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1、 9月中班家长会发言稿_一月中班月计划生活方面：1 现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。学习方面：还
2、有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜爱在教师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。固然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。 幼教网 这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比方：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒
3、谎，说大话，其实不是，是孩子盼望这样，但是他不明白盼望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当急躁告知孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，铁哥们，好姐妹。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确
4、的简单发生争吵和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的缘由许多，比方：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的仿照力较强，奇怪心也教强，比方：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知教师。其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是
5、往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。 幼教网 这需要我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去打架，所以盼望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。二、本学期的活动幼儿工作：（一）自理方面。本学期我特殊盼望教师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，
6、让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉2023中班家长会发言稿 【2023年中班家长会发言稿】 各位家长： 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓胡，是中班的主班教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工，我和保教沈教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、
7、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟
8、大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面承受力量可能略微差一点，这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培
9、育他们的信念，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有幸福 下面我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学
10、习和生活打下良好的根底。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。 (3)教育工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，教师在幼儿园里教授幼儿学问，盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、 生活方面：
11、进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局部孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件：比方说：“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子
12、都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天都盼望能保证孩子能摄取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有
13、必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进展用餐。假如幼
14、儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题： (1)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育
15、孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。家长会演讲稿:2023年6月中班家长会发言稿 各位家长你们好！ 首先，我们特别感谢各位家长对我们工作的支持和信任，使我们很顺当的开展各项班级工作。在各个主题活动的开展中，各位家长都大力支持和帮忙，比方我们近期开展的我爱我家的主题活动中、我们的家长仔细完成了：“我的爸爸”的调查表，使我们的每周活动都能按预设的进展而进展。尤其是在进行大型的活动中，家长们都以很大的热忱积极参加，使我们整个班级工作都能有条不紊地进展。在此，我们表示感谢真诚的感谢。通过开学3个星期的观看，我们觉得以下问题需要和家长沟通： 一、 孩子的用餐问题 我们班33个孩子
16、在中午用餐时存在很大的差异。有的能自己吃，还能留意不掉米粒，保持桌面清洁。而局部吃饭相当慢，而且挑食现象严峻，我们盼望家长们在家要让孩子自己吃，哪怕再慢，你也让他试一试，给孩子熬炼的时机，孩子的自理力量就会提高。同时家长也做孩子的典范，样样蔬菜都要吃。尽量使孩子多吃保持养分全面。 二、 孩子的自理力量 每天午睡我们有的孩子能自己穿、脱衣服，而有些孩子到现在还是不能自己穿脱衣服。我们建议家长让孩子在家试着自己穿脱衣裤、鞋子，这本身也是有助于孩子的进展，何乐而不为呢？盼望家长能给孩子有个熬炼的时机，不能什么事情都包办。 三、 接送卡使用问题 为了安全考虑，每天晚上接孩子时我们幼儿园进展分时接，我们
17、中班定在4点05分，这样楼梯上的人比拟少一点，同时在接孩子时须出示我们供应的绿色接送卡。 并把卡插在指定的地方，早上送孩子时顺便把卡取走。这样既保证了孩子的安全，也让我们知道今日你的孩子已经有人来接了，我想大局部家长对我们的做法确定是认可的。也很协作我们的工作，有些家长已经很自觉的开头执行了。 四、 关于甲流的问题 假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。孩子生病或其他事情不来园，肯定要和教师准时联系，特殊是最近流行甲型流感，我们家园共同做好预防工作，假如消失咳嗽、咽喉痛苦，肌肉酸疼、发热等现象，请幼儿在家疗养一个星期
18、之后再来园，假如去医院就诊挂盐水的，孩子康复后请带好病历卡去卫生所开具复课证明后再来园。过几天就是十一长假了，在这个甲型流感多发的时期，请家长尽量避开带孩子去人多拥挤的地方，避开感染。 感谢各位家长的到来，愿我们的工作得到你们的协作和支持。家长如有建议和我们直接沟通。感谢！ 中(1)班家长会发言稿 中(1)班家长会发言稿 中(1)班言稿各位家长你们好:首先感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参与本次活动,有的家长或是请假,或是调休赶来的,但我想,通过本次一学期才有一次的家长开放半日活动,你们肯定会有所获,有所感的.待会儿我们大家一起来沟通一下.刚刚家长和孩子共同参与了“树叶变变变“的活动,可以看
19、出我们的墙饰都是幼儿参加的,充分发挥了幼儿的主体作用,可以看出主题活动过程是幼儿,教师的互动过程,家长在活动过程中也发挥着肯定的作用.,下面我向家长介绍本学期中班教育教学目标,以及围绕这些目标我班开展了哪些活动本学期开展过的和将要开展的主题活动有以下几个:我的朋友.我们的动物朋友.蔬菜养分多漂亮的颜色.我们喜爱的运动.虽然我们现在进展的是综合主题教学,主要是以儿童为主,从儿童的兴趣动身,但我们为了保证孩子在幼儿园里不是为了快乐,想干什么,就干什么,没有目的性.我们全部的活动都是围围着以下几方面绽开的,让孩子在玩中学,学中玩.中班上学期安康,社会领域目标1,愿意参与幼儿园各项活动,态度积极主动.
