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1、 “中学年度德育工作计划范文”德育工作计划范文_德育工作计划中学 （一） 指导思想 以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素养和班主任班级治理水平为突破口，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，根据肥西县教育局和学校总体工作规划的要求，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高我校德育工作的实效。 （二） 总体目标 全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，制造性地实施德育教育，连续在
2、突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作规划，加强教师队伍和班主任队伍建立，不断提高全体教职工的自身素养和治理水平；培育学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 （三）工作措施 1、 强化师德建立。 以强化师德、端正教风为重点，连续组织全体教职工仔细学习中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行方法，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉标准教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。准时查处日常教学中有违师德的大事，力求使每一位教职工都
3、具有品德高尚、爱岗敬业、喜爱学生、教育艺术精湛的师德修养。 2、加强班主任队伍建立。 组织班主任学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径；对比小庙中学教职工绩效工资实施方法和小庙中学班主任量化考核细则，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级治理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好班级笔记，坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作阅历沟通会。要求全部班主任必需写好班主任工作笔记，期末连同班级笔记上报教育处存档。 3、坚持做好每周一的国旗下讲话。 通过学校领导国旗下讲话有规划有
4、针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面进展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培育学生集体主义荣誉感。 4、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参与社会实践活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参与活动，撰写心得等方式，促进学生综合素养的提高。 5、进一步强化共青团组织的作用。 加强团委班子建立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主治理、自我效劳功能。学校团委依据学校规划，围
5、绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念，为学校的“三风”建立做出奉献。积极向党支部推举符合条件的高中学生作为入党积极分子。 6、 联系学校、家庭、社会，加强德育环境建立。 通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长制造良好的教育气氛。家长学校做到规划落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。 7、连续重视对外宣传和校园文化。 通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步进展高中，大力进展初中”的办学目标。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所宠爱；启动特色学校
6、建立，力争一、两年内承受特色学校验收；有规划、有组织地办好校园文化艺术节活动。 8、举办各种德育主题活动。 （1）连续强化文明校园创立工作。 （2）开展爱国主义读书教育活动。 （3）开展高三学生成人宣誓活动。 （4）开展校园古诗文诵读活动。 （5）连续开展学生心理安康讲座，心理询问室向学生开放。 （6）连续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童” 安康成长效劳。 （7）开展年新生入学教育。 （8）做好年高一新生军训工作。 （9）开展年校园文化艺术节活动。 （10）重阳节期间开展孝亲敬老活动。 9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题城市近郊农村中学学生日常生活习
7、惯和行为标准养成讨论的讨论工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。 中学年度德育工作规划责任编辑：陈教师 阅读：人次中学年度德育工作规划范文德育工作规划范文 （一） 指导思想 以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素养和班主任班级治理水平为突破口，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，根据肥西县教育局和学校总体工作规划的要求，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高我校德育工作的实效。 （二） 总体目标 全面贯彻落实
8、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，制造性地实施德育教育，连续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作规划，加强教师队伍和班主任队伍建立，不断提高全体教职工的自身素养和治理水平；培育学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 （三）工作措施 1、 强化师德建立。 以强化师德、端正教风为重点，连续组织全体教职工仔细学习中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行方法，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉标准教育教学
9、行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。准时查处日常教学中有违师德的大事，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、喜爱学生、教育艺术精湛的师德修养。 2、加强班主任队伍建立。 组织班主任学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径；对比小庙中学教职工绩效工资实施方法和小庙中学班主任量化考核细则，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级治理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好班级笔记，坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作阅历沟通会。要求全部班主任必需写好班主任工作笔记，期末
