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1、 2023政治教学年度工作总结范文_政治教学年度工作总结 教师应当要加强学生根底学问的训练，对于根本概念要求学生必需把握，对一些根本理论要求学生理解并能正确的运用。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于初中政治教学年度工作总结，欢送阅读! 初中政治教学年度工作总结【一】 这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问
2、构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解
3、教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的
4、负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工
5、作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 初中政治教学年度工作总结【二】 本学期，本人担当初三级(1)(7)(10)班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我依据初中思想政治课程标准制定了教学规划和教学目标即：加强根本国情、根本国策教育，使
6、学生能娴熟把握相关根本概念、根本观点，喜爱国家，增加民族骄傲感：强化党在社会主义初级阶段的根本路线、进展战略及建立成就教育，增加学生喜爱中国共产党，喜爱社会主义的思想感情，树立剧烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论学问分析解决实际问题的力量。一学期来，我根据打牢根底、增加力量、教书育人的工作思路，坚持仔细、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参与政史组的教研活动和备课组活动，上好平常课和公开汇报课，积极参加听课、评课，不断总结探究教学阅历，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。 主要实行了以下措施和方法： 一、加强学生根底学问的训练，
7、对于根本概念要求学生必需把握，对一些根本理论要求学生理解并能正确的运用。实行课前提问上节课所学的重点根底学问，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，准时催促检查，到达稳固根底学问，并提高学生分析解决问题能的目的。 二、协作学校通过周测、月考的方式，强化学生对根本概念和根本原理的理解和把握，在考试前组织学生复习，对于简单考到的地方进展重点复习，每次都对材料分析进展有针对性复习，这样让学生在考试中树立信念。考试后对试卷进展全部批改，并对学生考试状况、试卷等进展分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要仔细改正，并做好笔记。通过考试、复习、评
8、讲，使学生对学问的把握更加坚固。 三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进展分析、引导，从而培育学生全面地、客观地、辩证地对待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确熟悉人类社会进展的不同阶段的进步性和局限性，并正确对待、熟悉和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关学问，培育学生喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的到达初三思想政治课的教育目的。 对于初三年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初三政治课教师
9、，我明白这门课程的重要性，从制定教学规划、讨论教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习稳固等各个环节入手，多方搜集资料，细心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、争论沟通、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增加。我带的初三年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即依据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓舞，帮忙他们树立信念;对成绩较好的，有进步的同学赐予
10、表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持根据初中思想政治课程标准施教，从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面进展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最正确的精神状态消失在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。 由于在实践中努力摸索领悟，
11、在工作中仔细学习，在学习中认真研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平常测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热忱普遍高涨。 金无足赤，人无完人。我知道，根据学校的要求，我还有肯定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂治理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及四周的同事学习，进一步提高工作力量和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我信任有耕耘总会有收获! 銆銆鍙傚姞宸綔浠潵涓嶈鍦摢涓矖浣嶄笂锛岄兘鑳藉鏈嶄粠鍏氬瀹夋帓锛屽敖蹇冨敖鍔涳紝鍏呭垎鍙戞尌鑷繁鐨勪富瑙傝兘鍔拰鍒涢犳紝鍋氬鏈亴宸