20、2,能独立进餐,不挑食,有良好的睡眠习惯,会自己穿脱,整理衣服.经过小班一学期的学习,孩子的自理力量有了很大的提高,有些孩子在吃饭方面有了很大的进步,不挑食把饭菜吃完,对于挑食的孩子,我们建议他不能不吃,而是少吃一点.还有很多孩子每天午睡时都会自己穿脱衣裤,但有个别孩子不会穿脱,每天午睡起床后就拎着衣裤到教师面前请教师帮助.气候转冷,请家进步一步帮忙孩子提高孩子的自理力量,教育孩子自己的事情自己做,不会做的事学着做.在这里我要提示家长不要给孩子穿过紧的套头衫和拉练开口的套头衫,避开划破孩子脸部.3,了解简洁的疾病预防常识,懂得爱护身体重要器官.4,逐步建立自我爱护意识,留意避开危急和意外损害.
21、能积极开心参与各种体育活动,协调地做各种动作,学会与同伴合作嬉戏.6,能与同伴和谐相处,学习用自己相宜的方式解决与小朋友的冲突.知道喜怒哀乐等心情,会用语言表达自己的喜好,需要及情感,学会保持欢乐的心情.7,能宁静倾听别人的发言,交谈,说话,不任凭插嘴.从今日的数学课中我们就可以发觉,我们班的孩子上课思维活动,踊跃发言的孩子许多,但他们不会倾听其他小朋友的发言,因此,不能从其他孩子那里猎取学问.我们家长在家里也要培育孩子的这一良好的习惯,不能养成孩子想什么时候说就什么时候说,不敬重别人的坏习惯.8,感知了解自己的生活与他人劳动的关系,敬重,喜爱劳动者.9,熟悉并宠爱家乡的风景名胜,喜爱自己生活
22、的地方.为了激发幼儿爱家乡的情感,我们带着幼儿参观“华帝百货“,“市民广场“,还让幼儿了解了家乡的特产,每个孩子都知道自己家乡的名字叫“丹阳“.中班上学期语言领域目标能集中留意力急躁倾听别人讲话,有礼貌地与别人交谈.能大方地在集风光前用较完整的语句表达自己的意思.喜爱不同形式的文学作品,感受作品情感基调,能运用恰当的语言动作,绘画形式表达自己对作品的理解.喜爱复述故事,和同伴合作表演故事.懂得爱惜图书,了解图书的构成及书中的标志.围绕这些目标我们开展了以下活动:1,每天起床后让孩子倾听文学作品,并在课堂教学中充分利用多媒体制作教学课件,美丽的画面,好玩的形象,悦耳的声音,吸引着孩子的留意力,孩
23、子的语言表达力量有了肯定的提高.2,为了培育孩子的阅读力量,口语表达力量,我们班开设了“图书阅览区“,每周二上午第三节课进展阅读活动,请家长带一本幼儿图书,写上幼儿名字,这样与别的孩子交换着看,大家都可以得到提高,还可以带一些磁带,幼儿碟片等中午起床后可以听.幼儿双语活动目标宠爱双语活动,对简洁的双语词汇有探究欲望.我们的双语教学是有三年的教学目标和规划的,而不是随便性的.中班第一学期目标:学习花儿朵朵双语第三册的汉字,单词.愿意参与双语活动,会在日常生活中运用一些已学的单词.会用简洁的英语和问候教师和同伴.中班第一学期规划:复习花儿朵朵双语第一,二册学习花儿朵朵双语第四册汉字,单词英文数数1
24、10歌曲:十个印弟安男孩嬉戏:clapyourhands句型:hello,howareyouIamfine,thankyou.歌曲:hello,howareyou现在我们学到英语单词“报“,句型“这是什么“thisisa-“那是什么“thatisa-“,要求孩子能熟悉单词和相对应的汉字并能正确发音,由于家长的亲密协作,每天睡前让孩子倾听磁带 中(1)班家长会发言稿第2页 ,所以有很多孩子把握得很好,我想家长也为孩子们感到傲慢吧,孩子们从小班到现在已经把握了100个左右的单词,真了不起呀!但还有个别孩子存在一些问题,有的孩子会跟着磁带说,但不熟悉单词,有的孩子是假如把单词和汉字放在一起会朗读,分
25、开后就不会,所以家长要把单词卡片单独拿出来熟悉,然后和汉字配对,这些可以在嬉戏中学习,我信任在家长的协作下,孩子们会更棒的!中班上学期科学领域目标奇怪,好问,能积极参与探究,操作活动,会综合运用多种感官感知事物特征.了解四季特征及其与人们生活的关系,观看有生命物质,无生命物质的特征.能用自己的语言描述自己的发觉,并与同伴,教师沟通.能用简洁的记录形式记录试验过程.对数字感兴趣,积极探究数字在生活中的广泛应用.能目测数群,正确感知7以内数量.理解数字代表的基数,序数意义,会按数匹配实物.能按物体差异进展排序,会用自然物测量物体.7,培育幼儿良好的学习习惯,动手操作力量.这一点也是我班存在的薄弱的
26、地方.从今日的课堂中可以看出孩子还没有听清教师的要求.先干什么,再干什么这样有序地做就不会把操作材料弄得处处找不到.中班上学期艺术领域目标宠爱并初步感受环境,生活和艺术中的美,并能积极地表达自己的情感和体验.能大胆使用多种颜色,用各种线条和简洁图形表现物体或事物.尝试运用泥工,纸工塑造物体,能利用自然物,废旧材料按自己的意愿制作玩具.能有表情地演唱自己熟识的歌曲,大胆表演舞蹈动作,能随音乐变化转变动作力度,速度和节拍.需家长协作的方面.1,安全教育.学校的安全教育工作是关爱孩子的根底工作,“关爱生命,关注安全“是教育事业进展的前提,只有在保证孩子的安全安康的状况下,才能谈教育孩子,进展孩子.我
27、们作为家长,有着不行推卸的责任.可以从以下几方面进展帮助:(1),常常带孩子到户外进展活动.由于孩子是好动的,尤其男孩子好象有使不完的劲儿,在户外,地方大,危急的因素就削减了.同时我们教给他们运动的方法,他既可以发泄,又是身体的熬炼.(2),教育自己的孩子要自己学会爱护自己,关怀自己.教给他们一些方法.例如,告知孩子学校与家庭的不同.在家里是休息,放松的地方,在学校主要是学习.幼儿园里的桌子,椅子许多,小朋友也许多,假如我们追赶打闹,不但自己会受伤,还会损害其他的小朋友.(3),教育孩子有肯定的是非观念.这是我们班较突出的问题.我们班的男孩多,男孩好仿照,攻击性强,我们平常已经进展了亲密地观看
28、,假如发觉了问题不准时教育的话,立刻就有一些男孩子进展仿照.例如,一个孩子跌到了,其次个孩子由于来不及也倒在了第一孩子的身上没有立刻爬起来,后面就有很多的孩子跟着压下去.后面的孩子在好玩地笑着,可第一孩子却哭了.这是多么危急呀.当我听到孩子受伤时,我的心不仅一紧,真诚地盼望我们家长协作起来,让我们的孩子安康的成长.向家长介绍幼儿园网站为了让家长更近地走进幼儿园教育,更多地与教师沟通,更多地了解幼儿教育,我们幼儿园充分利用网络,开设了实小幼儿园教育网站,并请家进步入我们的网站,在我们的网站里,您可以提建议,介绍您的教子方法,与教师,家长共同沟通,探讨.那怎样进入我们的网站呢下面我向大家介绍一下:
29、(教师向家长边讲解边示范上网方法.4,清洗被子.今日下午放学时请家长把被子带回家清洗,周一带来,被子四周用线固定一下,这样叠起来美丽些,而且幼儿睡觉时,不会使棉絮堆到一起.最终,我还要诚心地感谢中一班家长,当我们昨天在争论是否要预先检查树叶带来的状况时,我们坚决地说:“我们班不要,我信任我们班的家长“.真的,从今日大家的表现来看,大家不但把预备做得如此充分,而且完成的也特别的好.我为我们班有这么一支高素养的家长队伍而快乐.我们会更加努力的.但我们不是十全十美的人,我们会尽力做好,关怀孩子的身体安康,心情变化,智力进展,假如能得到大家提示,催促,我们会做得更好!感谢大家! 9月学前班家长会发言稿
30、 各位家长： 很感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们这次家长会，从我接班到现在已有半年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，固然孩子们现在的性格是不确定的，每个阶段都有不同的变化，包括后来的两个孩子，总体来说，每个孩子的学习不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有可进步，我们班的孩子都在5。6岁左右，在过几个月就要上小学了，现在正介入幼儿园和小学之间，面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 从家长们反应给我的家庭延长和平常孩子们在幼儿园的表现，我觉得孩子们普遍存在的几个问题：自我约束力量差，自由散慢，做事缺乏急躁和自信念，信任这些力
31、量通过一段时间的培育和训练是可以转变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，所以，盼望家长的生活中留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好典范！ 孩子缺乏自信念主要是平常承受鼓舞和表扬的话太少，当他们有什么事情做不好的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓舞，我们大人还需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念，在班里我也会让在这方面缺乏的孩子常常得到熬炼！ 我觉得良好习惯的培育包括：生活习惯和学习习
32、惯，生活习惯：根据作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。固然每个家庭的状况不一样，但是盼望家长可以尽量根据时间表来要求孩子 自理力量：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些力量我们在幼儿园也这样要求，盼望家张协作，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应当表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，时间久了，好的习惯自然就养成了 规律：家长作息时间表（放学后） 责任感：让孩子做简洁的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培育责任心 学习习惯：家长不要伴随孩子写作业，他会有依靠心理，不陪就不写，写完
33、作业时由家长检查 2023年中班家长会发言稿 幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的关键时期，许多习惯都是在这个时间段养成的。中班一完毕，进入大班就距离小学不远了，到时候假如再来抓常规，培育孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，而且不简单改正过来。小编为大家整理的20xx年中班家长会发言稿，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 各位家长大家晚上好！ 首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，表示诚心地感谢。作为一名教师，孩子的成进步步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我的心愿，同时家长对教师工作的信任协作，也是对我们教师的鼓舞和支持，只有家园共育，才
34、能更好的促进孩子的成进步步。下面，我就针对目前我们中二班的详细状况，来谈谈本学期的一些设想，盼望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。 首先先介绍一下今日会议的主要内容： 1.班级详细状况分析 2.中班幼儿的关注意点 3.学习文章怎样帮孩子选择好书和家长阅读的推举书目 4.班务规划介绍 5.兴趣班的开班事宜和家长协作状况 6.介绍家长助教日。 一、班级详细状况分析： 1）上学期班级荣誉共享： 首先我想跟大家共享一下上学期我们班的一些收获，在大家的协作下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。在幼儿园的展现中获得了“
35、操节竞赛一等奖，这学期仍旧是由我担当班主任工作，另一位是*，*是一位有爱心，有阅历的教师，高教师是一名阅历丰富的保育员，常常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支持与确定。 2）人数，班级状况 本学期我们班增加1名幼儿（潘澄妍），现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得特别活泼，精力很足，治理起来有点挑战性。 幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的关键时期，许多习惯都是在这个时间段养成的。中班一完毕，进入大班就距离小学不远了，到时候假如再来抓常规，培育孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，而且