10、连同班级笔记上报教育处存档。 3、坚持做好每周一的国旗下讲话。 通过学校领导国旗下讲话有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面进展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培育学生集体主义荣誉感。 4、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参与社会实践活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参与活动，撰写心得等方式，促进学生综合素养的提高。 5、进一步强化共青团组织的作用。 加强团委班子建
11、立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主治理、自我效劳功能。学校团委依据学校规划，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念，为学校的“三风”建立做出奉献。积极向党支部推举符合条件的高中学生作为入党积极分子。 6、 联系学校、家庭、社会，加强德育环境建立。 通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长制造良好的教育气氛。家长学校做到规划落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。 7、连续重视对外宣传和校园文化。 通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步进展高中，大力进展初中”的办学目标。学校板报、橱窗专
12、人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所宠爱；启动特色学校建立，力争一、两年内承受特色学校验收；有规划、有组织地办好校园文化艺术节活动。 8、举办各种德育主题活动。 （1）连续强化文明校园创立工作。 （2）开展爱国主义读书教育活动。 （3）开展高三学生成人宣誓活动。 （4）开展校园古诗文诵读活动。 （5）连续开展学生心理安康讲座，心理询问室向学生开放。 （6）连续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童” 安康成长效劳。 （7）开展年新生入学教育。 （8）做好年高一新生军训工作。 （9）开展年校园文化艺术节活动。 （10）重阳节期间
13、开展孝亲敬老活动。 9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为标准养成讨论的讨论工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。 中学年度德育工作规划范文 （一） 指导思想以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素养和班主任班级治理水平为突破口，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，根据肥西县教育局和学校总体工作规划的要求，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高我校德育工作的实效。 （
14、二） 总体目标全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，制造性地实施德育教育，连续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作规划，加强教师队伍和班主任队伍建立，不断提高全体教职工的自身素养和治理水平；培育学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 （三）工作措施1、 强化师德建立。 以强化师德、端正教风为重点，连续组织全体教职工仔细学习中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行方法，进一步明确我校教师工作纪律，
15、促使大家自觉标准教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。准时查处日常教学中有违师德的大事，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、喜爱学生、教育艺术精湛的师德修养。 2、加强班主任队伍建立。 组织班主任学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径；对比小庙中学教职工绩效工资实施方法和小庙中学班主任量化考核细则，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级治理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好班级笔记，坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作阅历沟通会。要求全部班主任必需
16、写好班主任工作笔记，期末连同班级笔记上报教育处存档。 3、坚持做好每周一的国旗下讲话。 通过学校领导国旗下讲话有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面进展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培育学生集体主义荣誉感。 4、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参与社会实践活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参与活动，撰写心得等方式，促进学生综合素养的提高。 5、进一步强化共青团组织
17、的作用。 加强团委班子建立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主治理、自我效劳功能。学校团委依据学校规划，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念，为学校的三风建立做出奉献。积极向党支部推举符合条件的高中学生作为入党积极分子。 6、 联系学校、家庭、社会，加强德育环境建立。 通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长制造良好的教育气氛。家长学校做到规划落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。 7、连续重视对外宣传和校园文化。 通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学稳步进展高中，大力进展初中的办学目标。
