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1、 2023吧2023研究性学习的心得体会 更新时间：2023-11-22 来源：学习总结 投诉建议 汽车修理工具使用实训报告 汽车修理工具使用实训报告 2023-01-12 小学数学线上教学教研总结 2023-01-09 中班春季学期总结 2023-12-31 社区党史学习总结 2023-12-29 领导干部党校学习总结 2023-12-16 【-学习总结】 在开放的情境中主动探究，亲身体验，在开心的心情中自主学习，提高力量，我们在讨论性学习中不断收获，得到熬炼，提升自我。 这是我们对本次讨论性学习的真实体会。 在过去的学习和生活中,真正对这本书有讨论或是看完的同学也不多，因此在这次讨论性学习
2、中组员们都抽出时间去阅读这本名著，而且非常投入，加之此次讨论性学习中还要去总结一些前人对这部名著的评价，所以我们也就更加努力和协作，以求获得更多的收获。正是这种积极昂扬的态度，使我们最终的讨论取得了胜利。 下面我们就将联系实际状况，详细谈一谈在讨论过程中的心得体会。 一、预备充分 目标明确 在讨论性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，究竟要读完一本文言文名著，又不能粗略地读，也不是一件简洁的事情，这时杨教师始终在我们身边鼓舞我们，并且急躁地为我们解读书中的相关句子，还告知我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的详细对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采纳什么样的调查
3、方式等等这些详细的事项，才能高效率，高质量的完成调查讨论。这令我们立刻恍然大悟，于是整理好心情，调整好心态，安下心来做预备。最终，过了近一个月，我们组员都把这本名著读完了，期间遇到的困难不少：不能理解的句子多，待分析的内容多，分析的难度大.困难重重，使人望而生畏!但我们依旧挺了过来! 二、体会其中的好处 以“讨论性学习”这个课题来说吧，开头还不知道它有何意义，自开学到现在，这个过程带给我们很多学习的情趣和全新的感受。从肯定角度看来，讨论性学习就是在教学过程中创设一种类似科学讨论的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定讨论专题，用类似科学讨论的方式，主动地去探究、发觉和体验。同时，学会对信息进展收集、分析和推断，去猎取学问、应用学问、解决问题，从而增加思索力和制造力，培育创新精神和完善人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的外表性，片面性局部性和机械性限制了学生的思维进展，不利于学生健全人格的培育。而讨论性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参加性与自主性。学习过程的制造性与多样性 ，学习评价的多元性与社会性等特点，而讨论性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习气氛，这有助于学生创新精神的培育，创新力量的提高和完善人格的塑造。