36、不简单改正过来。在幼儿园小班和中班上学期渐渐建立起班级常规的时候，对局部孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比拟严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得教师太过于严格，教师可能不喜爱我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，盼望能获得大家的理解，在这学期消退一些误会，共同协作帮助好，一个目标就是促进每一个孩子成进步步。 有的孩子说教师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也盼望每天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，力量强了，精力旺了，他们应当获得的不仅仅是简洁的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的力量，为今后的学习生
37、活打好根底，所以作为教师的动身点都是为了孩子，盼望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。假如说我不喜爱某某孩子，那我就觉得很冤了，由于我自己也是一位母亲，从我孩子上幼儿园开头到现在面临高考，我经常会换位思索，假如我的孩子得不到教师的宠爱的话，我有什么感觉呢？管他是由于爱他，假如这个孩子连管都不管了，那何谈喜爱这个孩子呢？所以这学期我还是会坚持班级常规的治理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，转变一些工作方法，用更多的表扬鼓舞，从正面教育来要求孩子。 3）关于班级活动：我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间叙述心
38、情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力协作下都有序开展，特殊是大局部家长，每次活动都能积极协作引导孩子在家做好预备，积极参加，所以他们孩子获得的收获也是许多的，也有一些家长由于工作较忙的缘由，可能和孩子一起预备的不够充分，孩子的反应就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展现，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解，也更好地帮忙孩子做好预备，参加好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。 总的来说孩子们各方面的进展与上学期相比进步很大，特殊是长大一岁之后许多孩子进步都特别明显。 进餐：开学一周周：每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜，特殊是葛玮钦、陈昱良、
39、葛煜文、刘心远、杨亿宁、陈奕铭、李辰轩、潘澄妍、吴徐敬、朱怡辰、王皓宇、刘涵棋、顾本然、徐睿杰、曹辛博、王鑫琳等都能吃完自己的饭菜，而且桌面很洁净，还会自己整理好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。 开学我们第一次的儿歌花灯谣，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参加的积极性高了，留意力比以前集中了。像这些幼儿，葛玮钦、谢佩岑、葛煜文、章宸豪、吕心妍、刘心远、杨亿宁、李浩阳、潘安琪、陈奕铭、李辰轩、潘澄妍、姚沁言、王皓宇、马秉义、戴昀珈、刘涵棋等孩子，上课倾听习惯较好，发言的声音也更洪亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积存成长，取得更大的进步。 本学
40、期利用周末，请家长协作在家让孩子学会把握一些收集资料，自主学习的方法，拓宽学问面，信息面，其中许多时候要用到画图，盼望家长鼓舞孩子用绘画来表达自己的想法。在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子供应一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到熬炼，渐渐的会越画越好。 上学期班级开展了讲诉我的心情故事，局部家长能帮孩子做好充分预备，使得孩子能积极自信地在集体中讲诉；教师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务，（回忆假期中的要求） 2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增长学问面。 3、请
41、为宝宝购置34册有益的图书；每天陪孩子阅读1015分钟，培育的阅读兴趣和看图说话的力量。 4、家长利用春节期间开展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的快乐事，引导孩子用自己的语言表达。 5、在家指导宝宝整理自己的玩具、图书，并能做到持之以恒哦。 6、春节期间走亲访友，培育宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。 开学第一周，我们教师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进展共享，许多孩子们会像记录流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿共享出来，有的说去看了*，知道了片名是爸爸的假期，还能简短地回忆*的点滴片段，比方班级中的葛玮钦小朋友，所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教育，家长才是孩子的
