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1、 2023高一体育教学工作计划_高一教学工作计划 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划： 一、学生根本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有
2、些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育
3、第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，
4、以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学
5、习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的！ 2023年高一体育教学工作规划范文（下册） 一、教材分析(构造系统、单元内容、重难点) 依据高中体育与安康课程标准的理念，以“安康第一”为指导思想，促进学生的身心进展为动身点，在教学中充分表达学生的主体性，培育学生的制造性思维和终身体育意识。逐步形成良好的身体姿势，衰弱的形体和高雅的气质，并供应了学生相互学习，沟通，研讨和挑战的空间，从而可提高学生的群体意识，交往力量和创新探究力量。二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)在本阶段的学习过程中要强调根本步伐的节奏、规格、以及学生的表现力。高中
6、生的心肺机能不断提高，承受运动负荷力量增加，因此，可以运用肯定的有氧运动来提高学生的心肺力量。三、教学目的要求理论与实践相结合，培育学生自我创编的力量，大力进展学生的创新、进取的意识。 促进学生身心全面进展，塑造衰弱形体，培育端庄体态;进展身体素养，提高艺术素养;焕发精神面貌，陶冶高雅情操;培育学生气智、坚决、喜爱集体等优良品质。四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施1.手势提示法:手势是身体语言的一种，它是在衰弱操教学中，教师运用各种手势指导学生完成练习的方法。其特点是直观、简洁、明白，有利于学生连贯完成动作。手势提示法主要运用于成套操和一段操的复习及稳固阶段。运用手势提示法时应留意以下几
7、点：(1)手势的运用要坚决，有明确的目的性。(2)运用手势时，要留意时机和效果。(3)把握学生完成动作的状况，在易消失问题的地方，提前向学生发出精确信号，以引起学生留意，然后赐予手势提示。2.示范讲解法示范讲解法包括只示范，不讲解;只讲解，不示范或先讲解后示范;先示范，后讲解和一边慢动作示范，一边讲解此四种方法。运用示范讲解法时应留意以下几点：(1)运用只示范不讲解的教学方法时，应采纳反面示范，以使学生清晰动作的路线、方向等，并且动作的速度应比正常的速度稍慢些。(2)运用示范讲解法时，教师讲解的语言应简明、扼要，语言确定，表达生动，比方形象。(3)教师的示范要美丽大方，有感染力。3.口令提示法
8、口令提示法是一种为了使学生更好地完成练习、活泼课堂气氛而在衰弱操教学中参加一些调动性、指示性、警告性口令的方法。运用口令提示法时应留意以下几点：(1)口令要有号召性和煽动性。(2)口令要与音乐节奏相吻合，要与音乐的韵律、节奏相全都。在衰弱操教学中，教师口令的音量、语调的轻重要相宜，要恰到好处。4.巡回指导法：在学生自我进展创编与实践的过程中，进展巡回指导，提出一些可行性建议。2023年高一体育与安康教学工作规划 20xx年高一体育与安康教学工作规划 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你
9、不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划： 一、学生根本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批
10、判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，Ji发学生学习体育与安康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主
11、动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课
12、和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的！ 2023年高一体育与安康教学工作规划 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功
13、读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划：一、学生根本状况分析。我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的
14、教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。二、教学内容及分析本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育
15、与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。三、美育教学及教改措施。1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担
16、。许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的！2023年高一体育与安康教学工作规划范文 高中
17、是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定了高一体育与安康教学工作规划： 一、学生根本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体
18、的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内
19、容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双
20、基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我仔细努力
21、的工作，我会将学生的身体素养带上去的！ 2023年高一体育与安康教学工作安排 这篇关于2023年高一体育与安康教学工作安排，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 高中是人生教育中最重要的时刻，在高中时刻，只要你努力学习，用功读书，考上大学，那么你的人生转折点就好了，开头渐渐的走向胜利，实现自己的幻想。假如你不努力，读书不用功，考不上大学，那你的人生很有可能是暗淡无光的，这是几十年来的前辈总结出来的阅历，很少有人逃过这个阅历。 在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 依据这个思路，我制定
22、了高一体育与安康教学工作规划： 一、学生根本状况分析。 我所带的班级的学生大多数来自乡村中学，他们的体育成绩参差不齐，有些同学的身体素养特别差，大局部同学没有养成自觉熬炼身体的习惯。存在的问题比拟多，需待解决的问题也比拟多，这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次规划制定的依据。所以总体本着严格要求学生，少批判，多鼓舞，抓根底，促力量，由浅入深，注意培育学生熬炼身体的习惯。 依据以上的特点，在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会熬炼的方法和技术，实行由浅入深的方法，循序渐进，课堂上教学主抓双基教学，要力量培育。多结合所学学问与社会实践相结合，让学生熟悉到学体育与安康课程的重要性。多结合体
