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1、 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文（7篇）6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文1 为进一步树立环境爱护的意识，引导师生敬重自然，呵护环境，自觉践行绿色生活，xx学校开展了以“漂亮中国，我是行动者”为主题的环保教育系列活动。 一是深入宣传，营造气氛。学校成立“世界环境日”宣传活动领导小组，详细指导本次教育活动，并制定具体的活动方案。周一升旗仪式上，向全体师生发出环保建议。充分利用校园播送、宣传栏、横幅标语等为学生介绍“世界环境日”的含义和主题，教育学生珍惜资源，低碳生活。 二是细心组织，活动育人。以年级为单位，开展环保系列活动，低年级以绘制环保画报为主，中年级以进行“漂亮中国
2、，我是行动者”主题演讲为主，高年级以开展“爱护环境，善待地球”主题征文为主。以班级为单位，召开主题班会，共同学习环境方面的法律法规，并开展环境爱护的签名寄语活动。 三是亲子携手，家校共育。开展“环保小卫士”活动，组织学生以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式，向长辈宣传环境爱护等方面的法律法规，从身边小事做起，积极践行绿色生活。并发动广阔家长利用周末的时间，带着孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事，共同参加到绿化城市的活动中来。 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文2 我校开展世界环境日系列主题活动。进一步普及环保学问，提升师生环保意识。状况如下： 浓郁宣传气氛。我校充分
3、利用黑板报、宣传栏、滚动屏幕、横幅等载体，宣传世界环境日主题和有关环保学问，号召师生积极参加生态文明建立，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的漂亮中国。 召开主题班会。校17个班级组织召开漂亮中国我是行动者主题班会课，班主任教师通过发放宣传手册、播放视频，具体讲解世界环境日的由来、主题以及爱护环境的重要性，引导学生增加环保意识，主动参加环保行动，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节省用水、节省用电，为制造美妙的环境尽一份力气。 净化校园环境。当天下午，全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家仔细清扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园洁净整齐，面貌焕然一新
4、。各班还进展了垃圾分类，特殊是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。 家校携手共建。该校组织开展“小手牵大手”活动，发放环保学问传单，让学生把环保学问带进家庭，增加家庭成员环保意识，转变传统生活陋俗，提倡绿色生活。力求通过一个学生、带动一个家庭、影响整个社会，营造全社会共同参加漂亮中国建立的良好气氛。 我校还将组织高年级学生进村入户，帮忙贫困户开展“四净两标准”治理活动，创立清洁农家，助力脱贫攻坚。 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文3 xx镇中心初级中学以“6.5世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境爱护意识，培育学生从小
5、养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。活动总结如下： 加强组织治理，增加环保意识。学校一贯重视环保宣传教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校规划、德育规划中都有明确创立目标，并抓好过程治理，定期讨论，落实措施，平常加强检查催促，搞好评比总结。重视资料建立，对平常重大的活动都能拍照录像，积存文字资料。重视阵地建立，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动准时更新宣传内容，并开展“我爱绿色家园“手抄报和板报评比活动。 抓实课堂教育，提高环保熟悉。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖
6、掘环境教育因素，有机整合，注意渗透，在传授学问的同时能有机渗透环境教育，力求让学生简单承受。在全校性集会、班团队活动及参加社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织争论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。 重视课外实践，标准环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延长，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展“漂亮的校园“摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发建议书等活动，收到了较好的教育效果。结合环境爱护内容，我们建立了“护绿小卫士“草地维护组“等兴趣小组以及劳动实践基地，将学校教育
7、向社区、家庭延长，提高环保的责任意识，学生参加环保教育活动的普及率达100%。 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文4 世界环境日期间，我局紧紧围绕漂亮中国，我是行动者主题，结合本单位实际，积极宣传水利行业环保学问，传播绿色消费理念，提倡节水生活，发动广阔市民从现在做起，从小事做起，参加水资源环境爱护。现将活动详细状况总结如下： 一、领导重视，细心组织 我局高度重视水利行业环保宣传教育工作，始终坚持把65世界环境日宣传活动作为水务局环境爱护宣传教育工作的重点。为确保环境宣传教育工作取得扎实成效，我局召集相关科室，细心谋划宣传工作，科学部署宣传重点，并且制作和印刷相关材料及展板，以便利群
8、众阅览。 二、围绕主题，多种形式开展宣传 一是围绕漂亮中国，我是行动者主题，我局利用LED屏幕滚动播放环保宣传标语，安排下属单位在6月5日这一天积极做好河道、沟渠等水利设施的环境卫生。 二是积极开展65世界环境日主题宣传活动。6月5日，我局在中心广场现场设立询问投诉台。向过往群众发放水利行业宣传页700多份，内容涉及河长制工作、节省用水、水法、取水许可等内容。活动现场设立宣传展版2块，内容涉及环境卫生创立和生态流量下泄。 三是结合高考，积极宣传绿色护考行动。建议广阔市民、企业、单位在高考期间，少开一天车，尽量不鸣笛，施工企业暂停施工，考场四周不得大声喧哗。 世界环境日，我局通过在中心广场开展环
