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1、 2023美术培训心得体会五篇_培训心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下面是小编搜集的关于美术教师培训心得体会五篇，盼望对你有所帮忙。 关于美术教师培训心得体会(一) 8月5日在教育少年宫参与了为期三天的全市美术教师培训班，让我深切地熟悉到在全面推动素养教育的今日，作为一名教育工作第一线的美术教师，只有不断地汲取先进的教育教学此文转自范文资讯网理念，把握富有创新的教育教学此文转自范文资讯网方法，才能培育富有创新精神和实践力量的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。 虽然只有三天的培训学习，自
2、我感觉是受益颇多。本次培训听了三个讲座。依据美术教学中的观赏、水墨、手工、陶艺、儿童画五个教学领域进展指导。8月5日刘争鸣主任谈了新课程下的观赏教学和水墨画的教学技法，8月6日试验小学的杨凤霞和叶恋花教师谈了折纸和陶艺教学，8月7日试验小学的闻谨教师谈了儿童画的教学。 一、观赏教学 (一)、美术观赏课的重要性 美术观赏教学是对学生进展美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出以发，观赏教学在对学生进展审美教育的同时，还重视思想素养教育和文化素养教育，把他们引向安康，文明，积极向上进展的道路。小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少，但教与学的冲突却经
3、常比拟突出，因此也是美术教学中的难点所在。如何提高观赏课的教学质量此文来自优秀教育资源网范文资讯网，值得我们美术教师去讨论。 (二)、美术观赏教学的要求 1、教师在教学观赏课时要了解作品的时代背景。2、观赏中教师要留意地理学问的运用，地理学问的运用是调动非常有利美术观赏课的教学。地理学问环境产生特定美术作品的因素，比方，南方雨水偏多，所以他们的作品以水墨知名，而北方干旱，他们的作品以油画为主。3、 语文学问的运用。4、让学生在科学理念里承受学问。 (三)美术观赏教学的方法 1、在观赏教学中潜移默化地进展思想素养教育。在教学中应做到以德为先，在美术课的内容中可以参加中外积极安康的人文思想，从艺术
4、品的观赏中挖掘德育素材，将德育贯穿到整个教学活动中去，联系实际帮忙学生树立安康的道德价值观。2、在美术观赏教学中进展文化素养教育。通过中国历代美术作品简介和观赏，让学生根本了解我国历史上一些有代表性的美术作品的状况，使他们对祖国极其丰富的古代文化和艺术遗产有一个初步的熟悉，引导学生去理解、领悟和感受艺术的美。 3、在观赏教学中表达自主性。 4、在观赏教学中培育制造性。 二、水墨画的教学 (一)小学水墨画教学现状 目前，水墨画的教学在技法上过于传统，过多依靠临摹，对教学内容的选择上也相对陈旧，但也有局部教师在选择内容上做出了大胆的尝试。如用水墨的方法画皮影、画脸谱、画戏剧人物等，取得了比拟好的绘
5、画效果。所以，对儿童水墨画分子间缩合教学的讨论是很有价值的。 (二)小学水墨画的教学方法 1、跳出传统的方墙，在肆意涂鸦中探究笔墨技艺。2、转变世俗的眼光，给儿童水墨画以正确的评价。3、亲近大师的作品，以水墨与西洋大师对话。4、走进想象的空间，用童心制造一个奇异世界。 (三)水墨画的技法 运用泼墨泼彩法、水冲洗法、水拓的方法、拼贴法、揉纸法、喷绘画法等。 三、折纸教学 (一)折纸的作用 折纸是深受儿童喜爱的一种手工活动，它通过折、剪、粘贴、描绘等手段，奇妙地把纸制成各种生动好玩的开形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等。它造型简洁夸大，富有情趣，是启迪儿童才智的一项有意活动。儿童在折纸活动中不
6、仅能获得胜利和满意，而且能促进儿童观看力、想象力、制造力和自我学习力量的进展。(二)折纸教学存在问题 1、内容分散、不系统、教学效率低。2、教学方法单一，仅存在分步示范和整体示范两种形式，无视了儿童主观能动性的发挥和力量的培育。 (三)折纸教学的方法 1、激发儿童对折纸活动的兴趣。 a、精选折纸内容。b、让孩子体验胜利，增加他们的学习自信念。 2、折纸内容系统化、网络化 3、教学方式多样化、科学化 a、循序渐进、由易到难。b、分类归纳、提高效率。c、举一反三，激发创新。 四、陶艺教学 (一)陶艺的作用 陶艺课走入美术课堂教学为美术教育供应了一块新的探究领域，它作为小学美术课程改革中设计工一个特
7、别的教育载体，能极大的培育学生动手与实践力量、思维进展与想象力量、视觉与空间感知力量、制造力量和人际关系协调力量，对于提高学生智力水平、开拓思维进展具有非常重要的影响。 (二)陶艺的技法 1、创作预备：揉泥。分为菊花瓣揉泥和牛角揉泥。2、泥条盘筑。3、泥板成形。4、拉坯成形。 五、儿童画 儿童画即是能够反映儿童的所见、所闻、所感、所想，能反映出儿童的天性，反映出儿童内心情感和共性的绘画作品，因此，也只有通过学生自己的观看和理解，加上学生主观的想象所表现出来的图画，才是真正意义上的儿童画。 (一)儿童画的教学方法 1教师提出明确观看任务的同时，要教给学生正确观看挨次和观看方法。 a、整体的观看b
