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1、 2023班主任演讲稿范文_班主任演讲稿 这篇关于2023班主任竞聘演讲稿，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的校领导、各位教师： 大家好! 上山之前，我以前学校同仁问我：五中教师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被承受了!我说是啊，由于我们外校教师肯定仔细、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校教师努力的成果，就说今日竞聘的场面，每个人都看到竞争是如此剧烈，前面这么多班主任都发表了热忱洋溢的竞聘宣言，而今日学校也通知我参与竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些教师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的敬重和爱戴，而我却有些
2、微缺乏道了。但是，既然校领导信任我，给我这么一个时机站在这儿，我信任我也会像他们一样成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势： 第一，我虽没有什么惊天动地的宏大成就，但我对工作踏实、仔细，并且我喜爱教育事业，喜爱班主任这个充实而又繁忙的工作。 其次，我在来到我校之前，也曾在其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级治理方面也大致摸索出一套自己的方法。 假如此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作： 一、作为一名一般教师或是班主任，肯定要把爱放在第一位，而且与学生保持公平，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应当作为学生的朋友，充分敬重学
3、生，缩短师生之间心灵上的距离，固然，关怀和敬重学生并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。 二、建立健全的班级治理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个学生参加治理，齐抓共管。 三、提高学生综合素养。克制以分取人，一刀切的现象。提高学生素养，也不是提高几个学生素养，而应注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任教师的联系，团结协作。 四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动
4、态，常常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好! 五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位教师伙伴，又和顾教师等一批优秀的教师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。 总之，假如此次竞聘胜利，我肯定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个胜利的班主任。”所以我
5、积极向胜利班主任靠拢。 感谢大家。 2023年班主任师德演讲稿七年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的悄悄守望，使我深深的宠爱着教师这一平凡而充实的职业。早晨，当拂晓的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安稳的离去，我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。然而，工作的道路并非一
6、帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特殊是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他布满着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受
7、伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：到教师跟前来好吗？我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有许多知心话想对你说，你肯定要顽强！你是男子汉！几句简洁的话，使他立刻泪如雨下。他哭着说：会的，教师，同学们，我肯定会顽强！在以后的日子里，学习上我们时时关怀他，生活中，我们到处照看他。我惊喜地发觉：久违的阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师
8、那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光芒的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑沉没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，
9、三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！感谢大家！师德演讲稿：2023年班主任师德演讲稿 这篇师德演讲稿：2023年班主任师德演讲稿是由小编整理供应的，请大家参考！ 师德演讲稿：2023年班主任师德演讲稿 七年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的悄悄守望，使我深深的宠爱着教师这一平凡而充实的职业。 早晨，当拂晓的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目
10、送他们安稳的离去，我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地追求与劝慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特殊是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五，当我们沉醉在合家
11、团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他布满着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：“到教师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有许多知心话想对你说，你肯定要顽强！你是男子汉！几句简洁的话，使他立刻泪如雨下。他哭着说：“会的，教师，同学们，我肯定会顽强！”在以后的日子里，学习上我们时时关怀
12、他，生活中，我们到处照看他。我惊喜地发觉：久违的阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让
13、教师天底下最光芒的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑沉没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！感谢大家班主任演讲稿：演讲稿2023 这篇班主任演讲稿：演讲稿2023是由小编整理供应的，请大家参考！ 班主任演讲稿：演讲稿2023 敬重的各位领导，各位教师。我竞职演说的题目是用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界。特别感谢学校为我供应了这次时机，使我能够向大家介绍自己。真诚地盼望大家通过这次活动能一如既往地帮忙我、信任我和支持我。 我是李生玲，今年44岁，大专文化，一
14、级教师，民建武威市委员。1983年3月于XX参与工作，1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入XX工作至今。在23年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发觉，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了以下四个方面的力量和特质：（一）从事教育教学工作的综合力量（二）支撑教育长足进展的教学讨论力量（三）班级治理、德育及心理教育积存了肯定的阅历（四）具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。下面，请允许我就这四个方面对各位领导及教师们作一个简洁的阐述。（一） 从事教育教学工作的综合力量。在二十多年的工作当中，我仔细学习教育教学理论，