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23、勫噯澶囷紝骞惰鐪熸悳闆嗘瘡璇句功鐨勭煡璇嗚鐐癸紝璇惧悗鍙婃椂瀵硅璇句綔鍑烘荤粨銆傛妸杩涜鏁欏鏀归潻浣滀负鎻愰珮鏁欏鏁堟灉鐨勯噸瑕佹楠紝鍔姏瀹炵幇鏁欏鏂瑰紡鏂规硶鐨勭瀛寲鍜屽鏍峰寲銆備竴鏄缁堝潥鎸佷互浜轰负鏈傛斂娌昏鍙互璇存槸鍋氫汉鐨勬濇兂宸綔锛屽繀椤讳互浜轰负绗竴瑕佺礌銆備簩鏄暀瀛椂锛屾垜鍧氭寔涓嶅敮涔佷笉鍞笂锛屾妸璇卞寮忔暀瀛拰涓诲姩寮忓涔犵揣瀵嗙粨鍚堣捣鏉紝鍚彂瀛敓寮鍔剳绛嬶紝涓诲姩瀛範銆備笁鏄敞閲嶅紑灞曞舰璞暀瀛傞亣鏈夋瘮杈冮毦鎺屾彙鐨勯棶棰橈紝鎴戞敞鎰忚璁暀瀛皬鍝侊紝璁鐢熸棦褰撴紨鍛橈紝鍙堝綋瑙備紬锛屽湪鑷凡鐨勮婕斾腑锛屽湪褰薄鐩磋鐨勫皬鍝佷腑棰嗕細瑕侀锛岃緝濂藉湴瀹炵幇浜嗙煡璇嗕笌瓒
24、懗鐨勭粨鍚堛侟/p 銆銆涓夈侀傚簲瀛敓鍋悍鎴愰暱闇瑕侊紝鍏呭垎鍙戞尌鏀挎不璇剧殑婵鍔卞姛鑳姐侟/strong 銆銆褰撳墠锛岀敱浜庡悇绉嶅洜绱犵殑褰卞搷锛屾湁鐨勫鐢熷吇鎴愪簡涓浜涗笉濂界殑涔犳皵锛屼篃鏈夌殑瀛敓涓嶇埍瀛範锛岀籂姝繖浜涚幇璞紝闇瑕佹斂娌昏鐨勬縺鍔卞姛鑳斤紝甯姪瀛敓鍏嬫湇涓嶈壇涔犳皵銆傚熀浜庤繖浜涙濊冿紝鎴戣鐪熼捇鐮斾簡鎬濇兂鏀挎不宸綔鏂归潰鐨勪功绫嶏紝鍚戜紭绉鏀挎不宸綔鑰呰鏁欏仛濂芥濇兂鏀挎不宸綔鐨勬柟娉曪紝骞跺皢杩欎簺鐭瘑銆佹柟娉曠揣绱粨鍚堝埌鍒濅竴瀛敓鐨勬斂娌绘暀瀛綋涓傛垜杩樻妸鐤忓鐨勬柟娉曡疮褰绘斂娌昏鏁欏褰撲腑锛岄亣鍒版湁闂鏃讹紝灏辫愬績缁嗚嚧鐨勮鏈嶏紝涓嶆悶寮烘墦寮哄帇锛
25、岃瀛敓鍦槑鐧介亾鐞嗙殑鍚屾椂鑷鍏嬫湇涓嶈壇涔犳皵銆侟/p 銆銆宸綔涓篃瀛樺湪鐫涓浜涗笉瓒炽傚湪浠婂悗鐨勫伐浣滀腑锛屾垜瑕佹妸绉戝鐨勬暀瀛璐交鍒板伐浣滃綋涓紝鎸夌収鍧氭寔楂樻爣鍑嗭紝鏇翠笂涓灞傛鐨勫師鍒欙紝瑕佸姫鍔涚殑瀛範锛屼笉鏂闀胯嚜宸辩殑鐭瘑鍜屾墠骞丙瑕佺鏋佹帰绱柊褰娍涓嬫暀瀛殑鐗圭偣鍜岃寰嬶紝涓嶆柇杩涜鏀归潻锛屼娇鏁欏鏂规硶鏇村姞閫傚簲绀句細鍙戝睍鍜屽鐢熺殑闇瑕侊紝鍔涗簤鎶婃斂娌昏鏁欏緱鏇村锛岃鏀挎不璇剧湡姝垚涓轰績杩涘鐢熷仴搴锋垚闀跨殑闃舵銆侟/p 高中政治教师个人教育教学年度工作总结 春去秋来，今年的大门马上关闭，我们又要开头进展本部门本岗位的高中政治教师年度工作总结了，通过这次总结来
26、分析出自己这一年有哪些成绩，您是否正在为写高中政治教师的年度总结而发愁呢？范文资讯网小编收集整理了一些“高中政治教师个人教育教学年度工作总结”，欢送大家阅读，盼望对大家有所帮忙。 高中政治教师个人教育教学年度工作总结(篇一) 本学期，本人担当高三年级(10、11)两个文科班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现将本学期的工作得失做一个回忆和总结，以利于开展以后的工作。 作为教高三政治课的教师，明白自己对马上参与高考的学生负有不行推卸的责任，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关教学资料和时政热点，做到课前有预备，课后有探究。为了提高每节课
27、的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时按质完成教学任务。 由于我高三才接(11)班的课，学生一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以学问与力量为根本教学原则，仔细了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素养教育精神。K428.Com通过扎实有效的教育教学活动，使学生精确、坚固地把握根底学问，到达应有的学科力量和应试水平，争取在今年的高考中取得好成绩。 高三是学生三年高中的重要阶
28、段，教学要使学生在高一、高二的根底上进一步强化学科力量的培育与训练，所以，本人规划和设计了许多学科综合应用题，以提高学生的综合应用力量，促进学生整体素养的提高。 同时，针对我校高三文科学生的特点，如政治学科根底差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注意死记硬背而不注意理解把握，不能内化学问，发觉不了学问点之间的内在联系，学问点条理不清，线索不明的问题，本人这学期花大力气将学生进展归类分层指导，尤其是优等生的培育。实践证明，不敢说取得了好的成绩，但与过去相比有了明显的转变。 固然，在教学过程中本人也有缺乏之处，在对极个别共性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、急躁尚不够，
29、需要在教育、艺术、方式、方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜爱的教师。对本人来讲这将是一向长期的、艰难的任务。 总之，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 高中政治教师个人教育教学年度工作总结(篇二) 201x年8月进入本校工作以来，我积极进取，严格要求，保质保量地完成了学校安排的教学工作。现将本学期教学工作总结如下： 思想方面 平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记。仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能
30、适应不断进展的教育新形势。 教学方面 我仔细学习领悟并坚决贯彻执行我校提倡的“一案三段六环节”高效课堂教学模式，做好领路人，充分发挥学生的主体作用，培育学生的自主合作探究力量。 课前充分备课。“不打无预备之仗”，我深知备好课是上好课的关键，每次上新课前我都要做好吃透教材、分析学案、把握学情、听课沟通这几方面的工作。教材教参是我备课的主要资料依据，每次集体备课前我都仔细研读认真分析，力争娴熟把握每个学问点。而后再在每周三的集体备课时间与其他教师积极沟通，明确教学目标、重难点及相宜的教学策略，化繁为简，做好教学规划。备课不仅要备好教材，更要了解学生学问把握的程度，在此根底上教学才能到达更好的效果。
