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1、 2023暑期实习生个人总结_实习生个人工作计划 实习生个人总结 从XX年2月25号到XX年7月5号我在承德市兴隆县六道河中学进展了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关心与照看，在指导教 师陈金平教师的指导下，仔细负责地完成了各种教师教育教学技能的任务，并在班主任指导教师刘明丽教师的带着下，仔细学习了各种班主任治理技能并且参加八三班的班级治理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并积极组织参加各项活动，指导教师与各位校领导赐予了很大的支持与帮忙并指出缺乏和学习改良阅历。 时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的
2、欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成绩，失败的教训也将使我努力去转变自己不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。 一、教学工作方面 在六道河中学实习的第一周只是效劳当地以及听指导教师的课，到了其次周指导教师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导
3、教师陈金平教师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！她为我制定了一个实习方案： 1. 学会批改作业以及试卷并对其进展分析找出学生的易错点，了解学生的学习水平。 2. 个别辅导学生并提高其学习成绩，把握与学生的沟通技巧，深入地了解他们的内心变化。 3. 学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授学生新知，把握教师的根本技能之一。 4. 学习备课及制作教学案，能够独立地从事教师活动。 陈教师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。六道河中学深入课程改革，上课模式是杜郎口教学模式小组合作探讨、教师点拨模式，对于这个模式我一点
4、都不生疏，这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来教师似乎很轻松，其实不是的，它需要教师课前做足大量的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求教师能够很好的组织学生能够积极地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比方：如何设计课堂活动，如何让学生积极回答下列问题，如何让课堂有序高效，如何让学生整理新知，学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位教师的
5、乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的教师必需做好以下几方面： 1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历缺乏的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我根本上都去听各个年级各学科优秀教师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2
6、、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 3、在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 4、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 5、上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和
7、相互协作的力量。 6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时检查，仔细地批改并分析讨论学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写评语，态度要慎重，留意爱护学生学习的积极性。 7、课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 二、班主任工作方面 在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是
8、在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。 我在八三班班主任刘明丽教师的带着下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加八三班独立的班主任工作治理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、每天坚持反思会之后到教室监视学生做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操时，陪学生跑操，和他们一起做课间活动。 3、在下午做眼保健操时，到班上监视学生做操。 4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进展辅导，对他们进
9、展正确的教育及感情思想沟通，鼓舞他们，帮忙他们过关。 5、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。 7、组织一次趣味运动会，增加与学生之间的感情。 通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。“爱”实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应
10、帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。在这里我要感谢刘教师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以转变的，这些转变就需要我们教师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四xx分钟的功夫。 实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！ 实习生
11、个人实习总结 篇一 一个月的实习完毕了，总结这个月的实习，感受良多。我拥护中国共产党的领导，坚持四项基原则，坚持党的各项方针政策，做到为人师表，教书育人，言行堪为学生表率。用师德八条严格要求自己，仔细完成实习的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全部精力投入到教育教学之中。仔细备好、上好每一节课，向四非常钟要质量，要成绩。 在这短短的一个月实习中，担当五(1)班的语文 、数学课、三年级、四年级、六 (1) 班、六(2) 班、八年级的计算机、又担当五(1)班班主任，一共二十节课。听从领导，自觉遵守实习工作各种规定和各种规章制度、敬重指导教师，虚心承受他们安排和指导、敬重家长，对待学生有急躁
12、、严格按实习程序进展教学工作，仔细听了几十节课，写出听课记录，仔细批改作业，做到今日有事今日必。 喜爱学生，关怀学生，在备课的根底上编写好教案，教案经过指导教师检查后，才正是上课。通过自己的努力工作，得到了指导教师和学校领导的好评。 实习班级是五(一)班，担当五班的语文，数学，班主任，在实习中，我做到了不要随便体罚学生，关怀学生，帮忙学生，常常与学生之间加强思想沟通，建立良好的、公平的师生关系，让学生对教师感兴趣。让学生喜爱教师上课，上课做到精讲，略讲，对学生要有急躁。让学生特别信任教师。写了二篇主题班会，做好班主任的本质工作。开展课外小组兴趣活动，培育学生团结进取精神。向学生生活行为习惯进展
