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1、 中班会说话的标志教案中班语言教案会说话的手 更新时间：2023-12-05 来源：出国新闻 投诉建议 八一慰问信 八一慰问信 2023-02-22 公司签约新闻稿3篇 2023-02-22 一分钟新闻口播稿3篇 最新 2023-02-22 新闻评论800字 2023-02-19 践行初心使命直面疫情考验最新 2023-02-19 【-出国新闻】 感知人们的非言语交往方式。以下是本站小编为大家整理的中班语言教案会说话的手，欢送大家阅读，更多精彩内容请关注本站。 一、活动目标： 1、知道不同的手势能表达不同的意思。 2、感知人们的非言语交往方式。 二、活动预备：哑语新闻、交警指挥交通、足球竞赛等
2、录象。 三、活动过程： 1.会说话的手。 观看哑语新闻，猜猜播音员或主持人在干什么。 让幼儿谈谈什么时候人们也会用手来说话。 依据幼儿谈及的内容播放相应的录象，使幼儿知道不同的手势可以表达不同的意思。 2.我“说”你猜。 教师做简洁的手势，让幼儿猜猜是什么意思，如暂停、宁静、来、OK、成功等。 幼儿自由结伴玩“我说你猜”嬉戏，启发幼儿用手势来表示一些活动。如鸟飞、鱼游、钉钉子、洗脸、刷牙、吃饭等。 引导幼儿通过协商商定一些手势语的含义，并在班级范围内使用，感受非言语交往方式的特点。 四、活动建议： 1.手的动作除了适应生活与工作的需要之外，还具有传递信息的作用，这正是表达了动作的社会价值。引入这一课题能使幼儿对人体运动的熟悉得以提升。固然，这种提升必需是详细的，能够理解的。 2.如没有相关录象可用图片代替。