18、学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所宠爱；启动特色学校建立，力争一、两年内承受特色学校验收；有规划、有组织地办好校园文化艺术节活动。 8、举办各种德育主题活动。 （1）连续强化文明校园创立工作。 （2）开展爱国主义读书教育活动。 （3）开展高三学生成人宣誓活动。 （4）开展校园古诗文诵读活动。 （5）连续开展学生心理安康讲座，心理询问室向学生开放。 （6）连续办好留守儿童之家，完善各种制度，添置各种文体器材，为留守儿童 安康成长效劳。 （7）开展年新生入学教育。 （8）做好年高一新生军训工作。 （9）开展年校园文化艺术节活动。 （10）重
19、阳节期间开展孝亲敬老活动。 9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为标准养成讨论的讨论工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。 中学年度德育工作规划 【中学年度德育工作规划一】 我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们95%以上成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用连续发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作规划： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探
20、究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的二期培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，开展
21、学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德
22、育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3
23、.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯
24、的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育
25、民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作规划。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排
26、活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多
27、的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的
28、思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 (八)加强问题学生的教育与转化。 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。德育处也将开展系列教育活动，严格掌握学生落伍 (九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、法律学问竞赛、校园之声播送、政治课、班会课、校会、国旗
29、下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 (十一)重视科技教育、艺术教育 科技教育活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 抓住区艺术节的契机，开展丰富多彩的
30、艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的观赏美、表现美、和制造美的力量，培育学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素养。 (十二)连续抓实体育卫生工作。 坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。 (十三)安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工
31、作，开创学校德育工作的新局面。 【中学年度德育工作规划二】 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。 1、序列化的工作。 “一个目标(优良校风)”、“两个效劳(为提高教育质量效劳，为学生进展效劳)”、“三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂教育、班会、升旗演讲、板报、播送)”、“六种方法(说理疏导、典范示范、实践教育、情境熏陶、心理询问、标准约束)”。 2、常规工作及要求 。(
32、1)编制好本学年、学期的班级工作规划。(2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有规划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、用具摆放状况，发觉问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好状况。 3、加强班主任队伍建立。首先培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班
33、级事物分工”的落实、“素养评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。 4、努力培育学生干部。把班干部、团干部、志愿者推举安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。供应熬炼时机，提高自我约束力量和自我治理力量。 5、制定分年级的德育和习惯培育的目标。初一以遵守中学生日常行为标准，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大抱负，学好学问和必备技能报效祖国为重点。学生 精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。 学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的
34、习惯;正确握笔，仔细书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答下列问题的习惯;做事有规划的习惯;自觉读书的习惯;积极预习复习的习惯;敬重师长，宽容待人的习惯。 6、修订符合实际，详细可操作的师德考核方法，提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。 7、改良班级量化考评方案，突出德育处在整个治理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。 二月份 1、制定德育工作规划，完成上学期工作总结，收取班主任工作规划 2、重新明确班级事务分工 3、统计教师假期读书状况 4、观看XX感动中国颁奖晚会 5、更新梁村中学升旗仪式 6、学雷锋做有道德的人工作规划与实施 7、布置班主任个别学生访