8、、审美的观看。c、比拟地观看 2、学生想象力的丰富，源基于平常对四周事物的细致观看，想象力是儿童画固不行少的属性，更是儿童画创作的重要成分。 (二)儿童画的教学形式 1、添画。2、续画。3、命题画 回首三天的学习，给了作为美术教师的我深深地感悟，对于我今后的教学起到了很好的引领作用。通过培训，我意识到正确理解素养教育体系下的美术教育是设计课堂教学的前提。我深刻地感悟到这句歌词的含义：不经受风雨，怎么见彩虹?滑谁能随任凭便胜利。今后，我将抓住一切学习时机，努力使自己成为更加优秀的美术教师。 关于美术教师培训心得体会(二) 这是我第一次参与市小学美术教师的培训，这次的培训经受使我受益菲浅。虽然仅五
9、天的时间，让我对美术这门学科有了新的熟悉，美术不再是以前教师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中到处布满了美术。对美术的学问也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 兴趣是学习美术的根本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有奇怪心，专业精神。同时教
10、师要放的开，注意师生互动，大力利用肢体语言及美丽的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格根据美术新课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、细心预备，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人教育，要做到既教书又育人。 在教学中，尽可能让学生主动参加自主学习，教学以学生为主体，通过观赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子制造一个宽松的学习空间(美丽的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉醉在艺术的气氛中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精致的、主题丰富的作品。新教材的编写表达了以学生为本的思想，是把
11、活动作为显线，而学问作为隐线。因此教学中要多实行活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标效劳。设计的活动要呈现一个学问点。 在美术教学中，注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。使学生形成根本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的表达。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生把握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最简单的物体，都可以归纳成简洁的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。 在教孩子的过程中，肯定要考虑到学生的
12、力量，给学生的思想要保持全都。肯定要联系学生的生活实际,联系学生的生活阅历。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术学问，如：头发、树(年轮)等。培育孩子搜集素材的力量。高段学生要注意培育自学的力量。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于教师向上爬。 在上观赏课时，不仅要学会观赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是观赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术观赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的力量，搜集素材的力量，制造力的培育在美术课中很重要。探究性：引发性(带着
13、问题来，带着问题走。) 生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最根本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采纳自己喜爱的材料来进展创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培育孩子的制造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(惦念、快乐、哀痛等)，要时刻为学生着想。 在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与观赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要好玩味性，可操作性，并不肯定要求很高。要让学生开心的奇思妙想，不要让孩子苦痛的冥思苦想。手