13、教育，培育学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。向学生进展思想品德教育，树立学习意识，端正学习态度，明确学习目标。鼓舞学生在课堂上大胆发言，培育学生独立思索，勇于探究。仔细组织和宣传班级少先队工作。 篇二 短短一年的实习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，盼望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后
14、的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算的上
15、是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写
16、、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢临沂市人民医院培育我们
17、点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作力量，对卫生事业尽心尽责! 体育实习生个人总结 实习是体育教育专业教学规划的重要组成局部,是培育和造就合格的体育教师的重要环节,今日我们就一起来看看体育实习生个人总结吧! 体育实习生个人总结【1】 一、实习结果 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和把握了跨越式跳高。爱思范文18在教育教学中，运用先进的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人
18、施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康进展。 二、实习体会 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚
19、的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成绩，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们
20、的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“教师，象这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。 例如我在跨越式跳
21、高教学时这样安排的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓舞学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于安全，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生答复可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生答复好玩，有的学生答复可以熬炼自己的身体，学生答复几乎包含了练习的意义。教师准时加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以
22、使人英勇，但练习时留意安全，留意自我爱护。 其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生答复我们要帮忙他，教师立刻提出爱护与帮忙的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对学生进展鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质打算了大局部时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生
23、去完成身体熬炼任务。在这种艰难的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美妙事物的追求。 4、用祖国的呼唤去鼓舞学生 青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，帮忙学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和熬炼中。 体育实习生个人总结【2】 我在府谷中学进展了为期一个多月的
24、教育教学实习工作。初为人师，对于我们马上毕业的师范生而言，真的是件极具挑战又颇富诱惑的事情。至少对于我这共性格有点内向的人来说不是一件简单的事。尽管在实习前自己已经做好了充分的思想预备，但是当真的遇到了，我还是感觉到自身的一些缺乏之处，正确的全面的熟悉了自己，这将鼓励我更好的完善自身。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论，根本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才累阅历，并为自
25、己能顺当与社会环境接轨做预备。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在指导教师梁教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。下面是我对自己一个多月来的实习工作的一点总结。 一、课堂教学工作 实习前两周的主要实习内容是听课、熟识教材、了解实习班级的根本状况。我们要多听听学校名师课堂，仔细学习阅历，在这一环节，重要的是学会转换自己的身份。现在听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习学问把握学问，而现在是以一个实习教师的身份听课，要观看教师的教态、教学形式和教学方法、以及如何奇妙处理一些意料之外的突发状况。所以我就听了年级段不同教师的课
26、，每次的听课我都仔细做好听课笔记，比拟同一个内容不同教师的教学方式的优点，好好学习。 比方我听的辛亥革命这一节内容，先听了张教师的课程，接着又听了杨教师的多媒体高效课堂讲课，仔细做了比照，结合学生的认知力量得出了自己的结论，熬炼了自我学习总结的力量。听取教学阅历丰富的教师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们沟通，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。教育实习自我总结鉴定接下来的第三周和以后的日子就是讲课。讲课是实习最重要的内容，是熬炼一个实习教师最有效的方式。 首先，上课前要认真钻研教材，仔细备课。在这个阶段教师要思索怎样引导学生，怎样安排教学过程等。在课
27、堂上除了将课讲明白，还要有治理班级的力量，由于有很多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性，活泼课堂气氛。10月24号我第一次走上讲台上新课，在这之前我写好教案后先让梁教师审查，梁教师对我的教案提出了一点意见，然后我再不断进展修改，最终是在教室里面对自己的同学进展试讲，上课前一天把整个教学流程在脑海里形成一个清楚的映像。 由于我从来没有这么正式的以一个教师的身份上过讲台，再者是给理科班讲解政治文科类的学问，虽然内容很简洁，可是发觉要如何讲解才能让全部学生明白理解却是一件很难的事。 我怀着忐忑的心情上了讲台，约束了一下课堂纪律就开头了讲课，却发觉是越讲越轻松，之前紧急的心情都消逝了，这次的上课整