31、我通过课堂观看课后沟通和学案分析了解他们的根底，猜测他们学习新学问会有哪些困难，实行相应的措施，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组教师相互讨论参考。听课沟通对作为新教师的我来说更是必不行少的一个环节。通过听课我对教学目标、重难点、时间安排、教学策略等有了更清楚的熟悉，从而到达更好的教学效果。 课堂教与学的效率是关键。政治课每周仅两节，时间紧、任务重，因此有限的45分钟里抓根底、提力量、在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反应，制造良好的课堂气氛，但同时要留意对学生做到收放自如，不能让学生过于活泼，否则不利于掌握课堂纪律进而影响学习的效果
32、。 课后通过对学生的作业，练习检查学生对学问的把握状况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告知我为什么，确保他们真正懂。批改作业要准时。 课后辅导是重要的一个环节，局部学生缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮忙工作，尤其对后进生的转化上，要有急躁，要落实到位。为了提高整体教学质量，要对学生分对象进展适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学力量，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自己争论解决然后我引导他们归
33、纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底，将他们分成几个学习小组，设定组长。我把同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适时引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，而且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就
34、会更好。组织他们进展小组间的竞赛。增加他们的兴趣及自信。有的后进生承受力量较差，有的惰性很大，要做好跟踪工作。 以上是我的一些体会，我想其他新教师要比我付出的时间和精力都多许多。每个新教师都有一个信念：我要干出成绩。我现在需要的是学习加方法加勤奋。盼望在将来的日子里，能在各位领导，教师的指导下，取得更好成绩。 高中政治教师个人教育教学年度工作总结(篇三) 政治教师除具备一般教师的政治道德素养外，更要有高度的政治觉悟和坚决的政治方向，以自己的人格力气增加教育效果。同时要从各方面提高自己的力量，迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进展总结。 首先，我特别重视政治理论和教育理论的学习。近几年来，并
35、写学习体会。仔细学习中心办公厅、国务院办公厅关于加强和改良德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习等，通过学习，提高熟悉。 其次，重视业务学问的学习和业务技能的提高。承受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进展沟通，通过观摩，听课使自己的教育教学力量有长足的进步。同时，积极听教研组教师公开课，并且依据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。 第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。 (1)有明确的教学规划。 为使各项教学活动有目的地按步骤进展，从而保证教学质量的提高，做到规划在先，活动在后。每学期开头，在备课组争论根底上制定出教学规划，然后再由教研
36、组依据县校的工作规划制定教研组工作规划，并仔细落实规划的实施，不让规划留于形式。 (2)能够坚持组内定期集中备课，并仔细备好自己的每堂课。 坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。非常注意资料的积存，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平常，又留意了解学liu_生思想动态，走近学生生活。从而使备课能严密联系实际，为到达良好教学效果奠定根底。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。 (3)更新教法，提高课堂教学实效。 在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课
37、前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。 (4)严格标准根据备课组来进展命题和阅卷。 考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到穿插，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所掩盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求，严格掌握难易度，使平均分较为合理。阅