14、工制作时，开头不要太难，要渐渐的深化。教师要静下心来，细心备课，急躁辅导。在学生作业前还要留意引导学生观赏同龄人的作品。 教学中强调综合性评价的鼓励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合教师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分表达了评价的多元功能，让学生体验到胜利的乐趣。同时使学生的综合力量得到提高。 在教学之余，还要注意教师自身进展进步。积极参与校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学阅历，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。我感觉我们美术教师应当在教孩子的时候，应当教会孩子的审美学问和技法技巧，更重要的是培育孩子制造性的思维，要让孩子的思
15、维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的学问，并用于实践中，全面提高自身的综合素养，为学生供应更好更优质的效劳。 关于美术教师培训心得体会(三) 20xx年10月23日至24日，汉中市名师大篷车学科培训在佛坪进行，我有幸参与了此次美术学科的培训。通过本次培训，我获益良多，教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。现结合自己的教学实际谈几点培训体会。 美术学科由于师资力气的短缺历来是农村学校的薄弱学科，重视程度不高，教师根本都属于兼职，美术功底和教学根本功都亟待提高。通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标
16、和新课改理念，更好的、精确的把握新教材，都有很大的帮忙。同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。兴趣是学习美术的根本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 教师要仔细挖掘教材，充分备好每一堂课，细心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂布满生气。有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师学问的储量大。总之，对教师的要求更高了。在课改实践
17、中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着预备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己学问太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代进展的需要。 总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益简单的学生思想道德，许多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，准时、虚心、坚持学习。 通过此次培训学习，我的新课程理念得到了提
18、升、专业技能得到了提高。在新一轮课改实施中，我们肯定要与时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满足的教师。 关于美术教师培训心得体会(四) 在教师专业化高速进展的今日，我有幸于7月10日至18日，在华中科技大学参与了为期一周的省初中美术教师培训。在这短暂的一周里，我们不仅体验了大学的校园生活，感受了大学的人文气息，回味了自己的读书时间，还结识了一群优秀的同行。回忆这一周的学习生活，感受许多，收获颇丰! 1.省教育厅、华中科技大学把握工作时间，为我们制造了珍贵的学习时机。尤其在安排授课教师方面，更是精挑细选，良苦专心!为我们授课的教师，都是我国美术学科方面赫赫出名的专家教授、国家重量级
19、的人物。他们有来自首都师范大学的博士生导师，有来自中国美术教育杂志社的编辑，有来自美术学院的知名教授，以及美术学科的专业教研员等等。他们对理论的教学深入浅出，对实践的教学言传身教;他们不仅具有良好的美术素养，而且谈吐非凡、气质儒雅、博学多才。令人鄙视不已，备受感染与熏陶! 2. 授课教师们的讲课、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的珍贵内容，且使我对美术学科有了更深刻的熟悉和再提高。如:教师的专业进展，不仅是社会教育进展的必定趋势，还是教师自身专业成长的需要，更是适应教育对象求知进展的必定结果;轻松有效的美术教学，不仅要表达在教材的解读上，还要表达在教师对教学设计的关注层面上;美术教师不仅要
20、做美术技能的传播者，还要做美术文化的传播者;美术教师应立于本地区的自然风光，民间文化特色深入生活，开展具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源，等等。 3. 本次培训还为我们与同行之间进展沟通供应了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的教育心得，为自己今后的教学积存了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个布满挑战对话的时代，拥有学问才能抢占先机，不断更新学问，更新观念，才能紧跟社会进展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论学问，仔细贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，尽力使自己的