28、体来说进步很大，还算比拟胜利。后来我又在另外一个班级讲了这节课，课后梁教师对我的第一节课进展了评价，她首先确定了我，说我上课思路清楚，板书构造清晰，教态自然，一点也不紧急，然后说了我的缺乏之处：1、说话声音太小，使后面的学生听不清晰。2、对一节完整的课堂流程不是很熟识。 3、对于该强调的概念和重点强调的还不够。我虚心听取了教师的教导和其他同学对我的评价，回去后我仔细地反省，不断地思索如何改正，争取在下次上课时能够改正。在接下来的课中我不断努力、进步、成熟了许多，渐渐学会如何处理课堂突发状况。 在课后准时地批改作业，了解学生作业状况和教学反应信息，做好记录，然后找个别学生帮忙辅导。此外，在月考和
29、期中考试中参与了监考和评卷工作。 二、班主任工作 在班主任工作实习这一块，我带的是高二(5)班学生。由于人较多，第一次见面介绍显得特别紧急，但我没有遗忘自己是教师的身份，使自己尽快镇静了下来。后来找梁教师要了全班同学名单，我就用了几天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间我常到班级跟同学们进展沟通，比方了解学生的学习状况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作规划，交由原班主梁教师审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下其次
30、节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进展一些答疑辅导。 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在教育教学和班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为一名教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。体会做教
31、师的味道。 实习的经受虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，由于那是我布满挑战和盼望的开头!实习虽然完毕了，但实习的意义是深远的。通过实习使我更加认清了自己，坚决了自己的信念，朝着自己的目标奋斗，给了我前进的动力。我们对于教学工作有了更进一步的熟悉：教师工作平凡见宏大，培育学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们将来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的奉献。在平凡的岗位上做不平凡的工作，实现自己的人生价值与社会价值。 通过这次实习，我感受很深，学到许多东西，这为我将来当
32、教师奠定了根底，今后我将更加努力，为成为一名合格的人民教师而不懈奋斗。 体育实习生个人总结教育实习生个人总结 总结一：教育实习生个人总结教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。一：在实习中，提高了我们的教学力量和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素养；在艰难的环境中熬炼身体素养；在教育教学中提高专业素养；在文明教育中完善人格素养。二：离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力量，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下肯定的根底
33、。三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培育合格人才累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，仔细完成了三方面的实习根本内容，详细状况如下：1.育工作实习方面开学初期，来新开街学校，积极主动向原班主任请教，了街班级了解状况，在明确教学进度及教学规划后，立刻跟随杨教师听课，参与教研会议，小组内试讲，评课。我所在的班级，学生根底参差不齐。因此，在备课中，注意对根本学问和根本理论的强调。结合听课的心得制定了教学规划，进展了试讲，得到了指导教师的
34、确定后，正式走上讲台。走上二年三班的讲台时，不免有些紧急。这是第一次正式讲课，还带着紧急之为的些许感动。经过细心备课，本节课还是取得了肯定的成绩，完成了各项教学规划，课程的讲授得到了指导教师教师的好评，但同时也指出了我的缺乏，课下，我即使总结了自己的得失，并进展反思。在教学过程中我不断积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮忙下，我的教学实习工作取得了圆满胜利。在实习期间，仔细批改每一次学生作业及考试试卷，准时分析试卷，找出学生的学问缺乏，把握教学的重点。并且仔细完成实习教案十篇2.班主任工作实习方面在进展教学实习的同时，我还进展了班主任工作实习。进
35、入新开街学校开头，我便张教师的指导下开展班主任工作。我深入初二三班了解状况，帮忙班主任教师开展各项工作，开学初期，开展新学期、新态度我能行主题班会，在新的学期开头，增加学生的自信念，让学生感受到通过努力而胜利的喜悦。同时做好本学期的学习规划，制定学习目标，在我能行的态度中，朝着目标前进。学期中期，开展文明、礼仪主题班会，培育学生文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建立做出一份奉献。五月中旬，在期中考试已完毕而期末考试尚未到来之时，为防备学生s思想松懈、学习放松，开展胜利捷径奋斗主题班会。引导学生学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺
36、设一个良好的捷径。在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，帮忙他们克制思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进展课业辅导，等等。因此，在张教师的细心指导下，我学到了很多本上没有的东西，积存了很多班级的治理方法，并有了肯定的班主任工作阅历，为日后走上工作岗位打下了坚实的根底。3.教育调查与讨论报告方面进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同预备阶段的教育调查规划一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告.此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习积极性。我听取了
37、学生的一些意见，请教了一些教学阅历丰富的教师，查询了有关资料，并结合了当前课程标准完成了教育调查报告，报告得到了指导教师的认可。以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五周的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的；固然，我更是体会到了当一名教师的欢乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种
38、成就感。十五周的实习过去了，顺当完毕了自己工作。回到师大，心里却空落落的，很思念实习的生活。由于，那里有我劳碌的身影，有我的欢乐以及一张张稚嫩得意的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充实的。走在大学校园的路上，抬头看到树上结满了绿色的核桃，一丝凉爽拂过，让我觉察，秋天要来了，收获的季节就要到了。实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽得酸甜苦辣；实习让我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我教师之梦。总结二：教育实习生个人总结作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我