38、卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。 (5)作业细心设计并做到适量。 在作业布置方面，教师应依据内容细心设计题目，以到达进一步对学问的稳固和消化，同时尽量掌握题量，不增加学生作业负担。教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中的作业问题。 由于重视了教学过程的讨论，找到相宜的教育策略，学生的思想道德水平有肯定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。 高中政治教师个人教育教学年度工作总结(篇四) 一、工作回忆 本学年，我担当高二年级6，7，8，9，10班的政治科任。一学年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以
39、德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回忆： 加强教育教学理论的学习和讨论。由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学年我抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新进展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻熟悉到教学就是和学生们一起参加的活动。 做好教学常规工作。本学年我能依据学生的详细状况详实的制定教学规划，按章办事；能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随便课，一学年共有教案和反思40个；仔细的上好每一堂课，积极的探
40、究新的教学模式，并有的放矢进展改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进展帮扶；积极的参与教研组活动，积极的担当教科研任务，能在课题讨论中发挥自己应有的作用；做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作；积极的参与组内外听评课活动，一学年共听课16节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高；做好质量分析，准时的总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分预备；积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣
41、，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的猎取、记忆。积极参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。 做好教科研工作，积极对外沟通研讨。仔细的参加教科研工作，积极的参加课改讨论工作，dhD100.coM积极的撰写论文；积极的参与各种课题讨论，发挥了应有的作用；仔细的参与对外沟通，屡次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行沟通新课程下的会考阅历，取长补
42、短。 做好协作性工作。一学年下来，能积极的协作学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参加各种检查验收的效劳工作。 二、工作反思 1、自己对课改的精华熟悉与实践存在肯定的偏差，对新“课程标准”的解读不是很透彻，在实际操作过程中，学生的主体地位发挥不是很充分，在课改的步伐上迈得不是很适宜。 2、在指导学生参赛方面不是很抱负，自己在教科研上的成绩很苍白无力，停留在外表上。学生考试的优秀率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好，平行班学生积极性未完整的调动。 3、在开展讨论学习上走的太慢，可怕失败，创新力量不够，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。 4、课本学问与热点
43、、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进展细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生把握就是记住，面对新的问题仍旧无从下手。 三、今后工作的思路 1、在教学课改上，不能边走边看，应当胆子更大一点，积极的探究有效的课堂模式，充分发动学生的主体地位。勤学新课程标准为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技进展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、msW178.cOM创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、沟通信息的力量，明确新课程标准鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、
44、有效的指导，是对修订大纲的新进展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。 2、做好集备组工作，尤其是真正的要备好学生，突出两头，培优扶差，带动中间，实现橄榄性进展。 3、积极的参与各种竞赛，提高自己的业务素养，撰写论文，提高理论水平。带动学生参与各种竞赛，争取在创新大赛获得好成绩。 4、大胆的开展讨论学习工作，让学生真正的动起来，发挥其主观能动性，更加注意创新精神的培育，珍视学生独特的感受。积极参与学校的校本课程开发和课题讨论，并努力圆满完本钱集备组各拘束其中担当任务。 高中政治教师个人教育教学年度工作总结(篇五) 本学期，我努力学习贯彻党的十七届一二三中全会精神，仔细落实党的教育方针，实施素养教育，不断加强自身的修养，提高自身素养和思想觉悟。工作仔细负责，任劳任怨。严以律己，为人师表，教书育人。充分发挥了一个共产党员的先锋榜样作用；在业务上为了适应新的课程改革的大潮，我刻苦学习新的教育理论，不断更新教育理念，实施素养教育。积极参与各种学习培训，并做了大量的政治笔记与学习笔记。仔细钻研业务学问，努力延长相关专业深度，不断提高自己的教学水平。 在教学工作中，为了给学生上好每一堂课，从不打无预备之