9、保宣传教育活动，既增进了社会各界对水利行业环保工作取得成绩的了解，又宣传了水利行业环保学问，同时也看到市民的对水资源节省意识进一步增加，公众参加环境爱护的热忱持续高涨，收到了良好的效果。但仍存在一些缺乏，主要表达在活动预备不够充分，肯定程度上影响了宣传效果。今后，我局将连续加大水利行业环境爱护的宣传教育力度，进一步激发广阔市民积极参加全区水利事业环境爱护的热忱，为环境爱护工作做出更大的奉献! 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文5 为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，在今年6月1日-6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教
10、育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织治理，增加环保意识。 学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成局部，作为学校精神文明建立的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建立，对平常重大的活动都能拍照录像，积存文字资料。重视阵地建立，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展环境爱护活动，注意教育效果。 1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进展环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。同时向学生们发出环境与生命共存环保与安康同在的建议。 2、利用班会课开展形式
11、多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进展争论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源缺乏这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的规划和措施等。并通过学生向家进步行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。 3、在四至六年级开展“护绿小分队
12、”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。 4、利用校园播送和班级板报进展环保学问宣传，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。 此次环保教育活动，学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建立环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的
13、环境作出一份奉献。 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文6 今年是修订后环境爱护法施行的其次年，全国各地掀起宣贯新法的高潮。依据xx县2022年六五环境日系列宣传活动实施方案的要求，为做好我镇世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参加环境爱护和生态文明建立的深厚气氛，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我镇组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、专题讨论，落实到人 为筹划好我镇环境爱护宣传系列活动，党委、政府高度重视，召开全体干部职工会议进展讨论探讨，仔细传达文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进展周密的安排部
14、署。会议商定将小春秸秆禁烧和农村生活垃圾治理融入到环境爱护宣传的内容中。打算成立由镇长张小江同志任组长，副镇长、各片办事处书记等为成员的环境爱护宣传领导小组，将工作详细细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。 二、结合禁烧，广泛宣传 我镇充分利用秸秆禁烧下村逐户宣传的有利时机，通过车载播送、横幅标语、LED显示屏等媒介，宣传燃烧秸秆对大气的污染和对身体安康的影响，引导辖区村民积极参加到环境爱护的行列中，转变落后的环境爱护观念，增加爱护环境的意识，提高爱护环境的”自觉性。镇政府在进展每日车载动态巡查的根底上，提升对农户的效劳水平和力度，实行疏堵结合的工作方针
15、，努力引导有条件的村社实行机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改进土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。 三、集中开展农村生活垃圾治理行动 一是引导农村居民利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。二是要求村庄建有垃圾收集池等集中设施，并因地制宜配置收集车辆。三是厨余垃圾采纳堆肥或就近就地卫生填埋等符合环保要求的方式处理，制止露天燃烧。四是发挥村民自治组织作用，制定村规民约，或通过与村民签订门前三包责任书的形式，发动村民参加生活垃圾治理，增加村民爱护环境卫生的意识，提升乡风文明程度，提高农村生活垃圾治
16、理的综合效果。 四、缺乏之处及努力方向 本阶段世界环境日系列宣传活动，在全镇干部职工的共同努力下，群众从思想上、情感上慢慢重视环境、关怀环境、爱惜环境，逐步形成对待环境的正确态度。虽然活动取得肯定实效，但宣传的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新。一是本次宣传活动重点放在农村居民，通过秸秆禁烧和农村生活垃圾治理行动双管齐下，在农村地区收到显著成效，而在场镇主要采纳纸质资料发放和面对面讲解的方式，工作乏力、形式单一，场镇的环保宣传有待进一步加强;二是没有充分利用学校这个重要宣传阵地，需要挖掘小手拉大手的作用，开拓环保宣传新战场，促进环境爱护意识扎根人心。 环保工作任重而道远，我们要长抓不懈，