21、教学设想和教学策略特别制胜，敏捷多样。 总之，此次培训不仅是连续教育的一种重要形式，也是我们在职人员学习，充电提高的有效途径。时间虽短，教学内容虽不能包罗万象，但却能让每位学员终生受益。 与其说，此次学习是我个人成长的加油站，不如说是我作为教师职业生涯规划的一个新起点! 首先是授课的几位师院教师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。几位授课教师都有着深厚的文化底蕴，超群的教学技巧，他们教学作风严谨求实，辅导学员急躁细致，使我熟悉到作为一名教师要随着社会的进展不断地丰富自己的文化学问，提高自己的教学水平，严谨求实，关怀爱惜学生。其中给我印象最深的就是在学习装饰艺术与陶艺
22、制作这为期两天的课程中，使我感受深刻：首先是程教师那股满怀热忱的讲解和平易近人的作风给我留下了深刻的印象，程教师带着我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧，其次天又带着我们到亚洲最大的骨质瓷生产基地唐山隆达骨质瓷生产基地进展了参观学习，这次活动带给我许多的收获，但更多的是满怀对教师的感谢之情。 其次，通过学习，我从理论到实践学到了不少的美术学问。这期间，我从美术理论与批判、中国画进展专题、民间美术赏析与教学讨论等这些课中，了解了中国传统绘画的进展历程、民间美术的进展与教学的关系、如何熟悉和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思考，特殊是这期间的作业练习，如
23、素描人像、颜色景物、中国画，能有这样的时机坐下来 和各位教师一起沟通绘画，对我来说是一次最难得的经受。 再次，通过学习，特殊是听了赵广和教师讲授的中学美术新课标及教材分析、中学美术教学创新与典型课例解析后，我渐渐领悟并把握了美术课的课堂教学模式，知道如何在课堂上去操作和应用。 还有合班课上远道而来的东北师范大学的于伟院长为我们带来的生动而深刻的讲座爱与责任，使我熟悉到一切为了学生的进展从学生阅历动身，教学要向少年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往忽视了这一点，很少去注意学生的生活世界，总是以我们的眼光去评价他们的作品，使许多学生失去了对美术课的兴趣。在以后的教学中我会留意这些，让学生自由进
24、展自己的特长，从而到达培育全面进展的学生。 作为一名农村教师，这就要求我们更应当多熬炼自身的力量，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要埋怨没有条件，没条件可以自己去制造，去挖掘已有的资源，可以依据办学条件和学生的力量动身实事求是去上好这门课。 温故而知新这不仅要求学生做到，我们自己更应当做到这些。要常常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应留意什么，下节课应当怎么上。充分利用资源，使美术课的课堂不仅是画画。让学生从玩中长知道，利用美术课来陶冶学生情操，激发他们的联想，张扬他们的共性。 爱美术学美术形成美术素养 爱学生教美术培育审美心智 爱生活用美术制造奇妙情境 总之，通过一个月的
25、学习，使我从人格和文化学问上都有了巨大的提升，感谢唐山市教育局、唐山师范学院我们制造了这样难得的学习时机，盼望在今后能有幸多参与这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一名合格的人民教师。 关于美术教师培训心得体会(五) 虽然仅有一周的培训时间，但每天的感觉是欢乐而又充实，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间，我始终热忱高涨，积极学习，倾听专家讲座;专心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这
26、次的培训经受使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 一、转变角色，仔细进入学习状态。 这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画、人物画的创作、书法观赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作等。在开班仪式上，省教育厅体卫艺处刘强处长对全体学员寄予了树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家的殷切盼望。书画院赵明仁副院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，仔细听从学院治理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个仔细的学员，把握机遇，努力学习。 在培训期间，我严格遵守培训时间，仔细观摩，做了大量作品收集。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给
