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1、 2023精神文明建设工作计划方案（范文） 2023 精神文明建立工作规划方案 .为了提高全体学生的心理安康水平，我校依托心理询问室开展学生心理安康辅导工作。xx 年下半年，在原有心理询问室设备的根底之上又增加了两个活动室，并将原来的两个心理活动室更名为“心灵驿站”和“心海导航”。这一举措将使我校的心理安康教育工作迈上了一个新台阶，也为我校今后心理询问工作的顺当绽开奠定了坚实的根底。 建立“心理询问室”是实施心理安康教育、全面贯彻教育方针、实施素养教育的需要，而开展正规的心理安康教育课程将是我校心理安康教育工作迈出的重要一步。主要通过这两大举措来不断提高学生心理素养，培育学生良好的心理品质，以
2、此促进我校学生人格的健全进展，不断为学生的终身进展效劳。 我校的心理安康教育工作在前几年探究实践的根底上，已经取得了一丝进展，但还需要进一步的完善，通过制定本学期心理安康教育工作规划，盼望学校的心理安康工作更上一个新台阶。 一、指导思想 我校的心理安康教育工作，将始终以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部中小学心理安康教育指导纲要为指导，在义务教育均衡进展与 xx 市“创立文明城市”精神的双重带动下，连续秉承二中“提高素养、全面进展、严谨治学、求实创新”的校训，以提高教师的心理安康水平，促进学生健全人格进展为目标，在新课程改革的大背景下，不断加强我校的心理安
3、康教育工作，努力提高学校心理安康教育的质量和水平。 二、工作目标 为了更好实施心理安康教育，帮忙我校学生形成安康的心理品质，我们分年级制定了详细的总体目标和小目标。 ( 一) 总体目标 七年级：主要面临的是适应问题与良好习惯的养成。 心理素养以适应性教育与习惯养成教育为主，帮忙学生适应中学的学习环境和学习要求，明确自己所扮演的角色;培育正确的学习观念，进展学习力量，改善学习方法。了解心理安康根底学问;感悟心理安康意识;把握最简洁的心理调整方法;学会学习、生活和交往;初步把握心理保健常识。 八年级：主要面临的是男女交往与学习策略问题。 理解心理安康根底学问，形成心理安康意识;有简洁的心理调整方法
4、;人际交往、青春期心理辅导心理素养以良好性格培育为主;了解自己，学会克制青春期的苦恼，逐步学会调整和掌握自己的心情和意志，抑制自己的冲动行为;学会与异性的安康交往，学会与家长建立安康的亲子关系。 九年级：主要面临的是升学压力问题。 心理素养以树立意志品质为主;把握必要的学习方法和时间治理方法;把握升学选择的方向;积极与同学、教师和家进步行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培育对挫折的耐受力量。 ( 二) 小目标 1、重视对九年级学生中考考前的心理辅导工作，并做好相关记录。 2、仔细做好日常的学生心理询问及团体辅导工作，做好相应的记录，力求在个案上有所突破。 3、努力发挥学校心理询问室的
5、作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育工作。 4、积极开展心理安康教育活动让学生在活动中领悟安康心理的重要性，从而在“做”的过程中渐渐去培育自己的健全人格，努力做一个身心都安康的人。 三、主要措施与方法 1、做好学生心理询问效劳，每天定点开放学校心理询问室，做好学生的来访、接待和询问工作。对于问题明显的学生，坚持做好个案跟踪记录，准时与班主任、家进步行沟通与联系。 (1)心理询问室开放时间：每周的周一下午大课间(第八节课)。 (2)心理询问途径： 学生自愿前往询问(个体询问个团体辅导两种); 班主任推举学生，先从试点班开头，对学困生、内向生、网瘾生等进展个别辅导; 心理询问教师在试点班开
6、展访谈及问卷调查。 2、协作各年级各班班主任工作，利用空闲自习课，以主题班会或者讲座的形式向学生开展心理安康教育方面的学问，提高学生心理爱护力量，做自己的心灵保健者。 3、协作学校德育处、播送站开展每周一期的“心灵之声”播送，可利用每天出早操时间，对全校学生进展心理安康教育学问的指导与传播。 4、设立“心灵之窗”信箱及电子邮箱，主要针对那些不情愿让其他同学知道其询问的学生;同时，利用市二中心理安康教育工作的专用主页“心语心晴”，对个别学生的来信进展匿名答复，为来信同学排忧解难，减轻其心理压力与困惑。 5、协作学校心理课教师上好每一堂心理课，可在课堂上向学生叙述关于初中生青春期的安康教育、人际交往、学习压力等内容，使心理课和思想品德课有机结合，共同为学生的心理安康教育工作效劳。