15、努力探求提高学科成绩的途径，最终形成了较为完备的教育教学工作的力量。在1994年7月至1998年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从2023年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，屡次受到教师和家长们的好评。特殊是2023年凉州区起始年级新课程试验教学中，我听从安排、勇挑重担，主动担当了新课改试验班的教学任务。期间，我仔细学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改试验中初见成效，本人执教的识字教学第四课由于表达新课改理念而受到广阔同仁的好评。（二）具备了肯定的教学讨论力量。我认为，教师只有通过亲身的教学
16、讨论才能成长为把握教育规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我娴熟把握了计算机办公软件的操作，以优秀的成绩通过了国家计算机应用力量考试。把握了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教育教学工作中相关资料进展归类和编订，完成了近10万多字的班主任工作阅历总结资料汇编。结合自己的教学工作阅历，撰写了识字教学思维训练、巧安排、激情趣、识字教学之我见等论文，有多篇论文发表在武威日报和凉州教育等教育报刊上。2023年6月，我组织学生到兰新超市进展调查及采访活动，撰写的小学生社会实践课程开发的探究报告获得了教师的好评。实践证明，教学讨论活动对我的教学力量也是一个巨大的
17、促进。（三）在班级治理及学生德育、心理教育方面积存了肯定的阅历。二十多年来，我连续担当1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求仔细制订好教育、教学及小学生习惯养成工作规划，依据刚入学学生的共性，实行不同的方法施加教育。我经常提示自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进展悉心的关心和帮忙。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。为此积存了丰富的班级治理及德育工作阅历，所带班级屡次被评为先进班级，本人也屡次被评为优秀班主任及少先队辅导员。（四）具备学校教育环
18、境所应有的团队合作和教育协作精神。从教以来，我始终保持恳切质朴的本色，自觉地将自己溶化到学校环境之中。多年来，我仔细贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，听从组织安排。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不开心。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教育协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参与的组织民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和确定。2023年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。各位敬重的领导，教师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种力量和特质，固然，这
19、和各位领导的关心与指导，各位教师的帮忙与支持是不行分割的。对于我今后的工作设想，我准备用四个名词来概括，它们是“学习”、“讨论”、“爱心”和“奉献”。第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教育活动。比尔盖茨指出：“今日我们不生活在将来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适应社会和教育的同步进展，我要一如既往地加强学习。真正实现课程标准所提倡的那种“师生在共同学习探究的过程中，共同成长和共同进步”的目的。其次、 “讨论”。对于一个小学教师而言，教学工作的琐屑和单调，教育对象的稚嫩和乏味，经常使我们疑心自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的途径就是教学讨
20、论。教学讨论能使我们找到教育工作的科学性和规律性，能使我们品尝教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们熟悉到神圣的事业都是苦痛的，但是，唯有这种苦痛能把肤浅和宏大赐予我们。所以，我要连续做好教学讨论工作，使自己成为一个教育的讨论家而非一个简洁的“教书匠”！最终，我要谈谈“爱心“和“奉献“。应当说，“爱心“和“奉献“是一个优秀教师必需具备的两大元素。由于具备“奉献“精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累；由于具备“爱心“精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的宏大意义和神圣使命。所以，我情愿用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能到达这样的抱负境地，但我情愿为
21、之而终生奋斗！敬重的各位领导，各位教师：我情愿一如既往地在今后的工作中向着自己的抱负不断的追求和奋斗，真诚地盼望大家能够帮忙我，支持我，鼓舞我，鞭策我！感谢大家！2023班主任竞聘演讲稿范文 小编为大家收集整理了2023班主任竞聘演讲稿范文供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 时间飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位教师的关怀和支持下，我所带的七四班取得了较好的成绩。在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成绩。在平常的工作中，我组织学生积极参与学校组织的各项活动。本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖，李
22、博文获区演讲竞赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中，我班获年级组第一名的好成绩。我要求学生们德智体等方面要全面进展，做一名合格的中学生。 随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积存了一些阅历，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了许多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应当把握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我盼望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的缘由之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比拟熟识，就有更多的时间和精力来担当班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的
23、资格。 正如我在班主任申请中所说的，我盼望担当起一个班级，用我的努力去帮忙一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮忙他们解决学业上的困惑，更要帮忙他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的教师，学生行为习惯的养成，抱负信念确实立，学习方法的习得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”，我情愿担当这份辛苦，更盼望享受这种幸福。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏
24、取决于一个班班风的好坏。所以从一开头我就培育学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要喜爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民效劳的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进展思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。 其次，我将培育和谐的班级人际关系。 我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的
