根本不苦。小豆豆是多么快乐啊，大家全都这么安康。而校长先生知道那原
20、来就是一片不苦的树皮。这个和善的小女孩真的让我的心为之一动，是巴学园本色的教育方式让小豆豆或者说让人的本性发挥到了极致。 在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽方法来培育他们健全的人格，爱护他们小小的自尊心不受到损害。他不会阻挡孩子们做一些危急的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的查找一些可以让孩子们更简单承受和情愿承受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是许多家长和同学们渴望的，所以大家都盼望能有小豆豆那么幸运，我也是。我盼望我们教育改革的力度再加大一些，教育机制仍需要不断的完善。作为教育工，我看过这部书之后也在反思自己的言行是否
21、远离了教育的方向。 总之这是一部能发人深思的作品，当你和小豆豆一起回忆起自己的童年的时候，肯定会不由自主的露出笑容，由于那时你或许是和小豆豆一样的女孩子。而我们总是对自己的童年怀有一份无法抛弃的思念，就象人类的童年时期，虽然稚嫩，虽然简洁，却单纯如出水芙蓉，毫不讳饰。这也正是这部作品跨越年龄界限，国别界限，一再畅销的缘由，由于它写出了人类共有的本性，比方和善和人的主体意识。 有关窗心得体会及收获五 一本好书总能带给我们学问和力气。我也看到了这样的一本好书，它就是日本女作家黑柳彻子写的一本关于她的欢乐童年的好书窗边的小豆豆。 窗边的小豆豆这本好书叙述内容是的是黑柳彻子上小学时的一段真实故事。因调
22、皮被原学校退学后，来到巴学园。在巴学园里，小豆豆跟大家一起唱“好好嚼啊”;和大家一起参与运动会。在暑假里，小豆豆和大家一起去温泉旅行。在巴学园里，小豆豆度过了一个欢乐的童年 在小林先生的细心爱惜和教育下，一般人眼里感觉“怪怪”的小豆豆渐渐成为一个大家都能够承受的孩子，并奠定了她一生的根底，使它成为了名电视节目主持人、联合国儿童基金亲善大使，校长先生在巴学园里给小豆豆欢乐的童年。这本书不仅为全世界的读者们 带来了笑和感动，而且为现代教育的进展注入了新的活力。 窗边的小豆豆的是日本作家、电视节目主持人、联合国儿童基金亲善大使。它的代表作窗边的小豆豆于一九八一年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。截至2022年，日文版累计销量达九百三十八万册，成为日本历销量的一本书。 这本书的写作历史是在二战期间，日本艰难的生活条件下，小林先生没有跟孩子们说起战斗的事，而是和一群得意的孩子们在巴学园里幸福的生活、教育着他们。 这是一本特别值得大家阅读的一本好书，也是一本关于童年的书。很适合大家一起去读一下这本好书吧!