23、育人物和事物，让学生多了解体育的历史背景，激发学生学习体育与安康课的兴趣。 二、教学内容及分析 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 三、美育教学及教改措施。 1、注意力量培育。依据新课程标准的要求注意培育力量。学习的过程就是力量养成的过程，不教学生读死书，而应教学会学生如何学习。 2、遵循“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”的战略思想，贯彻教育
24、必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人的方针，以推动素养教育为宗旨，全面提高教学质量。 3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进展教学，不搞过多的引申和推广，不增加学生的学习负担。 许多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩，很少有开设体育课和安康教育课，或者只是高一开设，而高二以后就不开设了，这是不对的。国家在深化教育改革，这种教学方法应当改正，但是许多学校并没有意识到这个问题，还是以成绩为上的理论教授学生，这就需要我们的大范围宣传了。 教育好学生，提高他们的身体素养和我所要想的，不过这固然是有难度的，这当中有学校的缘由
25、，不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的缘由，许多学生并不情愿上体育课或是安康课，认为这是在铺张时间，不如上自习自己学习，这都是我多面对的困难。 不过我信任，只要我仔细努力的工作，我会将学生的身体素养带上去的! 2023体育教学工作规划 体育课教学从增加体质动身，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，有意识地培育学生的优良品质。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“2023体育教学工作规划”，仅供参考，欢送大家阅读。 2023体育教学工作规划(一) 一、学生状况分析 两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，根本上能够很好的把握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学
26、生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开头的感觉。 学生们都比拟喜爱做嬉戏，特殊是喜爱玩球类，或许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜爱自己动手，自己制造新学问，新嬉戏，比方用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜爱独特的嬉戏，特殊是大家都没有做过的嬉戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。 个别学生上课爱开小差，特殊是爱说话，有时往往打扰教师上课，经过批判教育后略微有进步。 上课学习的劲头比拟好，擅长学习新学问，把握力量也渐渐提高，对一些韵律操把握得也很好，而且也很感兴趣。 在跑，跳方面的力量也渐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此照顾，共同
27、克制困难，班级分散力比拟强。 二、全册教材根本分析 学问从跑，跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，学问难度渐渐提高，以及中间结合体操，武术学问，要求全面培育学生各方面的素养. 在这册教材中，提高学习跳上，跳下力量，以及俯卧挺身的力量，加大学习难度，学问向多方面进展，延长，特殊是向更深的一层进展练习，使学生多接触挑战，假如敢于挑战，那么学生在挑战过后到达真正熬炼身体的目的，反之，则到达不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的进展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比方俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度. 体操
28、方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育慢慢地深入到我们身心，觉察体育，真的可以使身心安康，提高体育综合素养。 三、教学的重点 对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的工程如何投掷的更远，球类方面的掌握球的力量，通过跳高等进展学生的弹跳力量，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动工程的根本学问，根本技术，根本技能。 教学的难点：学生学习的力量是造成学习技术的难点的重要缘由之一。在球类嬉戏中，把球掌握在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的缘由之一，比方有个别学生身体先天因素的缘由，要使他们在体育课中也能熬炼身体，这
29、是更难的，所以我安排了一些简洁的跑跳动作，因此教师帮助是学生能否很好的练习到位的缘由。 除此之外，柔韧性，弹跳力量等对学习技术的影响，身体的平衡力量，上下肢对运动工程的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。 四、教材总体目标 1、增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能： 2、培育运动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯： 3、提高对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式： 4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 5、学会猎取现代社会中体育与安康学问的方法。 6、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。 7、培育学生在嬉戏中熬炼保持平衡的力量。
30、 8、学生能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照教师做练习; 9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参与各种嬉戏活动; 10、学生在身体安康方面能够努力改正不正确的身体姿态; 11、在心理安康方面学生能够体验并简洁描述进步或胜利的心情; 12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关怀 五、教学的详细措施和帮助手段 由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中制造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为仆人，学到教师教不到的学问。其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。 有些比拟抽象的动作
31、或者很难做到的动作，先在教室进展讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。 2023体育教学工作规划(二) 一、指导思想 立足于安康第一、“以学定教”的指导思想，培育学生力量，增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点。激发学生兴趣，积极引导培育学生参与体育活动的兴趣与爱好。促进学生共性进展，敬重学生共性的全面进展。注意实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育学生能跟上时代的进展步伐，满意自身安康的