27、学生的那点学问，只是沧海一粟。教师的那桶水，已成为杯水车薪，满意不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。 二、倾听讲座，提升自己。 在培训中，我倾听了很多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会，以丰富的学问内涵对中国画绘画技法方面进展精辟的阐述，拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 东北师范大学美术学院教授、硕士讨论生导师苗根源教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，这次培训也恰逢我在师大讨论生学习
28、中的苗根源导师，与恩师的再次见面，又多了几分感谢和思念。苗教授讲到艺术创作离不开自我，它是自然课题的根底，是自身素养的表达这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有许多，要不断给自己充电，加强自身的素养，创作出更多好的作品。 苗教授讲授了写意花鸟画创作，边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式敏捷应用的根底上，率性而为，随时而动。他对颜色的把握及画面整体的把握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜亮的浪漫主义颜色。另外苗教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服教授绘画技法的同时，更被他平易近人、仔细教学的态度所折服。 接下来的学习中苗教授给我们讲授了人物画创作，系统讲解了人物画的概念
29、、特点、根本的造型规律和根底技法。讲到画人物画必需兼能花鸟山水;要有文学修养;人物画上色技法上要染构造，染高处，留意亮部，笔墨技法上要有墨还要有笔。书画院的赵副院长给我们讲授了速写的技法以及如何为西画、中国画效劳。他们的讲授使我收益非浅。 师范大学硕士生导师、教授利用两天时间给我们讲授了画颜色要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明白颜色画的技法技巧，使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外宫苗教授还近距离地和参与培训的教师进展沟通，了解一
30、线教师工作中的困惑并帮忙教导迷津，他平易近人的态度使人倍感暖和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我鄙视。 书画院的施教授讲授了书法的创作与观赏，使我不仅观赏了优秀的书法作品还了解了书法的各种书体，传统的继承与发扬，现代书者的风格风范。 另外，我们还有时机重拾画笔，进展了大量的写意画练习。其中在几位教授的一张张即兴速写的带动下，我们每位学员交了作业，有了很大的收获，在写生期间，虽然感觉笔触生疏，但是在书画学院几位教授和讲师的指导下，在学员相互的沟通中，我的绘画技法得到了很大程度的提高。 三、拓宽视野，更新观念。 我常想：能参与这样的培训学习，是领导和教师们对自己以前工作的确定和认定，大家对我寄
31、予了厚望。这次能有这样一个学习沟通的时机，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，我不仅要转变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增加喜爱教育事业的信念。 在培训将要完毕时， 军星艺术学校的工作人员在有限的条件下为我们全省美术教师布置了展厅，进展了书法、中国画、水粉水彩油画等作品的沟通展出。这一次的展出把我们的此次学习推向了高潮，展厅里四处闪耀着闪光灯，每个作品角落都留念着和恩师们、同学们、老乡们的合影。让我感受到了此次前来学习的养分大餐，让我们满载而归的成就感。此次展出了我的关东山屯、仲夏等作品。受到了专家和同行的全都好评! 总的来说，这次培训是胜利与圆满的，对我省中小学美术教育的专业化
32、进展奠定了根底。大家都是特别真诚的沟通，都特别开心的把各自的电话号码、号等联系方式告知大家，我很珍惜这类的培训，和各位同行教师沟通，不仅能在专业上有提高，而且运用专业引领教学力量方面也有了很大的提高，沟通会完毕的时候，大家都依依不舍的握手、甚至拥抱相送 短暂的培训完毕了，我满载收获回到了工作岗位。培训，是一次专业的引导，一次阅历的共享，一次难忘的充电时机;培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份鼓励。 我深知，在现如今的教育形式下。要想成为一名真正的骨干教师，还需要努力提高自身素养，教育科研力量、课堂教学力量。我将以此为契机，紧随时代的步伐，做好教教育工作，争取在工作中取得更好的成绩与进展。 2