25、知心朋友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严” 来要求我的学生。没有法规，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必需早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒适，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我，我被评为学生最宠爱的教师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。 第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮忙，协作学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与
26、任课教师的关系。 俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科教师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，准时了解学生的学习变化状况；另一方面我也会在我力量所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师供应便利和帮忙。 最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满
27、足。 固然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教 2023年班主任演讲稿范文 演讲稿也叫演讲词，它是在较为盛大的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。小编整理的范文“20xx年班主任演讲稿范文”，供大家阅读参考。查看更多相关内容 ，请访问演讲稿频道。 篇一 敬重的学校领导、教师们： 大家好! 又是一个新学年的开头。我渴望能连续工作在班主任这个岗位上，连续实现我的人生价值!在新的学年里，假如我能连续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、以身作则，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是教育者。由于每天和学生接触的最
28、多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他教师闲聊。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个学生的天性。 苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。”想要治理好班级，必需关怀、了解每一位
29、学生。我会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们家里是谁辅导作业的;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我信任，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。 三、注意培育学生良好的行为习惯 行为形成习惯，习惯打算品质，品质打算命运。一个良好的习惯，能使人受益终生。所以在平常的工作中我很注意学生习惯的培育。为了营造良好的毕业班气氛，我特地找人用毛笔写了“集中精力，紧急有序，积极备考”12个大字贴在了黑板上方，时刻提示学生加
30、强自律，调整好学习状态，积极进取。在日常治理中我突出抓好以下几点，如：要求学生桌椅摆整齐并保持干净，要求他们捡起细小的纸屑，以培育他们做事一丝不苟的良好习惯。在课堂上要求学生仔细听讲，来培育他们聚精会神，留意力集中的习惯。要求学生每天按时完成作业，每次考试要仔细对待，然后总结阅历教训，发觉问题，准时解决问题，培育他们良好的学习习惯。要求学生平常不吃零食、吃饭时不能打闹等，这样有利于帮忙他们养成良好的卫生和生活习惯。 培育学生的良好习惯，要许多精力的投入，这是爱心与责任的付出。它不仅繁琐，而且需要坚持不懈地抓。岗位竞聘演讲稿四、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，我时常教育学生
31、要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。要做好这项工作，一靠治理，二靠监视，三靠引导。良好习惯的养成首先要从治理上入手，班主任态度要严厉，治理要严格，监视要得力，引导要得法。一件事做一次很简单，难的是每天这样做。学习习惯的养成也是这样，不是一日之功，持之以恒特别重要。 五、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的进展。 班干部是班级治理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级治理队伍是班主任工作的重要局部。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去治理班级，让班干部渐渐
32、在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委，以鼓励和鞭策他们更好的治理自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。 六、激发学生竞争意识。 在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的安康成长而付出，加
33、上自己仔细负责的工作态度，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 篇二 敬重的各位领导，各位同事： 大家好!我是xx，很快乐参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的教师竞聘上岗演讲稿，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我
34、深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与教师职称竞聘演讲稿工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量：并在实践中也积存一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高快乐兴的来学校、又高快乐兴的离开学校是我的乐趣，在工作中我注意关怀每一位学生的身体状况及生活自理力量。 四、我有较强的业务力量：在教学工作中本着为孩子效劳，把爱献给孩子的信念，保
35、持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对孩子把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高。平常我积极创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的变化积极更换环境，还准时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参加到了我们的环境中。所以家长也特别的积极的支持我们的教育工作。 五、我擅长沟通，家长工作很有成效。 六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点： 一、根据学校要求，结
36、合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作规划。培育班级安康的集体*和优良的班风，为创立优秀班集体而努力。 二、推行班级目标治理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理安康、感恩、珍惜生命教育，培育学生健全的人格。 三、加强学风建立。常常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，准时了解和讨论学生的思想学习状况，培育学生学习的自觉性，指导学生改良学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。 四、关怀学生的生活，注意学生综合力量的培育。加强生活治理注意培育学生自治、自理、自律