35、谈，学困生、问题生档案及班级周记 8、检查学生服装、发型及个人卫生 9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课 10、 完善卫生检查方案 三月份 1、习惯养成工作布置与检查 2、学校工作思路“四个强化” 3、标准两操 4、制定学生日常规、周常规、学期常规 5、进展文明美德教育 6、学雷锋做有道德的人主题读书活动 7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读竞赛 8、“写好中华文字，营造墨香校园”师生硬笔书法竞赛 9、组织并参与县班主任素养大赛(10月25日) 10、 上报学生近视率 四月份 1、中小学德育工作评估 2、班级事务分工检查 3、班主任培训 4、问题生、学困生工作检查 5、中小学生篮球赛
36、 6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比 7、班级特色检查 8、教师读书成果展现(论文、读书笔记、学习心得、演讲) 9、班级周记检查 10、 多媒体课件制作评比 11、 校运动会 五月份 1、主题班会竞赛 2、做时代青少年演讲竞赛 3、强化教师培训和学习 4、阳光体育，教师体育活动竞赛 5、少年宫兴趣小组展现 6、培育名师，系列评比活动 六月份 1、三好少年表彰会、推举上报、做好总结 2、优秀生和特长生评比 3、德育博客汇总 4、期末考试 5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿 6、教师成长档案检查 备注： 每周公布班级考核结果;每周完成一次卫生检查;每两周一次班主任论坛 每月观看一部教育
37、电影(参见教师必看的15部电影 德育工作规划 ：2023-2023学年度中学德育工作规划 一、 指导思想 以科学进展观为引领，仔细学习贯彻全国教育工作会议精神,落实纲要要求，以*中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首”的原则，进一步丰富幸福德育的内涵，启动“有效德育”工程，进一步加强队伍建立，进一步加强学生行为习惯养成教育和实践力量的培育，深入开展校园文化建立，努力营造良好的育人气氛。 二、 德育工作整体目标 1、抓活动，连续开展“五园”创立工作，围绕“幸福德育”，启动“有效德育工程”。 2、抓治理，连续深化班主任队伍建立，努
38、力打造一支具有创新精神和治理力量的高素养德育工作队伍。 3抓常规，连续夯实德育的常规工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性。 4抓途径，连续不断创新德育工作思路，进一步拓宽德育工作渠道。 5抓提升，连续加强德育科研，注意对德育课题的讨论，逐步使学校德育工作走上科学化、理论化的轨道。 三、 德育工作内容和措施 1关注生命安全，创立平安校园。加强校园安全教育，提高学生的自我爱护意识，包括防溺水、防踩踏、道路交通安全、网络安全、黄赌毒安全等的安全教育，让学生在安康、安全的环境中幸福地成长。 2、注意养成教育，创立文明校园。依据学生实际，注意学生学习、生活、运动等习惯的养成，调动学生积极参加文明城
39、市创立，为建立文明校园、文明城市多作奉献。重点解决乱吐乱、语言粗俗和不友善对待外来人员问路等问题。让好习惯影响孩子的一生，陪伴学生幸福的一生。 3、进展共性特长，创立艺术校园。通过选修课、课外文体活动以及组织艺术节、科技节、文艺汇演等形式，培育学生广泛的兴趣爱好，丰富校园生活，进展学生才艺；广泛开展创新素养实践行活动，让学生亲身参加实践的调查与讨论，来接触社会，感知社会，进而培育自身适应社会的力量。 4、关注心理安康，创立和谐校园。广泛开展“千名教师进万家，爱心家访助成长”活动。关注留守学生的教育，加强单亲家庭子女的教育，切实做好未成年人犯罪工作。加强心理安康教育和心理询问室的建立，开好间周一
40、次的心理安康教育课，搞好心理安康教师的岗前培训和职后提高工作。真正让所以的学生享受公平的、没有卑视的教育，享受成长的幸福。 5、深入实施班主任队伍建立工程。连续开展全区优秀班主任评比和市“功勋班主任”、“十佳班主任”、“百优班主任”的推举工作。每年开展一次班主任育人艺术，展现优秀班主任的育人阅历和成果；加强对班主任工作的专业培训，落实班主任队伍的校本培训工作，进一步提高班主任队伍的整体工作水平，鼓励的教师当好班主任。 6、进一步夯实德育的常规工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。一是要加强对晨（夕）会的治理，充分发挥其对班级治理的作用；二是利用开（散）学典礼、升（降）旗仪式、课间操、重大纪念
41、日等大型集会时间，设计形式多样的教育情景加强对学生的思想教育；三是要充分利用黑板报、校园播送站、橱窗、校刊校报等媒体，全方位、多角度开展学校德育工作；四是要发挥团队的阵地作用和学生的仆人 意识，提高学生自我治理水平。五是进展优秀学生、优秀班级的评比活动等。 7、利用武汉市创立“全国文明城市”的契机，开展“做一个有道德的人”主题教育活动。 8、树立“我的课堂我负责”的育人意识，把学科德育目标落到实处将教学与德育有机融合。 9、发挥“班级博客”、“教师博客”等网络资源优势，加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联系和教师的自主进展。学期末，教育局将进展各校“博客”展评活动。 10、进一步加强学生校
42、外教育活动的组织与治理。组织并指导学生开展创新素养实践行活动和假期的教育活动；有效标准学生春、秋游活动的组织与治理，细心设计活动方案，确保活动安全、有序、有收获。 11、深入推动“诗文素养”和“写字育人”两项人文教育，推动“光谷少年读书工程”，倾心打造光谷“书香校园”和“墨香校园”文化，提高学生人文素养，提升学校文化品位。教育局要求：新近托管的学校全面开展以“诗文素养教育”和“写字育人教育”为主题的人文素养教育活动；抓好抓实这项影响学生一生的工作。适时举办“诗文素养”、“写字育人”工作现场会、展现会。 12、加强学校德育教科研工作。围绕“幸福德育”，以课题的形式开展“有效德育”讨论，组织德育干
43、部和班主任教师参与市、区德育研讨和学术沟通活动，积极组织撰写德育教研论文，促进德育队伍理论素养的提高。 四、德育工作活动安排 九月份 1、 筹备开学典礼工作，进展暑期社会实践活动总结。 2、 开展第七届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 3、 组织参与校田径运动会 十月份 1、国庆六十一周年主题教育活动。 2、做一个有道德的人系列活动。 十一月份 1、启动区“有效德育工程”。 2、三跳竞赛。 十二月份 1、“诗文素养”、“写字育人”现场会。 元、二月份 1、协作做好期末完毕及寒假有关工作，组织开展全区中小学寒假社会实践活动。 2、区优秀班主任、优秀政教主任评比工作。 小学年度德育工作规划范文
44、 一、指导思想 进一步仔细贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中小学德育纲要精神。依据市教委德育工作会议精神，紧紧围绕学校教育教学工作中心，坚持育人为本、德育为先，坚固树立德育就是生产力、德育就是质量的理念，以提高学生的思想道德素养、文明素养、争创四好少年为目标。进一步整合德育资源，丰富德育内涵，优化德育内容，创新德育工作机制，改良德育工作方法，强化德育治理，以务实精神提高德育工作实效。 二、工作目标 本着抓德育，强素养，促教学，提质量的工作原则，努力营造学校行政治理育人，全体教师教书育人，后勤工作效劳育人，校园文化环境育人的气氛，切实增加德育工作的主动性、针对性和实效性，促进我校学生全面安康进展。教育活动要坚持面对全体学生，贴近学生实际，寓教于乐，乐中明理，增加教育的针对性;要关爱特别学生，通过心理辅导等多种途径，指导学生正确处理青春适龄期的身心变化和困惑，增加教育的实效性;要积极引导广阔学生树立珍爱生命意识，学会熟悉自我、调适自我和担当人生责任，增加教育的主动性;要从细节处入手，加强对学生的评