33、023青马培训心得体会五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下面是小编搜集的20xx青马培训心得体会五篇，盼望对你有所帮忙。 20xx青马培训心得体会(一) 重庆科技学院第四期青马工程培训已经落下帷幕。作为参与到这次培训活动的学员，我感到非常荣幸。青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有很多潜能，被自己忽视或否认。比方在为人处世方面缺乏自信念等等。但通过此次学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信念去完成领导安排下来的工作和任务，通过学习让我们明白了：应当如何使自己布满自信
34、念，去迎接一切困难，也学会了如何参与团队合作。同时这次活动不仅提高了我理论学习的水平，而且使我懂得如何作一名学生干部，在许多方面对我个人都有很大的启发。下面将我参与此次活动的心得体会做如下总结。 一、活动内容丰富、有深远意义 此次培训活动内容丰富多彩。不仅有内容各异的专题报告，还有户外素养拓展等活动。使我们在每周的学习中都能感受到学校团委对此项工程的重视以及该活动对我们的意义。虽然此次活动是题为青年马克思主义者培育工程，意在强调对青年马克思主义者的培育，然而通过每次的报告使我感受到，我们学到的不仅是枯燥的理论学问，而是更多的与我们大学生以及学生干部有亲密关系的丰富内容。 同时也通过一系列主题报
35、告，既有结合我们大学生实际的做人、做事的道理，也有做学生干部应把握的技能方法，还有我们简单忽视的历史学问等。这些报告使我消退了原本对参与此次培训只是听一些无聊的报告的消极心情，而是慢慢地喜爱上了该活动，更加珍惜得到此次培训的时机。使我在许多方面都有了提高，例如应当怎样摆正学习的位置，如何与人交往，沟通的技巧，怎样保持乐观向上的心态等。这些不仅转变了我现在对自己、四周的很多看法，同时也将在今后对我起到重要影响。 二、促进思想上的转变、增进与人沟通的力量 要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广阔同学时，也有协作与不协作之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此
36、时我们就必需学会掌握自己的心情，不能由于自己的心情影响到工作。另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学效劳。 所以在工作之中，我们必需设身处地的为同学们着想，时刻从广阔同学们的利益动身。还有一点就是要不断的进展自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心承受同学指出自己的缺乏之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的力量。 作为学生干部应当有正确的思想动机和坦荡的胸怀，由于工作的原因，学生干部工作无疑会使自己可支配的时间大大削减了。所以我们只有以熬炼，提高自己的组织协调力量为要求，才能有激情的投入工作，不去追究它究竟能给自己带来什么样的好处，从而摒弃了一些错误的思想观
37、念。当工作与学习或者别的什么事相互冲突时，我们可以查找一个平衡点，不要轻易放弃工作。在工作之中或许会与同事、同学之间产生摩擦，但是我们应当以坦荡的胸怀去面对，从而处理好两者之间的关系，才有利于处理好事情。同时必需要有高度的责任感和责任心。 作为一名学生干部需要以上情下达，下情上报为原则、以全心全意为同学效劳为宗旨开展工作，处理好与上级、同事、同学之间的关系。因此提高自身高度的责任感是必不行少的。 各种各样的活动内容不仅使我学到了很多有用的学问，同时对我人格的塑造也起到了肯定作用，通过此次培训，我在思想上也发生了很多转变。通过此次学习，我感觉到在大学生活里要正确的熟悉自我，了解自我，发觉差距，努
38、力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。人不行能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和缺乏，并通过不断地努力的克制这些缺点和缺乏,努力把自己营造的更加完善.要不断提升自己各方面的力量。 作为学生干部，组织活动，开展活动，必需具备很多方面的力量，特殊是分析问题力量，组织活动力量，语言表达力量以及人际交往力量。具备这些力量之后，我们就能更加沉着的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。对工作的热忱和工作积极性也是学生干部所必备的。拥有一颗炽热的心，投入满腔的热忱，并加上积极上进，
39、才能够让自己在工作中不感到乏味，进而工作也会做的更好，同时也给他人树立好典范，影响到他人，成为带着同学们成长成材的榜样。 每次的报告都使我在某一方面对自己的熟悉有所提高，明确了自己的缺乏。 其次，由于这次参与培训的学生都是来自各个学院以及学校的干部，可谓是学生中的精英，这不仅给我供应了一个与各类优秀人才沟通的平台，还让我熟悉到自己的缺乏，学到一些有用的工作方法。这使得我每次所参与的活动不是单纯的活动，而是发觉身边优秀的人的舞台。例如每次争论会，当听到他人内涵深刻的见解，我便感到自己在某些方面的差距是显而易见的。而自己应当在这方面多努力，提高自己与人沟通的力量，组织、领导力量。 而我也在每次的接