32、需求，不断猎取保持身心更有效的力量和更相宜的方法。关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异，要给学生留有充分的余地，使得学生在参加体育活动的过程中能够公平受益。 二、教学目标 1、使学生娴熟地把握三面转法，简洁队列队行，并且能敏捷地依据口令进展站队。 2、使学生根本把握30米、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等工程的技术要领和技巧。 3、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 4、进一步增加体质，特殊是有氧耐力和速度素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加
33、自信念，为终生体育打下根底。 三、学生根本状况分析 一年级的学生对于体育与安康这门课程还没有明确的熟悉，对于一些体育嬉戏的开展表现的很奇怪，也很积极，兴趣极高;同时他们自律性不够，留意力不够集中易转移，上课常常管自己玩，教师在讲解嬉戏规章时不仔细听，导致影响嬉戏的快速进展。所以要加强学生留意方面的练习。使学生把握了一些体育与安康课堂中所常见的队列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丢失信念，产生自卑心理，可怕或躲避体育课，也就谈不上学习兴趣。因此
34、在刚开学的时候主要培训学生参加体育熬炼的兴趣和积极性是首要任务。让他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参与体育熬炼可以增进自己的身心安康，增加体质。但是，一旦略微有点累了，就不再坚持，对这局部学生还要加强思想教育。 四、教材分析 新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生积极主动、富有制造性地进展学习，因此，体育课的教学内容以根底体育和嬉戏相结合的方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的播送操、嬉戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满意学生身心进展的需要。 五、详细措施 1、教学常规方面： 要求学生做到1站2看3留意安全。 备课时讨论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练工程找
35、出练习点; 课堂上，坚持以课堂“八荣八耻”为指导思想激发学生兴趣，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法; 练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采纳帮助与诱导，讲解示范与仿照练习;增加练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于把握和技能形成与提高。 上课铃声停顿队伍集合完毕，培育快速集合的习惯。 教师讲解示范时要求学生认真观看，用表象法来仿照学习示范动作。 2、培育学生力量方面： 给学生足够的发挥空间，鼓舞学生创新。有了适宜的时机，才能充分让学生去制造，这样不仅满意了学生的兴趣和表现*、进展特长，而且还大大促进了学生创新意识和
36、创新力量的提高。 3、心理安康教育方面：正确处理学生生理安康与心理安康的关系，既要留意到体育活动能促进学生的生理安康，也应提高体育活动对学生心理安康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，表达体育的价值。 六、成绩考核 最终成绩以平常成绩与期末成绩相结合的方式进展考核。平常成绩和期末立定跳远成绩各占50。共分优秀，良，合格，待合格四个等级。 2023体育教学工作规划(三) 一、学生分析 二年级的学生年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的思索较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思
37、维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。消失了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，提高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、每节课进展肯定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体
38、育打下坚实的根底。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进展肯定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标
39、。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。嬉戏：奔驰嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以例如性为主，教师都可以自行选择和组合，制造性地进展教学。 四、课时安排 每课2课时，共30节课 五、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的
40、主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1：年龄普遍较小，多采纳嬉戏 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 高一教学工作规划 一、所教班级根本状况 本学期我担当高一（15）高一（16）班的英语教学，这个两个班都是平行班，经过本学期的教学，学生已根本适应了上课的流程和把握肯定的学习方法，但是学生的语法根底普遍薄弱，单词记忆不是很抱负，听说读写的英语力量也需要进一步提高。二、教学指导思想仔细钻研新课标，树立新
41、观念，探究新教法，在学校教学规划指导下进展工作。特殊留意依据我校高一学生实际，努力进展学生自主学习和合作学习的力量；形成有效的英语学习策略；培育学生的综合运用语言的力量；特殊注意提高学生用英语进展思维和表达的力量。连续拓宽学生的学问面，全面培育听、说、读、写四会力量，理解、分析和阅读的力量，让学生尽快适应高中学习。三、教材分析根据新课程改革，本学期开设一般高中课程标准试验教科书英语模块必修（2）两个模块剩余和必修(3)和必修（4）。（人教版）共10个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习模块。详细安排： 对于10个模块，每一模块用10课时，课本的学习可以这样进展：上新课8个课时，单元复习
42、检测2个课时。四、教学内容本学期主要学习必修三和必修四。要求学生重点把握每个单元中的黑体词语以及消失的重要句型；语法主要为：情态动词的用法；名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等；主谓全都；动词Ving的功能用法。其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。五、主要措施（一）教学方面：1、为了使学生打牢根底不至于消失学问断层，本学期要有规划的把学生初中学过的但把握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及局部把握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开头就对学生进展听力训练。除了利用课堂
43、上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，好玩的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。详细措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进展英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptu speech，天气预报weather forecast ，时政要闻political news，幽默humor，笑话jokes or funny story，戏剧drama，诗歌朗读reading poems，美文观赏等。 欢送阅读2023高一体育教学工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:高一教学工作规划