17、连续完善环保治理制度，加大环境爱护的宣传力度，广泛发动群众，始终以稳固成果，超前预防作为工作动身点，把环保宣传教育工作连续向广度和深度进展，努力开创我镇环境爱护工作新格局。 6月5日世界环境日活动总结参考1000字范文7 一、环境教育内容贴近幼儿生活 幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们从幼儿四周熟识的事物入手，立足于幼儿的生活阅历，选择相宜的教育内容。如主题活动“春天来了”等，通过对季节特征的熟悉及人们活动的变化，了解人与自然的关系；“得意的小动物”、“奇妙的海底世界”等主题，让幼儿了解与探究人与动物的关系；“我的家乡玉林”“我爱我的幼儿园”等主题，则让幼儿了解了我们的生活环境。 二
18、、一日生活中渗透环境教育 幼儿良好的环保意识和行为不是依x几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培育幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿态，疼惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿留意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。爱护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提示幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，削减噪音。 在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在清洁工具的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的根本用途；我们还利用
19、一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进展体育嬉戏袋鼠跳、小风车飞碟等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品特别感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的时机。 三、环境教育方法丰富多彩 幼儿的认知特点是详细形象性的，幼儿学问与阅历的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就打算了幼儿园环境教育的方法应当是综合化的，既要坚持探究、发觉的科学熟悉方法，又要具有肯定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学学问编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得学问；春天来了，我们组织幼儿欣赏园内的
20、桃花、柳树，带着幼儿到公园查找春天，到小池塘里抓来小蝌蚪饲养，在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜、花生，带幼儿观看植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性阅历。 大班的幼儿在花坛里，插上自己绘制的环保警示牌，告知大家要爱惜花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花浇水，用自己的行动告知大人“我是环保小卫士”，号召大家一起来爱惜我们的家园；学前班两位教师还依据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，带着幼儿种植花草和为小鸟搭建暖和的家，组织了“我爱绿色”画展，学前班幼儿在教师的指导下，通过观看和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有漂亮的树林、
21、我和小树同长大、小鸟哭了、漂亮的家园等，启发幼儿用童真的才智挽救受伤的地球和我们人类的朋友。 我们还培育幼儿爱惜动植物的情感。幼儿天生具有爱护小动物的情感，在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿常常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水，给小花浇浇水，以培育幼儿爱惜动植物的情感。 通过一系列的观看、体验、嬉戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和喜爱自然的情感，让孩子们在熟悉自然的同时，学会生存和爱护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。 四、亲子活动创环保教育新路 “教育一个孩子，带动一
22、个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参加到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲自为自己缝制的美丽时装，自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精致的玩具，展现在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。 亲
23、子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也亲密了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的学问阅历，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。 五、教师以身作则，做好幼儿的表率 幼儿年龄小，他们很多生活阅历都是从教师、家长那里，潜移默化仿照来的。幼儿喜爱仿照大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱惜环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做榜样带头作用，与家长协作，让家长做好幼儿的典范。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起观赏，我们教师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、爱护生命的环境中理解爱护环境，人人有责。 总的来说我园环保教育能依据幼儿的兴趣，结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中，和专题的教育活动中，通过多种多样的形式来进展，在进展中留意发挥幼儿自身的积极性，引导幼儿通过直接观看，留意并去发觉身边所发生的环境问题。注意培育幼儿对爱护环境的兴趣。经过环保教育后，师生以及广阔家长对环境爱护的重要性及其做法有肯定熟悉，逐步学会调整自己的行为习惯。 爱护环境是每一个人的责任与义务。为了我们漂亮家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，连续支持环保。