40、触中，熟悉了更多的人，增进了对彼此的了解，使自己融入到了一个团结和谐的集体中去。第三，此次活动我们所结识的同学将会成为彼此日后珍贵的财宝。由于每个人身上都有独特之处，这也是这个干部群体所独有的优势，我们可以取长补短，发挥每个人的优势，在今后的学习、生活、工作中相互借鉴、彼此帮忙。无疑为每个人日后的进展增加了筹码。 三、今后的努力方向 此次培训活动带给了我许多好处，同时也使我清晰的熟悉到了自己的缺乏，使我明确了今后的努力方向。首先，坚决的学习马克思主义的根本理论的信念。这种信念不是单纯的学习书本上的枯燥理论，而是学会学以致用。用自己的理解与实际行动去诠释这一理论，使更多的青年学生一起参加到成为马
41、克思主义者的队伍中来。其次，学习、工作要留意方式、方法，协调好二者的关系。要培育比拟宽敞的视野，擅长学习，敏捷工作。多方面的把握学问技能，为今后的生活、工作打下坚实根底。 第三，有大局意识，广泛联系群众，培育与广阔人民的深厚感情。学校、组织对自己的培育肯定不是盲目的，而自己要努力成为的不仅是一个合格的大学生，还应当是一名合格的学生干部，以及一名心系群众、与广阔人民血肉相连有社会责任感、使命感的党员干部。只有坚决这样的意识，才不负组织对自己的培育。而自己也应当以严格的标准来要求自己。我信任，只有个人觉悟提高了，其行动才会更有目的性，才能取得预期的效果。 学生干部是校园中最具特色的一个团体。我很有
42、幸成为其中的一分子，也有幸能够参与本次的青年马克思培育工程，而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改良自己的工作方式，并在以后不断充实自己，使自己成为一个真正效劳同学的学生干部。 培育青年马克思主义者是党和共青团学生工作的一个重要方面，各个单位对此都特别重视，而自己有幸参加其中，更应当无比珍惜。虽然此次活动要告一段落，但是对马克思主义的学习还没有完毕，如何成为一名合格的学生干部及青年马克思主义者还需要我付出更多的努力。因此，今后我将通过此次培训活动的相关阅历不断鼓励、鞭策自己，不辜负学校、组织对我的期望。 20xx青马培训心得体会(二) 今年的暑假挺特殊的。不单单是由于这
43、是我人生中，大学生涯以来的第一个暑假，更是由于，我参与了学校组织的青年马克思主义者培育工程20xx年暑期团学骨干培训班。自开班以来的7天来，我真的收获了许多，成长了许多。能以总结的方式和教师，同学们共享我的心得体会，我感到很荣幸。这一周，我感到很充实，很欢乐，很感动。 下面，我就来说一下，这一周所想所感所得。 理论培训 13、14两日我们先后听了四个报告。 首先是厉教师在开班典礼上的重要讲话，接下来就是陈一峰副书记的重要报告。这两次连续的讲话让我对团学的熟悉上升到了一个新的高度。厉教师对我们提出五点要比一般大学生具备的更高的要求与目标、把我五个结合以及处理好两个关系，精辟的论述了当今团学骨干应
44、当具备，必需具备的素养。接下来陈一峰副书记又重点谈论了两个问题，更是站在了历史与现实的高度，分析阐述了团学骨干应当深入思索的两个问题。 心里话是，以前我根本没有如此深入的思索团学骨干这个词汇，也从未深认真思考过，团学骨干应当具备哪些素养，担当哪些责任。而那个上午，带给我的，不仅仅是灌顶醍醐，更是一个深入思索的警钟。 然后，余丽教授做国际形势中美关系报告。简洁，平实的语言分析当下中美之间微妙的关系。我认为，这是在紧紧的承接了陈一峰副书记的报告中，在国际形势下团学骨干应当正视和面对的问题，又一种更为详细和形象的鼓励。整个余教授的报告的精华，我想用五个字来概括，我想这也是校团委以及余教授想要传授于我
45、们的任重而道远。毫不客气的说，青年，是祖国的将来。而我们团学骨干，不仅仅是党的接班人，更是将来，带着中国矗立于世界民族之林的中坚力气。所以说，我们，任重而道远。 不得不成认，本次青马培训的理论局部，安排的极为合理。紧接着上面的团学骨干需要面对的严峻的形式，辛世俊教授的弘扬感恩文化，构建和谐社会继踵而至。感恩文化，是我们中华民族积淀了五千年的文化的精华，历久不衰。青年团干，需要传承与发扬这种精神文明，至少我们需要具备一颗感恩的心，学会感恩。 理论培训的最终，是葛坤英教授的构建高校团学干部人生三大支撑。从夯实物质支撑、强化精神支撑以及结实社会支撑三个大方面，深入细致的争论了团学骨干需要到达的诸多目
46、标与要求。更是对前面两次报告的一种涵盖是的总结与延长。 整个理论培训，带给我的，并不仅仅是教师们讲授的道理。我想最重要的是，教师们的报告，告知了我，要深入思索团学骨干这个词，如何做好这个角色等等更多需要我们自己去体会的东西。 实地调研 1517日，我们来到了鹤壁市进展为期三天的调研。 大学生村官座谈中，我懂得了，只要坚持不懈，不韪艰难，努力奋斗，就有胜利的一天。更重要的是，深刻的体会到了，广阔大学生投身农村，响应党的农村经济建立的大潮中去的思绪，还有党的工作重点在基层的根本思路。但是我还想说的是，其实投身农村产业建立是一条需要考虑自身专业的道路。由于我发觉大学生村官所作为的人都是农畜类专业的。固然，但凡无肯定，只要肯努力，什么都可以做到，但是铺张的时间，却是不行衡量的损失。所以建议有非农畜类专业的想要在毕业之后投身农村的同学们，现在就开头学习这方面的学问，以便进展。 对产业集聚区调查，我只想说：熟能生巧。由于企业展出给我们参观的都是外围的生产线，我只能从工人的做工速度中，体会到：凡事，熟能生巧。 新农村社区调查和探望留守儿童，我最深的体会就是，任何时候，党和国家都没有遗忘最基层的农村和受苦受难的人民。只有中国共产党，才最最实际的关怀着老百姓的生活，乃至于柴米油盐酱醋茶。 拓展培训 18、19日，我们来到上八里镇回龙村，还八千米的高山上的训练基地。 经过