37、的力量。领导本班学生参与社会实践，组织和指导本班学生参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培育学生良好的生活习惯。自觉参加学生宿舍值宿。 五、加强班级治理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严厉仔细地处理本班学生中的违纪大事，准时处理班上偶发大事，坚持正面教育的原则，热忱急躁细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪大事要准时向政教处和保卫处供应调查状况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。 六、注意家校沟通，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注意调整好教师竞聘优势学生来
38、自各方面的压力。 我没有阅历，但我有责任、热忱和爱心，我会虚心的向有阅历的优秀班主任*级治理的方法和阅历，做到勤到班，勤治理，用勤奋来弥补阅历的缺乏。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的时机!我的竞职演讲稿演讲完毕，感谢大家! 班主任演讲稿：高三班主任班会演讲稿 请问在座的各位同学，你们认为人生中的挑战是什么? 后来我发觉：高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢? 那就是每时每刻的生活! 我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是： 今日我必需胜利！ 记住，是今日，不是明天，
39、更不是高考。由于全部人生的胜利，只能今日胜利了，人生才有可能胜利。有人说，你怎么可能保证你高考肯定胜利呢?但我必需让你保证：今日我必需胜利。许多同学对我说：口号对我没用啊。你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要常常重复示意。当你早上不想起来时重重一次：今日我必需胜利，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今日我必需胜利，你就会听进去了。 下面我再送给大家其次句话： 人生要有一个明确的目标！ 人生有一个明确的目标是很重要的。公路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车简单发生车祸啊。由于满车司机有个明确的目标：我要把这些人送到金清中学，而空车司机舍命在找：我的
40、上帝在哪里?但是要学会把目标分解，比方你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。假如你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗? 我送给同学们的第三句话是： 沉着面对失败和挫折！ 失败是什么?是胜利之母呀，是临时的不胜利。闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?外表向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是胜利的开头。塞翁失马，焉知祸福呀。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你翻开。所以平常考试的失败，这决不是坏事。这只是对你的提示，告知你哪些学问点你还得再把握一下，避开你在高考中失败
41、。 有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包，不算重吧。若让你30个小时不放手呢?太重了。怕是需要医院的抢救车开过来了。 那么我再送给同学们第四句话： 学会释放压力！ 生命中全部的压力，苦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。 许多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他肯定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，由于有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应当找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你许多生活的启发。 现在的中学生普遍不信任自己的教师，这很可悲。我可以
42、明确地告知你们：教师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的教师，找他们倾述。 固然你也可以把产生压力立即写下来。写下来是一种很好的宣泄。 大学里我的同学遇到一个挫折：刚开头被一个人喜爱了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很苦痛无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。 记住，存在的就是合理的。当你没法转变压力时，就把它写下来，一不当心，你就成为一个作家。 还有人说：我压力很大，又不想写下来，怎么办?还有第三个方法：自然宣泄法。当你心情很郁闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，
43、两分钟就搞定了。 许多同学埋怨：许多题目平常都会做，一到考试就做错。你们平常晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不?有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得分，而且是在规定的时间内获得分。有人问：我能不能把高考当成平常的考试来看? 你做得到吗? 除非你养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。 我再送给大家第五句话： 生命中每一次考试，每一次经受都是的！ 我要求你们把每次考试当成最终一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到的程度，你就肯定能在高考中发挥到极致。 下面我再谈一个问题：如何树立高考的自信呢?常说自信是胜利的一半。有的同学说我
44、自卑，不自信。我认为什么会自卑呢?来自于两方面：一自我否认，二环境对你的打击。 我接到过三个学生的电话。一个说：二模考完毕了，成绩下降了，我知道悲剧肯定会发生在我身上的。自我否认。一个说：二模考完毕了，成绩虽然提高了，但我知道这是偶然的，高考我还是会失败的。自我否认。一个说：我的同桌成绩始终没我好，可这次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。环境对你的打击。 2023班主任开学演讲稿 孩子们，今日是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，教师们就像你们见到教师一样快乐。开学了，我想检查一下放假前教师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做
45、了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。做了的同学假如能写就写成作文交给教师参与学校组织的征文竞赛，假如是低年级不能写的就在上班会的时候讲给教师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。 孩子们，爱是相互的。教师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎，母亲挺个大肚子，还要由于妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走，而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿态入睡的样子吧，那就是我们的母亲，她们的爱我们是永久也还不清的。教师们也爱我们。她们急躁地给我们传授学问，辅导我们学习，用这种方式表达对我们的爱。同学们要仔细学习，刻苦努力，用的成
46、绩回报教师。同学间也要有爱。要相互关怀，间或有了小冲突第一个成认错误的那个同学就应当值得敬重，由于他是首先献出爱的人。我们盼望我们的教师和同学们人人有爱，相互传递爱，时时感受爱，让爱成为我们学校永久不变的旋律，让我们学校成为产生爱传播爱的美妙乐园。2023班主任工作演讲稿 这篇2023班主任工作演讲稿由小编整理供应，盼望对大家有所启发！ 人生无梦显得苍白，人生无抱负则犹如梦魇。我的幻想就是永久做一个欢乐的教师。我将由抱负而生的热忱、无知而生的士气、理性而生的才智投入到我所深爱的教育工作中。 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共
47、性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂“的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特