39、来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他体育教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，这里的体育教师上课都是让学生活动的时间比拟多，而教师的讲解与示范的就很小。过了两天，我的指导教师就开头让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我可怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔细的为我指出教案
40、的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。就写完教案的其次天，我正式开头上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么大方，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满足的。正值我还以为上得可以的时候，教师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很急躁地从我上课开头到完毕下课中所存在的问题都一一指出来。例如1）声音较小，没有丹田发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样完毕了，而第2到7
41、次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学规划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的
42、内容，也得到了教师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。总结三：教育实习生个人总结一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习时机。我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一局部，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。一教育见习在实习开头的第
43、一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。二教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历缺乏的。经过一周的听课
44、，我知道了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的预备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通，我了解到备课是一个比拟艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会消失的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法到达这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是免疫系统的功能特别，这是我人生的第一堂课。第一堂课预备还是很充分的，但是一开头上课，还是稍稍有点紧急的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发觉我的紧急。这节课主要讲过敏反响和艾滋病，学生对这方面的
45、内容在生活中都有过肯定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发觉文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何对待艾滋病患者都有着别样的关心。这一节课是有评课的，建中教师给我这节课肯定的评价和建议。教师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。固然也是有许多缺乏的，教师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；没有充分利用好课堂的生成，比方说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生推断哪些途径是否
46、会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了肯定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展；或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随便；同学说，口头禅还是比拟多，比方那。我的其次节课就是公开课，由于我的公开课时免疫复习课，后来我才发觉复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担忧会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，教师也给了许多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比拟难讲，假如讲甲流就会觉得很一般，没有新意，最终，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，由于约翰逊患有艾滋病这个案例有肯定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问
47、题上纠结，教师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的学问点也复习了，到了课堂完毕，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了许多。一开头，教师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的学问点和材料是分别的，也就是皮肉不相连。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很苦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有预备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特殊的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思索，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，许多同学，都过来帮我想想，给给意见。之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进展肯定的讨论学习，许多东西都是由学生来讲，教师只是起着帮助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正表达，面对这种无法估计的课堂，还是相当的揪心的。始终听说8班的学生都不太协作教师，上课的气氛比拟死，我就更加担忧了。由于时间又比拟赶，还不是很娴熟，当时我去上的时候，还是很紧急的，紧急的消失许多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比拟多，只讲完体液