42、第一任教师，每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子，给孩子安排一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。究竟教师面对的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面对一个孩子 4）缺乏方面： 由于中班孩子身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就消失了两个问题： 1、局部孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随便离开座位走动等；倾听习惯较差，不能宁静的听别人说，总抢着自己说，喜爱插嘴等。 2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手，想说就说，非常的
43、随便。为了让孩子们转变这种状态，作为教师，我们会更好的来设计教育教学活动，使学习嬉戏化，以吸引幼儿的留意力和对活动的兴趣。对那些表现不活泼或留意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极鼓舞他们在以后的活动中中有更好的表现。我们教师也盼望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是特别重要的，举个例子：在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但常常会发觉有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回忆一下，你的宝宝平常在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢？你们有没有要求过孩子呢？坐姿直接影响孩子的
44、身体发育、留意力的集中、性格进展等，最显见的就是坐不住，爱说静静话的孩子上课时留意力明显不集中，现在是幼儿园，孩子之间没有分数的比拟，但一入学就立刻消失差距了，所以假如我们现在还不重视这个问题，那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了，在这里我们盼望家长能重视这个问题。 二。中班幼儿关注意点 首先，是留意力的培育。 孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导渐渐好转，但中班的孩子一节课也许是25分钟左右。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮忙孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特殊要求孩子
45、不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。 其次，动手力量的培育。 要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿*服；教孩子一些简洁的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己治理收归玩具、用具、图书，比方，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起整理整理。帮忙父母做力所能及的家务劳动（如：扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。或许刚开头孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手力量、自理力量确定也提高许多，也能减轻家长的负担。 第三，听。说。看。力量的培育。 听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能仔细
46、的听、认真的听，能领悟意思，并能进展较完整记忆，因此家长在协作进展“倾听“习惯的培育时肯定要检验孩子倾听的效果。听和说是不行分割的，中班幼儿的说不应当是“填容式“的说话，而是能较完整的表达，能较完整的表达清晰自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的根底。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前叙述，培育他们听说看的技能。 此外，在语言表达力量方面，我们准备这样这样做： 1、日常生活中有意识地进展要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：由于所以，不但而且，既又（妈妈每天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。教师为什么要批判他？由于他打了人，
47、这是不好的，所以要批判他） 2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句。如：有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩，遇到了小白兔“. 3、家长记录法。由幼儿叙述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可适当引导。 第四、阅读。 可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思索的角度和问题，有更多的时机和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的力量。工作繁忙的家长还可购置故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。 三、向家长推举书籍： 孩子，把你的手给我、每个孩子都能学好法规、的幼儿百科；早期教育和天才、让孩子信念